第六单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

广东省中山市2026-2027学年四年级语文上学期第六单元测试卷 考查范围：统编版（2026年秋启用新教材）四年级上册 第六单元（世界文化遗产）　　满分 100 分　　考试时间 90 分钟 学校：__________    班级：__________    姓名：__________    学号：__________ 注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卡上。2. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，字迹工整，卷面整洁。3. 本卷试题为原创与改编结合，其中课外阅读材料为原创题。 一、积累与运用（40分） 1. 读拼音，写词语。（6分，每词1分） wān yán（　　）　　qì pò（　　）　　zhì huì（　　） níng jié（　　）　　cháng láng（　　）　　diāo kè（　　） 2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）（　　） A. 颐和园（yí）　　凝结（yí）　　长廊（láng） B. 崇山（chóng）　　蜿蜒（wān）　　气魄（pò） C. 享誉（xiǎng）　　兵俑（yōng）　　雕刻（diāo） D. 智慧（zì）　　蜿蜒（wǎn）　　阁楼（gé） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）（　　） A. 长廊　　堤岸　　雕刻 B. 气魄　　智慧　　疑结 C. 崇山　　峻岭　　享誊 D. 宏伟　　金壁辉煌　　兵马涌 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）（　　） A. 长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，十分壮观。 B. 秦兵马俑举世无双，享誉世界。 C. 颐和园金碧辉煌，令人赞叹。 D. 这座小桥举世无双，只是村边一座普通的石板桥。 5. 下列说法不正确的一项是（3分）（　　） A. 《长城》按照由远及近的顺序，写出了长城的雄伟。 B. 《颐和园》按游览顺序写了长廊、万寿山、昆明湖等景点。 C. 《秦兵马俑》中说，所有兵马俑都一模一样，没有区别。 D. 《秦兵马俑》先写规模宏大，再具体描写各类陶俑的神态，给人留下深刻印象。 6. 根据课文内容填空。（10分，每空2分） （1）《长城》中写道，这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的            。 （2）《秦兵马俑》中写道，将军俑身材            ，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑。 （3）《颐和园》中写道，登上万寿山，站在            的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 （4）《秦兵马俑》中写道，兵马俑不仅规模宏大，而且            ，个性鲜明。 （5）《颐和园》中写道，昆明湖静得像一面            ，绿得像一块碧玉。 7. 按要求完成句子练习。（8分） （1）例：远看长城，它像一条长龙。（用"像"写一句话，描写一处景观）（2分） （2）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（缩句）（2分） （3）请为"中国的世界文化遗产"写一句宣传语，让更多人了解它。（4分） 8. 语言实践。（4分） 本单元口语交际是"我是小小讲解员"，习作是"中国的世界文化遗产"，请完成下面的任务。 （1）你打算向别人介绍哪一处中国的世界文化遗产？写出它的名字。（2分） （2）当一名小小讲解员，向游客介绍文化遗产时要注意什么？请写一条建议。（2分） 二、阅读理解（30分） （一）阅读下面的课内语段，完成9—11题。（12分） 长城（节选） （节选自《长城》） ①远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 ②从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。 ③城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。 9. 第①段写了从什么角度看到的长城？写出了长城什么特点？（4分） 10. 文中画线的句子把什么比作什么？这样写有什么好处？（4分） 11. 从选段中，你感受到长城怎样的特点？体现了古代劳动人民怎样的智慧？（4分） （二）阅读下面的课外记叙文（原创），完成12—15题。（18分） 走进孙中山故居 （原创） ①在中山市南朗镇翠亨村，有一座古朴的青砖小瓦房，那是孙中山先生的故居。 ②故居里摆着一张旧木桌、一把藤椅，墙上挂着少年孙中山的画像。导游说，孙中山就是在这里立下了“改良祖国、拯救同胞”的志向。 ③走出故居，村口的大榕树洒下绿荫。望着这片安静的村落，我忽然明白：正是无数像孙中山先生这样的人，用理想照亮了中国的未来。 12. 请用简洁的语言概括短文写了关于孙中山故居的哪几方面内容。（4分） 13. 第②段中"孙中山就是在这里立下了'改良祖国、拯救同胞'的志向"一句，表现了少年孙中山怎样的情怀？（4分） 14. 这篇短文表达了作者怎样的感情？（5分） 15. 你参观过哪一处文化遗迹或纪念馆？请简单写写它给你的印象。（5分） 三、写作（30分） 16. 中国有许多世界文化遗产：长城、颐和园、秦兵马俑、敦煌莫高窟、故宫……请选择一处你感兴趣的中国世界文化遗产，写一份介绍，向他人讲解它的特点与价值。 要求：①写清楚名称与特别之处；②按一定顺序写，条理清楚；③不少于350字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （请在本方格内作文，不少于350字） 广东省中山市2026-2027学年四年级语文上学期第六单元测试卷参考答案与解析一、积累与运用（40分） 1.（6分）蜿蜒　气魄　智慧　凝结　长廊　雕刻 2. B　解析：B项注音全部正确。A项“凝”应读níng；C项“俑”应读yǒng；D项“智”应读zhì，“蜿”应读wān。 3. A　解析：A项书写完全正确。B项“疑结”应为“凝结”；C项“享誊”应为“享誉”；D项“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”，“兵马涌”应为“兵马俑”。 4. D　解析：“举世无双”指世界上独一无二，不能用来形容村边一座普通的石板桥，使用不当。A、B、C三项使用正确。 5. C　解析：C项有误，兵马俑类型众多、个性鲜明，并非“都一模一样”。A、B、D三项说法正确。 6.（10分，每空2分，错字、漏字、添字均不得分） （1）奇迹　（2）魁梧　（3）佛香阁　（4）类型众多　（5）镜子 7.（8分）（1）（2分）示例：颐和园的长廊像一条彩带，把座座亭台连在一起。　评分要点：用"像"写比喻、描写景观。 （2）（2分）长城蜿蜒盘旋。　评分要点：保留主干、不改变原意。 （3）（4分）示例：不到长城非好汉——来八达岭，触摸两千年不倒的脊梁！　评分要点：写出宣传语（2分），语言简洁有吸引力（2分）。 8.（4分）（1）（2分）示例：我想介绍秦始皇陵及兵马俑。　评分要点：写出一处中国世界文化遗产的名字。 （2）（2分）示例：讲解时要面向游客、声音响亮，按顺序一处一处讲清楚，还可以加上手势。　评分要点：建议具体、合理、符合讲解员身份。二、阅读理解（30分） （一）课内语段《长城》（12分） 9.（4分）写了从远处（远看）看到的长城（2分）。写出了长城长、雄伟、气势恢宏的特点（2分）。 10.（4分）把长城城墙顶比作很宽的马路（2分），生动形象地写出了城墙顶平整、宽阔的特点，让人容易想象（2分）。 11.（4分）感受到长城高大坚固、雄伟壮观的特点（2分）；体现了古代劳动人民杰出的智慧与高超的建筑技艺（2分）。 （二）课外记叙文《走进孙中山故居》（原创）（18分） 12.（4分）写了故居的外观位置、屋内的陈设与少年孙中山的志向、以及村口大榕树下的感悟。 13.（4分）表现了少年孙中山关心祖国、心系同胞、胸怀远大理想的爱国情怀。 14.（5分）表达了作者对孙中山先生的敬仰与怀念（2分），以及对无数仁人志士用理想照亮国家未来的赞美（3分）。 15.（5分）示例：我参观过中山的收音机博物馆。老旧的木壳收音机一排排摆着，让我仿佛听见了旧时光里的声音，十分难忘。　评分要点：写出一处遗迹（2分），写清印象（3分）。三、写作（30分） 评分标准： 一类卷（27—30分）：介绍的文化遗产明确，写出特别之处与价值；顺序清楚，内容具体；语言流畅；不少于350字。 二类卷（23—26分）：介绍较明确，内容较具体；有一定条理；语言通顺；书写较工整。 三类卷（18—22分）：基本符合题意；内容较简单；字数基本达标。 四类卷（0—17分）：偏离题意；内容空洞；字数严重不足或抄袭。 说明：①须介绍一处中国世界文化遗产并写出特点；②文中出现真实校名、人名、地名扣1—2分；③不足350字，每少50字扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $