内容正文:
2026一2027学年上学期10月学情调研
九年级历史试题卷
注意:本试卷分试更春和答题卡商都分。考试时阿60分钟,满分100分。考生应首先间读试通春及答通卡上的
和关行息,然后在答更卡上作答,在试题卷上作答无效。文春时只文答题卡,
一、选择(25小题,每小题2分,共50分)
1.大约公元前9000年,西亚气候发生重大变化,农业开始在这一地区兴起。考古学家在约旦河谷发现了
距今约1.2万年的遗址,其中有石砌地基的圆形房屋、用胶泥涂抹的储藏坑和燧石镰刀等。据此推断,这
一时期人类已经开始(')
A广泛使用青铜器和铁制农具进行耕作.B.定居生活,并有组织地收割和储存谷物
C.建造规模宏大的城市和宫骰建筑群D.使用牛耕和大型灌溉系统发展农业
2.农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现
剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明(:)
A.人类文明产生具有曲折性和长期性
B.农牧业是古代最重要的生产部门
C阶级和国家出现实文明产生的标志
D.生产力的发展是文明产生的根源
3.《汉漠拉比法典》规定:如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻
居小麦作为损失。据此可知《汉谟拉比法典》()
A.反映了古巴比伦社会商业的繁荣B.是一部体系比较完备的成文法典
C.注重保护社会成员的私有财产
D.维护的是奴隶主阶级的利益
4胡夫金字塔的塔身用约230万块石头砌成,平均每块的重量约为2.5吨,石块之间没有泥灰之类的黏着物,
完全靠若石块本身的重量紧紧压在一起。这反映出古代埃及()
A自然环境恶劣B.法律体系完备C.法老权力至上,D.建筑技术高超
5。“古代印度社会最主要的特征是具有明确的社会结构,每个人在社会中的地位和角色都非常明确。”出
现这种情况的主要原因是()
A释迦牟尼创立佛教B.种姓制度等级森严C.君主宜扬君权神授D.立法遏制贵族权力
6.据不完全统计,古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反
映古希腊城邦的突出特点是(·)
A种姓制度森严B.法律完备、C.庄园经济发达D.小国寡民
7.色诺芬指出,用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵
手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典()
A.直接民主的弊端B.公民身份的局限C.社会环境的宽松D.民众参政的热情
8.亚历山大在埃及兴建亚历山大城,全城分为5个区,以希腊字母头5个字母命名。后来,亚历山大城成
为公元前数百年地中海世界政治、经济和文化的中心。据此可知,亚历山大城()
A.是古希腊文明发源地B.具有多元文化交汇特征C.成为古罗马帝国都城D.己经产生资本主义萌芽
9.下列三幅图片共同反映了世界古代文明的()
A建筑技术的高度发达B.多元文明的独特成就C.大河流域的共性特征D.雕塑艺术的高超水平
10.公元前2世纪中叶,罗马奴隶芳动大批地、广泛地应用到农业、手工业以及矿山等各个生产领域,各
地都有奴隶市场。材料的这些现象()
A促使罗马成文法典得以颁布
B.反映了罗马奴隶制的繁荣
C.表明罗马征服了地中海地区
D.导致罗马帝国的迅速衰亡
1山.罗马大竞技场把古代希腊建筑中的柱式和古代罗马建筑中的拱门合二为一,形成了独具特色的柱拱式
结构。材料表明古代罗马建筑()
L注重吸收创新B.强调全盘模仿C.趋向封闭保守.D.追求外观华丽
12.下表展现了世界古代文明成就(部分)的传播。从中可见,世界古代文明(
成就
传培概况
里期制度
起源于古代两河流城,后传入古埃及,然后分别向东方和西方传播
造纸术
诞生于中国,辗转流传到世界各国
历法
古罗马人以古埃及的太阳历为蓝本编制了新历法,称“儒略历”
A同根同源
B.一脉相承C.日新月异,D.多元互鉴
13.查理大帝颁布的《庄园敕令》部分条目规定:“管家应当尽量多地建造牛厩、猪图羊图、山羊圈,不得
缺少.”“每个管家在他管辖地区应有好的工人,如铁匠、金匠、银匠、鞋匠、木匠、刀剑匠、渔夫、能造
啤酒、苹果酒、果酒以及其它饮料、能烤面包和点心的工人等,”这些规定主要反映了西欧庄园()
A.经济上自给自足B.保证管家权利C.政治上独立自治D.承载契约精神
14.西欧中世纪封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式。封臣要解下戴的武器,脱帽、下跪,将双
手放在封君合拢的手掌中,说:“阁下,我是您的人了。”并宜示效忠。之后,封君将封臣拉起,·亲吻他的
脸颊,宜誓保护封臣,并将象征分封的信物交给封臣。从以上材料可以看出()
A封君封臣的关系有一定的契约意义B.庄园法庭具有司法权
C.庄园是中世纪乡村的典型组织形式
D.城市平民的力量增强
15.有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一个青春期,达到了它
的第一个富有活力的阶段”。其“活力”表现为()
A.西欧庄园的流行和庄园法庭的出现B.封君封臣观念出现和王权的加强
C.中世纪城市和大学的兴起
D.租地农场和手工工场的出现
16.中世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之
后学习专业课程,有法学、医学等。这些课程的设置反映了欧洲(,)
A社会经济发展要求B早期资产阶级形成C.对古典文化的传承D.城市自治运动兴起
17.著名历史学家爱德华·吉本在其著作《罗马帝国衰亡史》中写道,“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已
化为尘土,然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上”。查士丁尼的“名声”主要
来源于(
A.抵侮十字军入B.汇总整理法律文献C.创造拜占庭文化D.建立封君封臣制度
18.这个屹立于欧亚大陆交界处的帝国,如同一座巍峨的灯塔,在动荡的中世纪历史长河中熠熠生辉,为
后来西欧的文艺复兴提供了丰富的营养。最终灭亡材料中“帝国”的是()
A.阿拉伯帝国B.奥斯曼帝国C.拜占庭帝国,D.查理曼帝国
19.源赖朝设立镰仓幕府后,在中央设立负责军务和武士的“侍所”,辅佐将军的统治,地方上,派遣守护
和地头(地方官职),负责地方的政治和经济事务。这说明这一时期的日本()
A.积极学习隋唐政治制度B.天皇统治权威避到威胁
C.幕府举握国家实际权力D.社会秩序逐渐走向稳定
20.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。
这体现了()
A.区域文明的多元化特点B.幕府对外开放成效较大
C.唐朝借鉴日本建筑风格
D.改革倡导汉化特色
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21.622年,穆罕默德在麦地那发出号召,呼吁所有人打破过去部落氏族的界限,放弃仇恨,在宗教的前
提下团结为一个整体。这种做法()
A促使阿拉伯帝国快速形成B.拓展了阿拉伯帝国的疆域
C为统一国家建立开辟道路
D.推动了麦地那商业的发展
22.据学者伊本·基夫提记载,9世纪,翻译家侯奈因翻译希腊医学典箱时会对照波斯译本,并请教印度
医者。同时阿拉伯人还译介了印度数学、波斯文学典箱,并结合自身特色创新。这些现象表明阿拉伯文化
(
A以医学成就引领世界文明B.在文明交融中实现传承创新
C.仅依较外来文化发展自身D.始终保持文化的特殊独立性
23.阿拉伯商人从巴格达和其他出口中心,航行到远东、欧洲和非洲,他们贩卖各种织造品、宝石、铜镜、
料珠、香料等。材料证明阿拉伯商人()
A推动伊斯兰教传播B.渴求开拓贸易市场C.从事国际商业活动D.垄断海上丝绸之路
24.考古学家在玛雅蒂卡尔遗址发掘出土的石碑,碑文使用独特文字记录天象,石碑刻有精准的日月运行
周期及计数方式。该考古发现印证玛雅文明的突出成就是(
A浮动水田农业技术B.完善山地官道体系C.象形文字、20进位制与天文历法D.高度集权帝国制度
25.印加帝国统治覆域辽阔,为管理广大领土,印加采取的措施是(
A各城邦完全自治,互不统属B.修建完普道路系统,派造官员管理地方
C.实行民主选举产生统治者
D.广泛使用文字记录国家事务
二、非选择(4小题,共50分)
26.(14分)文明成就·传承千古。阅读下列材料,回答问题。
材料一
①楔形文字泥板
②阿育王石柱
③《掬铁饼者》
④大竞技场
材料二
亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,时拉伯帝国的征股…无疑是古代史上突玻相互孤立隔绝的
重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的有队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…诸海航
路的船只航行,对传指生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
一吴于度、齐世荣《世界史·古代史编》
材料三
拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一
个新世界一希腊的古代。在它的光辉的形象面前,中世纪的岛灵消逝了,意大利出现了前所未见的艺
术繁荣,这种艺术繁荣好像是古典古代的反照,以后就再也不曾达到过。
一摘编自恩格斯《自然耕证法·导言》
(1)根据材料一,请将以上图片按文明发源的不同类型分类,并说明分类依据。(4分)
(2)根据材料二,指出古代文明交往的主要方式有哪些?,(4分)分析这些交往方式的共同作用。(2
分)
(3)根据材料三,概括拜占庭帝国在文化领域的贡献。(2分)》
(4)综合上述材料,说说我们应该怎么样对待世界不同文明。(2分)
27.(14分)法治是现代文明的制度基石,法治发展见证文明进程。请仔细阅读下列材料,回答问题。
材料一
为了维护私有制和奴隶主阶级的利益,汉漠拉比即位后,便吸取以前各邦的立法成果,并结合何
摩利人的氏族部落习惯法,制定法典,前言主要宣扬王权神投,颂扬汉藻拉比的功绩。结语则表
示,汉谟拉比进奉神意,保护黎民,故创立公正的法典,以垂久远。
一摘编自吴于广齐世荣主纷《世界史·古代史》
材料二
罗马原先通行习惯法,没有形诸文宇,贵族仍能利用其对法律的解释权,在司法审判方面维护自
己的特权,继续迫害平民。公元前462年,平民保民官特兰梯留侣言纳订成文法典。·,国全部条
文刊于12块铜牌之上,故有“十二钢表法”之称。
一沈坚、金志森《前工业文明与地域性历史》
材料三
+查士丁尼的大规模立法活动,已超过了早先的罗马时代,共法典的核心,在于强调君权神授,突
出帝王的权力,鼓吹“皇帝的意志就是法体的本源”,规定人民必须无条件服从和安分守命,但另一方
面,法典也带有明显的时代特征,载有允许释放奴家的条文。
—摘编自沈坚、金志霖《前工业文明与地城性历史》
(1)根据材料一,归纳《汉谟拉比法典》的特点。(4分)
(2)根据材料二指出罗马法的发展变化,分析这一变化对平民的意义。(4分)
(3)写出查士丁尼大规模立法活动的成果,并指出其对后世的影响。(4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈法治与社会进步的关系。(2分)
28.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏场,而是要求得
到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣11世纪,这
种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
一摘编自《世界历史》九年级上册
材料二
东亚的伟大文明中明日本文经发展最晚。…早期的日本落后至少在某种程度上可以解释为它与
亚洲大陆隔绝的地理环境。在盛唐时代,中国文明对日本的影响达到了高潮,它标志着日本社会
严谨到了一个转折点。
—摘编自《世界文明史·上卷》
(1)结合所学知识概括该制度特点(2分),并分析该制度对西欧社会产生的影响(2分),
(2)根据材料二,指出更够体现“中国文明对日本的影响达到了高潮”的事件。如何理解“日本社会
演进到一个转折点”?(4分)
(3)请你根据所学再举一个关于改革的事例,并归钠改革与社会发展的关系。(4分)
29.(10分)请阅读下列材料,围绕“世界文明”这一主题,提炼观点,结合所学知识,写一篇80-120
字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确:史实正确:条理清晰,语句通顺,表述完整)
材料
在漫长的历史进程中,亚洲、非洲、欧洲及拉丁美洲以其独特的地理环境孕有了璀璨的人类文明。
文化底蕴最深厚的首先是举世公认的四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度和中回。此外,还有古
希腊、古罗马、古波斯、古玛雅等重要的古代文明。这些古老文明虽然位于不同地域,但均创造了人
类早期的国家、城市、文字、天文学、医学、数学、哲学、宗教等。这些古老文明延绵发展,交往融
合,相互辉映,成为促进人类文化紫荣和世界和平发展的重要动力。
一摘编自单家翔《世界文明格局演进与文化遵产保护战哈》
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2026一2027学年上学期10月学情调研
九年级历史试题卷
一、选择
1-5 BDCDB
3 6-10 DABBB
11-15 ADAAC 16-20 ABCCD
21-25 CBCCB
二、非选择
26.(1)大河文明:①②;海洋文明:③④(4分)
(2)和平交往、暴力冲突;(4分)共同作用:促进东西方的经济文
化联系和贸易往来。(2分)
(3)保存了大量的希腊罗马古典作品。(2分)
(4)尊重各国各民族的文明:积极吸收其他文明的优秀成果等。(2
分)
27.(1)维护私有制和奴隶主阶级利益;君权神授,吸取其他地区立法
成果;(4分)
(2)变化:从习惯法到成文法。(2分,或出现了成文法)意义:
一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,有利于保护平民。(2
分,写出任意1点即可)
(3)成果:《罗马民法大全》(2分,答《查士丁尼法典》亦可)。
影响:奠定了欧洲民法的基础(2分)
(4)法治是社会进步的重要保障,良好的法治能规范社会行为、保障
公民权利、维护社会秩序,促进社会公平正义,推动社会不断向前发
展;同时,社会进步也会对法治提出更高要求,促使法治不断完善。
(2分)
28.(1)特点:以土地的封赐为纽带;严格的等级性;权利与义务交
织,有一定契约意义。(任意一点2分)
影响:推动了西欧社会的封建化(2分)
(2)大化改新(2分)由奴隶社会过渡到封建社会/成为一个中央集
权制的封建国家。(2分)
(3)改革开放、商鞅变法、孝文帝改革等:(2分)改革是社会发展
的动力,社会的发展离不开有效的改革。(2分)
29.
世界文明具有多样性
古代两河流域人发明了楔形文字,古代埃及人则使用象形文
字,并建造了世界著名的金字塔。古代希腊城邦大多数实行直接民主
制,而古罗马则以法律著称于世。中古时期的美洲人独立培育出很多
农作物,如马铃薯、玉米、番茄、花生等,创造了玛雅、印加和阿兹
特克文明。综上所述,由于地区、国情等因素,世界文明发展多样性
特征明显。