广东省梅州梅县部分学校2025-2026学年统编版2016四年级上学期课堂巩固语文试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
| 7页
| 12人阅读
| 0人下载

 C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!小学语文四年级上册中段课堂巩固练习题(2025年秋)

一、阅读语段,按要求完成练习。

阅读语段,按要求完成练习。

我有一首关于英雄的颂歌想要高唱,我jìnɡ  pèi(     )为了国家和人民的利益,不畏强敌、英勇奋战的抗日英雄。我赞美哪怕在救灾一线_____的消防员;我崇拜放弃shū  shì(     )的生活,潜心yán  jiū(     )、奉献一生的科学家。我有一个关于太空的梦想等待实现,我渴望探索宇宙的ào  mì(     ),观看“天宫课堂”后,我的信念更加jiān  dìng(     )了。我还有一腔对于神话的热爱诉说不尽,能_____的神仙和充满神奇想象的故事令我难以忘记。

1. 认真看拼音,规范写词语。

2. “益”字在字典中的解释有:①增加;②利,有好处的;③更。下面加点的“益”字与语段中的“益”字意思相同的是(     )

A. 精益求精 B. 延年益寿 C. 良师益友

3. 从下面选项中选择合适的词语填入语段中的横线上。(填序号)

A.无精打采    B.腾云驾雾    C.精疲力竭

二、读句子,用“  ”画出加点多音字的正确读音。

4. 读句子,用“  ”画出加点多音字的正确读音。

(1)捡到的东西即使再喜欢也还(hái  huán)是要归还(hái  huán)给失主的。

(2)奶奶告诉我:住在农户人家的麻雀(qiǎo  què)就叫家雀(qiǎo  què)儿。

三、把下列词语补充完整,并根据要求完成练习。

5. 把下列词语补充完整,并根据要求完成练习。

低_____细_____    窃窃____ ____三_____六_____

锣_____喧_____    神_____广_____    ____ ____唤雨

(1)诸葛亮“借东风”是怎么做到的?他真的能够_______________吗?(选词填空)

(2)读了加点的词语“锣鼓喧天”,我仿佛看到了_____________________________________________的画面;像这样形容声音大的四字词语,我还能写一个:_______________。

四、要求完成句子练习。

6. 例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科技。(仿写设问句)page number 0

第1页/共7页

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

_____________________________________________?_________________________。

7. 学习“汉字的演变”,我对中国古代文化产生了浓厚地兴趣,正好听说展览馆展出了许多珍稀的罕见文物,就想一起和同学来参观。(用修改符号修改病句)

8. 从下面任选两个词语,描述雷雨时的景象。

霎时  顿时  忽然  过了一会儿  一会儿工夫

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、我能按课内外积累填空。

9. 按原文填空。

(1)同桌有些自卑,经常羡慕别人优点很多,丽丽就用诗句劝她:“你也有很多优点呀,‘_______________,_______________。’(《题西林壁》),你是因为当局者迷,所以才看不到自己的美。”

(2)二十四节气是我国传统文化中的宝贵财富,谚语“八月里来雁门开,_______________。”就预示着“霜降”这一节气快要到了。

(3)诗中有美景。“_______________,复照青苔上。”让我们领略到了日落时分山林的宁静之美;“可怜九月初三夜,_______________。”让我们欣赏到了秋天月夜的清新之美。

(4)“女娃游于东海,_______________,故为精卫,_______________,以堙于东海。”

10. 话题讨论会。

同学们围绕“如何爱护眼睛、保护视力”这个话题展开了讨论,请你将下面对话补充完整。

文文:我保护眼睛的秘诀是学习的时候坐端正,课间站在窗口眺望远方。

奇奇:_____________________________________________________________________________________

你:_______________________________________________________________________________________

班长:大家说得都很棒,希望大家爱护眼睛,保护视力,让“心灵的窗口”永远明亮。

六、阅读文章,完成练习。

阅读文章,完成练习。

爬山虎的脚(节选)

爬山虎的脚(     )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(     )住墙。细丝原先是直的,现在(     )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它(     )在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

11. 在括号里填上恰当的词。

12. 选文主要写了______________________________________________________________________。page number 1

第1页/共7页

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

13. 选文中画“_____”的句子把__________比作__________。我能再写一个比喻句:

_____________________________________________________________________________________

14. 登峨眉观日出

①“峨眉天下秀,青城天下幽。”今天,我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。

②为了看到峨眉四大奇景之一——日出,早晨天还没亮,我便跑出客店,急匆匆地登上万佛顶,向东极目远眺,等待着日出时刻。满天的星星在空中对我眨眼,脚下的云海在翻腾起伏,远处的山峦像海中的岛屿,在云海之中时隐时现。

③不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙女的丝带,薄而柔。渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海映得通红,把人们的脸映得通红。终于,太阳露出了小脸,并飞快地上升,金光晃得人睁不开眼。等我再睁眼的时候,太阳已整个儿跳出来了,肉眼已经不能直视它了。

④太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷的云海也不安分地翻滚着,渐渐往上升。随着太阳的升高,人群渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。

(1)从短文可以知道,日出的过程是:_____→_____→_____→_____。(填序号)

①红霞满天    ②泛起鱼肚白    ③出现一丝红霞    ④太阳升起,普照万物

(2)画“_____”的句子主要描写了__________、__________、__________这三种景物,这句话描写的是__________(日出前  日出中  日出后)的景象。

(3)读画“    ”的句子,你的脑海里浮现出了怎样的画面?

____________________________________________________________________________________________

(4)太阳完全出来后,周围的景物有什么变化?(     )

A. 满天星星还在眨眼 B. 太阳给周围一切镀上金光

C. 人群越来越多 D. 云海消失了

(5)本文表达了作者_____________________________________________________________之情。

七、习作。

15. 习作。

秋高气爽,金桂飘香,秋天是外出游玩的好季节。你一定去过很多美丽的地方,请选择一个给你留下印象最深的地方给大家推荐一下吧。

要求:题目自拟。书写工整,内容具体,语句通顺。

 

page number 2

第1页/共7页

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。