2026-2027学年三年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）

统编版2026秋三年级语文上册第一、二单元月考综合测试卷 测试范围：第1、2单元 满分：100分 时间：80分钟 第一部分 积累与运用（52分） 一、看拼音，写词语。（10分） zhī zhū　　　kǒng què　　　qiáng bì　　fú zhuāng　　　là zhú （　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　） yóu piào　　　lǚ xíng　　 　shuǐ ní　　　guān chá　　yóu liàng （　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　） 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（4分） 1. 圆圈（quān　juàn）　　　　　 　背诵（sòng　shòng） 2. 挑（tiǎo　tiāo）灯　　　　 　 　凌乱（líng　lín） 3. 挣（zhèng　zhēng）脱　　　　　增加（zēng　zhēng） 4. 铺（pū　pù）满　　　　　　　 挨打（ái　āi） 三、比一比，再组词。（4分） 扬（　　　　）　　汉（　　　　）　　斜（　　　　）　　盒（　　　　） 杨（　　　　）　　汗（　　　　）　　叙（　　　　）　　盆（　　　　） 四、补全词语，完成练习。（8分） 秋（　　）气（　　）　　 金（　　）飘（　　） （　　）高（　　）淡　　 （　　）（　　）习习 （　　）（　　）耳赤　　 （　　）（　　）累累 1. 描写秋天瓜果丰收景象的词语是：____________。 2. 选一个词语写一句话：________________________________。 五、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 同学们争论问题，争得面红耳赤。 B. 秋天的天空果实累累，格外好看。 C. 春风习习，大地一片雪白。 D. 我把房间打扫得层林尽染。 2. 《夜书所见》的作者是（ ） A. 杜牧 B. 叶绍翁 C. 刘禹锡 D. 苏轼 3. 《不懂就要问》中，孙中山向先生提问的原因是（ ） A. 想故意惹先生生气 B. 不明白书中说的意思，想要弄懂道理 C. 想早点下课 D. 想得到先生的表扬 4. “远上寒山石径斜”中“斜”的意思是（ ） A. 倾斜，弯弯曲曲 B. 危险 C. 平坦 D. 陡峭 5. 下面不是拟人句的一项是（ ） A. 花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 B. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 C. 落叶像一枚枚邮票。 D. 湿润的东风走过荒野。 六、按要求完成句子练习（每题2分，共10分） 1. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句） ________________________________________________ 2. 秋雨把黄色给了银杏树。（改为“被”字句） ________________________________________________ 3. 小鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句） ________________________________________________ 4. 小路两旁都是梧桐树。（改为比喻句） ________________________________________________ 5. 我们要养成不懂就问。（修改病句） ________________________________________________ 七、根据课文内容填空（每空1分，共6分） 1. 《山行》：远上寒山石径斜，________________。 2. 《望洞庭》：湖光秋月两相和，________________。 3. 《夜书所见》：知有儿童挑促织，________________。 4. 《大青树下的小学》里，这所小学有不同________的学生。 5. 《秋天的雨》藏着非常好闻的________。 6. 《听听，秋的声音》，秋的声音在叶子、小花、汗水和________里。 第二部分 阅读理解（23分） （一）课内阅读（11分） 阅读《秋天的雨》选段 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 1. 本段是围绕哪一句话写的？（2分） ________________________________________________ 2. 文中写了哪几种颜色？写出两种即可。（2分） ________________________________________________ 3. 作者把银杏叶比作什么？（2分） ________________________________________________ 4. “橘子、柿子你挤我碰”这句话好在哪里？（2分） ________________________________________________ 5. 读选段，你感受到秋天怎样的特点？（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（12分） 美丽的清晨 清晨，阳光轻轻洒在山林里。小草顶着晶莹的露珠，风一吹，露珠就滚落到泥土里。路边的野花开了，粉的、蓝的，淡淡的香气四处飘散。 几只小鸟落在树枝上，唱着清脆的歌。小溪叮咚叮咚地奔跑，好像在和路边的花草打招呼。 我走在林间小路上，听着鸟鸣，闻着花香，心里舒服极了。清晨的山林充满生机，我喜爱这美丽的清晨。 1. 短文描写的是什么时候的景色？（2分） ________________________________________________ 2. 文中写到了哪些景物？写出两种即可。（3分） ________________________________________________ 3. 文中小溪的声音是怎样的？（2分） ________________________________________________ 4. 摘抄文中的拟人句。（2分） ________________________________________________ 5. 读完短文，说说你体会到作者什么样的情感？（3分） ________________________________________________ 第三部分 习作（25分） 题目：猜猜他是谁 提示：选择你的一位同学，写写他的外貌、爱好、性格，不能写出他的名字，让大家猜猜他是谁，不少于200字。 参考答案 第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语 蜘蛛 孔雀 墙壁 服装 蜡烛 邮票 旅行 水泥 观察 油亮 二、给加点字选择正确读音 1. quān√ sòng√ 2. tiǎo√ líng√ 3. zhèng√ zēng√ 4. pū√ ái√ 三、比一比，再组词 扬（飞扬） 汉（汉字） 斜（倾斜） 盒（盒子） 杨（杨树） 汗（汗水） 叙（叙述） 盆（脸盆） 四、补全词语 秋高气爽 金桂飘香 天高云淡 秋风习习 面红耳赤 果实累累 1. 果实累累 2. 示例：金秋时节，天高云淡，特别适合外出游玩。 五、选择题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 六、句子练习 1. 花跑出来。 2. 黄色被秋雨给了银杏树。 3. 小鸟在枝头开心地唱歌。 4. 小路两旁的梧桐树像一个个站岗的士兵。 5. 我们要养成不懂就问的习惯。 七、课文填空 1. 白云生处有人家 2. 潭面无风镜未磨 3. 夜深篱落一灯明 4. 民族 5. 气味 6. 谷粒 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2. 黄色、红色。 3. 一把把小扇子。 4. 运用拟人，写出果子挂满枝头，数量很多，热闹丰收的样子。 5. 秋天色彩丰富，到处都是丰收的美景，作者喜爱秋天。 （二）课外阅读 1. 清晨山林的景色。 2. 小草、野花。 3. 叮咚叮咚。 4. 小溪叮咚叮咚地奔跑，好像在和路边的花草打招呼。 5. 作者喜爱清晨的山林，喜爱充满生机的大自然。 第三部分 习作范文 猜猜他是谁 他有着短短的黑发，圆圆的脸蛋，一对大眼睛，一笑就会露出浅浅的小酒窝。 他特别热爱踢足球。每到体育课，他第一个冲向操场，奔跑、传球，动作十分利落。他性格很温和，如果同学不小心碰掉他的文具，他从不生气。 他还爱看书，课间经常捧着课外书安静阅读。遇到难题，他愿意主动帮忙讲解。 你们猜到他是谁了吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $