比例的认识及组成比例的判断（同步练习）2026-2027学年苏教版六年级上册数学

2026-2027学年苏教版六年级上册数学《比例》一课一练 比例的认识及组成比例的判断 一、单选题 1．下面各数中的两个比，不能组成比例的是(　　)。 A．30∶6 和 5∶1 B．1.5∶2 和 3∶4 C．15∶9 和 1.6∶2.4 D． ： 2． 下面各选项中的两个比，可以组成比例的是（　　）。 A．20∶5 和1∶4 B．2.4∶1.6 和9∶15 C．∶和6∶4 D．∶和∶ 3．下面（　　）能与1.5∶组成比例。 A．4.5∶3 B．2∶3 C．9∶2 D．2∶9 4．下面四组中的两个比可以组成比例的是（　　）。 A．6：9和9：12 B．0.6：0.2和 ： C．20：5和10：4 D．7.5：1.3和5.7：3.1 5．下列说法中正确的是（　　） A．一条直线长50m B．平行四边形是轴对称图形 C．3.496保留两位小数是3.49 D． ： 和5：4可以组成比例 6．下列四组数中，不能组成比例的是（　　）。 A．1，2，4，8； B．3，4，5，6； C． ， ， ， D．0.1，0.3，0.5，1.5 7．如果 （a、b≠0），那么a与b相比较，（　　） A．a大 B．b大 C．一样大 D．无法确定 8．如图所示，大、小两个正方体的棱长之比与它们的（　　）能组成比例。 A．棱长总和的比 B．底面积的比 C．体积的比 D．表面积的比 二、填空题 9．图形放大或缩小后与原图形形状相同、大小不同。一张长方形照片长40厘米、宽32厘米，按比例缩小后，长5厘米，宽应是　 　厘米，缩小后的图形与原图形的面积比是　 　。 10．用1、2、3、6这四个数写出两个不同的比例是　 　和　 　。 11．36 的因数有　 　个，从中选出四个因数组成一个比例　 　。 12．根据4×5=2.5×8写出两个比例　 　和　 　。 13．体育室有60个篮球，按人数分配给甲、乙两班，已知甲班有42人，乙班有48人，甲班可分得篮球　 　个。 三、判断题 14．4.5∶7.5与3.6∶6能组成比例。(　　) 15．在比例中，等号左边的两项是比例的外项，等号右边的两项是比例的内项。（　　） 16．同样高的杆子离路灯越远，它的影子就越长。（　　） 17．比的前项和后项都扩大5倍得到一个新的比，这两个比能组成比例。（　　） 18．任意两个圆，它们各自的周长与直径的比一定能组成一个比例。(　　) 四、解决问题 19．下面每个表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能，把组成的比例写出来。 （1）购买橘子的总价和数量。 总价/元 15 25 数量/kg 3 5 （2）正方形的周长和边长。 边长/cm 2 3 周长/cm 8 12 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】4；1：64 10．【答案】1：2=3：6；1：3=2：6 11．【答案】9；1：2=3：6（答案不唯一） 12．【答案】4：8=2.5：5；4：2.5=8：5 13．【答案】28 14．【答案】正确 15．【答案】错误 16．【答案】正确 17．【答案】正确 18．【答案】正确 19．【答案】（1）解：15：3=25：5 （2）解：8：2=12：3 学科网（北京）股份有限公司 $