精品解析:福建省厦门市厦门集美中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-11
| 2份
| 20页
| 176人阅读
| 4人下载

内容正文:

集美中学2026—2027学年第一学期高一年段十月质量检测 数学试题 (考试时间:120分钟;满分:150分) 命题人:高一数学组 审题人:高一数学组 本试卷分选择题和非选择题部分,共4页 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 下列各选项正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据集合的定义和空集的定义逐项判断. 【详解】对于A,空集不含任何元素,故,故A错误; 对于B,空集不含任何元素,而集合含有一个元素0,二者不相等,故B错误; 对于C,空集是任何集合的子集,故C正确; 对于D,0是一个元素,而是一个集合,元素和集合是不同的概念,不能相等,故D错误. 故选:C. 2. 命题“ ”的否定是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】命题“”的否定是“”. 3. 函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知,解得,故原函数的定义域为. 4. 如果,是实数,那么“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】将两个条件相互推导,根据能否推导的情况判断出充分、必要条件. 【详解】当时,满足,而,则充分性不成立; 当时,若,则, 所以,而,则; 若,则, 所以,而,则,则必要性成立. 所以“”是“”的必要不充分条件. 故选:B 5. 函数的图象是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】,故其图象为C中的图象. 6. 已知实数满足,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】方法一:利用待定系数法,结合不等式的基本性质可求得的取值范围. 方法二:利用双换元法,结合不等式的性质求得正确答案. 【详解】方法一:设,则, 所以解得即, 因为则 因此. 方法二:设,则, 所以, 又因为,所以, 因此. 故选:D 7. 已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,由条件可得且,然后代入不等式,即可得到结果. 【详解】由题意可知,是关于的方程的两实根,且, 则,解得, 则不等式可化为, 即,所以,解得, 所以不等式的解集为. 故选:A 8. 已知,且,则的最小值是( ) A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】D 【解析】 【分析】将已知等式变形为,然后使用常数代换法,结合基本不等式可得. 【详解】由得,即, 所以, 当且仅当,即时,等号成立, 所以的最小值为8. 故选:D 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知集合,,若,则符合条件的实数的值可能为( ) A. B. C. D. 0 【答案】ABD 【解析】 【分析】讨论集合中的参数和,再利用子集关系求解. 【详解】由,可知. 当时,,此时,满足条件. 当时,,则有或, 解得或. 10. 已知x,y为正实数,,则( ) A. xy的最大值为4 B. 的最小值为 C. 的最小值为3 D. 的最小值为16 【答案】AD 【解析】 【分析】根据基本不等式即可对选项逐一判断. 【详解】A选项,因为为正实数,,则,当且仅当时取等号,故A选项正确; B选项,,当且仅当时取等号,所以的最大值为,故B选项错误; C选项,因为,则,故,当且仅当时取等号,故C选项错误; D选项,因为 ,因为, 所以,所以的最小值为16,故D选项正确. 故选:AD 11. 对任意,记,并称为集合的对称差.下列命题中,是真命题的为( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若且,则 D. 若且,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据定义可得,对于A,B,结合集合运算法则求,,再求即可判断,对于C,由可得,,由此可得,,由此证明,即可判断,对于D,由可得,,结合集合关系推出即可判断. 【详解】根据定义, 对于A,因为,, 所以,, 所以,A正确, 对于B,因为,, 所以,, 所以,B错误, 对于C,若,则,, , , ∴,C正确; 对于D,若,则,, 由可得,由可得, 所以,D正确; 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】联立方程求得交点坐标即可求出两集合的交集. 【详解】,,联立,解得, 所以. 故答案为:. 13. 2025年国庆节来临之际,无为市某学校组织了“迎国庆,游无为”活动.该校高一某班级共有50名同学自愿报名参加游玩活动,据统计其中有25人去过米公祠,30人去过植物园,30人去过黄金塔,有15人既去过米公祠也去过植物园,16人既去过植物园也去过黄金塔,18人既去过米公祠也去过黄金塔,10人三个地方都去过,则三个地方都没去过的同学有________人. 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意结合韦恩图求各类情况的人数,进而可得三个地方都没去过的同学的人数. 【详解】如图所示: 因为有15人既去过米公祠也去过植物园,10人三个地方都去过, 则同时去过米公祠和植物园,且未去过黄金塔的有人; 同理可得:同时去过米公祠和黄金塔,且未去过植物园的有8人; 同时去过植物园和黄金塔,且未去过米公祠的有6人; 则只去过米公祠有人,只去过植物园有人,只去过黄金塔有人, 可得至少去过一个地方的有人, 所以三个地方都没去过的同学有人. 故答案为:4. 14. 1、已知函数图象的顶点为,与轴交于和,若是等边三角形,则的值为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】先求二次函数图象与轴的交点坐标、顶点坐标,结合等边三角形高与边长的关系列出方程,结合条件即可求解的值. 【详解】设,令,则, 所以等边三角形的边长; 又,所以,所以等边三角形的高为; 由等边三角形性质,得,即,解得,或,又,所以. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设全集,集合. (1)若时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1); (2) 【解析】 【分析】(1)利用并集,补集与并集的概念求解; (2)由得,分为与两种情况讨论,列出不等式求解. 【小问1详解】 因为,所以,又, 所以; 因为或, 所以. 【小问2详解】 因为,所以. 若,即,可得,符合题意; 若,则,无解, 综上,的取值范围是. 16. 已知是二次函数,且满足. (1)求的解析式; (2)当时,求的最大值; 【答案】(1) (2)1 【解析】 【分析】(1)设,,求出未知系数;(2)利用换元法和基本不等式求解. 【小问1详解】 设,,, 因为,故, 所以, 故,解得, 故二次函数为; 【小问2详解】 当时,, 令, 故, 由基本不等式得,当且仅当,即,时,等号成立, 故. 即最大值为1 17. 某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上多投入x()万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产p吨该材料还需要投入其他成本万元. (1)求出该公司本季度增加部分的利润y(单位:万元)与x之间的函数关系式; (2)当x为多少时,该公司在本季度增加部分的利润最大?最大为多少万元? 【答案】(1), (2)当时,该公司在本季度增加的利润最大,最大为7.5万元 【解析】 【分析】(1)根据题目中的等量关系列出函数关系式; (2)对函数关系式变形,利用基本不等式求解最值. 【小问1详解】 由题意,列出函数关系式可得, , 又因为, 所以; 【小问2详解】 由(1)知. 因为,所以, 所以,当且仅当,即时,等号成立, 所以, 所以当时,该公司在本季度增加的利润最大,最大为7.5万元. 18. 已知函数. (1)若的解集为,求实数的值; (2)当时,若关于的不等式恒成立,求实数取值范围; (3),解关于的不等式. 【答案】(1),; (2) (3) 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为. 【解析】 【分析】(1)由题意可知3是方程的一个根,计算即可得,再解出的另一根即可得解; (2)由题意可得对任意恒成立,从而只需借助基本不等式求出在时的最小值即可得; (3)由题意可得,再分、、、与进行讨论即可得. 【小问1详解】 由的解集为,可得3是方程的一个实数根, 因此,解得; 所以的另一实数根为1,可得; 即实数的值为,; 【小问2详解】 由可得,即; 又因为,可得恒成立; 易知当时, , 当且仅当,即时,等号成立,此时取得最小值, 所以; 【小问3详解】 不等式即为; 整理可得; 当时,不等式为,易知其解集为; 当时,不等式可分解为,其方程对应的两根分别为; 若,不等式等价为,此时不等式解集为; 若,不等式解集为; 若,不等式解集为; 若,不等式解集为; 综上可知,当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为; 当时,不等式解集为. 19. 设集合是至少有两个元素的实数集,集合且,称集合为集合的积集. (1)当时,写出集合的积集; (2)若是由4个正实数构成的集合,求其积集中元素个数的最小值; (3)若是由4个有理数构成的集合,积集,求集合中的所有元素之和. 【答案】(1) (2)5 (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意,得到; (2)不妨设,推出中的元素个数大于等于5,再举出实例,得到中元素个数最小值为5; (3)中的元素个数最多的情况是6个互不相同的数,同时中没有两个数互为相反数,的绝对值互不相等,不妨设,由此求出,. 【小问1详解】 ,故, , 故; 【小问2详解】 是由4个正实数构成的集合, 不妨设, 因为,故中的元素个数大于等于5, 当时,此时, 故中元素个数最小值为5; 【小问3详解】 由条件可知,对于一个4元集合, 中的元素个数最多的情况为,是6个互不相同的数, 同时中没有两个数互为相反数,因此中没有两个数互为相反数, 由此知,的绝对值互不相等,不妨设, 则中最小的与次小的两个数分别为与, 最大与次大的两个数分别为与, 从而必有, 于是, 所以, 当时,,解得, 又为有理数,不合要求,舍去, 当,解得,满足要求, 易得或, 经检验,均满足要求,故, 集合中的所有元素之和为. 【点睛】方法点睛:新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 集美中学2026—2027学年第一学期高一年段十月质量检测 数学试题 (考试时间:120分钟;满分:150分) 命题人:高一数学组 审题人:高一数学组 本试卷分选择题和非选择题部分,共4页 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1. 下列各选项正确的是( ) A. B. C. D. 2. 命题“ ”的否定是( ) A. B. C. D. 3. 函数的定义域是( ) A. B. C. D. 4. 如果,是实数,那么“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 函数的图象是( ) A. B. C. D. 6. 已知实数满足,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 8. 已知,且,则的最小值是( ) A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知集合,,若,则符合条件的实数的值可能为( ) A. B. C. D. 0 10. 已知x,y为正实数,,则( ) A. xy的最大值为4 B. 的最小值为 C. 的最小值为3 D. 的最小值为16 11. 对任意,记,并称为集合的对称差.下列命题中,是真命题的为( ) A. 若,,则 B. 若,,则 C. 若且,则 D. 若且,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,,则______. 13. 2025年国庆节来临之际,无为市某学校组织了“迎国庆,游无为”活动.该校高一某班级共有50名同学自愿报名参加游玩活动,据统计其中有25人去过米公祠,30人去过植物园,30人去过黄金塔,有15人既去过米公祠也去过植物园,16人既去过植物园也去过黄金塔,18人既去过米公祠也去过黄金塔,10人三个地方都去过,则三个地方都没去过的同学有________人. 14. 1、已知函数图象的顶点为,与轴交于和,若是等边三角形,则的值为_____________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设全集,集合. (1)若时,求; (2)若,求实数的取值范围. 16. 已知是二次函数,且满足. (1)求的解析式; (2)当时,求的最大值; 17. 某公司经市场调研发现,若本季度在某材料上多投入x()万元,则该材料的销售量可增加吨,每吨的销售价格为万元,另外生产p吨该材料还需要投入其他成本万元. (1)求出该公司本季度增加部分的利润y(单位:万元)与x之间的函数关系式; (2)当x为多少时,该公司在本季度增加部分的利润最大?最大为多少万元? 18. 已知函数. (1)若的解集为,求实数的值; (2)当时,若关于的不等式恒成立,求实数取值范围; (3),解关于的不等式. 19. 设集合是至少有两个元素的实数集,集合且,称集合为集合的积集. (1)当时,写出集合的积集; (2)若是由4个正实数构成的集合,求其积集中元素个数的最小值; (3)若是由4个有理数构成的集合,积集,求集合中的所有元素之和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:福建省厦门市厦门集美中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测数学试题
1
精品解析:福建省厦门市厦门集美中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。