2026-2027学年三年级上册数学1-3单元学情自测卷（10月）西南大学版

阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．超市卖出6箱西瓜，每箱8个，每箱西瓜的价格是160元。超市6箱西瓜卖了多少元？下面正确的列式是（    ）。 A．160×6 B．160×8 C．160×6×8 2．观察长方体，可能看到的形状是（    ）。 A． B． C． 3．计算15－9，以下4种方法中正确的有（    ）。 ①10－9＝1    5＋1＝6 ②9＋（6）＝15    15－9＝6 ③15－5＝10    10－4＝6 ④15－10＝5    5＋1＝6 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ 4．下面算式中，先算加法的是（    ）。 A．43－17＋25 B．9×2＋5 C．81÷（4＋5） 5．星空电影院①号厅播放《哪吒之魔童闹海》时平均每场卖出288张票（如图），这个厅两天一共卖出多少张票？下列算式正确的是（    ）。 售票处 第一场：上午10：00—11：30 第二场：下午1：30—3：00 第三场：晚上6：00—7：30 A．288×2 B．288×3×3 C．288×（3×2） 6．站在同一位置观察，最多能看到几个面？（    ） A．1 B．2 C．3 7．小芳用一条红绳做中国结，剪下136厘米后，剩下的长度是剪下长度的3倍，红绳的全长是多少厘米？下面方法正确的是（    ）。 A．136×3 B．136×3＋3 C．136×3＋136 8．观察下图, 小男孩看到的是（     ）． A． B． C． 二、填空题 9．任何数和( )相乘都得0。 10．明明在计算一道乘法算式时，使用了分步计算的方法（30×2＝60，4×2＝8，60＋8＝68），这道乘法算式是( )。 11．要使算式60×12＋84÷32先算加法，再算除法，最后算乘法，算式应改为( )。 12．把36－27＝9，9×80＝720改写成综合算式是( )。 13．“坐地日行八万里”的意思是即使坐着不动，我们也随着地球的自转，每秒“前行”463米。照这样计算，我们静坐5秒，相当于“前行”( )米。 14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100×6( )700          500×6( )6000        7×800( )6000 400×9( )900×4       2800( )8×300        3800( )700×5 15．12的7倍是( )；40个9是( )；3乘132的积是( )。 16．□50的积是四位数，□里最小填( )，28口的积是三位数，□里最小填( )。 三、判断题 17．因为18－2＝16，所以16＋2＝18，这是利用了减法的交换律。( ) 18．20□×9，要使积的末尾是1，□里只能填9。( ) 19．一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数（不为零）不变，积也扩大到原来的8倍。( ) 20．计算36＋4×8时，应该按从左到右的顺序进行计算。( ) 21．四年级有96人去公园划船，每条船坐12人，应该租8条船。( ) 22．两个数的和一定比这两个数的积小。( ) 23．400的5倍也可以说是5个400相加。( ) 四、计算题 24．0×2＝     6×0＝     0×9＝     1×0＝ 25．笔算下列各题。（带*的要验算） *     26．用递等式计算。 200－3×15    72÷9×125    63÷（47－38）    7×（68＋12） 五、作图题 27．如图，一只手电筒放在桌上。你站在桌子的前面、右面、左面看这只手电筒，各能看到什么形状？ 六、解答题 28．运苹果如下图。剩下的苹果还需运几次？ 29．某住宅小区有300个小轿车的停车位，自行车的停车位是小轿车的9倍。这个住宅小区一共有多少个自行车的停车位？ 30．书法是中华民族的文化瑰宝。为传承书法艺术，弘扬国学文化，梦梦准备临摹一些毛笔字。如果每天临摹226个毛笔字，6天可以临摹多少个毛笔字？ 31．一辆货车一次能运送206个货物集装箱，7辆这样的货车一次能运送多少个这样的货物集装箱？ 32．停车场有12辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走7辆就与大客车同样多，小汽车有多少辆？ 33．A号仓库和B号仓库共有大米10000千克，从每个仓库取出同样多的大米，结果A号仓库剩下2560千克，B号仓库剩下3440千克。从每个仓库各取出多少千克大米？ 34．小兰一家从深圳坐飞机去北京旅游，深圳到北京有2163千米，3小时能到达吗？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-3单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B C C C C C B 1．A 【分析】根据题意，已知每箱价格为160元，因此总金额应为每箱价格乘以箱数，用160乘6，列式计算，选择正确的答案即可。 【详解】根据分析可知： 超市卖出6箱西瓜，每箱8个，每箱西瓜的价格是160元。超市6箱西瓜卖了多少元？下面正确的列式是160×6。 故答案为：A 2．B 【分析】长方体的6个面中至少有4个面是长方形，所以观察长方体，可能看到的形状在正方形。 【详解】A ．长方体的6个面中没有圆形，所以不可能看到圆形； B．长方体的6个面中至少有4个面是长方形,所以看到的可能是长方形； C．长方体的6个面中没有三角形，所以不可能看到三角形； 故答案为：B 【点睛】本题主要考查从不同位置观察单个物体和长方体的特点，熟练掌握即可。 3．C 【分析】计算15－9，可以把15看成10和5，先用10减9，然后加上还没参与计算的5即可。 和－加数＝另一个加数。 计算15－9，可以把9看成5和4，先用15减5，再减去4即可。 计算15－9，可以先减去10，多减了1，再加1即可。 【详解】①10－9＝1，5＋1＝6，正确； ②9＋（6）＝15，15－9＝6，正确； ③15－5＝10，10－4＝6，正确； ④15－10＝5，5＋1＝6，正确。 正确的有①②③④。 故答案为：C 4．C 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；算式里有括号的，要先算括号里面的。根据这些规则判断每个算式的第一步运算是否为加法。 【详解】A．：算式中只有加法和减法，属于同级运算，应从左往右按顺序计算，第一步先算减法，此选项错误。 B．：算式中既有乘法又有加法，属于两级运算，应先算乘法，再算加法，第一步先算乘法，此选项错误。 C．：算式中含有小括号，应先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，第一步先算加法，此选项正确。 5．C 【分析】根据题意分析：两天一共演了多少场＝每天3场×2天，再乘平均每场卖出288张票即可解答。 【详解】288×（3×2） ＝288×6 ＝1728（张） 两天一共卖出多少张票，算式正确的是288×（3×2）。 故答案为：C 6．C 【详解】观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变，从一个角度去观察正方体，能看到正方体的一个面、两个面或三个面，最多可以看到3个面。 故答案为：C 7．C 【分析】剪下的长度乘3等于剩下的长度，剩下的长度加剪下的长度等于红绳的全长。据此解答。 【详解】由分析可得： 红绳的全长：136×3＋136 故答案为：C 8．B 【解析】略 9．0 【分析】根据“任何数和0相乘都得0”来解答即可。 【详解】0和任何数相乘都得0，例如0×135＝0。 所以任何数和0相乘都得0。 10．34×2＝68 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起； 可以把两位数拆分为整十数和一位数，用一位数因数分别乘拆分出来的整十数和一位数，再把积相加即可；据此解答。 【详解】明明在计算一道乘法算式时，使用了分步计算的方法（30×2＝60，4×2＝8，60＋8＝68），这道乘法算式是34×2＝68。 11．60×[（12＋84）÷32] 【分析】根据题意，原式先算乘法和除法，再算加法，要想先加法，再算除法，最后算乘法，应把加法用小括号括起来，然后把（12＋84）÷32用中括号括起来，再进一步解答。 【详解】60×[（12＋84）÷32] ＝60×[96÷32] ＝60×3 ＝180 所以算式应改为60×[（12＋84）÷32]。 【点睛】本题主要是考查了括号的作用：改变运算的顺序。 12．（36－27）×80＝720 【分析】观察算式可知，第一个算式的结果是第二个算式中的一个乘数，因此要想先算减法，再算乘法，需要给减法加上小括号，据此写出综合算式即可。 【详解】（36－27）×80 ＝9×80 ＝720 即把36－27＝9，9×80＝720改写成综合算式是（36－27）×80＝720。 13．2315 【分析】根据题意，用每秒前行的米数乘5秒，即可求出相当于“前行”了多少米。 【详解】463×5＝2315（米） 静坐5秒，相当于“前行”2315米。 14． ＜ ＜ ＜ ＝ ＞ ＞ 【分析】根据题意内容，分别计算出算式的得数，进行比大小即可解答。 【详解】，，即； ，，即； ，，即； ，，，即； ，，即； ，，即； 15． 84 360 396 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；40个9，用40乘9；3乘132的积，用3乘132，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 12×7＝84 40×9＝360 3×132＝396 12的7倍是84；40个9是360；3乘132的积是396。 16． 2 4 【分析】（1）我们从最小的一位数1开始尝试。当□＝1时，计算150×4，根据乘法运算规则，150×4＝600，600是三位数，不满足积是四位数的要求。接着尝试□＝2，计算250×4，可得250×4＝1000，1000是四位数，满足积是四位数的要求。所以，要使□50×4的积是四位数，□里最小填2。 （2）确定28×□的积是三位数时□里最小填的数：同样从1开始尝试，当□＝1时，28×1＝28，28是两位数，不满足积是三位数的要求。当□＝2时，28×2＝56，56是两位数，不满足要求。当□＝3时，28×3＝84，84是两位数，不满足要求。当□＝4时，28×4＝112；112是三位数，满足积是三位数的要求。所以，要使28×□的积是三位数，□里最小填4。 【详解】250×4＝1000；28×4＝112； 所以，□50×4的积是四位数，□里最小填2；28×□的积是三位数，□里最小填4。 17．× 【分析】整数减法中各部分之间的关系：差＋减数＝被减数，则18－2＝16时，16＋2＝18。而交换律不适用减法，据此判断即可。 【详解】因为18－2＝16，所以16＋2＝18，这是利用了整数减法中各部分之间的关系。原说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查整数减法中各部分之间的关系，常利用这个关系进行减法的验算。另外，交换律适用加法和乘法，不适用减法和除法。 18．√ 【分析】积的末尾数字是□×9的个位数字，□里只能填写一个数字，从1到9分别乘9，看得数的末尾即可判断。 【详解】1×9＝9，2×9＝18，3×9＝27，4×9＝36，5×9＝45，6×9＝54，7×9＝63，8×9＝72，9×9＝81，满足末尾是1的只有81，即9×9＝81。 故答案为：√ 【点睛】做题关键是有序带入尝试，知道积的末尾数字是两乘数个位相乘确定的。 19．√ 【分析】根据积的变化规律，一个因数（不为零）不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的几倍；据此判断。 【详解】例如2×3＝6，2不变，把3扩大到原来的8倍得24，则2×24＝48，48÷6＝8，可见积也扩大到原来的8倍。 一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数（不为零）不变，积也扩大到原来的8倍。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】36＋4×8中，有加法和乘法，应先算乘法，再算加法，据此判断。 【详解】36＋4×8 ＝36＋32 ＝68 计算36＋4×8时，应该先算乘法，再算加法，而不能按从左到右的顺序进行计算。 故答案为：× 【点睛】本题考查整数的四则混合运算，两级运算时，先算乘除法，再算加减法。 21．√ 【分析】用每条船坐的人数乘8求出8条船能坐多少人，再与96比较，若小于96，则不够坐；若等于或大于96，则够坐。 【详解】12×8＝96（人） 所以租8条船够了。 故答案为：√ 【点睛】求出8条船共坐的人数是解答此题的关键。 22．× 【分析】22＋0＝22，22×0＝0，22＞0，所以两个数的和不一定比这两个数的积小，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，两个数的和不一定比这两个数的积小，原题说法错误。 故答案为：× 23．√ 【分析】用400乘5，求出400的5倍；用400乘5，求出5个400相加的和；据此解答。 【详解】400的5倍也可以说是5个400相加。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的和，用乘法计算。 24．0；0；0；0 【解析】略 25．357；627 【分析】（1）万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十再继续减。减法验算时，可以用差加减数看是否等于被减数。 （2）多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】602−245＝357                                   3×209＝627     验算：                26．155；1000；7；560 【分析】先计算乘法再计算减法；先计算除法再计算乘法；先计算括号里的减法再计算括号外的除法；先计算括号里的加法再计算括号外的乘法。 【详解】200－3×15 ＝200－45 ＝155 72÷9×125 ＝8×125 ＝1000 63÷（47－38） ＝63÷9 ＝7 7×（68＋12） ＝7×80 ＝560 27．从前面看到的是，从右面看到的是，从左面看到的是 【分析】站在桌子前面看：看到手电筒侧面轮廓，左端是灯头右端是灯尾； 站在桌子右面看：看到手电筒灯尾的端面，轮廓是一个圆环； 站在桌子左面看：看到手电筒灯头的端面，轮廓是一个圆形。 【详解】略 28．3次 【分析】用81减去54，求出剩下的苹果箱数，用剩下的苹果箱数除以9，求出剩下的苹果还需运几次。 【详解】（81－54）÷9 ＝27÷9 ＝3（次） 答：剩下的苹果还需运3次。 【点睛】解答此题的关键是先求出剩下的苹果箱数，再进一步解答。 29．2700个 【分析】小轿车的停车位个数乘9，即可算出这个住宅小区一共有（300×9）个自行车的停车位。 【详解】300×9＝2700（个） 答：这个住宅小区一共有2700个自行车的停车位。 【点睛】此题考查了倍的运算，熟练掌握整百数乘一位数的计算是解题关键。 30．1356个 【分析】根据题意可知，用每天临摹毛笔字的个数乘临摹毛笔字的天数，即可求出 【详解】226×6＝1356（个） 答：6天可以临摹1356个毛笔字。 31．1442个 【分析】已知一辆货车一次能运送206个货物集装箱，要求7辆这样的货车一次能运送多少个这样的货物集装箱，用一辆货车一次能运送的货物集装箱个数乘7即可解答。 【详解】206×7＝1442（个） 答：7辆这样的货车一次能运送1442个这样的货物集装箱。 32．43辆 【分析】用卡车的数量乘3，求出大客车的数量。再用大客车的数量加上7辆，求出小汽车的数量。 【详解】12×3＋7 ＝36＋7 ＝43（辆） 答：小汽车有43辆。 【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出大客车的数量。 33．2000千克 【分析】根据题意可知，A号仓库大米的重量＋ B号仓库大米的重量＝两个仓库有大米的总重量，A号仓库剩下大米的重量＋ B号仓库剩下大米的重量＝两个仓库剩下大米的总重量， 仓库原来有大米的重量－两个仓库剩下大米的总重量＝取出大米的重量，取出大米的重量÷2＝每个仓库取出大米的重量，依此列式并计算。 【详解】2560＋3440＝6000（千克） 10000－6000＝4000（千克） 4000÷2＝2000（千克） 答：从每个仓库各取出2000千克大米。 【点睛】解答此题的关键是要先计算出两个仓库剩下大米的总重量。 34．能 【分析】用飞机的速度乘3小时，求出飞机3小时飞行的路程，再与深圳到北京的路程进行比较即可解答。 【详解】810×3＝2430（千米） 2430＞2163，能到达。 答：3小时能到达。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $