精品解析：河南省郑州市第五十七中学2026-2027学年第一学期10月阶段检测九年级历史试卷

2026-2027学年上学期九年级第一次学情调研 历史（闭卷） 注意事项： 1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 原始社会末期私有财产产生的根本原因是（ ） A. 社会分工的出现 B. 剩余产品的增加 C. 管理阶层的形成 D. 战争频繁发生 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会分工是生产力发展带来的现象，不是私有财产产生的根本原因，错误。 B.原始社会末期，生产力发展，剩余产品不断增加，一部分人可以占有剩余产品，私有财产随之产生，这是根本原因，正确。 C.管理阶层的形成是私有财产出现之后才产生的结果，错误。 D.战争频繁发生只是争夺财产的手段，不是私有财产产生的根本原因，错误。 2. 考古研究发现，在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明，早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类的分布特点是（ ） A. 仅集中在非洲大陆 B. 广泛分布在亚、非、欧多地 C. 以非洲为核心向外扩散 D. 主要集中于河流附近 【答案】B 【解析】 【详解】A.“仅集中在非洲”和题干里亚、欧都有遗迹的表述矛盾，错误。 B.题干明确提到古人类遗迹在非洲奥杜威峡谷、亚洲中国元谋、欧洲德国海德堡都有发现，覆盖了亚、非、欧多个不同地点，直接对应早期人类广泛分布在这三大洲多地的特点，正确。 C.该项的“以非洲为核心向外扩散”没有在题干给出的考古发现信息中得到体现，属于题干未提及的内容，错误。 D.该项的“集中于河流附近”没有在题干给出的考古发现信息中得到体现，属于题干未提及的内容，错误。 3. 在古巴比伦王国时代，商品经济比较活跃。这一现象可以在当时法典的哪些记述内容中得以印证？（ ） A. 社会分为自由民、半自由民和奴隶三个等级 B. 战俘是奴隶的主要来源 C. 奴隶主对奴隶有生杀予夺之权 D. 关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 【答案】D 【解析】 【详解】A.“社会分为自由民、半自由民和奴隶三个等级”体现的是古巴比伦的社会等级制度，反映的是阶级分化与身份差异，和商品经济的活跃没有直接关联，错误。 B.“战俘是奴隶的主要来源”说明的是古巴比伦奴隶的来源途径，体现的是奴隶制的发展，和商业贸易、商品经济活动无关，错误。 C.“奴隶主对奴隶有生杀予夺之权”体现的是奴隶主对奴隶的绝对控制权，反映的是奴隶制度下的阶级压迫，错误。 D.租赁、雇佣、交换、借贷都属于商业与经济往来活动，法典对这些行为做出规定，说明当时这类经济活动已经比较普遍，印证了商品经济的活跃，正确。 4. 下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是（ ） ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证;且无法证实他所说的话，那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚 A. 公平正义 B. 袒护贵族 C. 疑罪从无 D. 重视物证 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的条文针对不同诉讼场景的伪证行为作出了对应惩处：命案中作假证且无法证实言论的人直接处死，财物诉讼中作假证的人也承担相应惩罚，通过严惩伪证来保障诉讼的真实公正，体现了公平正义的法律原则，正确。 B.材料条文没有区分贵族、平民不同处罚标准，看不出偏袒贵族，错误。 C.“疑罪从无”是指证据不足时推定嫌疑人无罪，与题干严惩伪证的内容不符，错误。 D.“重视物证”强调以实物证据为判案核心，材料条文针对的是伪证的惩处，没有突出对物证的侧重，错误。 5. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了（ ） A. 太阳历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 儒略历 D. 《查士丁尼法典》 【答案】A 【解析】 【详解】A.古埃及人通过长期观测尼罗河涨水和天狼星运行，制定了太阳历，这是古埃及天文学的突出成就，符合题干描述，正确。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的成文法典，不属于历法，与题干无关，错误。 C.儒略历是古罗马凯撒以古埃及太阳历为蓝本编制的新历法，并非古埃及人制定，错误。 D.《查士丁尼法典》是东罗马帝国查士丁尼时期编纂的法律汇编，不是历法，与题干内容无关，错误。 6. 古埃及的医学和天文历法成就突出，影响广泛。如公元前6世纪末波斯帝国宫廷中有许多埃及医生；公元前1世纪古罗马制定儒略历时吸收埃及历法成就。材料可以用来说明（ ） A. 尼罗河孕育了古埃及文明 B. 古代文明具有统一性 C. 古罗马对外扩张输出文明 D. 区域文明间存在联系 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干强调的是区域文明间存在联系，并未提及尼罗河对古埃及文明起源的作用，错误。 B.各地文明各有特色，不存在统一的文明形态，错误。 C.材料是波斯、罗马吸收埃及文明，并非罗马向外输出自身文明，错误。 D.埃及文化向外传播，波斯、罗马学习借鉴埃及天文历法与医学成果，直接印证不同区域文明存在交流联系，正确。 7. 《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明”可知，《婆罗门法典》规定四个等级世代相袭、内部通婚且贵贱分明，直接体现了等级森严的特征，D项正确；“注重平等”与“贵贱分明”矛盾，排除A项；“结构复杂”未在题干中体现，排除B项；“内容单一”不符合种姓制度涉及社会多方面的史实。题干明确强调等级间的严格区分，排除C项。故选D项。 8. 古希腊全境山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不得不去寻找新的生存之道。材料所体现的影响古希腊发展的因素是（ ） A. 地理环境 B. 军事力量 C. 法律法规 D. 公共秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中提到的“山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土”，都是对古希腊地理环境的直接描述，这些自然条件影响了古希腊的发展道路（比如形成小国寡民的城邦、发展海外贸易等），与题干相符，正确。 B.材料没有提到与军队、战争、武器装备等军事相关的内容，因此军事力量不是材料体现的影响因素，错误。 C.材料没有涉及法律条文、制度规范等相关内容，因此法律法规不是材料体现的影响因素，错误。 D.材料没有提到社会秩序、公共管理、公民行为规范等相关内容，因此公共秩序不是材料体现的影响因素，错误。 9. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化的交流，排除B项；消除政治分歧，说法过于绝对，排除C项；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，不能说明倡导和平理念，排除D项。故选A项。 10. 随着罗马版图的不断扩大及公民权、半公民权的授予，制定统一的法律来要求人们遵循成为必然要求。比如万民法的设立，调整了罗马公民与新征服地区人民的关系；比如“叛国罪”的实施，以法律的形式保障了公民对国家的忠诚与热爱。这表明罗马法的实施（ ） A. 有利于维护共和政体 B. 使公民具有了责任意识 C. 增强了国家的凝聚力 D. 调和了各民族间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“随着罗马版图的不断扩大及公民权、半公民权的授予，制定统一的法律来要求人们遵循成为必然要求”可知，罗马法扩大了公民权，实施了叛国罪，保障了公民对国家的忠诚，说明罗马地区内的民众得到了国家的保护，民众也会增强对国家的忠诚，表明罗马法增强了国家凝聚力，C项正确；共和政体在罗马帝国时期已经崩溃，但是罗马法一直延续了很久，排除A项；材料中没有提到公民责任意识的增强，排除B项；罗马法确实调和了各民族的矛盾，但是材料中并没有提到罗马法对民族矛盾的作用，排除D项。故选C项。 11. “米诺斯跳牛飞人”青铜雕像（见下图）发现于地中海的克里特岛，其制作时间约为公元前1700年。据考证，制作该青铜雕像的原料锡主要产自土耳其东部和阿富汗地区。这反映了（ ） A. 雅典民主政治发展到高峰 B. 罗马帝国走向衰亡 C. 亚历山大东征具有侵略性 D. 文明之间存在交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.雅典民主政治发展到高峰是公元前5世纪伯里克利执政时期，时间与题干不符，且和材料内容无关，错误。 B.罗马帝国建立于公元前27年，其衰亡发生在公元后，时间远晚于题干的公元前1700年，错误。 C.亚历山大东征发生在公元前4世纪，时间不符合题干，且材料未体现亚历山大东征的侵略性，错误。 D.题干信息显示，公元前1700年克里特岛的青铜雕像，制作原料锡来自距离克里特岛较远的土耳其东部和阿富汗，说明不同地区的文明之间已经存在交流往来，正确。 12. 下表展现了世界古代文明成就（部分）的传播。从中可见，世界古代文明（ ） 成就 传播概况 星期制度 起源于古代两河流域，后传入古埃及，然后分别向东方和西方传播 造纸术 诞生于中国，辗转流传到世界各国 历法 古罗马人以古埃及的太阳历为蓝本编制了新历法，称“儒略历” A. 同根同源 B. 一脉相承 C. 日新月异 D. 多元互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.“同根同源”指各个文明来源相同，但表格中的世界文明起源地不同，错误。 B.“一脉相承”强调一个文明前后代代传承，题干是不同文明之间传播，错误。 C.“日新月异”侧重短时间快速发展变化，题干没有体现快速革新，错误。 D.“多元互鉴”指的是世界文明多元发展，同时相互传播、学习借鉴，与题干信息相符，正确。 13. 11至13世纪，领主与附庸的相互依存构成了西欧社会关系的基本特征。二者关系的维系主要是通过（ ） A. 国家法令 B. 教会权威 C. 道德约束 D. 封建契约 【答案】D 【解析】 【详解】A.11至13世纪西欧封建社会中，领主与附庸的关系并非主要通过国家法令维系，当时国家权力分散，法令效力有限，错误。 B.教会权威对领主与附庸的关系有一定影响，但并非主要维系方式，错误。 C.道德约束对领主与附庸的关系有辅助作用，但不是制度性的维系方式，错误。 D.西欧中世纪封君封臣制度下，领主（封君）与附庸（封臣）通过土地分封形成明确的权利义务约定，二者关系主要依靠封建契约维系，正确。 14. 中世纪的欧洲，随着商业繁荣和城市发展，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们被视为资产阶级的前身。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲述城市发展催生新阶层，没有体现思想文化逐渐僵化，错误。 B.题干内容围绕城市与市民阶层，不涉及外交领域走向开放，错误。 C.材料叙述社会阶层分化，无法反映政治制度趋向专制，错误。 D.中世纪欧洲城市繁荣推动市民阶层形成，富裕作坊主、商人等新兴群体出现，新旧阶层发生变动，欧洲社会结构发生变化，正确。 15. 《剑桥欧洲大学史》写道，在工商业集聚、交通通达、人口密集，能够提供食宿居所、商贸就业和行业自治规则的地方，学者效仿行会结成共同体，以维护自身经济利益和教育自主权。该论述意在说明中世纪大学兴起的前提是（ ） A. 城市商业贸易发展 B. 希腊罗马文化的繁荣 C. 封建庄园经济兴起 D. 封君封臣制度的实施 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到工商业集聚、商贸就业等城市发展条件，城市商业贸易发展催生学者共同体，为中世纪大学兴起提供基础，正确。 B.材料没有涉及希腊罗马文化繁荣相关内容，希腊罗马文化属于大学兴起的文化条件，不是材料表述的前提，错误。 C.封建庄园经济属于乡村自给自足经济，和材料里工商业集聚、人口密集的城市特征不相符，不是大学兴起的前提，错误。 D.封君封臣制度是中世纪西欧的政治制度，材料未提及该制度，和城市中学者结成共同体兴办大学没有直接关联，错误。 16. 某历史学习小组制作了一个思维导图，图中的▲处应该填写（ ） A. 印度文化 B. 阿拉伯文化 C. 儒家文化 D. 拜占庭文化 【答案】D 【解析】 【详解】A.印度文化是南亚本土文化，不符合题意，错误。 B.阿拉伯文化以伊斯兰教为核心，不符合题干中启发文艺复兴、影响东欧文化的描述，错误。 C.儒家文化是中国传统思想文化，不符合题意，错误。 D.从思维导图信息可知，该文化兼收基督教文化、希腊罗马古典文化、西亚北非东方文化，承继古典文化，启发近代文艺复兴，还影响了东欧文化，这完全符合拜占庭文化的特征，正确。 17. 下面材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ） 东罗马境内法律混乱，既有古罗马法，又有地方习惯法和皇帝敕令；查士丁尼一世志在恢复罗马帝国疆域与制度，法律统一是中央集权的基础。 A. 适用范围 B. 编纂背景 C. 具体内容 D. 历史地位 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“东罗马境内法律混乱，既有古罗马法，又有地方习惯法和皇帝敕令；查士丁尼一世志在恢复罗马帝国疆域与制度，法律统一是中央集权的基础”和所学知识可知，材料描述了《查士丁尼法典》编纂前东罗马帝国法律不统一的状况，以及查士丁尼为恢复罗马帝国制度、加强中央集权而推行法律统一的目的，这属于法典的编纂背景，B项正确；材料未提及法典适用于哪些地区或人群（适用范围）、未列出任何法律条文或具体规定（具体内容）、也未评价其对后世的影响或意义（历史地位），排除A、C、D项。故选B项。 18. 646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（ ） A. 基本实现国家统一 B. 发展成为封建国家 C. 进入幕府统治时期 D. 成为资本主义强国 【答案】B 【解析】 【详解】A.大化改新前，日本已由大和政权基本统一，改革是在统一国家内部进行的制度调整，错误。 B.“646年初，孝德天皇颁布‘革新’诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度”可判断此次改革为日本历史上的大化改新，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，正确。 C.日本进入幕府统治时期是在12世纪末，镰仓幕府的建立标志着幕府政治的开始，与646年的大化改新无关，错误。 D.日本进入资本主义社会是通过19世纪的明治维新，明治维新使日本走上发展资本主义的道路，错误。 19. 大化改新把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。这说明，大化改新（ ） A. 实行有条件的土地分封 B. 调整生产关系以促进生产力发展 C. 仿效隋唐制度进行改革 D. 使日本走上了资本主义发展道路 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到授予“口分田”，是国家按人口分配的土地，并非封地，错误。 B.大化改新把部民从氏族贵族占有下解放出来，授予口分田，负担租庸调，调整了生产关系，使百姓地位有所改善，提高了生产积极性，促进了生产力发展，符合题意，正确。 C.材料强调的是改革后生产关系调整对生产积极性的促进作用，而非改革所仿效的对象，错误。 D.使日本走上资本主义发展道路的是1868年明治维新，而非大化改新，错误。 20. “伊斯兰教兴起后，依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广，其借助国家强权的传播特征更为突出。”这说明伊斯兰教（ ） A. 和阿拉伯帝国同时产生 B. 赢得各个地区民众的广泛支持 C. 相比其他宗教更易理解 D. 伴随阿拉伯帝国扩张向外传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“伊斯兰教兴起后，依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广，其借助国家强权的传播特征更为突出”并结合所学可知，伊斯兰教兴起后，随着阿拉伯部落的政权发展为阿拉伯帝国，伊斯兰教伴随阿拉伯帝国的扩张向外传播，D项正确；伊斯兰教兴起于7世纪初，阿拉伯帝国是在伊斯兰教兴起后逐步建立的，二者并非同时产生，排除A项；材料仅体现伊斯兰教依托政权力量推广，并未提及赢得各个地区民众的广泛支持，且实际上其传播过程中存在部分地区的抵抗，排除B项；材料没有将伊斯兰教与其他宗教进行理解难度的对比，无法得出“相比其他宗教更易理解”的结论，排除C项。故选D项。 21. 阿拔斯王朝（750—1258年）时期，阿拉伯帝国不但教育事业发达，图书馆和书店也很兴盛，国家的藏书非常丰富，私人藏书蔚然成风。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 军事实力强大 B. 中央集权得到加强 C. 高度重视文化 D. 垄断欧亚大陆商路 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料列举阿拔斯王朝教育发达、图书馆与书店兴盛、国家和私人藏书丰富，全部属于文化领域的繁荣表现。没有任何和军事相关的内容，错误。 B.材料列举内容均属于文化领域的繁荣表现，未提及行政、集权制度相关信息，错误。 C.帝国大力发展教育，兴建图书馆、兴盛书店，国家与民间都大量藏书，全方位体现国家对文化事业的重视与扶持，正确。 D.题干中无商贸、商路相关描述，垄断欧亚商路不符题意，错误。 22. 美洲印加人在山区开展了梯田农业(如下图)，在不同的海拔地区种植不同农作物，如在低海拔地区种植玉米、棉花和水果，而高海拔地区则种植土豆和高山谷物。由此可知，梯田农业（ ） A. 可充分地利用自然资源 B. 继承了玛雅的农业技术 C. 解决了耕地资源的匮乏 D. 极大提高了农业生产率 【答案】A 【解析】 【详解】A.印加人依据山区不同海拔的气候条件，因地制宜种植适配的农作物，能够充分利用山地的自然资源，符合材料信息，正确。 B.材料没有体现印加梯田继承玛雅农业技术，玛雅和印加属于不同文明，不存在继承关系，错误。 C.“解决了耕地资源的匮乏”表述过于绝对，梯田只是缓解山地耕地不足，无法彻底解决，错误。 D.材料只体现因地制宜选种，没有信息说明梯田极大提高农业生产率，属于过度推断，错误。 23. 中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这（ ） A. 标志着城市自治兴起 B. 提高了贵族地位 C. 冲击了传统封建制度 D. 削弱了手工工场 【答案】C 【解析】 【详解】A.城市自治兴起的标志是市民通过赎买、斗争获得城市自治权，和材料中封君封臣之间货币契约关系无关，错误。 B.传统依靠土地封赐维系的贵族特权被货币契约取代，贵族对土地的掌控力下降，贵族地位受到冲击，并未提高，错误。 C.西欧传统封建制度以土地封赐为纽带维系封君封臣关系，现在改用货币、契约联结，瓦解了土地纽带，冲击原有封建体系，正确。 D.商品货币关系发展会推动工商业、手工工场发展，不会削弱手工工场，该表述与史实相悖，错误。 24. 下图是某中学历史兴趣小组开展学习活动时制作的思维图，由此可知，当时西欧（ ） A. 人身依附关系强化 B. 采用新的生产方式 C. 自然经济高度发达 D. 工厂制度逐步形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.思维导图中“雇工（无地或少地农民）”与租地农场主“签订契约”，体现的是雇佣关系而非人身依附关系。中世纪晚期西欧人身依附关系逐渐松弛，农奴获得人身自由，此项与史实相反，错误。 B.思维导图中“租地农场主（富裕农民等）”与“雇工（无地或少地农民）”之间“签订契约”，形成了雇佣与被雇佣的关系，产品“进入市场”进行交换，体现了资本主义性质的租地农场这一新的生产方式，正确。 C.思维导图中明确提到“农产品富余，农产品和畜产品进入市场”，说明生产以面向市场为目的，而非自给自足，这与自然经济高度发达相矛盾，错误。 D.“工厂制度逐步形成”是工业革命时期的产物，题干反映的是中世纪晚期西欧农业领域出现的租地农场，属于农业生产经营方式的变化，与工厂制度无关，错误。 25. 15世纪，意大利绘画界人才辈出。这一时期的画作虽仍广泛采用宗教题材，但常在其中加入非宗教主题，同时显示人物灵魂及内心奥秘的肖像画也很流行。这一状况反映出（ ） A. 精神信仰的衰退 B. 世俗权力的强化 C. 人文主义的光辉 D. 民族觉醒的力量 【答案】C 【解析】 【详解】A.15世纪意大利虽受文艺复兴影响，但基督教仍是主流宗教，画作仍以宗教题材为主，仅加入非宗教元素，并非信仰衰退，错误。 B.世俗权力强化主要体现在政治领域，如城市共和国兴起，与绘画中“非宗教主题”“肖像画”等艺术风格的变化无直接关联，错误。 C.15世纪意大利是文艺复兴发源地，人文主义强调以人为中心，关注现实生活与个人价值。画作加入非宗教主题、流行肖像画，正是人文主义在艺术领域的体现，正确。 D.材料只反映艺术领域的人文思想，没有体现民族意识觉醒相关内容，此选项和题干材料不匹配，错误。 26. 有学者认为，文艺复兴激起了人们无止境的好奇心，最终发展出一种全新的思考方式，让欧洲迸发出前所未有的创造性。下列可以佐证该观点的是（ ） A. 自治城市出现 B. 市民阶层形成 C. 英国议会产生 D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】A.西欧自治城市兴起于中世纪，早于文艺复兴，和文艺复兴带来的新思维、创造性无关，错误。 B.市民阶层伴随中世纪城市复兴产生，出现时间早于文艺复兴，并非文艺复兴催生的创造性成果，错误。 C.英国议会雏形形成于13世纪，远早于文艺复兴运动，与题干观点无关，错误。 D.文艺复兴提倡人文主义，鼓励人们开拓进取、勇于探索，推动欧洲人产生海外探险的热情，直接促成新航路开辟，是文艺复兴激发欧洲创造性的典型佐证，正确。 27. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 出现大量自治城市 B. 资本主义制度得以确立 C. 尚未开始文艺复兴 D. 资本原始积累的残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】A.自治城市是中世纪欧洲的历史现象，和题干18世纪黑奴贸易无关，错误。 B.材料只讲述奴隶贸易，没有体现君主立宪、议会制度等资本主义制度确立的相关内容，错误。 C.文艺复兴兴起于14世纪，18世纪早已结束，时间完全矛盾，错误。 D.黑奴贸易是欧洲资本原始积累的重要手段，“每一块砖都浸透奴隶鲜血”体现出资本原始积累依靠掠夺、奴役完成，充满残酷与血腥，正确。 28. 欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于（ ） A. 亚历山大东征 B. 租地农场和手工工场的出现 C. 新航路的开辟 D. 资本主义世界市场最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】材料句意：材料所述跨大洲人口流动（欧洲移民、非洲奴隶贸易、亚洲劳工迁移）的根源需追溯其历史起点。新航路开辟（15世纪末—16世纪）后，欧洲殖民扩张开始，直接引发美洲殖民地的开发及跨大西洋奴隶贸易，亚洲劳工的流动也与此后的殖民体系相关，C项正确；亚历山大东征（公元前4世纪）是古代历史，与近代全球人口流动无关，排除A项；租地农场和手工工场是欧洲经济变化，未直接导致国际人口迁移，排除B项；资本主义世界市场最终形成在19世纪末，晚于题干现象的开始时间。排除D项。故选C项。 29. 当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟 A. 推动了西欧租地农场迅速发展 B. 造成西欧各国力量发生变化 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 给美洲带来非常严重的灾祸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据“使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”可知，材料反映新航路开辟给印第安人带来灾难，故选D；A项与材料信息无关，排除；材料没有体现西欧各国力量发生变化，排除B；材料强调新航路开辟给印第安人带来灾难，并非强调世界联系加强，排除C。 【点睛】 30. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. “带着血泪的进步” 【答案】D 【解析】 【详解】A.殖民扩张确实为欧洲资本主义发展提供资本原始积累，冲击封建制度，但这仅反映对欧洲的积极影响，未涉及对殖民地的影响，表述片面，和材料中的“客观公平”不符，错误。 B.“促进了欧洲资本主义的发展”为殖民扩张对欧洲的主要积极影响，未体现对亚非拉殖民地的消极影响，表述片面，错误。 C.殖民扩张对亚非拉殖民地带来了灾难，这是其消极影响，但未提及对欧洲及世界整体的客观积极作用，表述片面，错误。 D.“血泪”指殖民扩张给亚非拉殖民地带来的苦难和灾难；“进步” 则体现在客观上促进了欧洲资本主义发展，推动世界市场形成，使世界逐渐联系为整体。该选项既承认了殖民扩张的消极面，也看到了其客观上的进步性，符合全球史观下客观全面评价历史的要求，表述全面，正确。 二、非选择题（共3小题，20分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代区域文明示意图 材料二 在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 ——摘自《义务教育历史课程标准》（2022年版） 材料三 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）根据材料一并结合所学，概括四大文明古国的共同特征。 （2）根据材料二，指出古代世界文明交流的两种方式。 （3）依据材料三并结合所学，归纳《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》的相似之处。 （4）综合上述材料，谈谈你认为对世界不同区域文明的态度。 【答案】（1）共同特征：都产生在大河流域；都有代表性文明成果；都有文字等。 （2）方式：战争或暴力方式；商旅或文化交流的和平方式。 （3）相似之处：维护统治阶级利益，巩固了统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长；通过法律文献可以了解当时的社会情况等。 （4）态度：不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力；世界文明多元发展；我们要承认差异，相互学习，相互吸收，加强文明交流。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 共同特征：亚非四大文明古国，古埃及有象形文字、金字塔；古巴比伦王国有楔形文字、《汉谟拉比法典》；古代印度有佛教、梵文；古代中国有青铜器、甲骨文，它们都处于大河流域，分别是尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域。因此，四大文明古国的共同特征是都产生在大河流域，都有代表性文明成果，都有文字等。 【小问2详解】 方式：“既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式”→提炼“战争或暴力方式，商旅或文化交流的和平方式”。 【小问3详解】 相似之处：“《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长”→《汉谟拉比法典》维护统治阶级利益，巩固了统治地位，是留给人类宝贵的文化遗产，表明法制传统源远流长。 “《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求‘人人都应安分守法’，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗”→《查士丁尼法典》巩固奴隶主的统治地位，可通过法律文献了解当时的社会情况。 因此，《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》的相似之处是维护统治阶级利益，巩固了统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长；通过法律文献可以了解当时的社会情况等。 【小问4详解】 态度：材料表明四大文明古国虽然地域不同，但具有明显的共同特征，如都处于大河流域，都有代表性成果等。不同区域的文明明通过或战争或友好往来的方式进行交流，推动人类进步。《汉谟拉比法典》和《查士丁尼法典》尽管属于不同时代、不同地域的法典，但有着相似的内容，如可通过法典了解当时的社会情况等。由此可见，世界不同起源的文明各有魅力，呈现多元发展的态势，我们要承认差异，相互学习，相互吸收，加强文明交流。 32. 中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济和思想文化领域都发生了很大的变化。让我们进行探究，一同走向近代。 材料一 从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。舞蹈活动是如此的普及与频繁，以至于教会不得不承认舞蹈的作用，放松对舞蹈的限制。 ——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》 材料二 新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力。航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球体这一假说……破除了人们对教会神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。 ——摘编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 材料三 1522-1801年哥斯达黎加土著人口和非土著人口统计表 年份 总人口 土著人口 非土著人口 人数 百分比 人数 百分比 1522 27 200 27 200 100% 0 0 1611 15 538 14 908 95.9% 630 4.1% 1700 19 293 15 489 80.3% 3 804 19.7% 1801 52 591 8 281 15.7% 44 310 84.3% 注：土著人口指印第安人，非土著人口包括白人、黑人、混血人种 ——摘编自莱昂纳多·马塔等《哥斯达黎加国家卫生与社会发展：跨部门行动案例研究》 （1）根据材料一，简述14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化，并根据材料一，概括其变化原因。 （2）根据材料二，从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。 （3）根据材料三，概括1522-1801年哥斯达黎加人口构成的变化，并结合所学知识分析其变化原因。 【答案】（1）变化：由被禁止到开始盛行。 原因：文艺复兴运动宣扬人文主义。 （2）科学方面的意义：是近代西欧科学革命的直接动力。 思想方面的意义：破除了人们对教会神学的迷信。 （3）构成变化：土著人口急剧减少，非土著人口显著增加。 原因：西方殖民者对印第安人的屠杀；欧洲移民大量迁入；非洲黑奴被大规模贩运至美洲；殖民者带来的传染病。 【解析】 【小问1详解】 变化：“被教会禁止的双人舞蹈开始盛行”→提炼出“由被禁止到开始盛行”。 原因：“14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人舞蹈开始盛行”→14、15世纪人性、个性得到解放，文艺复兴运动宣扬人文主义，人们敢于追求现世的欢乐，打破教会对世俗生活的管控，推动舞蹈这类世俗活动重新流行。 【小问2详解】 科学方面的意义：“新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力”→提炼出“是近代西欧科学革命的直接动力” 思想方面的意义：“破除了人们对教会神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论”→提炼出“破除了人们对教会神学的迷信” 【小问3详解】 构成变化：“1522-1801年哥斯达黎加土著人口和非土著人口统计表”→哥斯达黎加的土著人口人数1522年是27200人，而到1801年仅剩8281人；土著人口占比由1522年的100%，下降到1801年的15.7%；而非土著人口到1801年增加到44310人，人口占比是84.3%，这说明土著人口急剧减少；非土著人口显著增加。 原因：从殖民者屠杀印第安人、欧洲移民迁入、黑奴贩运、疫病传播等角度进行分析。 33. 下面是14-16世纪世界历史大事年表。围绕“走向近代”这一主题，选择年表中相互关联的2～3个事件，自拟题目，撰写一篇80-120字的短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。） 14﹣16世纪世界历史大事年表 时间 事件 14﹣15世纪 ①欧洲产生手工工场主和富裕农民 14世纪上半期 ②但丁创作长诗《神曲》 15世纪末 ③哥伦布发现美洲 16世纪上半期 ④达·芬奇名画《蒙娜丽莎》问世 16世纪上半期 ⑤麦哲伦环球航行 16世纪末 ⑥莎士比亚创作《罗密欧与朱丽叶》 16世纪 ⑦以贩卖黑奴为主的三角贸易开始 【答案】观点：14‑16世纪欧洲逐渐向近代转型，资本主义不断发展。 论述：14‑15世纪欧洲产生手工工场，资本主义萌芽出现。但丁《神曲》等作品体现文艺复兴，促进思想解放。哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行开启新航路，三角贸易积累资本。思想、经济、对外活动共同推动欧洲近代化。 版本2（文艺复兴·思想解放角度） 观点：文艺复兴促进思想解放，推动欧洲近代社会转型。 论述：14世纪但丁创作《神曲》，文艺复兴兴起。16世纪达·芬奇《蒙娜丽莎》、莎士比亚的作品宣扬人文主义。文艺复兴冲破教会的精神禁锢，解放人们思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 版本3（新航路开辟+三角贸易，经济角度） 观点：新航路开辟与殖民掠夺推动欧洲资本主义发展。 论述：15世纪末哥伦布发现美洲，16世纪麦哲伦船队实现环球航行，新航路开辟。世界开始连为整体，三角贸易随之兴起。欧洲通过殖民掠夺完成资本原始积累，有力促进了欧洲资本主义的发展。 版本4（经济萌芽驱动思想与对外探索） 观点：资本主义萌芽推动思想解放与海外探险。 论述：14‑15世纪欧洲手工工场出现，资本主义萌芽产生。新兴资产阶级追求思想解放，文艺复兴蓬勃发展。同时欧洲开启新航路探索，哥伦布、麦哲伦的远航，进一步助推欧洲资本主义成长。 版本5（世界联系角度） 观点：新航路开辟使世界逐步连为一个整体。 论述：15世纪末哥伦布发现美洲大陆，16世纪麦哲伦船队完成环球航行。新航路开辟后，各大洲之间建立起直接联系。三角贸易开展，世界范围内的经济交流不断加强，世界观念逐步确立起来。 【解析】 【详解】版本1：材料列举了14—16世纪欧洲手工工场出现、但丁创作《神曲》、哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、三角贸易开始等史实，这些史实反映了欧洲在经济、思想、对外活动等方面逐步向近代转型，可提炼出“14—16世纪欧洲逐渐向近代转型，资本主义不断发展”的观点。从材料中选取手工工场出现、但丁创作《神曲》、哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、三角贸易等史事，从经济、思想、对外活动等角度进行分析。最后总结，点明经济、思想、对外活动共同推动欧洲近代化，14—16世纪是欧洲走向近代的重要转型期。 版本2：材料列举了但丁创作《神曲》、达·芬奇创作《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作《罗密欧与朱丽叶》等史实，这些史实反映了文艺复兴在思想文化领域推动了欧洲社会转型，可提炼出“文艺复兴促进思想解放，推动欧洲近代社会转型”的观点。从材料中选取但丁创作《神曲》、达·芬奇创作《蒙娜丽莎》、莎士比亚创作《罗密欧与朱丽叶》等史事，从思想内容、历史作用等角度进行分析。最后总结，点明文艺复兴促进思想解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，推动了欧洲近代社会转型。 版本3：材料列举了哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、三角贸易开始等史实，这些史实反映了新航路开辟和殖民掠夺推动了欧洲资本主义发展，可提炼出“新航路开辟与殖民掠夺推动欧洲资本主义发展”的观点。从材料中选取哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、三角贸易等史事，从世界联系、资本积累等角度进行分析。最后总结，点明新航路开辟与殖民掠夺推动欧洲资本主义发展，世界开始连为一个整体。 版本4：材料列举了14—15世纪欧洲手工工场出现、但丁创作《神曲》、哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等史实，这些史实反映了资本主义萌芽推动了思想解放与海外探险，可提炼出“资本主义萌芽推动思想解放与海外探险”的观点。从材料中选取手工工场出现、但丁创作《神曲》、哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行等史事，从经济基础、思想动力、对外探索等角度进行分析。最后总结，点明资本主义萌芽是推动思想解放与海外探险的根本动力，三者相互促进，共同推动欧洲走向近代。 版本5：材料列举了哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、三角贸易开始等史实，这些史实反映了新航路开辟使世界逐步连为一个整体，可提炼出“新航路开辟使世界逐步连为一个整体”的观点。从材料中选取哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、三角贸易等史事，从世界联系、经济交流等角度进行分析。最后总结，点明新航路开辟使世界逐步连为一个整体，世界观念逐步确立，推动人类历史进入全球化时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期九年级第一次学情调研 历史（闭卷） 注意事项： 1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分） 1. 原始社会末期私有财产产生的根本原因是（ ） A. 社会分工的出现 B. 剩余产品的增加 C. 管理阶层的形成 D. 战争频繁发生 2. 考古研究发现，在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明，早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类的分布特点是（ ） A. 仅集中在非洲大陆 B. 广泛分布在亚、非、欧多地 C. 以非洲为核心向外扩散 D. 主要集中于河流附近 3. 在古巴比伦王国时代，商品经济比较活跃。这一现象可以在当时法典的哪些记述内容中得以印证？（ ） A. 社会分为自由民、半自由民和奴隶三个等级 B. 战俘是奴隶的主要来源 C. 奴隶主对奴隶有生杀予夺之权 D. 关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 4. 下面为《汉谟拉比法典》的部分条文。这些条文体现出的法律原则是（ ） ◎ 如果一个自由民在涉及命案的诉讼中作假证;且无法证实他所说的话，那么此人将被处死 ◎ 如果一个自由民在涉及财物的诉讼中作假证，那么此人将承担相应的惩罚 A. 公平正义 B. 袒护贵族 C. 疑罪从无 D. 重视物证 5. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了（ ） A. 太阳历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 儒略历 D. 《查士丁尼法典》 6. 古埃及的医学和天文历法成就突出，影响广泛。如公元前6世纪末波斯帝国宫廷中有许多埃及医生；公元前1世纪古罗马制定儒略历时吸收埃及历法成就。材料可以用来说明（ ） A. 尼罗河孕育了古埃及文明 B. 古代文明具有统一性 C. 古罗马对外扩张输出文明 D. 区域文明间存在联系 7. 《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 8. 古希腊全境山岭连绵，群山把各地分割成小块，内陆交通阻塞，缺少肥田沃土，因此它不得不去寻找新的生存之道。材料所体现的影响古希腊发展的因素是（ ） A. 地理环境 B. 军事力量 C. 法律法规 D. 公共秩序 9. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 10. 随着罗马版图的不断扩大及公民权、半公民权的授予，制定统一的法律来要求人们遵循成为必然要求。比如万民法的设立，调整了罗马公民与新征服地区人民的关系；比如“叛国罪”的实施，以法律的形式保障了公民对国家的忠诚与热爱。这表明罗马法的实施（ ） A. 有利于维护共和政体 B. 使公民具有了责任意识 C. 增强了国家的凝聚力 D. 调和了各民族间的矛盾 11. “米诺斯跳牛飞人”青铜雕像（见下图）发现于地中海的克里特岛，其制作时间约为公元前1700年。据考证，制作该青铜雕像的原料锡主要产自土耳其东部和阿富汗地区。这反映了（ ） A. 雅典民主政治发展到高峰 B. 罗马帝国走向衰亡 C. 亚历山大东征具有侵略性 D. 文明之间存在交流 12. 下表展现了世界古代文明成就（部分）的传播。从中可见，世界古代文明（ ） 成就 传播概况 星期制度 起源于古代两河流域，后传入古埃及，然后分别向东方和西方传播 造纸术 诞生于中国，辗转流传到世界各国 历法 古罗马人以古埃及的太阳历为蓝本编制了新历法，称“儒略历” A. 同根同源 B. 一脉相承 C. 日新月异 D. 多元互鉴 13. 11至13世纪，领主与附庸的相互依存构成了西欧社会关系的基本特征。二者关系的维系主要是通过（ ） A. 国家法令 B. 教会权威 C. 道德约束 D. 封建契约 14. 中世纪的欧洲，随着商业繁荣和城市发展，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们被视为资产阶级的前身。这反映了欧洲（ ） A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 15. 《剑桥欧洲大学史》写道，在工商业集聚、交通通达、人口密集，能够提供食宿居所、商贸就业和行业自治规则的地方，学者效仿行会结成共同体，以维护自身经济利益和教育自主权。该论述意在说明中世纪大学兴起的前提是（ ） A. 城市商业贸易发展 B. 希腊罗马文化的繁荣 C. 封建庄园经济兴起 D. 封君封臣制度的实施 16. 某历史学习小组制作了一个思维导图，图中的▲处应该填写（ ） A. 印度文化 B. 阿拉伯文化 C. 儒家文化 D. 拜占庭文化 17. 下面材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ） 东罗马境内法律混乱，既有古罗马法，又有地方习惯法和皇帝敕令；查士丁尼一世志在恢复罗马帝国疆域与制度，法律统一是中央集权的基础。 A. 适用范围 B. 编纂背景 C. 具体内容 D. 历史地位 18. 646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（ ） A. 基本实现国家统一 B. 发展成为封建国家 C. 进入幕府统治时期 D. 成为资本主义强国 19. 大化改新把广大部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。这说明，大化改新（ ） A. 实行有条件的土地分封 B. 调整生产关系以促进生产力发展 C. 仿效隋唐制度进行改革 D. 使日本走上了资本主义发展道路 20. “伊斯兰教兴起后，依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广，其借助国家强权的传播特征更为突出。”这说明伊斯兰教（ ） A. 和阿拉伯帝国同时产生 B. 赢得各个地区民众的广泛支持 C. 相比其他宗教更易理解 D. 伴随阿拉伯帝国扩张向外传播 21. 阿拔斯王朝（750—1258年）时期，阿拉伯帝国不但教育事业发达，图书馆和书店也很兴盛，国家的藏书非常丰富，私人藏书蔚然成风。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 军事实力强大 B. 中央集权得到加强 C. 高度重视文化 D. 垄断欧亚大陆商路 22. 美洲印加人在山区开展了梯田农业(如下图)，在不同的海拔地区种植不同农作物，如在低海拔地区种植玉米、棉花和水果，而高海拔地区则种植土豆和高山谷物。由此可知，梯田农业（ ） A. 可充分地利用自然资源 B. 继承了玛雅的农业技术 C. 解决了耕地资源的匮乏 D. 极大提高了农业生产率 23. 中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这（ ） A. 标志着城市自治兴起 B. 提高了贵族地位 C. 冲击了传统封建制度 D. 削弱了手工工场 24. 下图是某中学历史兴趣小组开展学习活动时制作的思维图，由此可知，当时西欧（ ） A. 人身依附关系强化 B. 采用新的生产方式 C. 自然经济高度发达 D. 工厂制度逐步形成 25. 15世纪，意大利绘画界人才辈出。这一时期的画作虽仍广泛采用宗教题材，但常在其中加入非宗教主题，同时显示人物灵魂及内心奥秘的肖像画也很流行。这一状况反映出（ ） A. 精神信仰的衰退 B. 世俗权力的强化 C. 人文主义的光辉 D. 民族觉醒的力量 26. 有学者认为，文艺复兴激起了人们无止境的好奇心，最终发展出一种全新的思考方式，让欧洲迸发出前所未有的创造性。下列可以佐证该观点的是（ ） A. 自治城市出现 B. 市民阶层形成 C. 英国议会产生 D. 新航路的开辟 27. 18世纪，英国的一位分析家曾表示，这个城市（布里斯托尔）没有一块砖不渗透着奴隶的鲜血，市民们并不觉得奴隶贸易有什么罪恶，只觉得有利可图。这反映了英国（ ） A. 出现大量自治城市 B. 资本主义制度得以确立 C. 尚未开始文艺复兴 D. 资本原始积累的残酷性 28. 欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于（ ） A. 亚历山大东征 B. 租地农场和手工工场的出现 C. 新航路的开辟 D. 资本主义世界市场最终形成 29. 当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟 A. 推动了西欧租地农场迅速发展 B. 造成西欧各国力量发生变化 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 给美洲带来非常严重的灾祸 30. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难 D. “带着血泪的进步” 二、非选择题（共3小题，20分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代区域文明示意图 材料二 在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往。既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 ——摘自《义务教育历史课程标准》（2022年版） 材料三 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）根据材料一并结合所学，概括四大文明古国的共同特征。 （2）根据材料二，指出古代世界文明交流的两种方式。 （3）依据材料三并结合所学，归纳《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》的相似之处。 （4）综合上述材料，谈谈你认为对世界不同区域文明的态度。 32. 中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济和思想文化领域都发生了很大的变化。让我们进行探究，一同走向近代。 材料一 从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人舞蹈开始盛行。舞蹈活动是如此的普及与频繁，以至于教会不得不承认舞蹈的作用，放松对舞蹈的限制。 ——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》 材料二 新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力。航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球体这一假说……破除了人们对教会神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。 ——摘编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 材料三 1522-1801年哥斯达黎加土著人口和非土著人口统计表 年份 总人口 土著人口 非土著人口 人数 百分比 人数 百分比 1522 27 200 27 200 100% 0 0 1611 15 538 14 908 95.9% 630 4.1% 1700 19 293 15 489 80.3% 3 804 19.7% 1801 52 591 8 281 15.7% 44 310 84.3% 注：土著人口指印第安人，非土著人口包括白人、黑人、混血人种 ——摘编自莱昂纳多·马塔等《哥斯达黎加国家卫生与社会发展：跨部门行动案例研究》 （1）根据材料一，简述14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化，并根据材料一，概括其变化原因。 （2）根据材料二，从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。 （3）根据材料三，概括1522-1801年哥斯达黎加人口构成的变化，并结合所学知识分析其变化原因。 33. 下面是14-16世纪世界历史大事年表。围绕“走向近代”这一主题，选择年表中相互关联的2～3个事件，自拟题目，撰写一篇80-120字的短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。） 14﹣16世纪世界历史大事年表 时间 事件 14﹣15世纪 ①欧洲产生手工工场主和富裕农民 14世纪上半期 ②但丁创作长诗《神曲》 15世纪末 ③哥伦布发现美洲 16世纪上半期 ④达·芬奇名画《蒙娜丽莎》问世 16世纪上半期 ⑤麦哲伦环球航行 16世纪末 ⑥莎士比亚创作《罗密欧与朱丽叶》 16世纪 ⑦以贩卖黑奴为主的三角贸易开始 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $