内容正文:
第二单元 三角形的再认识
第3节 探索三角形三边关系
北师大版·数学·五年级·上册
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我也有这两枚邮票,太漂亮了!
情境导入
我量过,它们的三边都相等。
请你用尺规作出上面这个等边三角形。
先作和边长相等的线段,就得到了三角形的一条边和两个顶点。
找第三个顶点只能利用圆规了。
探究新知
你能用圆规找到三个顶点吗?作一作,说一说。
顶点在这条弧上。
顶点也在这条弧上。
我发现顶点就是两条弧的交点。
根据给定的线段a,b,用尺规作等腰三角形。
a
b
以线段a为底,b为腰能作出等腰三角形。
a
b
b
根据给定的线段a,b,用尺规作等腰三角形。
a
b
以线段b为底,a为腰,作不出三角形。
b
a
a
怎样长度的三条线段可以作出三角形?妙想是这样做的,你看懂了吗?试一试。
线段c太短了,画不成。
b
a
c
a+c<b
试一试
怎样长度的三条线段可以作出三角形?妙想是这样做的,你看懂了吗?试一试。
线段c太长了,也画不成。
b
a
c
a+b<c
怎样长度的三条线段可以作出三角形?妙想是这样做的,你看懂了吗?试一试。
画成了!我发现第三条边不能太长,也不能太短,真奇妙!
b
a
c
a+b>c
b
a
c
如果较短的两条线段的长度和等于第三条线段的长度时,可以作出三角形吗?
不能作出三角形。
a+b=c
你有什么发现吗?
当较短的两条线段的长度和小于或等于第三条线段的长度时,不能作出三角形。
只有当较短的两条线段的长度和大于第三条线段的长度时,才能作出三角形。
想一想,能围成三角形的三条线段长度之间有什么关系?
画几个三角形,量一量,算一算。
4
2
5
3
3
3
想一想,能围成三角形的三条线段长度之间有什么关系?
我用不同长度的小棒试一试。
三角形任意两边之和大于第三边。
3
4
6
3
3
3
想一想,能围成三角形的三条线段长度之间有什么关系?
我知道两点之间线段最短,所以在三角形中,任意一个顶点到另外两个顶点的连线长度和,都要比直接连接这两个顶点的线段长。
三角形任意两边之差小于第三边。
在三角形中,较大的角对应较长的边,较长的边对应较大的角。
1.说一说你是怎样用尺规作三角形的。
选自教材第28页练一练第1题
1.作一条线段等于已知三角形的底边;
2.分别以底边两个端点为圆心,以原三角形另外两条边的长为半径,在底边同侧画弧,两弧交于一点;
3.连接交点与底边两个端点,得到所求三角形。
合理即可
课堂练习
选自教材第28页练一练第2题
2.淘气想用尺规作出下面的三角形,你能接着帮他画完吗?
选自教材第28页练一练第3题
3.哪个三角形是以右侧的三条线段为边画出来的?借助尺规判断,画“√”。
a
b
c
√
选自教材第28页练一练第4题
4.下面有四条线段。
不能。
因为b的长度加上c的长度小于a的长度
a
b
c
d
(1)淘气用线段a,b,c能围成三角形吗?说出你的理由,再用尺规画一画。
b
a
c
选自教材第28页练一练第4题
选a、b、d 或 b、c、d。
b
d
(2)你能从这四条线段中选三条线段围成一个三角形吗?想一想,用尺规画一画。
c
d
b
a
5.用同样长的小棒摆一摆。先想一想,再填一填。
能,它是等边三角形。
选自教材第28页练一练第5题
(1)3根小棒能否摆成一个三角形?它是什么三角形?
小棒的根数 3 4 5 6
能否摆成三角形
是什么三角形
能
不能
等边三角形
等腰三角形
能
能
等边三角形
__
选自教材第26页练一练第5题
(2)4根小棒能否摆成一个三角形?5根、6根呢?
4根小棒不能摆成一个三角形,
5根、6根小棒都分别能摆成一个三角形。
6.如果一个三角形的两条边的长分别是5cm和8cm,那么第三条边的长可能是几厘米?写出两种答案。
选自教材第28页练一练第6题
只要第三条边的长度大于3 cm且小于13 cm 即可,如 6 cm或 7 cm。
答案不唯一
选自教材第28页练一练第7题
7.你能将一根吸管折两次,围成一个三角形吗?想一想,试一试。
提示:
自己动手折一折。
观察右边的路线图,回答问题。
选自《》第37页夯实基础
(1)丽丽从学校到少年宫走
( )号路线最近。(填序号)
②
·
·
·
·
电影院
少年宫
邮局
学校
③
②
①
(2)为什么丽丽按(1)中的路线行走最近?
用与线段有关的知识来解释:
用三角形的三边关系来解释:
两点之间,线段最短。
三角形任意两边之和大
于第三边。
夯实基础
选自《》第38页典题精讲第1题
判断:因为4+6>2,所以长度分别是 4 cm、6 cm 和 2 cm 的 3 根小棒能围成三角形。 ( )
因为4+2=6,两边之和等于第三边,所以不能围成三角形。
×
正解:
√
典题精讲
蓝
27
1.三角形任意两边之和大于第三边。
2.判断三条线段能否围成三角形最便捷的方法:只要较短的两条线段的长度之和大于第三条线段的长度,就能围成三角形,反之则不能。
课堂小结
完成《》课后小练第8页第1题(2)、第2、3、5、6题。
课后作业
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探索三角形三边关系
a+c<b,作不出三角形
a
c
a
c
a+c=b,作不出三角形
b
a
c
a+b>c,能作出三角形
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