Unit 2 核心知识背诵清单 2026-2027学年译林版九年级上册英语

译林版（2024）九年级英语上册 · 新教材 Unit 2 Teenage problems 核心知识背诵清单 少年烦恼 · 四关背记闯关手册 【使用说明】本清单按四关设计：第一关词汇 → 第二关短语 → 第三关句型 → 第四关语法。每关背完打钩，最后过“易错警示”。早读读两遍、睡前默一遍、考前只翻易错表。 ◎ 单元名片 项目 内容 本单元话题 青少年问题：学习压力、与父母相处、情绪管理、自我成长 交际功能 倾诉烦恼、寻求与给出建议、表达情绪 核心语法 if / whether 引导的宾语从句 高频考点 whether/if 用法区别、陈述语序、advice 不可数、be strict with 课文语篇 Teenage problems（青少年的烦恼与对策） 第一关 词汇背记 （一）核心词汇 音标 词性 释义 搭配 / 例句 /ˈtiːneɪdʒ/ adj. 青少年的 teenage problems 青少年的烦恼 /ˈprɒbləm/ n. 问题；难题 solve the problem 解决问题 /stres/ n. 压力 be under a lot of stress 承受很大压力 /mæd/ adj. 发疯的；着迷的 drive sb. mad 让某人抓狂 /dɪˈsɪʒn/ n. 决定 make a decision 做决定 /ˈpeɪʃns/ n. 耐心 lose patience 失去耐心 /strɪkt/ adj. 严格的 be strict with sb. 对某人严格 /ˈsʌfə(r)/ v. 遭受；受苦 suffer from 遭受……之苦 /ədˈvaɪs/ n. 建议 offer sb. some advice 给某人建议 /ˈkʌrɪdʒ/ n. 勇气 take courage to do sth. 鼓起勇气做某事 /muːd/ n. 情绪；心情 changes in mood 情绪波动 /ˈləʊnli/ adj. 孤独的；寂寞的 feel lonely 感到孤独 /ˈbʊli/ n. 欺凌；恃强凌弱者 a school bully 校园霸凌者 /ˈkɒnfɪdəns/ n. 信心 lose confidence 失去信心 （二）拓展词汇 音标 词性 释义 搭配 / 例句 /ɪɡˈzæm/ n. 考试 have one's history exam 参加历史考试 /ˈdaɪət/ n. 饮食 change one's diet 改变饮食习惯 /weɪt/ n. 体重 put on weight 增重 /ɪˈməʊʃn/ n. 情感；情绪 control one's emotions 控制情绪 /ʃeɪm/ n. 羞耻；羞愧 feelings of shame and fear 羞耻与恐惧之感 /ˈwʌri/ v./n. 担心；担忧 worry too much about 过于担心 /ˈbreθɪŋ/ n. 呼吸 breathing exercises 呼吸练习 /ˌmɪdˈtɜːm/ n./adj. 期中考试；期中的 midterm exams 期中考试 （三）词形转换 原词 词性 词义 派生 / 变化 decide v. 决定 decision n. 决定；make a decision stress n. 压力 stressful adj. 有压力的；stress sb. out 使某人焦虑 strict adj. 严格的 strictly adv. 严格地；be strict in sth. 对某事严格 suffer v. 遭受 suffering n. 苦难；suffer from advise v. 建议 advice n. 建议（不可数）；advise sb. to do sth. courage n. 勇气 encourage v. 鼓励；encourage sb. to do sth. lonely adj. 孤独的 alone adj./adv. 独自的；feel lonely bully n./v. 欺凌；欺负 bullying n. 霸凌行为；stand up against bullying 抵制霸凌 第二关 短语背记 英文短语 中文释义 drive sb. mad 让某人抓狂 have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难 stay up late 熬夜 be under a lot of stress 承受很大压力 be strict with sb. 对某人严格 be allowed to do sth. 被允许做某事 fall behind 落后 offer sb. some advice 给某人提建议 argue with sb. about sth. 就某事与某人争吵 get along / on well with sb. 与某人相处融洽 waste time on sth. 在……上浪费时间 after all 毕竟 put on weight 增重 stand up for oneself 捍卫自己 reach out to sb. 主动联系某人 have enough time to do sth. 有足够时间做某事 易混辨析 短语 / 词 用法说明 advice / advise advice 不可数名词（a piece of advice）；advise 动词（advise sb. to do sth.） lonely / alone lonely 强调情感上孤独（可作定语）；alone 强调独自一人（作表语） be strict with / be strict in be strict with sb. 对人严格；be strict in sth. 对事严格 problem / question problem 需解决的难题（solve）；question 需回答的问题（answer） spend / cost / take / pay 人+spend...on/(in) doing；物+cost；It takes sb.+时间+to do；人+pay for 第三关 句型背记 （一）交际句型 场景 问答 / 句子 谈烦恼 — What's wrong with you? — I have difficulty with my schoolwork. 谈压力 I am under a lot of stress these days. 谈父母 My parents are strict with me, but I know they love me. 谈建议 — What should I do? — You can talk to a youth worker. 谈熬夜 Don't stay up too late, or you will feel tired in class. 谈手机 He wastes too much time on his mobile phone. 谈心情 I wonder if I can cheer him up. 谈交友 It's important to get along well with others. （二）金句背诵 英文金句 中文释义 It takes courage to grow up. 成长需要勇气。 All work and no play makes Jack a dull boy. 只学习不玩耍，聪明的孩子也变傻。 A problem shared is a problem halved. 分担问题，问题减半。 Time and tide wait for no man. 岁月不等人。 Helping others is helping ourselves. 帮助别人就是帮助自己。 Every cloud has a silver lining. 黑暗中总有一线光明。 第四关 语法过关 ◎ 语法一：if / whether 引导的宾语从句 用法： if 和 whether 均可引导宾语从句，意为“是否”，从句由一般疑问句转化而来，必须用陈述句语序。 句式 / 类别 结构 / 用法 示例 if / whether 主句+if/whether+陈述句 I wonder if/whether he will come. 只能用 whether whether...or not；whether to do；介词后 I don't know whether to go or stay. 语序 从句用陈述语序 He asked me if I liked English. 时态呼应 主过从过；真理用一般现在时 She wondered if the train had left. ◎ 语法二：宾语从句三要素 易错点： 一看引导词（陈述句用 that，一般疑问句用 if/whether，特殊疑问句用疑问词）；二看语序（陈述语序）；三看时态（主过从过，真理用一般现在时）。 句式 / 类别 结构 / 用法 示例 引导词 that / if / whether / 疑问词 I know (that) he is busy. 陈述语序 连接词+主语+谓语+其他 Do you know where he lives? 否定转移 think/believe/suppose 否定前移 I don't believe he is telling the truth. ◎ 易错警示 错误写法 / 句子 正确写法 / 句子 I wonder that he will come.（疑问句误用 that） I wonder if/whether he will come. He asked me when would the train leave.（语序错误） He asked me when the train would leave. The teacher told us that the earth went around the sun.（真理误用过去时） The teacher told us that the earth goes around the sun. I don't know whether will he come.（语序错误） I don't know whether he will come. Please give me some advices.（advice 不可数） Please give me some advice. 考点提示 本单元高频考点集中在语法三节与易混辨析中，建议考前合上清单，用“自查表”逐关过一遍，错项圈出重背。 附录一 · 三遍背记自查表 关次 / 内容 第1遍 第2遍 第3遍 单元名片 第一关 词汇 词形转换 第二关 短语 易混辨析 第三关 交际+金句 第四关 语法（含口诀） 易错警示 附录二 · 给老师的话 本清单按四关设计，覆盖本单元全部核心考点。 课堂用法：早读齐读词汇+金句；课中讲完一关互问互答；睡前过易混辨析；考前只翻易错表。 学科网（北京）股份有限公司 $