综合实践 小小设计师-欣赏密铺作品-【七彩课堂】2026-2027学年五年级上册数学同步课件(北师大版)

2026-10-12
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内容正文:

综合实践 小小设计师 欣赏密铺作品 北师大版·数学·五年级·上册 在生活及艺术作品中,我们经常看到一些由几何图形组成的图案。 荷兰艺术家埃舍尔将正三角形、正方形和正六边形等图形进行变换,创作出大量充满数学之美的艺术作品。 情境导入 图形之间没有空隙,也不重叠,就是密铺。 活动探究 学习埃舍尔的创作方法,设计一幅密铺作品。 活动任务 认真观察,说一说埃舍尔的“飞马”是怎么创作的。 以正方形为基础图形,画出密铺图形的基底。 在正方形内部勾勒飞马的雏形,将正方形的边缘与飞马的轮廓融合,对边缘进行切割,保证切割后的边缘能够相互契合。 把调整好的飞马图形进行复制,通过平移的方式排列,让图形之间没有空隙,也不重叠,最终完成飞马密铺作品。 尝试像埃舍尔一样,设计一幅密铺作品。 要保证图形之间没有空隙,也不重叠。 在变换图形进行密铺的过程中,你遇到了什么困难?怎样解决? 我遇到的困难是绘制的图形边缘无法精准契合,拼接后出现了缝隙。 用直尺对比图形的边,把轮廓多出的部分适当修去一点,缺少的部分补充完整,反复强调后,图形拼接就没有缝隙了。 下面图形是密铺的在括号里面画“√”。 选自《》第46页活动探究 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ 夯实基础 图形之间没有空隙,也不重叠,就是密铺。 课堂小结 欣赏密铺作品 图形之间没有空隙,也不重叠,就是密铺。 板书设计 10 $

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