第二单元 中国绘画的独特意蕴 1.山水相逢 教学课件2026-2027学年人美版八年级美术上册

2026-10-12
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第二单元 中国绘画的独特意蕴 1.山水相逢 学习目标 1.艺术表现:通过学习山水画的构图与技巧,学生能够掌握中国山水画的基本技巧,理解并表达山水画的艺术意境。⒉创意实践:通过任务实践,学生能够应用“青绿山水”的设色方法,创作出具有山水画风格的作品。3.审美感知:通过对经典山水画作品的赏析,学生能够感知并理解中国山水画中的“天人合一”哲学思想和联精神。4.文化理解:了解中国山水画的历史与文化背景,提升学生的艺术素养与文化认知。 情景导入 中国山水画以丰富的布局形式、多变的笔墨技法彰显出海纳百川、气象万千的审美格调。中国历史上涌现出众多的山水画家,你知道他们开创了怎样的风格,体现出什么样的审美理想吗?他们笔下的山河和我们眼中的山河有何不同?我们又该如何用笔墨为祖国山河立传? 明皇幸蜀图(中国画) 唐 李昭道(传) 中国台北故宫博物院 走进经典 任 务 一 赏析佳作,了解中国传统山水画的意境。 高士独坐图(中国画) 宋 马远 中国台北故宫博物院 葛稚川移居图(中国画) 元 王蒙 故宫博物院 浮玉山居图(中国画) 元 钱选 上海博物馆 分析画面中的山川人物与景物如何共同构成画面的整体气氛? 画家通过全景构图,展示了葛稚川迁居罗浮山的过程,全画构图繁复,但层次井然,通过飞瀑、山径引导观者的视线层层深入。使画面气脉贯通,虽满而不但基。图是反应王蒙避世隐居思想的最具代表性的作品。 葛稚川移居图(中国画) 元 王蒙 故宫博物院 画面中,主人公葛洪正与身旁的小鹿一起,回首凝视骑牛抱子的妻子。画作构图繁复但层次鲜明,秩序井然。画面以山水为主体,画中山石纯用水墨,皴、擦、点、染兼参,干、湿、浓、淡互用,勾画缜密,而树木、人物、屋宇则施以赭石、藤黄、花青,设色沉稳浑厚,极富古雅的韵致。 画作布局精简,线条硬劲,或用“斧劈”,水墨苍劲,意境深邃清远,标志着南宋山水画的时代特色。在构图上以偏概全,小中见大,只画一角或半边景物以表现广大空间,赋予观者无限的想象空间。 高士独坐图(中国画) 宋 马远 中国台北故宫博物院 浮玉山居图(中国画) 元 钱选 上海博物馆 《浮玉山居图》是钱选为浮玉山的写景。图中山峦分三组,山势峻峭。湖上烟雾蒙蒙,山坳白云缭绕,更有用简笔点缀的茅舍、渡舟、小桥、老翁,一派江南水乡清润秀妍景色,引人遐想隐居者的悠然生活。南宋灭亡后,同乡人应征去元朝做官,而他却独向山野过起了隐居生活。 任 务 二: 了解古人对中国画的品评标准, 学习画面布局方式 王蒙绘制《葛稚川移居图》时,采用了中国山水画独特的透视方法,即“三远”法中的深远之法。“三远”分为高远、深远、平远,是画家作画时根据观景的不同视角而选择的三种透视角度。 “三远”法 平远 深远 高远 中国画对构图和透视的安排,是出于经营位置的考虑。所谓经营位置,是南齐谢赫在《古画品录》中提出的“六法”之一。欣赏与解读中国画,离不开这六条审美法则。你能结合“三远”法与“六法”,对范宽的《溪山行旅图》进行赏析吗? 溪山行旅图(中国画) 宋 范宽 中国台北故宫博物院 南齐谢赫的“六法” 气韵生动:表现对象内在的精神气韵,使画面生动,富有韵味。 骨法用笔:以笔墨的形式刻画对象的形体结构时强调用笔的笔力。 应物象形:按照客观对象所具有的基本形态进行提炼概括并描绘出来。 随类赋彩:根据不同对象,选择合适的颜色进行创作。 经营位置 :精心考虑画面的整体构图和空间布局关系。 传移摹写:临摹名家名作,参照经典图式,学习前人技法。 对比观察,这幅作品与范宽的《溪山行旅图》有何不同? 历代名画||王希孟《干里江山图》 作品是绢本青绿设色长卷形式,采用全景式构图,取平远之势,兼具深远、高远、平远的构图法则,采用传统青绿山水画法,用厚重的石青石绿加强苍翠效果,设色匀净清丽,富有变化和装饰性。 介绍“计白当黑”手法。 马远留白技巧:马远只是截取了自然山水的局部,却营造出了无尽的想象空间。在构图之时,画家使用了“计白当黑”的创作手法,所谓的“白”指代的就是画面中的留白,“黑”就是有实体的部分,这样才会让整体布局看上去疏密有致,画作之上的意象才会产生和谐却矛盾之感。 任 务 三 :绘制青绿设色山水小品 有一种中国山水画以矿物质颜料石青、石绿为主色,被称为“青绿山水”。 什么是青绿设色山水? 青绿山水是以矿物质石青、石绿作为主色来描绘山水的画作。这种画法通过石青、石绿等颜料的运用,展现出山水的青翠、碧绿等色彩,使画面呈现出独特的色彩效果和视觉感受。 探索实践 青绿山石绘画步骤 ①勾:墨色勾勒山脉,画出房屋、柳树;②皴:披麻皴塑造山石明暗:③擦:增强山体质感,确定远山位置;④染:赭石染山脚,三绿染山体,花青,有选择性的染山尖。 教师示范绘画步骤: ①先要勾出整幅画的构图,确定山石、树木的位置。 ②分部进行皴擦,表现质感和前后层次。 ③淡墨完成点染。 ④着色完成。近处的石头草坡先铺一层淡赭石,再染花青墨。远山用淡花青墨染出,不勾线。建筑、树木依照自然“随类赋彩o 尝试临摹一幅青绿设色山水小品。 作品欣赏 作品展示与交流 请同学进行评价,从画面意境、设色技巧、构图布局等方面发表看法。 联想迁移 美术和其他艺术形式在某些方面是相通的。围绕同一题材,我们除了可以用美术进行表现外,也可以借由文学、舞蹈、影视等艺术形式来表现。请你找一找同一题材不同表现形式的文艺作品,比较其异同。 课堂小结 回顾本节课所学内容,总结中国传统山水画的意境、品评标准、布局方式和青绿山水的绘制方法。强调中国山水画是中华优秀传统文化的瑰宝,鼓励学生多欣赏、多学习,传承和弘扬传统艺术。 谢谢! $

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