内容正文:
高一年级数学试卷
命题人:占华平 审题人:陈选明 2026.10
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意结合集合的交集和补集运算求解.
【详解】因为集合,,则,
且,所以.
故选:C.
2. 已知命题,则是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题,即可求解.
【详解】命题,则是.
故选:B.
3. 下列结论正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】D
【解析】
【分析】根据不等式的性质逐个选项推导或举反例判断即可.
【详解】对A,若,,则,故A错误;
对B,若,则,但,故B错误;
对C,若,则,但,故C错误;
对D,若,则,故,即,故D正确.
故选:D
4. 设都是实数,则“且”是“且”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【详解】因为且,所以且,
所以“且”是“且”的充分条件;
当,,满足且,但不满足且,
所以“且”是“且”的不必要条件;
所以“且”是“且”的充分不必要条件.
5. 设集合,,若,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,,可得到,进行计算即可.
【详解】由题意可知,,所以,对于任意的,有,故需要满足,
若,则存在但,不符合条件,
综上,实数a的取值范围是.
故选:C.
6. 已知集合,集合.若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意可得出关于实数的等式,再由集合的元素满足互异性可求得实数的值,再检验是否成立,进而可求得实数的取值集合.
【详解】,则,或,解得或.
当时,,此时;
当时,,此时,不合乎题意;
当时,,此时.
因此,实数的取值集合为.
故选:C.
【点睛】本题考查利用交集的结果求参数值,考查计算能力,属于基础题.
7. 已知,,若使不等式能成立,则实数m的最小值是( )
A. 0 B. 1 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】化简两个集合,再求出,将问题转化为使不等式能成立,求二次函数的最小值即可.
【详解】,,则,
使不等式能成立,
则使不等式能成立,
因为当时,有最小值,故,
则实数m的最小值是
8. 已知非空数集M具有如下性质:①若则;②若,则.下列说法中正确的是( )
A. B.
C. 若,则 D. 若,则
【答案】C
【解析】
【分析】利用集合的两条封闭性质,先证,再对四个选项逐一推理,通过反例或代数推导判断命题真假.
【详解】对于A,由于集合非空,取任意元素,根据性质①,得,
若,令,,则,,
令,,不存在,即,矛盾,所以,A错误;
对于B,因为,根据性质②,得,进而,,…,,,B错误;
对于C,因为,,所以,因为,,所以,C正确;
对于D,若,,则,D错误.
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分.每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 若不等式的解集为,则的取值范围为
B. 集合,若集合有且仅有个子集,则的值为
C. “”是“一元二次方程有一正一负根”的充要条件
D. 已知集合,则满足条件的集合的个数为
【答案】ACD
【解析】
【分析】A对二次项系数分类讨论解决恒成立不等式;B利用子集个数推出集合元素个数,对是否为讨论;C由韦达定理判断一元二次方程正负根的充要性;D转化为求集合子集个数.
【详解】对于A,当时,恒成立,
当时,由不等式的解集为R,
得,解得,
综上的取值范围为,A正确;
对于B,因为集合有且仅有个子集,
所以集合中有且仅有个元素,
当时,,符合题意,
当时,,解得,
综上,的值为,B错误;
对于C,由,得一元二次方程的判别式,
所以一元二次方程有两根,且两根之积,即两根异号,
所以充分性成立;
由一元二次方程有一正一负根,得两根之积为负,即,
所以,即必要性也成立,C正确;
对于D,由,得是集合的子集,
所以集合可以是,共个,D正确.
10. 已知a,b为正实数,且,则( )
A. ab的最大值为8 B. 的最小值为8
C. 的最小值为 D. 的最小值为
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据基本不等式的知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】因为,当且仅当时取等号,
则,
解不等式得,即,故的最大值为8,A正确;
由得,
所以,
当且仅当,即时取等号,此时取得最小值,B正确;
,
当且仅当,即时取等号,C正确;
,
当且仅当时取等号,此时取得最小值,D错误.
故选:ABC
11. 已知关于的不等式组,其中,则下列结论正确的是( )
A. 当时,不等式组的解集中仅有一个元素
B. 当时,不等式组的解集可以为的形式
C. 不等式组的解集恰好为,则
D. 不等式组解集恰好为,则
【答案】BD
【解析】
【分析】将原不等式整理为,令,对于A,由,可得,从而得无解,即可判断;对于B,结合A,分,及二次函数、一元二次不等式的解法即可判断;对于C,举反例即可判断;对于D,由题意可求得,,即可判断.
【详解】因为不等式组,即为,
对于A,令,当时,等号成立,
又因为,所以,
所以无解,
即原不等式组的解集为,故A错误;
对于B,当时,则,
则有,
由,可得,
因为,所以,
由A可知,
所以有解,
当时,,即为,解得,
则原不等式组解集为,
当时,,
所以的解集为的形式,
所以原不等式组的解集为的形式,
综上,当时,不等式组的解集可以为的形式,故B正确;
对于C,当时,原不等式组为,
即,解得,
即原不等式组的解集为,满足题意,
但此时,故C错误;
对于D,由,可得,
又因为不等式组的解集为,
如果,不等式的解集应为两个集合的并集,不满足题意,
所以,解得,且,解得,
由,解得,
所以,,
由,解得或,
当时,解得,故舍去;
当时,解得,满足题意,
所以,故D正确.
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分.
12. 不等式的解集为______.
【答案】或
【解析】
【详解】当时,由,得,整理得,
所以,解得或,又,所以;
当时,由,得,整理得,
所以,解得,又,所以;
综上所述:原不等式的解集为或.
13. 已知集合,,若、中至少有一个非空,则实数的取值范围是________.
【答案】或
【解析】
【分析】首先求出集合、为空集时参数的取值范围,从而求出、均为空集时的取值范围,再求其对立面即可.
【详解】若,则,解得,
若,则,解得,
若、均为空集,此时,即,
因为、中至少有一个非空,所以或,
即实数的取值范围是或.
故答案为:或
14. 当时,关于的不等式恒成立,则的最小值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】先分和进行讨论,当时根据不等式讨论分析可知:为的零点,可得,结合基本不等式求解.
【详解】由可得.
当时,由可得,因为关于的不等式恒成立,所以,
因为是开口向上的抛物线,所以不恒成立,故舍去;
当时,则有当时,;当时,.
因为在时恒成立,
所以当时,;当时,.
即是 的零点.
所以,化简可得,
所以,当且仅当, 即等号成立.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合,.
(1)若,求及;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);或.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,将代入计算,结合集合的运算,即可得到结果;
(2)根据题意,分与讨论,列出不等式,代入计算,即可得到结果.
【小问1详解】
当时,,且,
则,
又或,则或.
【小问2详解】
当时,则,解得,
此时满足;
当时,则,即,
由可得或,
解得或,
综上所述,实数的取值范围是.
16. (1)已知,,求证:;
(2)已知,,,求证:.
【答案】(1)因为,,则,,
当且仅当,即时,等号成立,
可得,所以;
(2)因为,,,则,
可得,
又因为,即,可得,
当且仅当,即时,等号成立,
所以.
【解析】
【详解】(1)略
(2)略
17. 某学校要建造一个长方体形的体育馆,其地面面积为,体育馆高,如果甲工程队报价为:馆顶每平方米的造价为100元,体育馆前后两侧墙壁平均造价为每平方米150元,左右两侧墙壁平均造价为每平方米250元,设体育馆前墙长为米.
(1)当前墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?
(2)现有乙工程队也参与该校的体育馆建造竞标,其给出的整体报价为元,若无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求的取值范围.
【答案】(1)当前墙的长度为20米时,甲工程队报价最低为84000元
(2)当时,无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功
【解析】
【分析】(1)根据题意求出报价的表达式,再根据基本不等式即可得解;
(2)根据题意可知对任意的恒成立,分离参数可得对任意的恒成立,分类常数结合基本不等式求出的最小值,即可得解.
【小问1详解】
因为体育馆前墙长为米,地面面积为,
所以体育馆的左右两侧墙的长度均为米,
设甲工程队报价为元,
所以,
因为,
当且仅当,即时等号成立,
所以当前墙的长度为20米时,甲工程队报价最低为84000元;
【小问2详解】
根据题意可知对任意的恒成立,
即对任意的恒成立,
所以对任意的恒成立,
因为,
,
当且仅当,即时等号成立,
所以,
故当时,无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功.
18. 已知二次函数,关于的不等式的解集为,若集合,集合.
(1)求函数在区间上的取值范围;
(2)求集合;
(3)记,且集合中有且仅有一个整数,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)若,集合;若,集合;若,集合.
(3)
【解析】
【分析】(1)分析可知的根为或,且,结合韦达定理求、,解不等式可得,结合二次函数性质运算求解;
(2)整理可得,分类讨论两根大小解不等式即可;
(3)根据(2)中结果分类讨论,结合交集运算求解即可.
【小问1详解】
因为关于的不等式的解集为,且,
即,可得,
可知的根为和,且,即,
则,解得,即,
对于不等式,即,
可得,解得或,即集合,
又因为,
由,则,,
可得,所以函数在区间上的取值范围为.
【小问2详解】
由,即,
可得,
令,解得或,
当时,即时,不等式解集为;
当时,即时,不等式解集为;
当时,即时,不等式解集为;
综上所述:若,则集合;
若,则集合;
若,则集合.
【小问3详解】
因为集合,且集合中有且仅有一个整数,
当时,则集合,则集合中的整数为,可得,解得;
当时,则集合,可得,不合题意;
当时,则集合,则集合中的整数为,可得,解得;
综上所述:实数的取值范围为.
19. 若至少由两个元素构成的有限集合,且对于任意的,都有,则称为“集合”.
(1)判断是否为“集合”,说明理由;
(2)若双元素集为“集合”,且,求所有满足条件的集合;
(3)求所有满足条件的“集合”.
【答案】(1)不是,理由如下:
因为,所以不是“一集合”.
(2);
(3),其中.
【解析】
【分析】(1)根据集合新定义直接判断即可;
(2)设,进而研究或是否存在正整数解即可;
(3)讨论“集合”为双元素集或含有两个以上的元素,同(2)分析及反证法研究是否存在正整数解.
【小问1详解】
不是“一集合”,理由略;
【小问2详解】
设.
若,则或.
由,解得(舍去),此时;
由化为,而,故方程无正整数解.
若,则或,
由,解得,此时;
由化为,而,故方程无正整数解.
综上,所有满足条件的集合为.
【小问3详解】
若“集合”为双元素集,
不妨设,则或,
由,则,而,故,此时;
由,则,而,显然不存在正整数解;
所以,“集合”为,其中.
若“集合”含有两个以上的元素,
设最小的元素为,最大的元素为,第二大的元素为,
则是“集合”中的元素,
若,解得,
若,则,矛盾,
若,该方程的解为,则n,a不可能同时为整数,无解.
故所有满足条件的“集合”为,其中.
【点睛】关键点点睛:对于第二、三问,根据集合新定义给定公式,将问题化为研究相关方程是否存在正整数解.
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高一年级数学试卷
命题人:占华平 审题人:陈选明 2026.10
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
2. 已知命题,则是( )
A. B.
C. D.
3. 下列结论正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
4. 设都是实数,则“且”是“且”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
5. 设集合,,若,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
6. 已知集合,集合.若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
7. 已知,,若使不等式能成立,则实数m的最小值是( )
A. 0 B. 1 C. 3 D. 4
8. 已知非空数集M具有如下性质:①若则;②若,则.下列说法中正确的是( )
A. B.
C. 若,则 D. 若,则
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分.每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 若不等式的解集为,则的取值范围为
B. 集合,若集合有且仅有个子集,则的值为
C. “”是“一元二次方程有一正一负根”的充要条件
D. 已知集合,则满足条件的集合的个数为
10. 已知a,b为正实数,且,则( )
A. ab的最大值为8 B. 的最小值为8
C. 的最小值为 D. 的最小值为
11. 已知关于的不等式组,其中,则下列结论正确的是( )
A. 当时,不等式组的解集中仅有一个元素
B. 当时,不等式组的解集可以为的形式
C. 不等式组的解集恰好为,则
D. 不等式组解集恰好为,则
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分.
12. 不等式的解集为______.
13. 已知集合,,若、中至少有一个非空,则实数的取值范围是________.
14. 当时,关于的不等式恒成立,则的最小值为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合,.
(1)若,求及;
(2)若,求实数的取值范围.
16. (1)已知,,求证:;
(2)已知,,,求证:.
17. 某学校要建造一个长方体形的体育馆,其地面面积为,体育馆高,如果甲工程队报价为:馆顶每平方米的造价为100元,体育馆前后两侧墙壁平均造价为每平方米150元,左右两侧墙壁平均造价为每平方米250元,设体育馆前墙长为米.
(1)当前墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?
(2)现有乙工程队也参与该校的体育馆建造竞标,其给出的整体报价为元,若无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求的取值范围.
18. 已知二次函数,关于的不等式的解集为,若集合,集合.
(1)求函数在区间上的取值范围;
(2)求集合;
(3)记,且集合中有且仅有一个整数,求实数的取值范围.
19. 若至少由两个元素构成的有限集合,且对于任意的,都有,则称为“集合”.
(1)判断是否为“集合”,说明理由;
(2)若双元素集为“集合”,且,求所有满足条件的集合;
(3)求所有满足条件的“集合”.
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