内容正文:
第二单元 三角形的再认识
第2节 了解尺规作图
北师大版·数学·五年级·上册
古希腊数学家认为直线和圆是世界上最简单、最美丽的图形。他们定了一条有趣的规则:只能用“无刻度”直尺和圆规来画圆,这就是尺规作图。
情境导入
直尺只能用来画直的线,不能量长度。
“无刻度”直尺
圆规
手柄
脚
固定针
笔尖
读一读,你知道了什么?有什么好奇的问题?
尺规作图只能用圆规和无刻度的直尺,不能使用刻度尺、量角器等其他工具测量长度、角度。
尺子我会用,圆规应该怎么用呢?
探究新知
先固定针尖,再控制两脚的距离,最后转动笔尖,就可以画出图形。
用无刻度直尺和圆规能画出什么图形?
用无刻度直尺能画出直线,用圆规能画出弧或圆。
看一看,照样子画一画,说一说。
捏住圆规的手柄,把针尖固定在纸面上。
笔尖在纸面上旋转,留下的痕迹是一段弧。
针尖的位置一定要固定,不能移动。
把弧继续画下去,就能画出一个圆。
用圆规画圆时需要注意:①针尖不能移动;②圆规两脚间的距离不能改变;③画出的曲线要首尾相连。
你能用尺规画一个图案吗?想一想,试一试。
我想画一个小朋友,先用圆规画头,再用无刻度直尺画出躯干和四肢。
请你借助尺规画一条线段,使它和下面的线段AB长度相等。说一说你准备怎样做。
先用尺子量出AB的长度,再画出等长的线段。
试一试
A
B
不行,要用无刻度直尺和圆规来作图。
我可以用圆规把这条线段的长度“移”过去,将圆规的两脚分别对准线段的两个端点,圆规两脚间的距离就是这条线段的长度。
用尺规画一画,和同伴交流你的方法。
首先,用无刻度直尺画一条直线,在上面取点C。
其次,针尖扎在点A,笔尖调到点B,量出线段AB的长度。
最后,针尖扎在点C,用圆规在直线上截取AB的长度,笔尖落在点D,线段CD就是线段AB的等长线段。
1.读一读,和同伴说一说。
选自教材第25页练一练第1题
我国古代的甲骨文中有“规”和“矩”二字, “规”指圆规,“矩”指直角形拐尺。我国古代的工匠巧妙地使用规和矩,可以画出点、线、圆、弧、方形、三角形等各种图形。
读一读,说一说略。
课堂练习
选自教材第25页练一练第1题
古希腊数学家在考虑几何学问题时,约定作图时只能有限次使用无刻度直尺和圆规,并提出了三大作图问题。你知道是什么问题吗?
读一读,说一说略。
课堂练习
选自教材第25页练一练第2题
2.如图,哈尔滨、乌鲁木齐、昆明三座城市的位置构成一个三角形。
乌鲁木齐
昆明
哈尔滨
.
.
.
(1)估一估,三角形的哪条边最长?
估计从民明到哈尔滨的那条边最长。
选自教材第25页练一练第2题
(2)借助尺规比一比,说一说你的方法。
利用圆规比较后,发现从昆明到哈尔滨的那条边最长。方法:将圆规两脚对准一条线段的两个端点,量出长度,保持圆规两脚距离不变,依次对比另外两条线段。
(3)查找资料,了解和这三座城市有关的信息,和同伴交流。
交流略。
选自教材第25页练一练第3题
3.为了让路边的树能够给行人撑起“遮阳伞”,栽树时会规定树之间的距离(如下图)。请你用尺规作图的方法继续画一画,这条路的一侧还能向东栽几棵树?
这条路的一侧还能向东栽 3 棵树。
东
北
选自教材第25页练一练第4题
4.如右图,李阿姨在商场里乘坐扶梯上楼,请你用尺规作图的方法,判断一下她到达 B 点时是否会碰到头。
她到达 B 点时不会碰到头。
选自教材第25页练一练第5题
4.你对圆规的作用有了什么新的认识?和同伴说一说。
以前我只知道圆规可以画圆。
现在我有了新认识:圆规不仅能画圆、画圆弧,还可以截取相等长度的线段,用来比较两条线段的长短。
答案不唯一
1.用圆规画一个圆。
选自《》第34页夯实基础第1题
答案不唯一
夯实基础
选自《》第31页夯实基础第2题
2.请你用尺规设计一个你喜欢的图案。
答案不唯一
夯实基础
选自《》第32页典题精讲第3题
借助圆规比较右面两条线段的长短。
线段AB比线段CD短。
.
.
B
A
.
.
C
D
固定
与端点B重合
B
A
图1
C
D
E
点E在端点D的左侧
重合
图2
典题精讲
蓝
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1.尺规作图的工具有无刻度直尺和圆规。用无刻度直尺能画出直线;用圆规能画出弧或圆。
2.用圆规画弧或圆的步骤:固定圆规针尖,调整两脚张开距离,握住顶部手柄旋转笔记,就能画出弧;笔尖旋转一周就能画出圆。注意:作图过程中针尖位置、两脚间的距离不能变动,不然画出的圆会变形。
课堂小结
3.用无刻度直尺和圆规可以画出不同的图案。
4.画已知线段的等长线段的方法:①画一条直线,在上面取一点;②把圆规的两脚分别与已知线段的两个端点重合,量取长度;③将针尖移动到之前在直线上取的那一点,保持两脚间的距离不变;④在直线上截取已知线段的长度,交直线于另一点,截取出的线段就是已知线段的等长线段。
课堂小结
完成《》课后小练第8页第1题(1)、第4题。
课后作业
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了解尺规作图
用圆规画圆时需要注意:
①针尖不能移动;②圆规两脚间的距离不能改变;③画出的曲线要首尾相连。
板书设计
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