7.1 集体生活成就我 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 请你谈谈你所在的班级带给你的感受。 班级属于集体吗？集体生活对于我们的成长有什么作用？ 让我们进入本节课的课堂，一同探索集体生活的意义。 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 道德修养： 健全人格： 责任意识： 培养自己的责任感，激发对集体生活的正确认识。 提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展能力；学会在集体生活中涵养品格、发展个性。 通过集体体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。 重点 集体生活的作用。 难点 培养集体荣誉感，承担责任。 自主预习 自学有导航—今天我要学什么？ 要求：阅读教材P50 - p52，在课本上标记问题要点。 1.集体的内涵（P50） 2.★集体生活的作用？（P50-P52） 3.集体的联结度与哪些因素有关？（P51相关链接） 自主学习 地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 篮球队 中国女排 军队 √ √ √ 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 火眼金睛，辨识集体 5 判断：这些是集体吗？为什么？ 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 不违法（正义性） 遵守社会规则 底线意识： 1.什么是集体？ 6 1.集体的内涵（P50） 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 【老师说明】“集体的力量取决于成员数量的 多少”说法错误。 ·每个人都有过集体生活的需要。 这些恰好满足了心理学中所说的人类的基本需求，因此我们说每个人都有过集体生活的需要。 8 情境一：七年级（3）班的活动组织的有声有色，同学们越来越热情。就连生性内向、怯于表达的小菲也加入进来，越来越活泼。 情境二：班里有几位同学常常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅和小动作都越来越像。 情境三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁被带入庄严的氛围中，连想和周围人说话的小明，也不敢轻举妄动了。 以下情境说明集体生活还有什么作用？ ·集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 除了带给我们温暖之外，集体生活还有什么作用呢？请看下面这些情景。 9 一次知识点背诵检查中，一名男生因多次没能完成任务，压力倍增、情绪受挫。但这一刻，班级没有冷漠、没有围观、没有嘲笑。全班多名同学自发围拢上前、全员主动奔赴：有的同学温柔安抚他的低落情绪，有的同学耐心拆解背诵难点，有的同学分享高效记忆技巧，大家齐心协力、彼此陪伴，一起帮助这名受挫的同学走出低落、重拾信心，顺利完成背诵任务。 受挫的同学从集体中获得了什么？ ②集体生活能带给我们温暖 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 进入团结的班级与进入不团结的班级感受的集体温暖一样吗？ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 成员间相互关联的程度， 集体对成员的重要性， 成员间相互交流的频率， 成员对共同目标的共识程度， 成员间的默契程度， 集体存在的时间长短。 2.集体的联结度与哪些因素有关？（P51相关链接） 成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。 李黎是一个负责任的班长吗？从哪看出来的？ 那么我们来看这样一个例子，想一想李黎是一个负责任的班长吗？你从哪里看出来的？（播放视频后，学生分享） 13 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？ 学会与人交往 在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？ 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？（学生：李黎能够说话客气一点，有时候不要那么苛刻。米小圈改变一下自己的坏习惯尊重理解李黎的工作）经过在集体中的不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？（学生：友谊、人学会与人相处）是的，还能锻炼他们的人际交往的态度和能力。 14 班级实行小组捆绑考核制度，小组卫生、作业上交、纪律表现会整体计分。小宇一开始经常忘记完成自己的值日任务，导致整个小组扣分。看着组员因为自己受到牵连，他内心十分愧疚。 之后他开始自觉牢记值日安排，主动完成岗位任务，还会检查本组区域卫生；小组有人临时请假，他会主动顶替完成工作。 在班集体中小宇培养了什么品格？？ 在集体共同的任务与荣誉约束下，他逐渐明白自己的行为和团队息息相关，慢慢建立起对自己、对小组、对班集体的责任意识。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 西游记中唐僧师徒四人可以说是性格迥异。就是这样一个看似不可调和的团队完成了西天取经的任务。 他们是如何做到的呢？ 最经典的团队——唐僧“西天取经”团队 师徒四人——性格特点 孙悟空:勇敢、聪慧、，但精明顽皮，爱作弄、性情急躁、做事冲动，高傲自负，好大喜功。 唐僧:诚心向佛、勇敢执着，举止文雅、性情和善，但有时过于固执，我行我素，不辨真假，总上当受骗. 猪八戒:八戒好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，但又性格温和，憨厚单纯有时也很英勇。 沙和尚:心地善良、敦厚朴实，千里挑重担没有一句怨言。但在师兄有矛盾时能够调和；在师傅遇难时能挺身而出。 思考：取经途中，性格迥异的师徒四人分别发挥了什么作用？ 四人的个性都不同，而且个性鲜明 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 学校本部和国际部要举办五人六足比赛： 为了赢得比赛，他们做出了哪些努力？ 这天，米小圈他们学校的本部和国际部要举办五人六足比赛，我们来看看（播放视频） 18 在努力实现目标的过程中，他们都有哪些成长的表现？ 车驰 姜小牙 刑铁 米小圈 李黎 更自信、更豁达 放下成见、学会合作 更勇敢、更自信 学会安慰同学 学会实践 在努力实现目标的过程中，他们都有哪些成长的表现？（学生分享） 19 在整个努力并成长的过程中，集体起着什么作用？ ·提供展示的平台 ·提供发展的机会，推动个人能力的提升和健康成长。 在整个努力并成长的过程中，集体起着什么作用？（学生分享） 20 ·集体是我们共同成长的园地。 在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 总之，集体是我们共同成长的园地。 21 3.★集体生活的作用？（P50-P52） （1）每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2）集体生活能带给我们温暖。 一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 （3）集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 （4）集体生活有助于培养我们的责任感。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （5）集体生活有助于我们发展个性。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 （6）集体是我们共同成长的园地。 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 课堂小结 集体生活成就我 集体的含义 集体生活对个人的意义？ 人们联合起来的有组织的整体 ②带给我们温暖 ③有助于我们学会与人交往 ④有助于培养我们的责任感 ⑤有助于我们发展个性 ⑥集体是我们共同成长的园地。 ①在某种程度上可以影响甚至改变一个人 1.在秋季开学不久后，某校组织七年级学生到深圳观澜海洋世界进行研学旅游，安安在研学日记中写道：“参加研学旅游，我不仅加深了对海洋世界的认识，而且在同学们的带动下变得更加开朗活泼。”由此可知，集体生活（ ） A.可以培养我们负责任的态度和能力 B.可以锻炼我们人际交往的基本能力 C.可以决定我们个性发展的基本方向 D.让我们认识到个人在集体中的价值 B 随堂练习 未体现 太绝对 未体现 2.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（  ） ①涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体联结度越高，集体温暖越多 ④集体是“我们”生存的重要形态 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 随堂练习 未体现 未体现 3.某中学举行“最美少年”评选活动，小德同学荣誉当选，同学们询问她是怎样做到“最美”时，她说“我只是学习了我们班小丽的真诚、小铭的努力、小正的沉稳、小浩的担当。”这启示我们（   ） ①人与人之间存在个性差异 ②在集体中可以激发竞争意识 ③在集体中能涵养品格、发展个性 ④集体中能培养我们负责任的态度和能力 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 随堂练习 未体现 未体现 D 4.“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为意志不够坚定半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（　　） ①个人的力量是弱小的，只有融入集体中，才能有力量 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响一个人 ③包容他人的不同，学习他人的优点，有助于完善个性 ④实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了可能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂练习 未体现 太过绝对 c 5. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见 （  ） A．个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B．良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C．在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D．集体温暖我们，能够包容我们的一切缺点和错误 随堂练习 A 未体现 太过绝对 太过绝对 6.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能体现这句话意思的是（ ） A. 人的成长是一个社会化的过程 B. 每个人都离不开集体，有过集体生活的情感需要 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 我们对社会生活产生了丰富的感受 B 7.小月原来是家中的小公主：一家人都以她为中心，什么事都是她说了算。进入中学后，小月在集体生活中经常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改变了很多。现在的小月大方、活泼、热心，大家都乐于与她交流。小月的经历说明了（     ） ①集体生活有助于我们学会与人交往     ②只要生活在集体中就能改掉缺点 ③在集体中我们可以尽情展示自己的个性，发展自己的个性   ④集体生活有利于我们不断认识和完善自我 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ D Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $