精品解析：陕西省宝鸡市岐山县2025-2026学年统编版2016四年级上学期期中语文试卷

2025‑2026学年度第一学期期中质量检测 四年级语文试题（卷） 一、积累运用。 1. 看拼音，写词语。 （1）nuǎn yáng yáng（ ）的阳光穿过树叶间的缝xì（ ），yóu rú（ ）洒下点点金光，让人感到shū shì（ ）和yú kuài（ ）。 （2）张老师十分jìng yè（ ），在课堂上为了让我们láo gù（ ）地掌握知识，她会nài xīn（ ）地教导我们。课下，她还会shèn zhòng（ ）地完成各项工作，经常累得jīng pí lì jié（ ）。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 船舶（bó pó） 障碍（zàng zhàng） 荧屏（pín píng） 潜水（qián qiǎn） 雀儿（qiǎo què） 蝙蝠（biān biǎn） 3. 先将词语补充完整，再按要求填空。 ①上天（ ）地 ②三头六（ ） ③神通广（ ） ④未（ ）先知 ⑤各显神（ ） ⑥开天（ ）地 ⑦腾云（ ）雾 ⑧愤愤不（ ） （1）看到词语①和⑦时，我想到了（人物），在他（她）身上发生的一个故事是________。 （2）机器人大赛上，小科学家们________，纷纷拿出自己的参赛作品。 （3）有着________的哪吒对敖丙的为非作歹感到________，决定为百姓除祸害。 4．按要求完成句子。 4. 火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句） ______________________ 5. 一进公园，我就看到了美丽的蝴蝶，淡淡的花香。（修改病句） 6. 池塘为什么这么清澈纯净呢？这是因为有源源不断的活水输送进来。（仿写句子） ________________________ 7. 钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） _________________________ 8. 学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句） ___________________________ 9. 积累与表达。 （1）书中有故事。读“女娃游于东海，__________，故为精卫，___________，以堙于东海”我们认识了________的精卫；读“嫦娥应悔偷灵药，________”我们了解到________的神话传说。 （2）书中有道理。俗语说：“____________，___________”一阵秋雨过后，天气果然渐渐变凉了。《雪梅》中的诗句“________，________”和“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙。 （3）我们在学习和实践中要深入地思考并积极地行动，正如《礼记》所说：“博学之，_______，_______，明辨之，________。” 10. 口语交际 在平时的生活中要怎样做才能保护好视力？请你提出三条相关的建议。 ___________________ 二、阅读理解。 五月的槐乡 ①五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看像新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜。“咯咯……”孩子们笑着跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭，（ ）、（ ）、（ ），这时候，连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。 ②在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏（xūn）醉了，摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。 ③五月，洋槐花开了，槐乡的小姑娘变得格外俊俏。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小孩子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的，不时往嘴里塞上一把槐花，甜丝丝的，香喷喷的…… 11. 第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语：浓香、醇香、清香，按表达程度由浅到深的顺序依次填入文中的括号里。 12. 仿照文中画线句子续写一个比喻句。 _______________________ 13. 槐乡的槐花具有哪些特点？ _________________________ 14. 本文多处用了对称的句式，如第1自然段中“采走了香的花粉，酿出了甜的蜜”。请你找出第2自然段中的对称句，用“﹏﹏”画出。 15. 你能为五月的槐乡写一段导游词吗？ ________________________ 三、习作天地。 16. 如果有机会，你想变成谁？会发生怎样的故事？请以“假如我是________”为题，展开想象将故事写下来。要求语句通顺，内容完整，想象合理，字数400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025‑2026学年度第一学期期中质量检测 四年级语文试题（卷） 一、积累运用。 1. 看拼音，写词语。 （1）nuǎn yáng yáng（ ）的阳光穿过树叶间的缝xì（ ），yóu rú（ ）洒下点点金光，让人感到shū shì（ ）和yú kuài（ ）。 （2）张老师十分jìng yè（ ），在课堂上为了让我们láo gù（ ）地掌握知识，她会nài xīn（ ）地教导我们。课下，她还会shèn zhòng（ ）地完成各项工作，经常累得jīng pí lì jié（ ）。 【答案】 ①. 暖洋洋 ②. 隙 ③. 犹如 ④. 舒适 ⑤. 愉快 ⑥. 敬业 ⑦. 牢固 ⑧. 耐心 ⑨. 慎重 ⑩. 精疲力竭 【解析】 【详解】书写时注意“暖”“隙”“慎”“疲”“竭”的写法。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 船舶（bó pó） 障碍（zàng zhàng） 荧屏（pín píng） 潜水（qián qiǎn） 雀儿（qiǎo què） 蝙蝠（biān biǎn） 【答案】bó　　zhàng　　píng qián　　qiǎo　　biān 【解析】 【详解】注意区分多音字“雀”“屏”的读音，同时注意“舶”“障”“潜”“蝙”的读音易读错。 3. 先将词语补充完整，再按要求填空。 ①上天（ ）地 ②三头六（ ） ③神通广（ ） ④未（ ）先知 ⑤各显神（ ） ⑥开天（ ）地 ⑦腾云（ ）雾 ⑧愤愤不（ ） （1）看到词语①和⑦时，我想到了（人物），在他（她）身上发生的一个故事是________。 （2）机器人大赛上，小科学家们________，纷纷拿出自己的参赛作品。 （3）有着________的哪吒对敖丙的为非作歹感到________，决定为百姓除祸害。 【答案】 ①. 入 ②. 臂 ③. 大 ④. 卜 ⑤. 通 ⑥. 辟 ⑦. 驾 ⑧. 平 ⑨. 孙悟空大闹天宫 ⑩. 各显神通 ⑪. 三头六臂 ⑫. 愤愤不平 【解析】 【详解】‌上天入地：形容神通广大，活动范围不受天地限制。 三头六臂：源自神话典故，形容人本领高强，能同时应对多项事务。 神通广大：是常用成语，用来形容人的能力极强、办法极多。 未卜先知：指不用占卜就能预先知道事情的结果，形容人料事精准。 各显神通：出自“八仙过海，各显神通”，指每个人各自施展自己的本领。 开天辟地：原指盘古开辟天地，现也用来形容开创前所未有的全新事业。 腾云驾雾：原指神仙乘云雾飞行，现也可形容行动迅捷。 愤愤不平：形容人对不公、不合理的事感到极度愤怒、不服气。 （1）“上天入地”和“腾云驾雾”都是《西游记》中孙悟空的标志性能力，对应经典神话人物孙悟空，他的代表性经典故事有大闹天宫、三打白骨精等，选取大众熟知的典型故事作答即可。 （2）机器人大赛上，小科学家们纷纷拿出自己的参赛作品，对应“各显神通”的词义，符合每个人展示自身独特创意与能力的场景。 （3）哪吒是中国神话中的经典人物，标志性形象就是三头六臂；面对敖丙为非作歹的不公行为，他产生的情绪对应“愤愤不平”的词义，完全契合语境逻辑。 4．按要求完成句子。 4. 火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为转述句） ______________________ 【答案】火神悄悄对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，火神一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 【解析】 【详解】把原句里的冒号、双引号去掉，换成逗号；把原句直接引语里的第二人称“你”，对应替换成指代的人物：第一个“你”是对着普罗米修斯说的，换成“普罗米修斯”；后面的“我”指火神，换成“火神”，最后一个“他”指宙斯，换成“宙斯”，避免指代混乱；句子其余内容不用改动，保证原意不变。 故改写后的转述句为：火神悄悄对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，火神一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 5. 一进公园，我就看到了美丽的蝴蝶，淡淡的花香。（修改病句） 【答案】一进公园，我就看到了美丽的蝴蝶，闻到了淡淡的花香。 【解析】 【详解】语病：搭配不当。此句中“看到”不能和“淡淡的花香”搭配。应该在“淡淡的花香”前加上“闻到了”。 故改为：一进公园，我就看到了美丽的蝴蝶，闻到了淡淡的花香。 6. 池塘为什么这么清澈纯净呢？这是因为有源源不断的活水输送进来。（仿写句子） ________________________ 【答案】小草为什么这么翠绿呢？这是因为春雨细心地滋润着大地。 【解析】 【详解】例句是设问句，先提出问题，再自己回答问题，仿写时要抓住自问自答的特点，先写问句，紧接着写出对应的原因，语句通顺合理。 示例：夜空为什么这么明亮呢？这是因为无数星星在悄悄散发着微光。 7. 钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） _________________________ 【答案】钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？ 【解析】 【详解】本题改写反问句时，可以在句首加上反问词“难道”，将肯定词“是”改为“不是”，句尾加上疑问词“吗”，句号改问号。也可在句中加上疑问词“怎么”或“怎能”，肯定词“是”改为“不是”，句尾加上疑问词“呢”，句号改问号。 故转换后的句子为：钱塘江大潮怎么不是天下奇观呢？ 8. 学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句） ___________________________ 【答案】墙上是爬山虎。 【解析】 【详解】缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。解答时，找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）。本句中“学校操场北边”修饰墙，作定语，“满”修饰谓语“是”，作状语，所以应删去。“墙上”是主语，“是”是谓语，“爬山虎”是宾语。 缩写后的句子为：墙上是爬山虎。 9. 积累与表达。 （1）书中有故事。读“女娃游于东海，__________，故为精卫，___________，以堙于东海”我们认识了________的精卫；读“嫦娥应悔偷灵药，________”我们了解到________的神话传说。 （2）书中有道理。俗语说：“____________，___________”一阵秋雨过后，天气果然渐渐变凉了。《雪梅》中的诗句“________，________”和“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙。 （3）我们在学习和实践中要深入地思考并积极地行动，正如《礼记》所说：“博学之，_______，_______，明辨之，________。” 【答案】 ①. 溺而不返 ②. 常衔西山之木石 ③. 坚持不懈 ④. 碧海青天夜夜心 ⑤. 嫦娥奔月 ⑥. 一场秋雨一场寒 ⑦. 十场秋雨要穿棉 ⑧. 梅须逊雪三分白 ⑨. 雪却输梅一段香 ⑩. 审问之 ⑪. 慎思之 ⑫. 笃行之 【解析】 【详解】（1）“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”出自文言文《精卫填海》。炎帝的小女儿女娃在东海游玩溺水身亡，化为精卫鸟，坚持不懈叼树枝、石块想填平大海，体现坚韧执着、不怕困难的品质。 “嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心” 出自古诗《嫦娥》，诗句写嫦娥偷吃仙药飞向月宫，独自在广寒宫孤单度日，对应的神话故事是嫦娥奔月。 书写时注意“溺”“返”“常”“衔”“碧”“海”“夜”的正确写法。 （2）本答案出自气象谚语，描绘秋雨过后气温逐步下降的现象，与题干描述匹配。 本答案出自卢钺《雪梅》，借梅与雪各有优缺点，告诉我们事物各有所长、各有所短的道理，与题干描述匹配。 （3）书写时注意“审”“慎”“笃”的正确写法。 10. 口语交际 在平时的生活中要怎样做才能保护好视力？请你提出三条相关的建议。 ___________________ 【答案】一、读写姿势要端正，眼和书本保持一尺左右的距离，不要躺着或在晃动的车厢里看书。 二、连续看书、看电子屏幕半小时左右，就停下来休息10分钟，看看远处的绿植放松眼睛。 三、平时多去户外参加打球、散步这类活动，每天保证足够的户外活动时间。 【解析】 【详解】可以从近视的原因入手：用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、躺着看书、睡眠不足、课桌不符合要求，写字姿势不正确等。保护视力的方法可以是改正不良的用眼习惯。结合实际生活，写三条即可。 示例：定期做视力检查，预防近视；坚持做眼保健操；不要在光线太暗或太亮的地方看书。 二、阅读理解。 五月的槐乡 ①五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看像新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。“嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜。“咯咯……”孩子们笑着跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花，中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭，（ ）、（ ）、（ ），这时候，连风儿打的旋涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。 ②在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏（xūn）醉了，摇摇晃晃地卧在槐花树下不归家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过、晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。 ③五月，洋槐花开了，槐乡的小姑娘变得格外俊俏。她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小孩子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的，不时往嘴里塞上一把槐花，甜丝丝的，香喷喷的…… 11. 第1自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”的词语：浓香、醇香、清香，按表达程度由浅到深的顺序依次填入文中的括号里。 12. 仿照文中画线句子续写一个比喻句。 _______________________ 13. 槐乡的槐花具有哪些特点？ _________________________ 14. 本文多处用了对称的句式，如第1自然段中“采走了香的花粉，酿出了甜的蜜”。请你找出第2自然段中的对称句，用“﹏﹏”画出。 15. 你能为五月的槐乡写一段导游词吗？ ________________________ 【答案】11. 清香 醇香 浓香 12. 有的槐花簇在枝顶，远看像洁白的云朵；有的槐花零星绽开，近看像细碎的银雪花。 13. 颜色雪白、形态好看、香气浓郁、味道香甜。 14. 若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。 15. 大家好呀，欢迎来五月的槐乡！这里到处是雪白的洋槐花，香风一吹全是甜甜的花香，还能吃到香喷喷的槐花饭，带走清甜的槐花蜜，快来槐乡玩呀！ 【解析】 【导语】这是一篇文质兼美的写景散文，以五月洋槐开花为核心线索，用清新活泼的笔触勾勒槐乡盛景：既绘出槐花似雪的形态、浸满天地的香气，又刻画槐乡孩童的烂漫与好客，字里行间满溢乡土生活的鲜活暖意，融景、情、趣于一体，贴合小学生阅读审美。 【11题详解】 由第①段“中午桌上就会摆出香喷喷的槐花饭”可知这三个词语用来描写槐花饭香气的不同层次，清香是淡淡的香气，程度最轻，醇香是醇厚柔和的香味，程度居中，浓香是浓郁厚重的香气，程度最深，按照由浅到深的顺序，先写淡淡的清香，再写醇厚的醇香，最后是厚重的浓香。 【12题详解】 例句采用“有的槐花……，远看像……；有的槐花……，近看像……”的句式，抓住槐花不同形态打比方，仿写也要保持一样结构，紧扣槐花洁白的外形特点。 示例：有的槐花攒成小团，远看像蓬松的白棉花；有的槐花垂在叶间，近看像挂着的小白铃铛。 【13题详解】 由第①段“槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，好似瑞雪初降，一片白茫茫”可知槐花数量多、颜色雪白，由“有的槐花抱在一起……有的槐花一条一条地挂满枝头”可知槐花形态各不相同，由“整个槐乡都浸在香海中”可知槐花香气十分浓郁，再由第②段“请他美美地吃上一顿槐花饭”可知槐花可以食用，能做成美味的槐花饭。 【14题详解】 由第②段“若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了”可知这句话前后两句结构相近，句式两两对应，是文中的对称句式，分别介绍咸口槐花饭和甜口槐花饭的做法，前后对仗整齐。 【15题详解】 导游词要开头礼貌问候，简单介绍槐乡五月的美景、槐花特点和特色美食，语言亲切优美、简洁通顺，贴合短文内容。 示例：欢迎大家来到美丽的槐乡！五月的槐乡槐花盛开，漫山遍野洁白如雪，到处香气扑鼻。这里的槐花形态优美、清香醉人，还能做成美味的槐花饭，有咸、甜两种口味。来到槐乡，既能欣赏美景，又能品尝特色美食，欢迎大家尽情感受槐乡的独特魅力！ 三、习作天地。 16. 如果有机会，你想变成谁？会发生怎样的故事？请以“假如我是________”为题，展开想象将故事写下来。要求语句通顺，内容完整，想象合理，字数400字左右。 【答案】例文： 假如我是一阵风 假如我是一阵风，我要自由自在地穿梭在天地之间，去看一看平日里看不到的风景。 清晨，我掠过宁静的田野。轻轻拂过麦苗的头顶，麦苗跟着我轻轻摇晃，像是在跟我招手。我跑到花园里，温柔地抚摸花朵的脸颊，把花香送到很远的村庄。蝴蝶追着我飞舞，蒲公英拜托我带着它们的种子，去往远方安家。 午后，我来到热闹的广场。看见小朋友满头大汗，我悄悄跑到他们身边，送来一丝清凉。人们舒展眉头，笑着感受我的抚摸。我又跑到河边，推着河水泛起层层波纹，小鱼在水波下快活地游来游去。不过我也会把握分寸，不会用力过猛，不折断树枝，不卷起尘土。 傍晚，我飞向山林。树叶沙沙作响，那是我和大树的悄悄话。鸟儿归巢，我轻轻穿过林间，帮它们抚平羽毛。我望着天边的晚霞，五彩的云朵在眼前慢慢舒展。我看见放学的孩子走在回家路上，吹动他们的衣角，带走一天的疲惫。 天黑了，我慢慢放缓脚步。原来风不只是四处游荡，还能给世间带去温柔与美好。这次奇妙的旅程让我明白，微小的力量，也可以给别人带去快乐。我愿意一直做这样一阵温柔的风，走遍大地，传递美好。 【解析】 【详解】一、审题。这是半命题想象作文，先要把题目补充完整，选择自己想变成的事物，大胆想象变身之后的所见、所闻、经历，编写完整故事，想象要合理，不能脱离生活逻辑。 二、立意。借助变身之后的独特视角观察世界，表达心中的美好愿望，抒发对自然、他人或者生活的热爱，写出真切的感受。 三、写作思路。 开头：补全题目，写自己变身成什么，交代变身的缘由。 中间：写变身之后的奇妙经历，选取1-2件具体小事，写出所见所感。 结尾：写这次变身带来的感悟，点明内心的收获，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $