7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课标要求 学习目标 领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 1.懂得中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求。 2.理解和认同中华民族精神的内涵与要求。 3.主动学习、弘扬和传播中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神。 《吉量》凭借对上古神话的创造性转化、民族元素的融合表达、时代审美的精准契合，成为2026春晚文化爆款。《吉量》的创新密码有哪些？ 犬戎国有文马，缟身朱鬣，目若黄金，名曰吉量，乘之寿千岁。——《山海经・海内北经》 材料一 《吉量》没有单一突出某一种民族乐器，而是融合了都塔尔、弦子、二胡等多种民族乐器，与电子音效交织，营造出超越地域的“东方神话感”。 材料三 材料二 以 AR/AI 活化《山海经》吉量意象，融 12 种民族乐器与多元音律，56 民族童声共舞，让古老神话遇鉴时代新声，彰显中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展之美。 《吉量》将文字记载的抽象神话意象，具象化为身披文彩、身姿矫健的动画形象，贴合当代视觉审美  《吉量》保留原生演奏特色，改造演奏形式，融入舞台整体视听体系，适配舞台表演场景 实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 创造性转化 （继承） 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 创新性发展 （发展） 《吉量》融合 12 种民族乐器与电子音效、西洋弦乐，丰富传统音乐的听觉表达形式。 运用 AI 神树、AR 动态画卷等现代科技，打造沉浸式舞台演绎场景 以 56 个民族小朋友牵手走秀、合唱的形式，赋予传统文化民族团结、文化交融的新时代内涵 标准—必须按照当今时代的特点和要求 途径—对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 目标—转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 侧重改造、转化后继承 重在激活优秀传统文化的生命力 对象：既包括内涵也包括形式 1、实现中华优秀传统文化创造性转化 一、创造性转化与创新性发展 首先，创造性转化的要求 ①标准：必须按照当今时代的特点和要求。 ②转化途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造。（所以也就是说精华的部分我们把它保留下来，但是他的形式呢过于老旧的，我们必须给予改造 ③目标：这样子转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 其实创造性文化其实讲的就是对传统文化继承的这一个部分，但是在继承的过程中，我们是要批判继承的，比方说，我们上节课给大家讲到的埋儿奉母的故事，你会发现它里面有一些借鉴意义的内涵，比方说我们的孝道文化，我们要孝顺，这一个传统美德，在当代来讲还是很有借鉴意义的，我们可以把它保留下来，但是他的形式要加以改造，封建统治时期的孝道是那种愚孝，什么不孝有三，无后为大。因此，现在对于孝顺的形式要改一改，我们现在的孝顺是写入了新老年法里的那种，没事的时候，你要多回家看看，你要关心老人心理的那种对家的温暖的渴求，对孩子的思念的需求。因此这才是我们当代的孝道文化。 标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 侧重创新后发展 对象：只包括内涵 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”，是对“大同”思想的进一步发展。 人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合一”思想的进一步发展 2、实现中华优秀传统文化创新性发展 标准：我们要不断与时俱进，对传统文化进行补充、拓展完善 这个过程不是在讲批判继承，而是对他完善和发展，所以目的是使之成为。。。 材料一 《吉量》节目爆火后，针对节目爆火的关键所在，不同的人提出了不同的观点。 《吉量》的成功核心在于先完成了对上古神话的创造性转化，让古老意象贴近当代审美，才实现了后续的创新性发展。 《吉量》的成功是以新时代的创新性发展需求为引领，才让创造性转化有了明确的方向，最终实现破圈。 观点一 观点二 小型辩论赛——《吉量》爆火的关键在于原真性传承还是时代化创新？ 《吉量》爆火的关键在于原真性传承。 《吉量》爆火的关键在于时代化创新。 正方 反方 大众评审团 继承 创造性转化 对传统文化 发展 创新性发展 对传统文化 必要前提 必然要求 继承与发展是同一个过程的两个方面，文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 【易混易错】 创造性转化与创新性发展的区别与联系 创造性转化 创新性发展 区别 侧重点 在于改造和转化 在于创新和发展 对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”,这其中既包括内涵也包括形式,内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 是“优秀传统文化的内涵”,这里只是指内涵而不包括形式,指中华传统文化中的优秀成分的内涵； 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力。 实 质 强调继承 强调创新 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割。它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 创造性转化着重点在改造和转化（对传统、落后改造） 创新性发展强调的而是创新和发展，更强调的是补充 愚忠 愚孝 议学问题：结合相关链接内容弘扬中华优秀传统文化还给我们提出怎样的要求？ 埋儿奉母 《对愚忠愚孝的转化与发展》 3、弘扬中华优秀传统文化的其它要求： 相关链接： 坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃，为我所用， 要与当代文化相适应，与现代社会相协调， 以人民喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广， 既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界 （1）态度—继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。（P97） （2）创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调（P99） （3）创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（P99） （4）传播：要以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，推动中国优秀传统文化传播。（P100相关链接） （5）根本途径：立足于中国特色社会主义伟大实践。 归纳总结：如何弘扬中华传统文化？ 16 《吉量》凭借对上古神话的创造性转化、民族元素的融合表达、时代审美的精准契合，成为2026春晚文化爆款，不仅让吉量文马这一古老意象“活”在当下，更让中华民族精神以鲜活的形式引发全民共鸣。 主题活动 文化IP 《吉量》的舞蹈设计，核心是让56个民族孩子的动作融在一起，没有谁是主角，每个人都是主角，这就是中华民族团结的样子。吉量的奔跑步态，我们结合了蒙古族、藏族的民间舞蹈，既保留民族特色，又诠释自强不息的向前姿态，这是刻在我们民族骨子里的精神。 ——舞蹈编导 曹磊 材料二 这首歌我唱的不仅是吉量，更是小朋友，因为未来是小朋友的未来。56个民族的小朋友一起唱，一起跳，就是想告诉大家，我们的民族精神，会由新一代传承下去，我们的传统文化，也会因为小朋友，有更多的可能。 ——周深春晚后台采访 材料三 团结统一 爱国主义 1、中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；旗帜；精神支柱 体现 体现 体现 体现 注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新 二、弘扬中华民族精神 2、核心：爱国主义 ①地位：爱国主义是中华民族精神的核心, ②与其他民族精神关系：它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。 ③意义：无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3、中华民族精神的表现： 伟大梦想精神 （关键词：心怀梦想、不懈追求） 伟大奋斗精神 （关键词：革故鼎新、自强不息） 伟大团结精神 （关键词：团结一心、同舟共济） 伟大创造精神 （关键词：辛勤劳作、发明创造） 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 ①中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力P100-2; ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。P100-3 ③民族精神是民族文化的结晶P101-1； 【精神动力+风貌特征和精神特征+价值追求+精神火炬+结晶】 4、中华民族精神的重要意义/作用： 注意区分：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求---p75 中国精神，是（以爱国主义为核心）民族精神和（以改革创新为核心）时代精神的统一 ①中华民族精神始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带。 凝聚作用 ②民族精神是民族文化的结晶，爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 支撑作用 ③中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 激励作用 ④集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 指引作用 4、中华民族精神的重要意义/作用： 思考：民族精神是永恒的、一成不变的吗？ “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天” 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造了系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神........ 中国共产党的精神之源 在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，我们形成了红船精神，井冈山精神，长征精神，遵义会议精神，延安精神，西柏坡精神 在社会主义革命和建设时期，中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容 我们又形成了抗美援朝精神，红旗渠精神，大庆神和铁人精神，雷锋精神，焦裕禄精神，“两弹一星”精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期又形成了特区精神,抗洪精神,抗击非典精神 ,载人航天精神,抗震救灾精神 中国特色社会主义新时代又形成了 探月精神,新时代北斗精神,抗疫精神,脱贫攻坚精神,北京冬奥精神。 民族精神随着时代变化而不断丰富的过程。（时代性——与时俱进） 4.民族精神是变与不变的统一 5.民族精神的时代性 的是民族精神随时代变化而不断丰富发展 的是中华民族精神的基本内涵 “ ” 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。 变 不变 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓” 如今，时代的接力棒即将交到各位手上 中国青年是如何弘扬中华民族精神的呢？ 3、如何弘扬和培育民族精神的(怎么办） ① 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（关键） ② 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。P75 +立足于发展中国特色社会主义伟大实践，结合时代和社会的发展，不断丰富和发展民族精神（源泉角度） +继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化。（继承与吸收角度） +发挥人民群众的主体作用，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 （主体角度） 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、如何弘扬中华优秀传统文化 二、中华民族精神 创新性发展 创造性转化 是什么 为什么 怎么办 课堂小结 1．2026年春节，“赛博年俗”成为一道独特风景线：春晚舞台上，人形机器人与武术演员协同表演，AI技术赋能“十二花神”穿越时空；年轻人用AI制作拜年视频、春联，无人机灯光秀点亮夜空。这些“科技年俗”（   ） ①创新了优秀年俗文化的表达形式    ②实现了对传统节日的颠覆性重塑 ③能满足大众日益增长的文化需求    ④价值大小取决于科技含量的高低 A．①②B．①③C．②④D．③④ B 【详解】①：用AI、无人机、机器人等科技赋能传统年俗，创新了优秀传统文化的呈现与表达形式，正确。 ②：科技赋能是继承基础上的创新，不是对传统节日的颠覆性、全盘否定式重塑，排除。 ③：新颖的科技年俗丰富了春节文化体验，能够满足当代大众多样化、日益增长的精神文化需求，正确。 ④：文化价值高低由其本身内涵、社会作用决定，不是由科技含量决定，排除。 2.山东省某实验高中构建了以校本课程为主渠道、以语文课和书法课为侧翼的“一核两翼”甲骨文教学范式，让不同阶段的学生通过书法、字源探究、字形字义解析等不同方式，学习汉字及其背后的历史文化渊源，在轻松愉快的氛围中，提高了学生对汉字的认识、对传统文化的理解，使甲骨文由高冷变得亲民。刻在甲骨上的文字“活”了起来，启示我们(　　) ①传承中华优秀传统文化需要守正创新，推陈出新 ②实现教育方式的变革，不断丰富汉字的文化内涵 ③对传统文化中陈旧的表达形式要进行创造性转化 ④探索和创新文化表达方式是文化创新的根本目的 A．①②  B．①③  C．②④  D．③④ 答案　B 解析　山东省某实验高中构建了以校本课程为主渠道、以语文课和书法课为侧翼的“一核两翼”甲骨文教学范式，使甲骨文由高冷变得亲民。刻在甲骨上的文字“活”了起来，这启示我们传承中华优秀传统文化需要守正创新，推陈出新，需要对传统文化中陈旧的表达形式进行创造性转化，①③符合题意。材料未体现丰富汉字的文化内涵，②排除。实践是认识的目的，推动实践的发展是文化创新的根本目的，④错误。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $