《音乐万花筒 梦幻西班牙》课件2026-2027学年人教版（简谱）四年级上册音乐

人教版 梦幻西班牙 (新教材)小学音乐四年 第4单元 》 @6 级上册 核心素养目标 审美感知：感受三首西班牙音乐作品的不同情绪，捕捉 乐曲主题旋律，体会西班牙音乐热烈又柔美的风格特点 艺术表现：能够听辨乐曲主题，尝试哼唱印象深刻的音 乐主题，可以跟随音乐做简单的体态律动。 文化理解：认识法利亚、格拉纳多斯、罗德里戈三位音 乐家，简单了解达利、高迪、米罗、毕加索西班牙艺术 家，感受西班牙艺术风情。 创意实践：完成课本探究任务，小组合作梳理音乐家与 作品，交流音乐感受，尝试联想美术画面想象音乐场景 ● 0 茶希 ★ 本 ★ 888 7万 梦幻国度情境导入 同学们，请看一看这幅漂亮 的插画，我们今天走进梦幻 的西班牙。 漫步彩色画卷 达利 高迪 初识画面艺术家 米罗 毕加索 画里坐着几位大 名鼎鼎的西班牙 艺术家，我们先 来找找他们。 法利亚 格拉纳多斯 罗德里戈 6 明确课堂小任务 听美妙音乐 了解艺术家小故事 袋啡妙以 感受旋律、节奏与情绪 走进音乐家的经历与作品 听音乐·学知识·会分享· R88 03 7 画卷探秘认识名家 认识音乐家法利亚 这位是音乐家法利亚， 他的代表作品是《安 达卢西亚小夜曲》。 法利亚 认 0: 识音乐家格拉纳多斯 接下来我们认识格拉纳 多斯，作品是《西班牙 舞曲》。 格拉纳多斯 认识音乐家罗德里戈 罗德里戈 最后这位音乐家是罗 德里戈，代表作《阿 兰胡埃斯协奏曲》。 了解建到 高迪是非常有名的建筑 长椅就是他的艺术风格。 0 家高迪 家，课本这幅彩色马赛克 Antonio Ga▣di 安东尼奥高迪 4肚盘天投计狮 造了一座成为世界遗产的烂尾楼” 认识达利与米罗 达利、米罗都是西班牙很有想象力的画家，他们 的作品色彩丰富充满幻想。 THE STORY of 100 DESIGNERS Salvador D a l i 多送和 写进教科书的达和竟然是网红鼻租 股有P时代的规觉大师？ 认识 毕加索大家多少听过 班牙伟大艺术家。 0 画家毕加索 ,他的绘画大胆多变，是西 合盒益 R88 03 万 乐曲聆听赏析体验 聆听 现在我们来听 主题旋律。 [安达卢西亚小夜曲》片段 法利亚的作品，仔细听温柔婉转的 格拉纳多斯 聆听《西班牙舞曲》片段 接下来欣赏格拉纳多斯的《西班 牙舞曲》，感受热烈欢快的节奏。 格拉纳多斯 《西班牙舞曲》 聆听《阿兰胡埃斯协奏曲》片段 最后我们听罗德里戈的协奏曲，感受吉他优美的 音色。 罗德里戈 阿兰胡埃斯协奏曲 第一乐章热情的快板 指挥：拉斐尔弗吕贝克 吉他：佩佩罗梅罗 888 03 万 合作探究艺术交融 名家作品匹配小游戏 我们来玩匹配小 法利亚 格拉纳多斯 罗德里戈 游戏，把音乐家 和他的作品对应 法利亚 《安达卢西亚小夜曲》 格拉纳多斯 起来。 《西班牙舞曲》 罗德里戈 《阿兰胡埃斯协奏曲》 →音画联想交流 6第-段 第二段 nlr 5第三段 听完三段音乐， 小组说一说，音乐让 你联想到回面里的哪 些色彩风景 我想到金色阳光 这段音乐 很明亮目 我想到蓝色夜空 R88 03 万 回顾梳理课堂小结 课堂收获分淳 感受节奏 聆听音乐 梦幻西班牙的旅程即 我听到了吉他声 我感受到热情的节奏 将结束，谁愿意说一 分享发现 说这节课你收获了什么 西班牙音乐 快乐听音乐·勇敢说感受 西班 希望 同国 牙的音乐和美术 同学们课后多多 家艺术的独特魅 教师结语 都充满想象力， 欣赏，感受不 力。 感谢观 赏 @6s