精品解析：辽宁鞍山市岫岩满族自治县2026～2027学年九年级上学期10月语文学情调查

九年级十月学情调查 语文 （考试时间：150分钟；试卷满分：120分） 一、基础型学习（14分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 折扣（zhé） 赞誉（zàn） 精髓（suí） 前仆后继（pū） B. 豢养（huàn） 遁词（dùn） 视察（chá） 匡时济世（kuāng） C. 嗟乎（jiē） 诓骗（kuāng） 熏陶（táo） 画龙点晴（jīng） D. 搽粉（chá） 中伤（zhòng） 赃物（zāng） 心无旁鹜（wù） 【答案】B 【解析】 【详解】A.精髓（suǐ）； C.画龙点睛； D.心无旁骛。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生 ； 而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半功倍。每个人的兴趣爱好和能力不同， 自己的特长，发挥自己的才能，就会创造辉煌的业绩。所以，身处困境、遭遇挫折的人们不应 于悲伤慨叹之中，而是应该积极思索，只有找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去，成功 会指日可待。 A. 不学无术 利用 沉醉 才 B. 碌碌无为 应用 沉湎 就 C. 碌碌无为 利用 沉湎 才 D. 不学无术 应用 沉醉 就 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空，“碌碌无为”与“不学无术”比较，前者更侧重于描述一个人没有成就或建树，而后者则侧重于描述一个人没有学问或技能。根据句子“如果不能给自己准确定位，便只能终生……”的语境，这里更强调的是因为没有找到合适的位置而导致的没有成就，所以“碌碌无为”更合适。 第二，“利用”与“应用”比较，前者强调的是使用或发挥某物的效用，后者则更侧重于在特定情境下使用。在“自己的特长，发挥自己的才能”的语境下，用“利用”更为贴切，因为这里更强调的是发挥特长的效用。 第三空，“沉湎”与“沉醉”虽然都有深深陷入某种状态的意思，但“沉湎”多用于描述不良的习惯或情感，如沉湎于酒色或悲伤；而“沉醉”则更多地用于描述美好的感受或情境。在这里，句子描述的是不应陷入悲伤慨叹之中，所以“沉湎”更为合适。 第四空，关联词“只有……才”，“只要……就”“才”与“就”比较，前者用于强调某种条件或前提下才会发生某事，后者则更多地表示一种顺承关系。在“成功……会指日可待”的语境下，用“才”更能强调只有找准自己的爱好并坚持不懈，成功才会到来。 故选C。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①我相信世上一定有这种偶合，在快乐之后，紧跟着就降临灾难。②中国有句古话，叫做“乐极生悲”，意思是高兴到了极点，就会招来悲哀。③在这种情形下，我们更要有战胜灾难的动力和勇气。④但我要说，那不是快乐引来的厄运，而是灾难发展到了浮出海面的阶段。 A. ①句中的“我”是代词，“偶合”是名词，“降临灾难”是动宾短语。 B. “但我要说，那不是快乐引来的厄运，而是灾难发展到了浮出海面的阶段”就是递进关系的复句。 C. “在这种情形下，我们更要有战胜灾难的动力和勇气”这个句子中，“在这种情形下”作状语。 D. 将选文各句连成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②①④③。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查相关语法知识。 B.“那不是快乐引来的厄运，而是灾难发展到了浮出海面的阶段”中“不是……而是……”是并列关系的复句，不是递进关系。 故选B。 4. 下列关于文学、文化常识与名著阅读的表述正确的一项是（ ） A. 古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。古代通常用“汗青”代指军队。 B. 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。毛泽东说过，鲁迅是中国新文化的旗手，是伟大的革命家，他尊称鲁迅是“现代中国的圣人”。《中国人失掉自信力了吗》选自《呐喊》。 C. 范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，谥号文正，世称范文正公，有《范文正公集》传世。庆历三年，出任参知政事，推行“庆历新政”。 D. 二十四节气中的夏至在谷雨之后，“至”有“到”的意思，标志着夏季的开始。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“汗青”用来借指史册，不是代指军队。 B.鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，并非《呐喊》。 D.二十四节气里，立夏标志夏季的开始，夏至是白昼最长的一天，不是夏季开端。 5. 古诗文默写。 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人豁达的胸怀和积极向上的人生态度的诗句是：__________，__________。 （2）苏轼的《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是：__________，__________。 （3）李商隐在《无题》中用比喻表达生死不渝的忠贞爱情的诗句是：__________，__________。 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 病树前头万木春 ③. 但愿人长久 ④. 千里共婵娟 ⑤. 春蚕到死丝方尽 ⑥. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】注意“畔”“婵娟”“蚕”“蜡炬”等字词的写法。 二、拓展型学习（13分） 活动一：整本书阅读（5分） 6. 按要求完成下列小题 （1）小语参加班级“名著知多少”主题交流活动，选出下列表述不正确的一项（ ） A. 《童年》的主人公阿廖沙经历了苦难的童年，外祖父吝啬而残暴，两个舅舅粗野、自私，外祖母给予阿廖沙无私的关爱。 B. 《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖，救出孙悟空，赐号“行者”。 C. 《狗·猫·鼠》表现了鲁迅对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，文中提到作者仇猫的原因之一是隐鼠之死。 D. 当简·爱得知罗切斯特青睐英格拉姆小姐时，用画出自己丑陋和对方美貌的方法，暂时平复了自己的嫉妒之心。 （2）冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”请从以下人物中任选一位，结合名著内容，简析这一观点。 朱德（《红星照耀中国》） 简·爱（《简·爱》） 许云峰（《红岩》） 【答案】（1）B （2）示例一：朱德作为红军总司令，其卓越的革命成就背后，是常人难以想象的磨难。他放弃优渥的旧军官生活投身革命，不断斗争、历经艰险、缺衣少食，却始终信念坚定。正如冰心所言，他后来的“成功”正是由无数“泪泉”与“血雨”浇灌而成的。 示例二：简·爱最终获得人格独立与真挚爱情，过程却充满苦难。她童年受舅母虐待，在洛伍德学校饱受饥寒与羞辱，成年后又为坚守道德而离开深爱的罗切斯特。她的“明艳”不是命运的恩赐，而是以尊严为底线、以自强为阶梯，在孤独与痛苦中淬炼出的精神自立。 示例三：许云峰身为地下党领导，素来沉稳睿智，实则承受巨大牺牲。他被捕后遭受严刑拷打而坚贞不屈，被囚于地牢仍秘密挖通石壁，为越狱铺路。最终他从容赴死，用生命守护了党组织。他的“成功”——革命火种的延续，正源于那“奋斗的泪泉”与“牺牲的血雨”。 【解析】 【小问1详解】 B.结合《西游记》中如来佛祖将孙悟空压在五行山下、取出压帖命阿傩贴在山顶的情节可知，唐僧揭去的是如来佛祖的压帖，并非观音菩萨的压帖。 【小问2详解】 结合题干“人们只惊羡她现时的明艳”“浸透了奋斗的泪泉”“洒遍了牺牲的血雨”可知，冰心强调人们看到的成功，背后往往包含艰苦的奋斗与付出的牺牲。作答时应先明确所选人物取得了怎样的成就或实现了怎样的追求，再选取相关经历，分析他或她克服了哪些困难、付出了什么代价，最后说明这些努力与结果之间的联系，不能只概括人物品质或复述故事。 若选朱德：可从坚定革命信念、为革命事业奋斗的角度展开。他放弃旧军官的优裕生活，寻找革命道路，后来在艰苦的革命斗争中承担领导责任。分析时要把生活上的舍弃、斗争中的磨难与革命成就联系起来，说明其成就源于长期的奋斗和坚定的信念，体现“明艳”背后的“泪泉”与“血雨”。 若选简·爱：可从争取尊严、独立与平等爱情的角度展开。童年的欺凌、求学时的困苦没有使她放弃成长；发现罗切斯特已有妻子后，她宁愿承受离别与流浪的痛苦，也坚持自己的原则。这些经历说明她获得幸福的过程包含自强不息的努力与艰难的选择，最终的幸福与独立人格的形成密不可分。 若选许云峰：可从为革命理想坚持斗争、甘于牺牲的角度展开。他被捕后坚贞不屈，在地牢中仍为同志越狱创造条件，直至牺牲也没有背弃信仰。这里的“成功”应联系革命事业与同志继续斗争来理解，不能写成他个人获救；他的奋斗和牺牲体现了事业成果背后沉重的付出。 示例一：朱德。他本可以继续过旧军官的优裕生活，却为寻找革命道路主动舍弃个人享受，并在艰苦的斗争中坚持自己的信念。后来成为红军领导者，与这种不断探索、勇于付出的经历紧密相连。因此，评价他的成就不能只看后来的地位，更要看到成就背后的奋斗与牺牲。 示例二：简·爱。得知罗切斯特已有妻子后，她主动离开桑菲尔德庄园，承受失去爱人的痛苦和流浪的困境，仍坚持人格尊严与道德原则。她后来获得平等的爱情，与此前艰难地守护独立人格密不可分，说明幸福的结果背后有不为人轻易看见的坚持与付出。 示例三：许云峰。他身陷地牢，仍把同志们的出路放在心上，秘密挖通石壁，为越狱创造条件。即使自己最终牺牲，他的努力仍为战友继续斗争留下希望。这说明革命事业的推进包含革命者艰苦的奋斗，甚至生命的代价，不能只看到成果而忽略牺牲。 活动二：跨学科学习（8分） 阅读下面非连续性文本，回答问题。 【材料一】 ①DeepSeek是“2025年最燃爽文主角”，有四大“爽点”： ②一是“神秘力量弯道超车”。DeepSeek是一家成立于2023年的“年轻”大模型公司，此前的讨论度不及海内外任何一家大厂或者明星初创公司，其母公司幻方量化的主业为量化投资。很多人不解，中国领先的AI公司竟然出自一家私募，可谓“乱拳打死老师傅”。 ③二是“小力出奇迹”。DeepSeek-V3模型的训练成本约为558万美元，不到OpenAIGPT-4o模型的十分之一，性能却已接近。这被解读为DeepSeek巅覆了AI行业信奉的“圣经”——规模定律（Scaling Law）。该定律是指通过增加训练参数量及算力来提升模型性能，通常意味着花更多钱标注高质量数据以及购买算力芯片，又被形象地称为“大力出奇迹”。 ④三是“英伟达护城河消失”。DeepSeek在论文中提到，采用定制的PTX（并行线程执行）语言编程，更好释放底层硬件的性能。 ⑤四是“老外被打服了”。1月31日，一夜之间英伟达、微软、亚马逊等海外AI巨头都接入了DeepSeek。一时间，“中国AI反超美国”“OpenAI的时代结束了”“AI算力需求就此消失”等论断层出不穷，几乎一边倒地夸赞DeepSeek，嘲讽硅谷的AI巨头们。 （选自《经济观察报》2025年2月8日） 【材料二】 （艾媒数据中心） 【材料三】 如何防止更多人被技术焦虑利用而跌入DeepSeek消费陷阱？ ①首先，我们要培养陷阱鉴别意识。DeepSeek官方2月6日发布声明称，DeepSeek网页端与App内不含任何广告和付费项目，一切声称与DeepSeek官方群组有关的收费行为均系假冒。 ②其次，平台监管机制及正规官方科普亟须加强。监管滞后和缺位、平台审核机制不足、授课资质要求不明确等都为“问题课程”提供了可乘之机。数字平台和课程供应企业应加强官方正规科普，避免因投机者过多而引发市场混乱。 ③我们需要坚信技术革新不是人们放弃脚踏实地进步的理由。人工智能先驱图灵曾提出世纪之问：“机器能像人一样思考吗？”如今答案已不言而喻。但无论如何，人都不能因为机器进步而放弃独立思考。 （选自《人民政协报》2025年2月21日，有删改） 7. 对以上材料理解错误的一项是（ ） A. DeepSeek-V3模型以较低的训练成本实现了与OpenAIGPT-4o模型接近的性能指标。 B. 根据材料二分析中国AI市场规模在未来几年将保持持续高速增长，不会出现任何波动。 C. 为避免因投机者过多而引发市场混乱，数字平台和课程供应企业应加强官方正规科普。 D. 技术革新不是人们放弃脚踏实地进步的理由。DeepSeek再好，人也不能放弃独立思考。 8. DeepSeek的崛起让人震惊，大家对“DeepSeek——中国科技界的骄傲”有了新的思考，请你借助以上三则材料完成探究提纲。 DeepSeek之“骄傲”多维探究提纲 一、技术创新之“骄傲”：作为一家非传统AI背景的公司，（1）______。 二、市场潜力之“骄傲”：分析当前中国AI市场的规模及未来几年的预测增长，探讨DeepSeek的市场机遇。 三、治理挑战之“骄傲”：如何防止被技术焦虑利用，思考当前有效方法（2）______，（3）______。 9. DeepSeek的崛起引起了广泛关注，对于DeepSeek出现了几乎一边倒的夸赞，请结合材料一中的相关论断说说你的看法。 【答案】7. B 8. ①. 如何在短时间内实现技术弯道超车。 ②. 培养陷阱鉴别意识。 ③. 加强平台监管机制及正规官方科普。 9. 示例：我认为材料一中“中国Al反超美国”“OpenAI的时代结束了”“Al算力需求就此消失”这些论断有些过度解读和夸大，还需要更多的数据和事实来支撑。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以DeepSeek的崛起为核心，通过三则材料多角度呈现其技术突破、市场影响与社会争议。材料一以“爽文主角”的比喻，突出其低成本高效益的技术颠覆性；材料二用数据图表展现中国AI市场的增长潜力；材料三则冷静反思技术狂热背后的消费陷阱与独立思考的必要性。整体结构张弛有度，既展现创新奇迹，又警示盲目崇拜，体现了科技报道的辩证视角。 【7题详解】 本题考查信息筛选。 B.结合材料二的图片可知：2020——2026年中国AI市场规模的数据为：2020年中国AI市场规模为16.23亿元；2021年为38.76亿元，同比增长为138.82%；2022年为76.85亿元，同比增长为98.27%；2023年为141.34亿元，同比增长为82.92%；2024年为294.16亿元，同比增长为108.12%；2025年为495.39亿元，同比增长为68.41%；预计2026年为738.57亿元，同比增长为49.09%；由此可见，2020——2026年中国AI市场规模的数额是不断增长，但其增长率有升有降，并不是保持持续高速增长状态，本项说法不当； 故选B。 【8题详解】 本题考查提炼材料信息。 第一空，结合材料一第②段“一是‘神秘力量弯道超车’……其母公司幻方量化的主业为量化投资”，第③段“DeepSeek-V3模型的训练成本约为558万美元，……规模定律（Scaling Law）。”，可知：DeepSeek是一家“年轻”大模型公司，此前的讨论度很低，但它能以低成本的模型训练达到不一样的效果，颠覆AI行业的规模定律。据此可提出探究提纲：DeepSeek是如何在短时间内实现技术上的“弯道超车”？ 第二空，结合材料三第①段“首先，我们要培养陷阱鉴别意识”，可知：培养陷阱鉴别意识。 第三空，结合材料三第②段“其次，平台监管机制及正规官方科普亟须加强”，可知：加强平台监管机制及正规官方科普。 【9题详解】 本题考查表达看法。 结合材料一第③段“DeepSeek-V3模型的训练成本约为558万美元，……规模定律（Scaling Law）”，第④段“DeepSeek在论文中提到，……更好释放底层硬件的性能”，第⑤段“一时间，‘中国AI反超美国’‘OpenAI的时代结束了’‘AI算力需求就此消失’等论断层出不穷，几乎一边倒地夸赞DeepSeek，嘲讽硅谷的AI巨头们”，可知：DeepSeek的崛起引起了广泛关注，它用低成本的训练，性能接近OpenAIGPT-4o模型，打破AI行业信奉的规模定律。采用采用定制的PTX（并行线程执行）语言编程，更好释放底层硬件的性能，让“英伟达护城河消失”。对此网络上出现许多看法，如：“中国Al反超美国”“OpenAI的时代结束了”“Al算力需求就此消失”。我认为这些说法为之过早，还需要更多的数据和事实来论证才行。 三、发展型学习（43分） （一）古诗文阅读（17分） （Ⅰ） 10. 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 鹧鸪天·送人① 南宋·辛弃疾 唱彻阳关②泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ 【注释】①作此词时作者在仕途上已经过不少挫折。②阳关：送别之曲。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗中的“十千”“万钱”，以夸张的手法极写宴席的华美，营造了欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B. 【乙】词中的“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”寓情于景，烘托了词人与朋友分别之际的黯然与惆怅之情。 C. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”与“江头未是风波恶，别有人间行路难”异曲同工，都发出了世路艰难之叹。 D. 两首诗词同为仕途遇挫所作，【甲】诗在悲愤中不乏豪迈气概，【乙】词于离情别意中引发对社会人生的深沉感慨。 【答案】A 【解析】 【详解】A.结合甲诗“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”可知，宴席虽然丰盛，但诗人内心苦闷，无心进食。选项说“营造了欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情”表述错误。 （Ⅱ） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 …… ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 夫岳阳楼固据洞庭之胜，建始莫详。唐开元间，张说①谪守是邦，登临赋诗，自尔②名重。观其“谁念三千里，江潭一老翁”之句，则其怀抱可知矣。宋庆历间，滕子京亦谪于斯作新厥③楼属范仲淹为记，其寓意深矣。文正公三代以上人物④，滕子京获此嘉记，华⑤此杰楼，更伟观数重，迥⑥出湖山外，岂止一丘一壑、一水一石云乎哉？自后莅斯者，率多迁谪。凡所歌咏，类皆凄惋。此固江湖之远，既有以感发羁旅情悃⑦，而郁陶⑧之衷，亦藉⑨乎风景，而因言以宣也耶！余每登楼，感今慨古，举目萧然，自不能已乎去国怀乡、忧谗畏讥之念也。 （选自明代高封《游岳阳洞庭记》，有删改） 【注释】①张说：唐开元年间曾任宰相。②自尔：从此。③厥：那个。④三代以上人物：指品德高尚的人。⑤华：增添光彩。⑥迥：远。⑦情悃（kǔn）：真实情感。⑧郁陶：忧思积结的样子。⑨藉：凭借。 11. 下列加点词的意思相同的一项是（ ） A. 属予作文以记之 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） B. 去国怀乡 固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》） C. 其寓意深矣 寓情于景（《山水田园诗传·前言》） D. 忧谗畏讥之念 念无与为乐者（《记承天寺夜游》） 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （2）凡所歌咏，类皆凄惋。 13. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 滕 子 京 亦 谪 于 斯 作 新 厥 楼 属 范 仲 淹 为 记 14. 【乙】文中，张说登临岳阳楼产生了怎样的情感？他由此表现出的胸怀，与【甲】文范仲淹有何不同？请结合文章内容简析。 【答案】11. C 12. （1）我曾经探求古代品德高尚之人的思想感情，这种思想感情或许不同于上述两种表现。 （2）凡是他们吟咏的诗歌，大多都凄凉哀伤。 13. 滕子京亦谪于斯/作新厥楼/属范仲淹为记 14. ①张说登楼赋诗，流露出远离朝廷、被贬他乡的悲凉和无人理解的孤独，表现出自哀自怜的情感。 ②张说主要关注个人的得失遭遇，是“以己悲”；范仲淹“不以物喜，不以己悲”，心怀君民，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为追求，表现出以天下为己任的博大胸襟。 【解析】 【导语】甲文由重修岳阳楼写起，通过阴雨与晴朗两种景象及登楼者的悲喜感受，引出古仁人“不以物喜，不以己悲”的胸怀，表达忧国忧民、先忧后乐的追求。乙文回顾岳阳楼与张说、滕子京等人的关联，写贬谪者借景抒怀及自己的登楼感慨。两文同写岳阳楼，却呈现出关注个人遭际与心怀天下的不同精神境界。 【11题详解】 A.句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事。属，同“嘱”，嘱托。/句意为：有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹林这类东西。属，类； B.句意：离开国都，怀念家乡。国，国都。/句意为：巩固国防不能凭借山河的险要。国，国防； C.句意：其中寄托的意思很深。寓，寄托。/句意为：把情感寄托在景物之中。寓，寄托； D.句意：担忧谗言、害怕讥讽的念头。念，念头、想法。/句意为：想到没有可以共同游乐的人。念，考虑、想到。 【12题详解】 重点词有： （1）求，探求；古仁人，古代品德高尚的人；或，或许、也许，表示委婉的语气。 （2）凡，凡是；类，大多；凄惋，凄凉哀伤。 【13题详解】 句意：滕子京也被贬到这里，重建了那座楼，嘱托范仲淹为它写一篇记。 “滕子京亦谪于斯”交代人物被贬的经历，“于斯”说明被贬到这里，句意完整，应在“斯”后断开；“作新厥楼”写重建岳阳楼，“厥楼”是“作新”的对象，意思完整，应在“楼”后断开；“属范仲淹为记”写嘱托范仲淹作记，是另一件事，应独立成句。全句依次写被贬、重建岳阳楼、请人作记三层意思，恰好断两处。 故断句为：滕子京亦谪于斯/作新厥楼/属范仲淹为记 【14题详解】 结合乙文“张说①谪守是邦”及“谁念三千里，江潭一老翁”可知，张说是在被贬后登楼赋诗。“三千里”写出他远离朝廷的处境，“一老翁”写出他独处江潭的衰老与孤独；“谁念”又流露出无人惦念、无人理解的失落。因此，他的登楼感受与个人被贬的遭遇相连，表现出悲凉孤独、自哀自怜的情感。 结合甲文第④段“不以物喜，不以己悲”可知，范仲淹推崇的古仁人不因外物和个人得失而改变自己的忧乐。与之相比，张说因贬谪、远离朝廷而悲伤，仍着眼于自己的处境，属于“以己悲”。两者的不同首先在于能否超越个人得失，而不能只概括为一人悲伤、一人快乐。 结合甲文第④段“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，无论在朝任职还是远离朝廷，古仁人都把百姓与国家放在心上；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”进一步表明其忧乐以天下人的忧乐为先后。范仲淹以“吾谁与归”表达对这种境界的认同与追求。因此，相较于张说主要关注个人遭际，范仲淹将忧乐扩大到天下，体现出忧国忧民、以天下为己任的博大胸襟。 【点睛】参考译文： 【甲】 庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，在上面刻上唐代名家和当代人的诗赋，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 …… 像那阴雨连绵的日子，连续几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的波浪冲向天空，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体。商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。傍晚天色昏暗，老虎长啸，猿猴悲啼。这时登上这座楼，就会有离开国都、怀念家乡，担忧谗言、害怕讥讽的感受，满眼萧条的景象，感慨到了极点而悲伤。 至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，天空和湖面的光色相接，一片碧绿，广阔无际。沙洲上的白鸥时而飞翔、时而停歇，美丽的鱼儿游来游去，岸上的白芷和小洲上的兰花，香气浓郁，青葱茂盛。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里；浮动的月光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这种快乐哪里有尽头！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、精神愉快，光荣和屈辱一并忘记，端着酒杯，迎着清风，真是喜气洋洋啊。 唉！我曾经探求古代品德高尚之人的思想感情，这种思想感情或许不同于上述两种表现，为什么呢？他们不因外物和个人得失而或喜或悲，在朝廷做官就为百姓忧虑，远离朝廷就为君主忧虑。这样，在朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧虑之前忧虑，在天下人快乐之后快乐”吧！唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】 岳阳楼本来就占据着洞庭湖的优美景色，最初建于何时已无法详知。唐代开元年间，张说被贬到这里任职，登楼赏景赋诗，从此岳阳楼声名显赫。看他“谁会惦念远在三千里外、独处江潭的一个老翁”的诗句，就可以知道他的思想感情了。宋代庆历年间，滕子京也被贬到这里，重建了那座楼，嘱托范仲淹为它写记，这其中的寄托很深。范仲淹是品德高尚的人，滕子京得到这篇美好的记文，为这座杰出的楼增添了光彩，使它的壮观又增加了几重，远远超出湖光山色之外，哪里只是一个山丘、一条沟壑、一片水、一块石头这些景物所能体现的呢？此后到这里任职的人，大多是被贬谪的。凡是他们吟咏的诗歌，大多都凄凉哀伤。这里本来就是远离朝廷的地方，既能触发客居他乡者的真情，而积结于心的忧思，也借助风景，通过言辞抒发出来吧！我每次登楼，感慨今古，抬眼望去满目萧条，自然也不能止住离开国都、怀念家乡，担忧谗言、害怕讥讽的念头。 （二）记叙文阅读（15分） 阅读下面选文，完成小题。 允许自己不是玫瑰 ①我是在父母开的调料店里长大的。 ②小时候的我喜欢在一排排货架中间奔跑、躲藏。油盐酱醋、八角、花椒、桂皮“调味”着我的童年。长大后，我却对这些瓶瓶罐罐、片片粒粒唯恐避之不及，仿佛靠近一步就要被看不见的怪兽吞噬一般。从怪兽嘴里逃出来的孩子，会染上奇怪的味道。 ③这味道我早习以为常，可同学们不适应它。它钻进同学们的鼻腔中，蘑菇云一样爆炸，让他们打喷嚏，红着鼻头，连连往后退。在他们的眼中，我似乎就是一只怪兽，一只可以被看得见的怪兽。 ④那个年龄段的孩子们觉得，抱团孤立别人是一件很有个性的事情。而我，就是他们张扬个性的出口。在我经过时，他们会不约而同捂住鼻子，窃窃私语，或者干脆小跑着逃开，好像我碰过的空气都会被染成黑色。 ⑤我也习惯了独来独往，体育课自由活动时，我一准识趣地退出人群。我知道，大幅度做动作，汗水如同泉水一样冒出来，与调料味渗透融合，会长出黏腻触手将人远远推开。而那些身上香香的女孩子一跑起来，空气中馨香流动，闻了像掉进云彩里。她们的肢体那么舒展，姿态那么优美，连阳光与微风都偏爱她们，为她们披上金色的光晕。 ⑥这些女孩们宛若一朵朵盛开在骄阳下的玫瑰，鲜艳、火热，充满活力。她们让操场变成了玫瑰的花海，香气随着清风一浪一浪地拍过来，拍得我头晕目眩。我站在艳阳下，心中却下起了倾盆大雨。 ⑦我在雨中看着自己的倒影，清晰地感受到，我不是玫瑰，我不惹人喜欢。 ⑧我多么希望能像她们一样，在操场上怒放。不，不仅是操场，玫瑰在哪里都惹人偏爱。就像新来的英语老师，不施粉黛，脸上还有几颗青春痘，可所有人都喜欢她。她充满朝气，洒脱自信。从她身上，我们第一次发觉“长大”这件事是如此令人心驰神往。 ⑨然而没过多久，班里开始有人议论：她身上有一股怪味。是药味，还是消毒水味？ ⑩为了得到答案，上课时大家的注意力从她神采飞扬的脸庞，转移到她身上。靠近她时，大家刻意用力嗅一嗅，煞有介事地闭上双眼品味，再用唇语给好友比画出答案。聪敏的她当然察觉到了异样，可她依然不动声色地俯下身子，为同学们答疑解惑。 ⑪每一次她为我弯下腰，我都向她倾过身子，我想用这种方式告诉她，我不抗拒她的味道。我太了解她的感受了，每次被他人用嗅觉探询后，慌乱和敏感会把漫天的白云一口吞掉。我多害怕她在阴雨中日渐枯萎。心房一直下雨的人，怎能勾勒出未来的模样？ ⑫终于，一节英语课上，她一身白衣，笑容依旧飞扬。她把英语书端放在讲桌上，拿起黄色粉笔，转身画出一条条曲线。吱吱嘎嘎，我们听到了时间的声音。短短的几分钟，我们都只是默默地看着她，不知道她要做什么。同学们屏息凝视，望着她的背影，也在耐心地等着她揭晓答案。 ⑬她放下粉笔，一朵花灿然盛开在黑板上。细细长长，花瓣微微卷曲。她告诉我们，这是忍冬。沉默了一会儿，她给我们讲起了自己的故事。 ⑭她从记事开始，父母就开了一家诊所。从小，药味、消毒水味浸透到她的生命中，成为她身体的一部分。有她出现的地方，她们就捂着鼻子躲开她。 ⑮她平静地说：“我从来没有自卑过，因为味道跟其他人不一样，这不是什么错。我没有不讲卫生，就无须因味道自卑；我没有罹患疾病，就无须因味道忧心。这味道存在的地方，为我遮风挡雨，为我换来学费、书本和漂亮的衣服，我怎能怪罪它？每个女孩都想像玫瑰一样馥郁芬芳，可这世界本就有千百种花朵，有的淡雅，有的浓郁。比如我，我觉得自己是一朵忍冬，初闻微苦，久处清香。” ⑯她清脆的声音宛若掺着金粉，把我从雨季中拖出来。那节课以后，同学们仿佛也看清，“黑色空气”后面的我其实并不惹人讨厌，他们不再绕开我，体育课上，还有人主动邀请我一起活动。 ⑰她的话把包围着我的不怀好意一口气吹散了，我的世界终于雨过天晴，碧空如洗。 ⑱临近毕业，同学们纷纷请她写同学录，我也一样。我说，老师，您帮我画一朵忍冬吧。她不明所以，却还是微笑着应允。 ⑲我永远记得那天阳光透过玻璃窗照在她的脸上，她说：“你要相信自己是一朵花，你有专属于你的味道。你要爱自己，你要允许自己不是玫瑰。” （选自《思维与智慧》，有改动） 15. 根据选文中“我”的经历和心理变化，补全下面表格。 内容概括 小时候在父母调料店长大，身上沾染调料味 B 英语老师因怪味被议论，课上画忍冬讲述经历 D 心理变化 A 自卑孤独 C 接纳自我 A_______B_______C_______D_______ 16. 结合选文内容，分析第⑧段加点词语的表达效果。 从她身上，我们第一次发觉“长大”这件事是如此令人心驰神往。 17. 选文第⑭段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？ 18. 请结合生活实际，谈谈你对第⑲段画线句子的理解。 你要相信自己是一朵花，你有专属于你的味道。你要爱自己，你要允许自己不是玫瑰。 19. 教育的艺术不只在传授，更在鼓舞和唤醒。请结合选文内容，概括出英语老师让人敬服的闪光点，并用自己的话写出依据。 【答案】15. ①. 习以为常 ②. 长大后在学校独来独往，羡慕其他女孩身上的香气 ③. 豁然开朗 ④. 临近毕业，请英语老师画忍冬花 16. 该词意为心神所向往的事物。生动形象写出了我感受到英语老师充满朝气，洒脱自信的，内心由衷的羡慕、期待自己长大后也自信、洒脱、受欢迎。突出了英语老师对我的影响，表达了对老师的喜爱之情。 17. 插叙。补充交代了英语老师因为身上的味道和别人不一样所受到的遭遇，为后文我的心态转变，同学们接受我作铺垫。体现了英语老师乐观自信、善于引导学生，使人物形象更鲜活立体，使文章情节更丰富。 18. “相信自己是一朵花”意为每个人都应学会坦然洒脱，发现自己的美好；“有专属味道”是说人具有独特性。“允许不是玫瑰”表达出要正视差异性，摆脱他人刻板目光，接纳自己，不必盲目追求完美。 19. 教育有方：用自己的经历和忍冬花的故事教育同学们，也鼓励我正确面对自己。乐观积极：自己被同学孤立，能找到自己的闪光点，不会自卑。受学生爱戴：充满朝气，洒脱自信，让所有学生都喜欢。 【解析】 【导语】文章以“我”的成长经历为线索，通过校园中因气味引发的故事，展现对自我认同的探寻。英语老师以忍冬自喻的情节是关键转折，用插叙丰富人物层次。语言细腻，比喻生动，于平凡小事中传递“接纳独特自我”的温暖哲理，富有感染力。 【15题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第②段“小时候的我喜欢在一排排货架中间奔跑、躲藏……这味道我早习以为常”可知，“我”小时候在父母调料店长大，对身上沾染的调料味早已习惯。由此可知，A处应填“习以为常”。 结合第④段“那个年龄段的孩子们觉得，抱团孤立别人是一件很有个性的事情。而我，就是他们张扬个性的出口”和第⑤段“我也习惯了独来独往，体育课自由活动时，我一准识趣地退出人群……而那些身上香香的女孩子一跑起来，空气中馨香流动”可知，长大后“我”因身上的味道在学校独来独往，羡慕其他女孩身上的香气。由此可知，B处应填“长大后在学校独来独往，羡慕其他女孩身上的香气”。 结合第⑯段“她清脆的声音宛若掺着金粉，把我从雨季中拖出来”和第⑰段“她的话把包围着我的不怀好意一口气吹散了，我的世界终于雨过天晴，碧空如洗”可知，英语老师讲述自身经历后，“我”内心的阴霾被驱散，心情变得开朗。由此可知，C处应填“豁然开朗”。 结合第⑱段“临近毕业，同学们纷纷请她写同学录，我也一样。我说，老师，您帮我画一朵忍冬吧”可知，临近毕业时，“我”请英语老师画忍冬花。由此可知，D处应填“临近毕业，请英语老师画忍冬花”。 【16题详解】 本题考查词句理解赏析。 结合第⑧段“她充满朝气，洒脱自信。从她身上，我们第一次发觉‘长大’这件事是如此令人心驰神往”可知，“心驰神往”本义是心神向往，这里形容“我”看到英语老师自信洒脱的状态时，内心产生强烈的憧憬。由此可知，该词既体现了英语老师的人格魅力对“我”的触动，也表现出“我”对摆脱自卑、拥有自信人生的渴望，为后文“我”的转变埋下伏笔，凸显了老师对“我”的深刻影响。 【17题详解】 本题考查记叙顺序及作用。 结合第⑭段“她从记事开始，父母就开了一家诊所。从小，药味、消毒水味浸透到她的生命中，成为她身体的一部分。有她出现的地方，她们就捂着鼻子躲开她”可知，这段文字补充了英语老师因身上有特殊味道被他人嫌弃的经历，属于插叙。由此可知，这一安排既解释了前文同学们对老师味道产生疑惑的原因，又通过老师的过往与“我”的经历形成呼应，为后文老师用自身故事启发“我”、同学们态度转变作铺垫，同时展现了老师面对偏见时的乐观坦然，让人物形象更丰满，情节更具层次感。 【18题详解】 本题考查句子理解。 结合第⑮段英语老师的话“这世界本就有千百种花朵，有的淡雅，有的浓郁。比如我，我觉得自己是一朵忍冬，初闻微苦，久处清香”可知，老师将自己比作忍冬，强调每个人都像不同的花，有独特的“味道”（特质）。结合第⑲段“你要相信自己是一朵花，你有专属于你的味道。你要爱自己，你要允许自己不是玫瑰”可知，画线句进一步升华这一比喻：“相信自己是一朵花”是指认可自身价值，发现独特之处；“专属味道”强调每个人的独特性无需复制他人；“允许不是玫瑰”则是指不必迎合世俗标准，接纳真实的自己。由此可知，这句话启示我们：生活中不必因他人的评价否定自我，应像文中的“我”和英语老师一样，摆脱外界眼光的束缚，坦然接纳自身的不完美，以自信的姿态绽放属于自己的光芒，正如忍冬不必成为玫瑰，也能拥有独特的清香。 【19题详解】 本题考查人物形象。 结合第⑬至⑮段“她转身画出忍冬……初闻微苦，久处清香”可知，老师通过画忍冬、讲述自己因药味被孤立却接纳自我的经历，将抽象的道理转化为具象的比喻，引导学生理解“每个人都是独特的花”。由此可知，她用亲身故事和生动类比进行教育，而非直接说教，巧妙鼓舞“我”和同学接纳差异，体现教育智慧。 结合第⑭段“有她出现的地方，她们就捂着鼻子躲开她”和第⑮段“我从来没有自卑过……为我换来学费、书本和漂亮的衣服”可知，老师童年因药味被嫌弃，却将特殊味道视为家庭给予的馈赠，不自卑、不抱怨。由此可知，她面对偏见时保持坦然，从困境中发现积极意义，用乐观态度感染学生，展现强大的内心力量。 结合第⑧段“从她身上，我们第一次发觉‘长大’这件事是如此令人心驰神往”和第⑯段“那节课以后，同学们仿佛也看清……主动邀请我一起活动”可知，老师的朝气自信让学生向往“长大”，她的引导改变了同学间的氛围。由此可知，她以人格魅力赢得学生喜爱，成为学生成长的榜样，其影响力超越了普通的师生关系。 （三）议论文阅读（11分） ①科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投身脱贫攻坚主战场，助力书写反贫困斗争的中国奇迹；10余万建设大军奋战在雄安新区，铺展未来之城的壮美画卷……新时代以来，广大职工群众在各自岗位上发光发热，在不懈奋斗中创造价值，那些拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。 ②习近平指出：“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，让劳动光荣、创造伟大成为时代强音。 ③“不惰者，众善之师也。”中国特色社会主义现代化强国大厦，需要广大劳动者添砖加瓦去建设。天津港第一港埠有限公司拖头队副队长成卫东，为提高拖车效率，一把停进车库的绝技练了8年，完成同样的运输任务，他带领的班组比别人快30%。【甲】每一份收获、每一项成就，都是靠一步一个脚印的扎实工作得来的。脚踏实地，辛勤付出，广大职工群众挥洒的点滴汗水，必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河。 ④人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。习近平曾勉励大家“立足本职岗位诚实劳动”，指出“在工厂车间，就要弘扬‘工匠精神’，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务”。“海岛”电工赵儒新，三十多年如一日，为服务12座小岛上237户居民的生活需要全天候“待命”，守护万顷碧波上的灯火。非遗传承人石濡菲，坚持诚信经营理念，无私传授传统技艺，带动当地茶农增收，用实际行动诠释了“诚实兴业”的传统美德。实践表明，无论从事什么职业，只要诚实劳动，干一行、爱一行、钻一行，就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。 ⑤勇于创新、敢为人先，是新时代劳动者的优秀品质。从高性能装备、增材制造、激光制造等取得突破，到硬质合金微钻、纳米微球、“手撕钢”等极端制造取得新进展，再到人工智能、区块链、量子通信、智能驾驶不断突破……高质量发展的背后，凝结着无数劳动者敢为人先的实践和探索，呼唤更多奋斗者释放创新创造潜能。【乙】面向未来，无论身处什么岗位，广大职工群众都应勤学苦练，深入钻研，勇于创新，不断提高技术技能水平，努力打开事业发展新天地，创造更加美好的明天。 ⑥劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。新征程上，我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想，为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 请用简洁的语言概括出本文的中心论点。 21. 下面是对第④段论证思路的分析，请根据相关内容补写完整。 先提出本段论点：①________________；然后，引用习近平的讲话作为②__________论据，分析“立足本职岗位诚实劳动”的具体表现；接着，举出③___________________、非遗传承人石濡菲无私传授传统技艺两个事例对本段论点进行论证；最后，强调：只要诚实劳动，就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。 22. 选文第③④⑤段的顺序能否颠倒？为什么？ 23. 如果把下面的材料放入选文中，你认为应放在甲处还是乙处？为什么？ 90后核级焊工师延财，在手腕上吊两块砖，苦练焊接技巧，成为“免检焊工”，为核电机组稳定运行保驾护航。 【答案】20. 我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。 21. ①. 人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现 ②. 道理 ③. 电工赵儒新三十多年如一日服务小岛居民 22. 不能颠倒。这三段分别从辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动三个方面对中心论点进行论述，它们之间有着由浅入深的递进（逻辑）关系；这三段文字的顺序与上下文的顺序是对应的，所以不能颠倒。 23. 放在甲处。甲处所在的第③段论证了“广大劳动者应在辛勤劳动中成就梦想”的论点，而所给事例中的“师延财苦练焊接技巧成为‘免检焊工’”正是在辛勤劳动中成就梦想的具体表现，能够证明第③段的论点；而第⑤段论证的是“新时代的劳动者要在创造性劳动中成就梦想”的论点，与材料不符。 【解析】 【导语】这篇议论文以劳动精神为核心，通过多维度论证展现了新时代劳动者的价值追求。文章结构严谨，采用总分总布局，以鲜活事例开篇，引出习近平关于劳动精神的论述，随后分论辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动三个层次，形成递进式论证体系。论证方法多样，既有理论引证，又有典型事例，兼具政策高度与人文温度。 【20题详解】 本题考查概括中心论点。 根据第①段“科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学‘无人区’；数百万名驻村干部、第一书记投身脱贫攻坚主战场，助力书写反贫困斗争的中国奇迹；10余万建设大军奋战在雄安新区，铺展未来之城的壮美画卷”可知，本段用排比事例引出劳动主题，论证人们在劳动中创造价值； 根据第②段“习近平指出：‘要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。’”可知，作者引用习近平讲话指出广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想； 根据第③段“脚踏实地，辛勤付出，广大职工群众挥洒的点滴汗水，必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河”可知，本段论证了辛勤劳动必将推进国家发展和事业进步； 根据第④段“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”可知，本段论述了诚实劳动才能实现人世间的美好梦想； 根据第⑤段“广大职工群众都应勤学苦练，深入钻研，勇于创新，不断提高技术技能水平，努力打开事业发展新天地，创造更加美好的明天”可知，本段论述了创造性劳动能创造美好明天； 根据第⑥段“劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。新征程上，我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想，为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩”可知，本段收束全文，再次强调“劳动创造幸福”； 因此，结合全文反复出现的“辛勤/诚实/创造性劳动”，可见本文的中心论点：我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。 【21题详解】 本题考查分析论证思路。 根据第④段第一句“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”可知，作者首先提出本段论点，引出下文的论证； 根据“习近平曾勉励大家‘立足本职岗位诚实劳动’，指出‘在工厂车间，就要弘扬‘工匠精神’，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务’”可知，作者通过引用习近平的话作为道理论据，从工厂车间、田间地头、商场商铺三个方面分析“立足本职岗位诚实劳动”的具体表现； 根据“‘海岛’电工赵儒新，三十多年如一日，为服务12座小岛上237户居民的生活需要全天候‘待命’，守护万顷碧波上的灯火。非遗传承人石濡菲，坚持诚信经营理念，无私传授传统技艺，带动当地茶农增收，用实际行动诠释了‘诚实兴业’的传统美德”可知，接下来举电工赵儒新三十多年如一日服务小岛居民、非遗传承人石濡菲无私传授传统技艺的例子作为事实论据，有力地论证了“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”的论点； 根据“实践表明，无论从事什么职业，只要诚实劳动，干一行、爱一行、钻一行，就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩”可知，文段最后再次强调论点：只要诚实劳动，就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩； 据此分析即可答案。 【22题详解】 本题考查分析论证思路。 先回答是否能颠倒，再分析理由。 根据第③段“脚踏实地，辛勤付出，广大职工群众挥洒的点滴汗水，必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河”可知，本段论证了辛勤劳动必将推进国家发展和事业进步；根据第④段“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”可知，本段论述了诚实劳动才能实现人世间的美好梦想；根据第⑤段“广大职工群众都应勤学苦练，深入钻研，勇于创新，不断提高技术技能水平，努力打开事业发展新天地，创造更加美好的明天”可知，本段论述了创造性劳动能创造美好明天；选文第③④⑤段从辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动三个方面论述中心论点，这三段是按照逻辑顺序进行排列的，第③段“辛勤劳动”是基础（脚踏实地付出），第④段“诚实劳动”是道德核心（诚信为本），第⑤段“创造性劳动”是升华（创新突破），这三段之间有着由浅入深的递进（逻辑）关系，颠倒后逻辑链条断裂，无法体现从基础到创新的递进关系；另外根据第②段“激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想”和第⑥段“我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想，为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩”可知，③④⑤段文字的顺序与第②段、第⑥段中“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的顺序相对应，所以不能颠倒。 【23题详解】 本题考查补充论据的能力。 先判断放在哪处，再分析理由。 根据材料“在手腕上吊两块砖，苦练焊接技巧”可知，材料讲了90后核级焊工师延财苦练焊接技巧，辛勤劳动的事例；根据材料“成为‘免检焊工’，为核电机组稳定运行保驾护航”可知，延财经过辛勤劳动，成为“免检焊工”，实现梦想； 根据甲处所在第③段中“每一份收获、每一项成就，都是靠一步一个脚印的扎实工作得来的”可知，本段论证了“广大劳动者应在辛勤劳动中成就梦想”的论点，因此，材料所给事例中的“师延财苦练焊接技巧成为‘免检焊工’”正是在辛勤劳动中成就梦想的具体表现，能够证明甲处所在的第③段的论点；而乙处所在的第⑤段“广大职工群众都应勤学苦练，深入钻研，勇于创新，不断提高技术技能水平，努力打开事业发展新天地，创造更加美好的明天”可知，本段侧重于论证“创新”，论证的是“新时代的劳动者要在创造性劳动中成就梦想”的论点，与材料不符； 所以材料应该放在甲处。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 按要求作文 你一定有过攀登的经历。攀登常常充满艰辛，但在途中，你或许能偶遇别样的风景，体会同行者的温暖，发现突破的喜悦，获得认知的成长…… 请以《攀登是幸福的》为题，写一篇作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 攀登是幸福的 人们总偏爱山顶一览众山小的壮阔，却常常忽略，攀登本身，亦是一场满载幸福的旅程。那些跋涉的汗水、相伴的温暖、突破自我的瞬间，拼凑成最珍贵的幸福，让每一次向上攀登，都意义满满。 夏日的清晨，我与父母一同去往城郊的青山。起初，我步履轻快，满心期待登顶的风景，以为攀登不过是一场简单的行走。可没过多久，陡峭的石阶、炙热的阳光便消磨了我的兴致。双腿渐渐酸胀无力，后背的衣衫被汗水浸透，额角的汗珠不断滑落，模糊了视线。我扶着栏杆缓缓喘息，望着蜿蜒向上、望不到尽头的山路，心底生出退缩的念头，想要止步下山。 就在我困顿迷茫之时，身旁的父母停下脚步，温柔地鼓励我坚持下去。父亲伸手递给我一瓶清水，轻声说道：“登山最难得的不是一蹴而就，而是步步坚持。”母亲帮我擦去汗水，陪着我放慢脚步，慢慢前行。山路崎岖，他们始终伴我左右，时而提醒我小心脚下，时而与我闲谈驱散疲惫。微风穿过林间，带来阵阵清凉，耳畔是清脆的鸟鸣，眼底是葱郁的草木。我忽然懂得，攀登的幸福，藏在困境中同行相伴的温暖里，有人携手并肩，再艰辛的路途也满是温柔。 休整过后，我重拾勇气，一步一步踏实向上。不再急于奔赴终点，而是静心欣赏沿途风景。青葱的古树扎根崖边，细碎的野花悄然绽放，山风裹挟着草木的清香，治愈着所有的疲惫。遇到陡峭的台阶，我咬牙坚持，克服内心的胆怯与身体的疲累。每向上一步，都是一次自我的突破；每坚持一刻，都是一次成长的蜕变。曾经的畏难、浮躁，都在步步攀登中慢慢沉淀，取而代之的是从容与坚定。这份突破自我、战胜怯懦的成就感，是独属于攀登的幸福。 历经一番跋涉，我终于站上山顶。远眺群山连绵、云影浮动，整片山野与远方的城郭尽收眼底。清风漫过肩头，所有疲惫尽数消散，心底只剩开阔与畅快。这一刻我深深明白，山顶的美景只是馈赠，真正的幸福，藏在一路坚持的过程里。 人生亦是一场漫长的攀登，我们总会遭遇坎坷与磨难，经历疲惫与迷茫。但那些咬牙坚持的时光、亲友相伴的温暖、不断突破的成长，都是攀登路上最珍贵的馈赠。攀登从不是枯燥的煎熬，而是一场奔赴成长的修行。 向上攀登，遇见风景，遇见温暖，更遇见更好的自己。原来，攀登本身，便是一种最美的幸福。 【解析】 【详解】一、审题立意。 题目的题眼是“攀登”和“幸福”。攀登既可实写为爬山，也可虚写为攻克难题、练习技能、战胜挫折、追求梦想，最好虚实结合。“幸福”是文章的灵魂——关键要想清楚：攀登那么累，为什么是“幸福”的？幸福不是来自登顶那一刻的结果，而是来自攀登途中偶遇的风景、同行的温暖、突破的喜悦和认知的成长。可从以下角度立意：幸福在突破自我,攀登让我发现“原来我可以”，这种成长的喜悦就是幸福；幸福在同行相伴,攀登路上有人扶一把、等一程，温暖本身就是幸福；幸福在过程中的风景，不只看结果，沿途的坚持与发现才是真正的收获；幸福在认知的成长，一次攀登让我懂得了人生重要的不是登多高，而是敢于向上。 二、选材构思。 可从以下方面选材：幸福在突破自我，可写练长跑、攀岩登顶、死磕一道压轴题；幸福在同行温暖，可写同学远足互相背包分水、和爷爷爬老石阶、和好友一起备赛互相打气；幸福在过程风景，可写夜爬看日出、雨天登山、山间偶遇野花云海；幸福在认知成长，可写从怕水到敢下水、和好友闹翻后主动和解、在爷爷的坚持里读懂什么叫从容。开头可用场景描写或对比引出那座“山”；中间部分先写面对那座“山”最难的那一刻，写出动作和感受，接着写想放弃时，是什么让你重新站起来，然后写抵达或突破的瞬间，写景的同时写心里的感受；结尾呼应开头、点题升华，如石阶依旧，我却不再怕——攀登的幸福，原来就在这一步一步里。 25. 按要求作文 《现代汉语词典》中“韧性”的解释：①物体受外力作用时，产生变形而不易折断的性质；②指顽强持久的精神。坚韧，是从内心茁壮而起的精神力量。坚韧的人，不仅浑身积聚着能量，也会给周遭的人带来积极的影响。 请根据对上述材料的理解和感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 心怀韧性，向阳生长 墙角的蒲公英，纵使被狂风打散，被风雨吹压，也从未停止扎根生长。它们随风起落，遇土便安，在不起眼的角落默默蓄力，等待再次绽放。原来生命最动人的力量，从不是一时的耀眼夺目，而是深藏心底的韧性——顽强持久，屡挫不退，在磨砺中慢慢沉淀，在坚持中悄然成长。 曾经的我，在练字这件小事上屡屡受挫。初学硬笔书法时，我的字迹歪歪扭扭，结构松散，横竖没有力度。看着同学工整漂亮的卷面，我满心自卑，每次练字都心烦意乱。反复练习却毫无进步，枯燥的笔画、死板的结构，让我一次次想要放弃，觉得自己根本没有写字的天赋。 那段时间，我常常敷衍了事，练习本上的字迹越来越潦草。直到一次雨天，我看见砖缝里的蒲公英，没有肥沃的土壤，却依旧牢牢扎根，顶着风雨挺直小小的花茎。我忽然明白，真正的成长，从不是一帆风顺，而是在困境中依旧坚持的韧性。 从此，我收起浮躁的心，沉下心踏实练习。每天坚持临摹字帖，一笔一画纠正笔画、调整结构。遇到难写的字，就反复练习几十遍；写错写歪，就耐心擦掉重新来过。手腕酸了，眼睛累了，我也不再轻易放弃。我渐渐懂得，韧性不是一蹴而就的突破，而是日复一日的坚守，是明知艰难，依然愿意慢慢来、一直做下去。 日积月累的坚持，终有回报。我的字迹慢慢变得工整端正，卷面整洁清爽，多次得到老师的表扬。我不仅收获了好看的字迹，更磨炼了沉稳踏实的心态。身边有同学看到我的变化，也开始认真练字、踏实努力。原来韧性不仅能成就自己，还能悄悄温暖、感染身边的人。 人生难免风雨，成长总有坎坷。韧性，是藏在心底最温柔也最强大的力量。它教会我们不畏惧挫折，不沉溺迷茫，在低谷蓄力，在困境成长。往后的日子，我愿心怀韧性，脚踏实地，迎着风雨向阳生长，在一次次坚持中，遇见更好的自己。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一篇关于“韧性”的材料作文，材料给出韧性的两种解释，分别是物体不易折断的物理特性和人顽强持久的精神品质，写作重点应放在人的精神韧性上。真正的韧性源于内心，是面对困难不退缩、遭遇挫折不放弃、长久坚持、默默努力的力量，拥有韧性的人不仅能够自我蓄力、走出困境、突破成长瓶颈，还能用自身坚韧的姿态影响和鼓舞身边的人。本文立意为：成长难免遇到风雨与挫折，真正的强大不是从不失败，而是拥有永不言弃的韧性，韧性是长久坚持的毅力、直面困难的勇气，能支撑我们跨越磨难、不断成长，还能传递积极向上的力量。 二、选材构思。 本次作文可选取贴合生活、真实典型、能体现坚持不懈、逆境成长的素材，比如自己攻克学习难关、考试失利后重新努力、体育训练咬牙坚持、学习特长反复练习、面对压力自我突破等个人成长事例，也可以选取身边普通人或古今人物逆境坚持的事例来表现主题，写作构思层次完整清晰，开头可以运用小草、翠竹风雨不倒的自然景物引入，由物的韧性自然过渡到人的精神韧性，优美点题，引出全文中心；中间作为文章主体，要完整具体地叙述事件经过，先细致描写自己遇到的实际困难、内心的失落迷茫、想要放弃的真实心理，再详细写出自己调整心态、一次次尝试、咬牙坚持、持续努力的完整过程，重点突出顽强持久、越挫越勇的韧性，同时适当体现这份坚持带来的自我成长与进步，也可以简单体现自身坚韧带给他人的积极影响，贴合材料主旨；结尾总结全文内容，结合自身成长感悟深化主题，点明韧性是成长路上必不可少的精神力量，升华文章立意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级十月学情调查 语文 （考试时间：150分钟；试卷满分：120分） 一、基础型学习（14分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 折扣（zhé） 赞誉（zàn） 精髓（suí） 前仆后继（pū） B. 豢养（huàn） 遁词（dùn） 视察（chá） 匡时济世（kuāng） C. 嗟乎（jiē） 诓骗（kuāng） 熏陶（táo） 画龙点晴（jīng） D. 搽粉（chá） 中伤（zhòng） 赃物（zāng） 心无旁鹜（wù） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生 ； 而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半功倍。每个人的兴趣爱好和能力不同， 自己的特长，发挥自己的才能，就会创造辉煌的业绩。所以，身处困境、遭遇挫折的人们不应 于悲伤慨叹之中，而是应该积极思索，只有找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去，成功 会指日可待。 A. 不学无术 利用 沉醉 才 B. 碌碌无为 应用 沉湎 就 C. 碌碌无为 利用 沉湎 才 D. 不学无术 应用 沉醉 就 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①我相信世上一定有这种偶合，在快乐之后，紧跟着就降临灾难。②中国有句古话，叫做“乐极生悲”，意思是高兴到了极点，就会招来悲哀。③在这种情形下，我们更要有战胜灾难的动力和勇气。④但我要说，那不是快乐引来的厄运，而是灾难发展到了浮出海面的阶段。 A. ①句中的“我”是代词，“偶合”是名词，“降临灾难”是动宾短语。 B. “但我要说，那不是快乐引来的厄运，而是灾难发展到了浮出海面的阶段”就是递进关系的复句。 C. “在这种情形下，我们更要有战胜灾难的动力和勇气”这个句子中，“在这种情形下”作状语。 D. 将选文各句连成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②①④③。 4. 下列关于文学、文化常识与名著阅读的表述正确的一项是（ ） A. 古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。古代通常用“汗青”代指军队。 B. 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。毛泽东说过，鲁迅是中国新文化的旗手，是伟大的革命家，他尊称鲁迅是“现代中国的圣人”。《中国人失掉自信力了吗》选自《呐喊》。 C. 范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，谥号文正，世称范文正公，有《范文正公集》传世。庆历三年，出任参知政事，推行“庆历新政”。 D. 二十四节气中的夏至在谷雨之后，“至”有“到”的意思，标志着夏季的开始。 5. 古诗文默写。 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人豁达的胸怀和积极向上的人生态度的诗句是：__________，__________。 （2）苏轼的《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是：__________，__________。 （3）李商隐在《无题》中用比喻表达生死不渝的忠贞爱情的诗句是：__________，__________。 二、拓展型学习（13分） 活动一：整本书阅读（5分） 6. 按要求完成下列小题 （1）小语参加班级“名著知多少”主题交流活动，选出下列表述不正确的一项（ ） A. 《童年》的主人公阿廖沙经历了苦难的童年，外祖父吝啬而残暴，两个舅舅粗野、自私，外祖母给予阿廖沙无私的关爱。 B. 《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖，救出孙悟空，赐号“行者”。 C. 《狗·猫·鼠》表现了鲁迅对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，文中提到作者仇猫的原因之一是隐鼠之死。 D. 当简·爱得知罗切斯特青睐英格拉姆小姐时，用画出自己丑陋和对方美貌的方法，暂时平复了自己的嫉妒之心。 （2）冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”请从以下人物中任选一位，结合名著内容，简析这一观点。 朱德（《红星照耀中国》） 简·爱（《简·爱》） 许云峰（《红岩》） 活动二：跨学科学习（8分） 阅读下面非连续性文本，回答问题。 【材料一】 ①DeepSeek是“2025年最燃爽文主角”，有四大“爽点”： ②一是“神秘力量弯道超车”。DeepSeek是一家成立于2023年的“年轻”大模型公司，此前的讨论度不及海内外任何一家大厂或者明星初创公司，其母公司幻方量化的主业为量化投资。很多人不解，中国领先的AI公司竟然出自一家私募，可谓“乱拳打死老师傅”。 ③二是“小力出奇迹”。DeepSeek-V3模型的训练成本约为558万美元，不到OpenAIGPT-4o模型的十分之一，性能却已接近。这被解读为DeepSeek巅覆了AI行业信奉的“圣经”——规模定律（Scaling Law）。该定律是指通过增加训练参数量及算力来提升模型性能，通常意味着花更多钱标注高质量数据以及购买算力芯片，又被形象地称为“大力出奇迹”。 ④三是“英伟达护城河消失”。DeepSeek在论文中提到，采用定制的PTX（并行线程执行）语言编程，更好释放底层硬件的性能。 ⑤四是“老外被打服了”。1月31日，一夜之间英伟达、微软、亚马逊等海外AI巨头都接入了DeepSeek。一时间，“中国AI反超美国”“OpenAI的时代结束了”“AI算力需求就此消失”等论断层出不穷，几乎一边倒地夸赞DeepSeek，嘲讽硅谷的AI巨头们。 （选自《经济观察报》2025年2月8日） 【材料二】 （艾媒数据中心） 【材料三】 如何防止更多人被技术焦虑利用而跌入DeepSeek消费陷阱？ ①首先，我们要培养陷阱鉴别意识。DeepSeek官方2月6日发布声明称，DeepSeek网页端与App内不含任何广告和付费项目，一切声称与DeepSeek官方群组有关的收费行为均系假冒。 ②其次，平台监管机制及正规官方科普亟须加强。监管滞后和缺位、平台审核机制不足、授课资质要求不明确等都为“问题课程”提供了可乘之机。数字平台和课程供应企业应加强官方正规科普，避免因投机者过多而引发市场混乱。 ③我们需要坚信技术革新不是人们放弃脚踏实地进步的理由。人工智能先驱图灵曾提出世纪之问：“机器能像人一样思考吗？”如今答案已不言而喻。但无论如何，人都不能因为机器进步而放弃独立思考。 （选自《人民政协报》2025年2月21日，有删改） 7. 对以上材料理解错误的一项是（ ） A. DeepSeek-V3模型以较低的训练成本实现了与OpenAIGPT-4o模型接近的性能指标。 B. 根据材料二分析中国AI市场规模在未来几年将保持持续高速增长，不会出现任何波动。 C. 为避免因投机者过多而引发市场混乱，数字平台和课程供应企业应加强官方正规科普。 D. 技术革新不是人们放弃脚踏实地进步的理由。DeepSeek再好，人也不能放弃独立思考。 8. DeepSeek的崛起让人震惊，大家对“DeepSeek——中国科技界的骄傲”有了新的思考，请你借助以上三则材料完成探究提纲。 DeepSeek之“骄傲”多维探究提纲 一、技术创新之“骄傲”：作为一家非传统AI背景的公司，（1）______。 二、市场潜力之“骄傲”：分析当前中国AI市场的规模及未来几年的预测增长，探讨DeepSeek的市场机遇。 三、治理挑战之“骄傲”：如何防止被技术焦虑利用，思考当前有效方法（2）______，（3）______。 9. DeepSeek的崛起引起了广泛关注，对于DeepSeek出现了几乎一边倒的夸赞，请结合材料一中的相关论断说说你的看法。 三、发展型学习（43分） （一）古诗文阅读（17分） （Ⅰ） 10. 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 行路难（其一） 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 鹧鸪天·送人① 南宋·辛弃疾 唱彻阳关②泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ 【注释】①作此词时作者在仕途上已经过不少挫折。②阳关：送别之曲。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗中的“十千”“万钱”，以夸张的手法极写宴席的华美，营造了欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B. 【乙】词中的“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”寓情于景，烘托了词人与朋友分别之际的黯然与惆怅之情。 C. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”与“江头未是风波恶，别有人间行路难”异曲同工，都发出了世路艰难之叹。 D. 两首诗词同为仕途遇挫所作，【甲】诗在悲愤中不乏豪迈气概，【乙】词于离情别意中引发对社会人生的深沉感慨。 （Ⅱ） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 …… ②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 夫岳阳楼固据洞庭之胜，建始莫详。唐开元间，张说①谪守是邦，登临赋诗，自尔②名重。观其“谁念三千里，江潭一老翁”之句，则其怀抱可知矣。宋庆历间，滕子京亦谪于斯作新厥③楼属范仲淹为记，其寓意深矣。文正公三代以上人物④，滕子京获此嘉记，华⑤此杰楼，更伟观数重，迥⑥出湖山外，岂止一丘一壑、一水一石云乎哉？自后莅斯者，率多迁谪。凡所歌咏，类皆凄惋。此固江湖之远，既有以感发羁旅情悃⑦，而郁陶⑧之衷，亦藉⑨乎风景，而因言以宣也耶！余每登楼，感今慨古，举目萧然，自不能已乎去国怀乡、忧谗畏讥之念也。 （选自明代高封《游岳阳洞庭记》，有删改） 【注释】①张说：唐开元年间曾任宰相。②自尔：从此。③厥：那个。④三代以上人物：指品德高尚的人。⑤华：增添光彩。⑥迥：远。⑦情悃（kǔn）：真实情感。⑧郁陶：忧思积结的样子。⑨藉：凭借。 11. 下列加点词的意思相同的一项是（ ） A. 属予作文以记之 有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》） B. 去国怀乡 固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》） C. 其寓意深矣 寓情于景（《山水田园诗传·前言》） D. 忧谗畏讥之念 念无与为乐者（《记承天寺夜游》） 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （2）凡所歌咏，类皆凄惋。 13. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 滕 子 京 亦 谪 于 斯 作 新 厥 楼 属 范 仲 淹 为 记 14. 【乙】文中，张说登临岳阳楼产生了怎样的情感？他由此表现出的胸怀，与【甲】文范仲淹有何不同？请结合文章内容简析。 （二）记叙文阅读（15分） 阅读下面选文，完成小题。 允许自己不是玫瑰 ①我是在父母开的调料店里长大的。 ②小时候的我喜欢在一排排货架中间奔跑、躲藏。油盐酱醋、八角、花椒、桂皮“调味”着我的童年。长大后，我却对这些瓶瓶罐罐、片片粒粒唯恐避之不及，仿佛靠近一步就要被看不见的怪兽吞噬一般。从怪兽嘴里逃出来的孩子，会染上奇怪的味道。 ③这味道我早习以为常，可同学们不适应它。它钻进同学们的鼻腔中，蘑菇云一样爆炸，让他们打喷嚏，红着鼻头，连连往后退。在他们的眼中，我似乎就是一只怪兽，一只可以被看得见的怪兽。 ④那个年龄段的孩子们觉得，抱团孤立别人是一件很有个性的事情。而我，就是他们张扬个性的出口。在我经过时，他们会不约而同捂住鼻子，窃窃私语，或者干脆小跑着逃开，好像我碰过的空气都会被染成黑色。 ⑤我也习惯了独来独往，体育课自由活动时，我一准识趣地退出人群。我知道，大幅度做动作，汗水如同泉水一样冒出来，与调料味渗透融合，会长出黏腻触手将人远远推开。而那些身上香香的女孩子一跑起来，空气中馨香流动，闻了像掉进云彩里。她们的肢体那么舒展，姿态那么优美，连阳光与微风都偏爱她们，为她们披上金色的光晕。 ⑥这些女孩们宛若一朵朵盛开在骄阳下的玫瑰，鲜艳、火热，充满活力。她们让操场变成了玫瑰的花海，香气随着清风一浪一浪地拍过来，拍得我头晕目眩。我站在艳阳下，心中却下起了倾盆大雨。 ⑦我在雨中看着自己的倒影，清晰地感受到，我不是玫瑰，我不惹人喜欢。 ⑧我多么希望能像她们一样，在操场上怒放。不，不仅是操场，玫瑰在哪里都惹人偏爱。就像新来的英语老师，不施粉黛，脸上还有几颗青春痘，可所有人都喜欢她。她充满朝气，洒脱自信。从她身上，我们第一次发觉“长大”这件事是如此令人心驰神往。 ⑨然而没过多久，班里开始有人议论：她身上有一股怪味。是药味，还是消毒水味？ ⑩为了得到答案，上课时大家的注意力从她神采飞扬的脸庞，转移到她身上。靠近她时，大家刻意用力嗅一嗅，煞有介事地闭上双眼品味，再用唇语给好友比画出答案。聪敏的她当然察觉到了异样，可她依然不动声色地俯下身子，为同学们答疑解惑。 ⑪每一次她为我弯下腰，我都向她倾过身子，我想用这种方式告诉她，我不抗拒她的味道。我太了解她的感受了，每次被他人用嗅觉探询后，慌乱和敏感会把漫天的白云一口吞掉。我多害怕她在阴雨中日渐枯萎。心房一直下雨的人，怎能勾勒出未来的模样？ ⑫终于，一节英语课上，她一身白衣，笑容依旧飞扬。她把英语书端放在讲桌上，拿起黄色粉笔，转身画出一条条曲线。吱吱嘎嘎，我们听到了时间的声音。短短的几分钟，我们都只是默默地看着她，不知道她要做什么。同学们屏息凝视，望着她的背影，也在耐心地等着她揭晓答案。 ⑬她放下粉笔，一朵花灿然盛开在黑板上。细细长长，花瓣微微卷曲。她告诉我们，这是忍冬。沉默了一会儿，她给我们讲起了自己的故事。 ⑭她从记事开始，父母就开了一家诊所。从小，药味、消毒水味浸透到她的生命中，成为她身体的一部分。有她出现的地方，她们就捂着鼻子躲开她。 ⑮她平静地说：“我从来没有自卑过，因为味道跟其他人不一样，这不是什么错。我没有不讲卫生，就无须因味道自卑；我没有罹患疾病，就无须因味道忧心。这味道存在的地方，为我遮风挡雨，为我换来学费、书本和漂亮的衣服，我怎能怪罪它？每个女孩都想像玫瑰一样馥郁芬芳，可这世界本就有千百种花朵，有的淡雅，有的浓郁。比如我，我觉得自己是一朵忍冬，初闻微苦，久处清香。” ⑯她清脆的声音宛若掺着金粉，把我从雨季中拖出来。那节课以后，同学们仿佛也看清，“黑色空气”后面的我其实并不惹人讨厌，他们不再绕开我，体育课上，还有人主动邀请我一起活动。 ⑰她的话把包围着我的不怀好意一口气吹散了，我的世界终于雨过天晴，碧空如洗。 ⑱临近毕业，同学们纷纷请她写同学录，我也一样。我说，老师，您帮我画一朵忍冬吧。她不明所以，却还是微笑着应允。 ⑲我永远记得那天阳光透过玻璃窗照在她的脸上，她说：“你要相信自己是一朵花，你有专属于你的味道。你要爱自己，你要允许自己不是玫瑰。” （选自《思维与智慧》，有改动） 15. 根据选文中“我”的经历和心理变化，补全下面表格。 内容概括 小时候在父母调料店长大，身上沾染调料味 B 英语老师因怪味被议论，课上画忍冬讲述经历 D 心理变化 A 自卑孤独 C 接纳自我 A_______B_______C_______D_______ 16. 结合选文内容，分析第⑧段加点词语的表达效果。 从她身上，我们第一次发觉“长大”这件事是如此令人心驰神往。 17. 选文第⑭段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？ 18. 请结合生活实际，谈谈你对第⑲段画线句子的理解。 你要相信自己是一朵花，你有专属于你的味道。你要爱自己，你要允许自己不是玫瑰。 19. 教育的艺术不只在传授，更在鼓舞和唤醒。请结合选文内容，概括出英语老师让人敬服的闪光点，并用自己的话写出依据。 （三）议论文阅读（11分） ①科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投身脱贫攻坚主战场，助力书写反贫困斗争的中国奇迹；10余万建设大军奋战在雄安新区，铺展未来之城的壮美画卷……新时代以来，广大职工群众在各自岗位上发光发热，在不懈奋斗中创造价值，那些拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。 ②习近平指出：“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，让劳动光荣、创造伟大成为时代强音。 ③“不惰者，众善之师也。”中国特色社会主义现代化强国大厦，需要广大劳动者添砖加瓦去建设。天津港第一港埠有限公司拖头队副队长成卫东，为提高拖车效率，一把停进车库的绝技练了8年，完成同样的运输任务，他带领的班组比别人快30%。【甲】每一份收获、每一项成就，都是靠一步一个脚印的扎实工作得来的。脚踏实地，辛勤付出，广大职工群众挥洒的点滴汗水，必将汇聚成国家发展和事业进步的壮阔长河。 ④人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。习近平曾勉励大家“立足本职岗位诚实劳动”，指出“在工厂车间，就要弘扬‘工匠精神’，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务”。“海岛”电工赵儒新，三十多年如一日，为服务12座小岛上237户居民的生活需要全天候“待命”，守护万顷碧波上的灯火。非遗传承人石濡菲，坚持诚信经营理念，无私传授传统技艺，带动当地茶农增收，用实际行动诠释了“诚实兴业”的传统美德。实践表明，无论从事什么职业，只要诚实劳动，干一行、爱一行、钻一行，就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。 ⑤勇于创新、敢为人先，是新时代劳动者的优秀品质。从高性能装备、增材制造、激光制造等取得突破，到硬质合金微钻、纳米微球、“手撕钢”等极端制造取得新进展，再到人工智能、区块链、量子通信、智能驾驶不断突破……高质量发展的背后，凝结着无数劳动者敢为人先的实践和探索，呼唤更多奋斗者释放创新创造潜能。【乙】面向未来，无论身处什么岗位，广大职工群众都应勤学苦练，深入钻研，勇于创新，不断提高技术技能水平，努力打开事业发展新天地，创造更加美好的明天。 ⑥劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。新征程上，我们要在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想，为强国建设、民族复兴不断添砖加瓦、增光添彩。 （选自《人民日报》，有删改） 20. 请用简洁的语言概括出本文的中心论点。 21. 下面是对第④段论证思路的分析，请根据相关内容补写完整。 先提出本段论点：①________________；然后，引用习近平的讲话作为②__________论据，分析“立足本职岗位诚实劳动”的具体表现；接着，举出③___________________、非遗传承人石濡菲无私传授传统技艺两个事例对本段论点进行论证；最后，强调：只要诚实劳动，就能在平凡岗位上创造不平凡的业绩。 22. 选文第③④⑤段的顺序能否颠倒？为什么？ 23. 如果把下面的材料放入选文中，你认为应放在甲处还是乙处？为什么？ 90后核级焊工师延财，在手腕上吊两块砖，苦练焊接技巧，成为“免检焊工”，为核电机组稳定运行保驾护航。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 按要求作文 你一定有过攀登的经历。攀登常常充满艰辛，但在途中，你或许能偶遇别样的风景，体会同行者的温暖，发现突破的喜悦，获得认知的成长…… 请以《攀登是幸福的》为题，写一篇作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 25. 按要求作文 《现代汉语词典》中“韧性”的解释：①物体受外力作用时，产生变形而不易折断的性质；②指顽强持久的精神。坚韧，是从内心茁壮而起的精神力量。坚韧的人，不仅浑身积聚着能量，也会给周遭的人带来积极的影响。 请根据对上述材料的理解和感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $