2026-2027学年三年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）1-2单元

2026秋统编版三年级语文上册第一次月考综合测试卷 测试范围：第1、2单元 满分：100分 时间：60分钟 第1部分 积累与运用（54分） 一、看拼音，写词语（10分） xiān yàn　　cū zhuàng　　fú zhuāng　　róng qiú　　zǎo chén （　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　） piào liang　　 yán liào　 　pú gōng yīng　 　guī zé　 　fēng shōu （　　　　）（　　　　）（　　　　　）（　　　　）（　　　　） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 飘扬（yáng　yán）　　 背诵（sòng　shòng）　　凌乱（líng　lín） 挑促织（tiǎo　tiāo）　　 铺路（pū　pù）　　 橙红（chéng　dèng） 三、选字填空（4分） 【杨 扬】　飘（　　　　）　　（　　　　）树 【径 经】　小（　　　　）　　（　　　　）常 四、补全四字词语，并选词填空（8分） （　　）（　　）发光　　欢（　　）乱（　　）　　急急（　　）（　　） （　　）（　　）飘香　　一（　　）知（　　）　　层（　　）尽（　　） 1. 秋天来了，果园里果实累累，__________，到处是丰收的景象。 2. 清晨，荷叶上的露珠在阳光的照耀下__________，十分好看。 五、单项选择题（每题2分，共10分） 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A. 摔跤（shuāi）　放假（jià） B. 坪坝（bà）　钥匙（shi） C. 蟋蟀（shuài）　掠过（luè） D. 昂起（áng）　缤纷（bīng） 2. 下面对课文内容理解有误的一项是（　　） A. 《大青树下的小学》描写一所边疆多民族小学，孩子们团结友爱 B. 《花的学校》是一首优美的散文诗，作者是泰戈尔 C. 《不懂就要问》中的孙中山遇到疑问不敢向老师提问 D. 《秋天的雨》把秋雨比作一把神奇的钥匙，打开秋天的大门 3. 下列诗句，不属于第二单元《古诗三首》的是（　　） A. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 B. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 4. “每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。”这句话运用的修辞手法是（　　） A. 拟人　B. 比喻　C. 排比　D. 夸张 5. 下列说法正确的一项是（　　） A. “听听，秋的声音”是从视觉角度描写秋天 B. 《铺满金色巴掌的水泥道》写的是春天的美景 C. “五彩缤纷”可以用来形容秋天各种各样艳丽的色彩 D. 《花的学校》写花朵们安静稳重，从来不狂欢跳舞 六、按要求完成句子练习（每题2分，共10分） 1. 同学们读书。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________ 2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） ________________________________________________ 3. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。（改为反问句） ________________________________________________ 4. 梧桐树叶落下来。（改为比喻句） ________________________________________________ 5. 孙中山把一段书背下来了。（改成“被”字句） ________________________________________________ 七、根据课文内容填空（每空1分，共6分） 1. 《山行》中，描写枫叶红艳胜过二月春花的诗句：________________，________________。 2. 《夜书所见》中，诗人由秋风落叶想到家乡的诗句：________________，________________。 3. 《大青树下的小学》里，大家朗读课文，这声音__________，________________。 第二部分 阅读理解（21分） （一）课内阅读（选自《秋天的雨》节选）（10分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 本段是围绕哪一句话来写的？（2分） ________________________________________________ 2. 秋天的雨把______给了银杏树，把______给了枫树。（2分） 3. 文中“你挤我碰”一词写出橘子、柿子怎样的特点？（2分） ________________________________________________ 4. “美丽的菊花在秋雨里频频点头”运用了什么修辞手法？有什么好处？（2分） ________________________________________________ 5. 秋雨还会把颜色分给谁？发挥想象仿写一句。（2分） ________________________________________________ （二）课外阅读（11分） 秋天的小院 我家的小院，一到秋天就换上了漂亮的衣裳。 院角的桂花树悄悄开花，淡淡的花香飘满整个院子。梧桐树叶慢慢变黄，秋风一吹，叶子轻轻打着旋落下来，铺在地面，像一张软软的黄地毯。 奶奶种的石榴树，挂满圆滚滚的石榴。有的石榴笑开了肚皮，露出一颗颗红宝石一样的籽儿，晶莹透亮。几只小麻雀落在枝头，叽叽喳喳唱着秋天的歌。 秋风轻轻吹过，小院处处藏着秋天独有的温柔。我爱这秋天的小院。 1. 短文一共有____个自然段，短文主要描写了________________的秋日美景。（2分） 2. 短文写了小院里哪几种景物？至少写出3种。（3分） ________________________________________________ 3. 文中画线句子把石榴籽比作________，这样写的好处是什么？（2分） ________________________________________________ 4. 小麻雀在枝头叽叽喳喳唱歌，如果你是小麻雀，你会唱些什么？（2分） ________________________________________________ 5. 说一说作者为什么喜爱秋天的小院？（2分） ________________________________________________ 第三部分 习作（25分） 习作题目：我的好朋友 提示：第一单元习作《猜猜他是谁》，请你写一位你的好朋友，抓住他的外貌、爱好，选取一件小事写出他的特点，让大家一读就能猜出写的是谁。 要求：语句通顺，不少于250字，不写真实姓名。 参考答案 第1部分 积累与运用 一、看拼音写词语 鲜艳 粗壮 服装 绒球 早晨 漂亮 颜料 蒲公英 规则 丰收 二、正确读音 yáng√　sòng√　líng√ tiǎo√　pū√　chéng√ 三、选字填空 飘扬 杨树 小径 经常 四、补全词语+选词填空 闪闪发光 欢蹦乱跳 急急忙忙 金桂飘香 一叶知秋 层林尽染 1. 金桂飘香 2. 闪闪发光 五、选择题 1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 六、句子练习 1. 可爱的同学们大声地朗读有趣的课文。 2. 春风拂过花园，小花扬起了可爱的笑脸。 3. 秋天的雨，难道没有藏着非常好闻的气味吗？ 4. 金黄的梧桐树叶像一只只蝴蝶飘落下来。 5. 一段书被孙中山背下来了。 七、课文填空 1. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 3. 真好听，响彻山林 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2. 黄色；红色 3. 写出果子数量多，挂满枝头，生机勃勃，惹人喜爱。 4. 拟人；把菊花当作人，生动写出菊花在秋雨中摇曳的样子，表达作者的喜爱。 5. 示例：它把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，晃呀晃呀，晃出秋天的甜美。 （二）课外阅读 1. 4；我家小院 2. 桂花树、梧桐树、石榴树、小麻雀（任选其三） 3. 红宝石；生动形象写出石榴籽晶莹透亮、鲜红好看的样子。 4. 示例：秋天来了，小院真美呀！ 5. 秋天的小院有花香、有果树，景色温柔又美好，充满生机，所以作者十分喜爱。 第三部分 习作范文 我的好朋友 我有一个好朋友，他有着圆圆的脸蛋，短短的头发，一双亮晶晶的大眼睛，笑起来会露出两颗小虎牙，特别可爱。 他最喜欢踢足球。每到体育课，他第一个抱起足球，跑到操场奔跑。带球、传球、射门，动作一气呵成。上次班级足球小游戏，他带着球灵活躲过小伙伴的阻拦，一脚射门，顺利得分，大家都为他鼓掌欢呼。 他还十分热心。同学不小心摔倒，他会马上跑过去扶起来；同桌忘带文具，他主动把自己的文具借给对方。遇到难题，他也愿意耐心和大家一起讨论。 这就是我的好朋友，爱运动、热心又善良，我很喜欢和他一起玩耍、一起学习。 学科网（北京）股份有限公司 $