精品解析：山东省济南市山东大学实验学校2026-2027学年九年级上学期第一次检测历史试题

2026—2027学年阶段性质量检测历史试卷 （考试时间：45分钟 满分：80分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. “尼罗河的赠礼”孕育了世界上最早的文明之一，该文明的标志性成就是（ ） A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》 2. 在《汉谟拉比法典》中，第42至52条是租借田地而出现的各种情形的规定；第114至119条是对各种债权债务的规定；第242至243条对牛的租赁价格做了明确规定。这些法律规定说明古巴比伦（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 奴隶制度相当发达 C. 种姓制度等级森严 D. 民主政治达到高峰 3. 由于选择播种粮食的最佳时机需要掌握尼罗河的涨落，古埃及人发明了历法；需要经常测量尼罗河泛滥冲毁田地的面积，古埃及人掌握了数学和几何学。材料表明尼罗河（ ） A. 催生了古埃及的科学与文化 B. 促进了古埃及国家的统一 C. 推动了古埃及农业快速发展 D. 体现了古埃及的权威 4. 在现在印度某些保守的农村，达利特（贱民）走路要避着人，还有人带着扫帚，边走边扫掉自己的脚印。他们为村子的人工作，却不被允许住在村子里。上述现象发生的原因是印度社会遗留的（ ） A. 奴隶制度 B. 封君封臣 C. 种姓制度 D. 佛教传统 5. 如下所示，欧洲文明的发祥地是（ ） A. B. C. D. 6. 亚历山大在东征途中建立了超过20座“亚历山大城”。在这些城市里，希腊剧场和当地神庙并存，希腊柱式、波斯琉璃、埃及纸草、印度棉布在同一座城市里共生。这说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化交汇 B. 确立了希腊人统治地位 C. 带来了战争的巨大灾难 D. 提升了城市的管理效能 7. “双方都有相应的权利和义务；关系的结成有一套仪式；在这梯级关系中，一般只承认直接的主仆关系。”“双方”指的是（ ） A. 奴隶主与奴隶 B. 国王与市民 C. 领主与佃户 D. 封君与封臣 8. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面的空缺处应是（ ） 西欧经济和社会的发展 新的生产和经营方式 农业 租地农场 ? 手工业 手工工场 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧封建制度的兴盛 D. 生产组织形式资本主义化 9. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层“中国文化色彩”从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 军国主义 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 10. 玛雅人在完全不知道印度文明的情况下，独立发明了“零”的概念，并使用20进制。这一成就最能说明（ ） A. 玛雅文明是世界上最古老的文明 B. 美洲文明与欧亚大陆保持着密切的联系 C. 人类文明的创造力具有多元性和独立性 D. 玛雅人掌握了先进的冶铁技术 11. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权 12. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（ ） A. 欧洲商品经济的发展  B. 欧洲人对地球的进一步理解 C. 造船和航海技术的进步  D. 《马可•波罗行纪》对东方的描述 13. 今天菲律宾的马克塔岛，有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着“当地入在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领……”；碑文背面记载着“此船队于1522年返抵西班牙、第一次环球航海就这样完成了”。该航海家应是（ ） A. 麦哲伦 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 迪亚士 14. 下面是英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》及所赋诗句。该作品反映了（ ） 《贩奴船》 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板,将尸体和病人扔进海里，别管那些锁链还套在颈上。 A. 开辟新航路的探险精神 B. 近代远洋贸易促进物种交换 C. 资本原始积累的血腥性 D. 早期殖民掠夺带来丰厚利润 15. 有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国（ ） A. 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 16. 有学者强调：“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对“机会”的理解最正确的是（ ） A. 打破了殖民枷锁，赢得了国家独立 B. 发表《独立宣言》，宣告美利坚合众国诞生 C. 赢得国家独立，确立民主共和体制 D. 废除了黑人奴隶制，并维护了国家的统一 17. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 18. 《人权宣言》指出：“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（ ） A. 揭露了剥削的残酷性 B. 宣告了民族国家独立 C. 保证了英国政局稳定 D. 否定了封建等级制度 19. 19世纪初一位伟人这样说:“我真正的光荣并非在于打了40多次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽--那就是我的法典。“这部法典（ ） A. 使得议会权利得以日益超过国王 B. 确立了法国新制度的基本框架 C. 成为了第一部资产阶级成文宪法 D. 传播了资产阶级自由民主思想 20. 马克思、恩格斯曾指出:“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。”由于工场手工业不能满足市场需求而引发的革命是 （ ） A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 社会主义革命 D. 第二次工业革命 21. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ） A. 战争的序幕 B. 战争的发展 C. 战争的转折 D. 战争的结束 22. 恩格斯说“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”他意在说明拿破仑对外战争（ ） A. 受到各国的强烈支持和拥护 B. 客观上打击了欧洲封建势力 C. 导致欧洲大陆各君主国害怕 D. 始终遭到各地人民反对 23. 1830年，英国小女孩弗朗斯·金泊尔兴奋地搭乘了一种新式的交通工具。她描述说：“现在我们以它的最高速度（每小时30英里）出发，它比鸟儿的飞翔速度还要快。”这种新式“交通工具”的出现标志着人类进入 （ ） A. 蒸汽时代 B. 铁路时代 C. 电气时代 D. 信息时代 24. 以前习惯于做农活的工人很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程。相反钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这种时间观念的变化与什么制度的产生有关（ ） A. 现代工厂制度 B. 手工工场制度 C. 城市行会制度 D. 现代工会制度 25. 下面的时间轴，简要描述了某伟大人物的一生。据此判断该人物是（ ） A. 斯大林 B. 丘吉尔 C. 马克思 D. 列宁 二、材料解析题（本大题共2小题，共30分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪中叶，意大利的工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心而不是以神为中心。他们借助古希腊、罗马的古典文化，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为“人文主义”的思潮逐渐流行，文艺复兴运动由此兴起。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二 1500年左右是人类历史上的一个重要分水岭。从此以后，过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接的联系，世界开始连为一个整体。……伴随着新航路的开辟，西欧人踏上了殖民扩张与掠夺的道路。这不仅打破了各地相对孤立的状态，也极大地促进了欧洲封建生产方式向资本主义生产方式的过渡。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立起庞大的种植园。由于印第安人大量死亡，劳动力严重短缺，殖民者开始从非洲贩运黑人到美洲卖为奴隶。这条罪恶的“三角贸易”路线为欧洲资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的重要来源；然而，对非洲和美洲人民来说，这却是一场深重的灾难。 ——摘编自纪录片《世界历史》 请回答： （1）根据材料一，指出文艺复兴运动的核心思想是什么？并结合所学知识，简述该运动的影响。 （2）材料二中使“过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接联系”的历史事件是什么？根据材料二，概括该事件对世界历史进程带来的重大影响。 （3）根据材料三指出三角贸易对欧洲与非洲、美洲的影响有何不同综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——《西方文明史纲》 材料二 美国独立战争爆发后，北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立，同时也进行了社会政治改革，建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应，成为法国大革命的一个诱因。 ——《世界史·近代卷》 材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——《拿破仑时代》 请回答： （1）写出材料一中“英国革命”的领导阶级。“对国王的权力进行制约”的“法律”是什么？据材料概括“英国革命”的影响。 （2）据材料概括美国独立战争的性质，并指出该战争与法国大革命之间的关系。 （3）结合所学，材料三中“旧制度”是什么？据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年阶段性质量检测历史试卷 （考试时间：45分钟 满分：80分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. “尼罗河的赠礼”孕育了世界上最早的文明之一，该文明的标志性成就是（ ） A. 楔形文字 B. 金字塔 C. 种姓制度 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古埃及文明诞生于尼罗河流域，金字塔是古埃及国王的陵墓，是古埃及文明的标志性成就，B项正确；楔形文字是古代两河流域的文字，不是古埃及文明的成就，排除A项；种姓制度是古代印度的社会等级制度，和尼罗河流域的古埃及文明无关，排除C项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律文献，属于两河流域文明，并非古埃及文明的成就，排除D项。故选B项。 2. 在《汉谟拉比法典》中，第42至52条是租借田地而出现的各种情形的规定；第114至119条是对各种债权债务的规定；第242至243条对牛的租赁价格做了明确规定。这些法律规定说明古巴比伦（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 奴隶制度相当发达 C. 种姓制度等级森严 D. 民主政治达到高峰 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中《汉谟拉比法典》对土地租赁、债权债务、牲畜租赁等民间商业经济活动做出明确规范，这些内容反映出古巴比伦商品经济往来活跃，需要法律调整相关经济关系，正确。 B.题干材料未提及奴隶制度相关内容，无法体现奴隶制度发达，错误。 C.种姓制度是古代印度的等级制度，不属于古巴比伦，错误。 D.民主政治达到顶峰是古希腊雅典的特征，与古巴比伦不符，错误。 3. 由于选择播种粮食的最佳时机需要掌握尼罗河的涨落，古埃及人发明了历法；需要经常测量尼罗河泛滥冲毁田地的面积，古埃及人掌握了数学和几何学。材料表明尼罗河（ ） A. 催生了古埃及的科学与文化 B. 促进了古埃及国家的统一 C. 推动了古埃及农业快速发展 D. 体现了古埃及的权威 【答案】A 【解析】 【详解】A.为适应尼罗河相关生产活动的需求，古埃及人发明了历法，掌握了数学、几何学，这些都属于科学文化成果，直接说明尼罗河催生了古埃及的科学与文化，正确。 B.材料说明尼罗河催生了古埃及的科学与文化，完全没有提及尼罗河对古埃及国家统一的作用，错误。 C.材料强调的是尼罗河推动了古埃及科学文化的产生，不是直接推动农业发展，错误。 D.材料说明尼罗河催生了古埃及的科学与文化，“体现了古埃及的权威”在材料中没有相关表述，错误。 4. 在现在印度某些保守的农村，达利特（贱民）走路要避着人，还有人带着扫帚，边走边扫掉自己的脚印。他们为村子的人工作，却不被允许住在村子里。上述现象发生的原因是印度社会遗留的（ ） A. 奴隶制度 B. 封君封臣 C. 种姓制度 D. 佛教传统 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“达利特（贱民）走路要避着人，还有人带着扫帚，边走边扫掉自己的脚印”和所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门；第二等级是刹帝利；第三等级是吠舍；第四等级是首陀罗。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业。因此，上述现象发生的原因是印度社会遗留的种姓制度，C项符合题意，C项正确；奴隶制，是指奴隶主拥有奴隶的制度。劳力活动须以奴隶为主，无报酬，且无人身自由，不是区别国家的主要特征，排除A项；封君封臣制，即封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等，不符合题意，排除B项；佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，佛教教义反对上述现象，排除D项。故选C项。 5. 如下所示，欧洲文明的发祥地是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.该地图是古印度文明的区域，属于古代南亚文明，错误。 B.该地图展示了公元前8至前6世纪的古希腊区域，古希腊是欧洲文明的源头，正确。 C.该地图是古埃及文明的区域，属于古代北非的尼罗河流域文明，错误。 D.该地图是两河流域的古巴比伦文明区域，属于古代西亚文明，错误。 6. 亚历山大在东征途中建立了超过20座“亚历山大城”。在这些城市里，希腊剧场和当地神庙并存，希腊柱式、波斯琉璃、埃及纸草、印度棉布在同一座城市里共生。这说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化交汇 B. 确立了希腊人统治地位 C. 带来了战争的巨大灾难 D. 提升了城市的管理效能 【答案】A 【解析】 【详解】A.亚历山大东征虽然是军事征服，但客观上打破了地域限制，促进了希腊文化与东方（西亚、北非、印度）文化的大规模交流与融合，形成了独特的“希腊化文明”，正确。 B.题干并未提及“统治地位”相关内容，且这也不是材料要表达的核心主旨，错误。 C.题干描述的是文化共存的积极景象，而非战争的破坏性，错误。 D.题干没有任何关于城市管理、行政效能的信息，该选项属于无关推断，错误。 7. “双方都有相应的权利和义务；关系的结成有一套仪式；在这梯级关系中，一般只承认直接的主仆关系。”“双方”指的是（ ） A. 奴隶主与奴隶 B. 国王与市民 C. 领主与佃户 D. 封君与封臣 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据材料“双方都有相应的权利和义务；关系的结成有一套仪式；在这梯级关系中，一般只承认直接的主仆关系”并结合所学知识可知，11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，封君赐予封臣土地并保护封臣，封臣世袭土地并为封君服兵役、提供赋税，土地层层分封导致多级等级结构的产生，只有相邻的两级之间才有关系，说明封君封臣制度是层层分封的，封君封臣双方都有相应的权利和义务，在封君封臣的梯级关系中，一般只承认直接的主从关系，D项正确；奴隶主与奴隶之间没有权利和义务，排除A项；国王与市民之间没有权利和义务，排除B项；中世纪西欧庄园制度下是领主与佃户的关系，排除C项。故选D项。 【点睛】 8. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面的空缺处应是（ ） 西欧经济和社会的发展 新的生产和经营方式 农业 租地农场 ? 手工业 手工工场 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧封建制度的兴盛 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，结构图中“新的生产和经营方式”下，农业出现租地农场，手工业出现手工工场，这两种组织形式都体现了雇佣劳动和商品生产的特点，是资本主义生产关系在西欧萌芽和发展的典型表现，D项正确；西欧城市的兴起发生于中世纪早期，与图中“租地农场”“手工工场”所代表的近代早期经济变革不属于同一阶段，排除A项；资本主义制度的确立是政治层面的变革，晚于生产组织形式的资本主义化，排除B项；西欧封建制度的兴盛与图中“新的生产和经营方式”所代表的封建制度瓦解趋势相反，排除C项。故选D项。 9. 日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层“中国文化色彩”从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ） A. 军国主义 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“这层‘中国文化色彩’从制度上主要来源于一次模仿”并结合所学知识可知，这是大化改新。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，C项正确；军国主义属于明治维新的局限性，与这次“模仿”无关，排除A项；‌‌倒幕运动是19世纪中期日本的资产阶级化的下级武士领导的具有广泛社会阶级基础的革命运动‌，主要代表人物有‌高杉晋作、‌大久保利通等。这场运动旨在推翻‌德川幕府的统治，实现日本的现代化和工业化，排除B项；明治维新以西方学习为主，和中国无关，排除D项。故选C项。 10. 玛雅人在完全不知道印度文明的情况下，独立发明了“零”的概念，并使用20进制。这一成就最能说明（ ） A. 玛雅文明是世界上最古老的文明 B. 美洲文明与欧亚大陆保持着密切的联系 C. 人类文明的创造力具有多元性和独立性 D. 玛雅人掌握了先进的冶铁技术 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界上还有更早的古文明，玛雅文明并非最古老文明，错误。 B.材料明确玛雅人完全不知道印度文明，说明美洲与欧亚大陆相互隔绝，不存在密切联系，与题干信息矛盾，错误。 C.玛雅人在隔绝条件下独立创造出“零”的概念与20进制，说明不同地区人群可独自孕育相似文明成果，体现人类文明创造力的多元性与独立性，正确。 D.玛雅文明处于新石器时代，并没有发展冶铁技术，题干材料只讲述数学成果，完全没有涉及金属冶炼相关内容，错误。 11. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 反对封建专制 D. 主张限制王权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，彼特拉克和乔瓦尼·皮科均主张人应积极进取，掌握自身命运。彼特拉克强调“希望优秀比知道真理更重要”，乔瓦尼·皮科认为“人能决定自己的命运”，两者均突出人的主观能动性和价值，体现人文主义的核心强调人的作用，A项正确；“尊重科学理性”是启蒙运动的内容，与材料不符，排除B项；“反对封建专制”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除C项；“限制王权”属于近代政治斗争内容，与材料不符，排除D项。故选A项。 12. 15世纪，蓝色海洋的奥秘诱惑着欧洲的水手扬帆出海，大航海时代悄无声息地拉开了序幕。这一时期，“诱惑着欧洲的水手扬帆出海”的根本原因是（ ） A. 欧洲商品经济的发展  B. 欧洲人对地球的进一步理解 C. 造船和航海技术的进步  D. 《马可•波罗行纪》对东方的描述 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济发展和资本主义萌芽，需要扩大市场、获取财富，A项正确；B、C是技术条件，属于客观因素，但非根本经济动因，排除B、C项；选项D是直接诱因，激发了对东方的向往，排除D项。故选A项。 13. 今天菲律宾的马克塔岛，有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着“当地入在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领……”；碑文背面记载着“此船队于1522年返抵西班牙、第一次环球航海就这样完成了”。该航海家应是（ ） A. 麦哲伦 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 迪亚士 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“第一次环球航海就这样完成了”并结合所学可知，该航海家应是麦哲伦。1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，麦哲伦在菲律宾群岛被当地人杀死，剩下的船员于1522年返回欧洲。麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，A项正确；哥伦布是横渡大西洋，发现了美洲大陆，排除B项；达·伽马到达了亚洲的印度，排除C项；迪亚士发现非洲的好望角，排除D项。故选A项。 14. 下面是英国画家透纳在1840年创作的油画《贩奴船》及所赋诗句。该作品反映了（ ） 《贩奴船》 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板,将尸体和病人扔进海里，别管那些锁链还套在颈上。 A. 开辟新航路的探险精神 B. 近代远洋贸易促进物种交换 C. 资本原始积累的血腥性 D. 早期殖民掠夺带来丰厚利润 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《贩奴船》”并结合所学知识可知，反映的是奴隶贸易中奴隶被残酷对待的场景。奴隶贸易是欧洲资本原始积累的重要手段之一，其过程充满暴力与血腥，体现了资本原始积累的血腥性，C项正确；开辟新航路的探险精神主要体现在15-16世纪航海家的探索活动，与贩奴船的残酷场景无关，排除A项；近代远洋贸易促进物种交换指的是不同地区物种（如玉米、马铃薯等）的传播，题干未涉及物种，排除B项；“带来丰厚利润”强调结果，而题干诗句重点描述奴隶贸易的残酷过程，并非利润，排除D项。故选C项。 15. 有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国（ ） A. 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1688年，英国发生了光荣革命，威廉和玛丽加冕。1689年英国颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，B项正确；16世纪，英国开始了海外扩张，排除A项；法国大革命前夕成立了国民议会，排除C项；工业革命后，英国成为第一个工业国家，排除D项。故选B项。 16. 有学者强调：“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对“机会”的理解最正确的是（ ） A. 打破了殖民枷锁，赢得了国家独立 B. 发表《独立宣言》，宣告美利坚合众国诞生 C. 赢得国家独立，确立民主共和体制 D. 废除了黑人奴隶制，并维护了国家的统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.打破了殖民枷锁，赢得了国家独立只提到了赢得独立，没有体现和专制主义分离的民主制度建设层面，理解不全面，错误。 B.《独立宣言》只是宣告诞生，还没有真正把反专制的政治理想落地为稳定的民主体制，错误。 C.题干里的表述包含两层含义：一是和英国殖民统治分离，也就是美国赢得国家独立；二是和旧世界专制主义分离，也就是建立起区别于专制制度的新型民主政治体制，正确。 D.废除黑人奴隶制是后来美国南北战争的成果，和题干所说的美国革命（独立战争）无关，错误。 17. 下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（ ） A. 分权制衡 B. 中央集权 C. 天赋人权 D. 法律至上 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息并结合所学可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，A项正确；中央集权强调中央与地方的关系，材料体现的是中央各部门之间的制衡，与材料信息不符，排除B项；天赋人权主要强调人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，与材料信息不符，排除C项；法律至上强调法律的地位，与图示信息中的总统权力等关系不大，排除D项。故选A项。 18. 《人权宣言》指出：“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的……法律是公众意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的……财产权是神圣不可侵犯的。”其历史进步性在于（ ） A. 揭露了剥削的残酷性 B. 宣告了民族国家独立 C. 保证了英国政局稳定 D. 否定了封建等级制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“人生来是而且始终是自由平等的”“所有的公民都是平等的”可知，《人权宣言》强调人在权利上自由平等、法律面前公民平等、财产权不可侵犯，否定了封建等级制度，D项正确；材料宣扬人人平等，未揭露剥削的残酷性，排除A项；法国没有被殖民，《人权宣言》不是宣告民族国家独立的文件，排除B项；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，与英国政局稳定无关，排除C项。故选D项。 19. 19世纪初一位伟人这样说:“我真正的光荣并非在于打了40多次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽--那就是我的法典。“这部法典（ ） A. 使得议会权利得以日益超过国王 B. 确立了法国新制度的基本框架 C. 成为了第一部资产阶级成文宪法 D. 传播了资产阶级自由民主思想 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“滑铁卢之战”的信息，结合所学知识可知，拿破仑是法国著名的军事家、政治家，1799年通过政变上台，1804年建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》，传播了资产阶级自由民主思想，成为资本主义各国立法的典范，拿破仑发动对外战争远征俄罗斯，在1815年的滑铁卢战役中失败，D项正确；英国的《权利法案》使得议会权利得以日益超过国王，排除A项；《人权宣言》确立了法国新制度的基本框架，排除B项；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，排除C项。故选D项。 20. 马克思、恩格斯曾指出:“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。”由于工场手工业不能满足市场需求而引发的革命是 （ ） A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 社会主义革命 D. 第二次工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，手工工场的生产供不应求。18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机，标志着工业革命在英国开始。因此，由于工场手工业不能满足市场需求而引发的是工业革命，故选B。 21. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ） A. 战争的序幕 B. 战争的发展 C. 战争的转折 D. 战争的结束 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，由于英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展，18世纪后期北美独立战争爆发。1775年英军在来克星顿与民兵交火，标志着美国独立战争开始，故A符合题意；战争的发展、战争的转折、战争的结束都与“来克星顿”不符，故BCD不合题意。故此题选A。 22. 恩格斯说“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”他意在说明拿破仑对外战争（ ） A. 受到各国的强烈支持和拥护 B. 客观上打击了欧洲封建势力 C. 导致欧洲大陆各君主国害怕 D. 始终遭到各地人民反对 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”等信息说明拿破仑对外战争传播了法国大革命的自由民主思想，在被征服地区促进了民众政治上的觉醒，客观上打击了欧洲封建势力，B项正确；受到各国的强烈支持和拥护，题干内容未体现，排除A项；导致欧洲大陆各君主国害怕，题干内容未体现，排除C项；始终遭到各地人民反对，表述过于绝对，排除D项。故选B项。 23. 1830年，英国小女孩弗朗斯·金泊尔兴奋地搭乘了一种新式的交通工具。她描述说：“现在我们以它的最高速度（每小时30英里）出发，它比鸟儿的飞翔速度还要快。”这种新式“交通工具”的出现标志着人类进入 （ ） A. 蒸汽时代 B. 铁路时代 C. 电气时代 D. 信息时代 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“1830年，英国小女孩弗朗斯•金泊尔兴奋地搭乘了一种新式的交通工具。……‘现在我们以它的最高速度（每小时30英里）出发，它比鸟儿的飞翔速度还要快’。”可知，反映的是第一次工业革命期间发明的新式交通工具“蒸汽火车”的历史信息，它标志着人类进入了“铁路时代”，B项正确；蒸汽机的发明和使用，使人类进入了“蒸汽时代”，不符合题意，排除A项；第二次工业革命主要表现在电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”，不符合题意，排除C项；第三次科技革命以电子信息业的突破与迅猛发展为标志，使人类进入了“信息时代”，不符合题意，排除D项。故选B项。 24. 以前习惯于做农活的工人很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程。相反钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这种时间观念的变化与什么制度的产生有关（ ） A. 现代工厂制度 B. 手工工场制度 C. 城市行会制度 D. 现代工会制度 【答案】A 【解析】 【详解】题干描述的是从自然时间发展到机器时间、统一劳动节奏的转变，这是工业革命后现代工厂制度的典型特征，工厂使用机器生产，统一由钟表、车间规定安排作息，劳动节奏不再由季节、日出日落等自然规律决定，形成严格、标准化的时间观念与劳动纪律，A项正确；手工工场仍以自然时间和手工劳动为主，排除B项；行会制度仍以自然时间和手工劳动为主，排除C项；现代工会制度主要是工人维权组织，和时间观念变革无关，排除D项。故选A项。 25. 下面的时间轴，简要描述了某伟大人物的一生。据此判断该人物是（ ） A. 斯大林 B. 丘吉尔 C. 马克思 D. 列宁 【答案】C 【解析】 【详解】仔细观察图示并结合所学知识可知，时间轴简要描述了某伟大人物的一生。据此判断该人物是马克思。马克思，1818年生于特里尔，从小学习刻苦，志向远大，决心为人类的解放而斗争。获博士学位后，1842年被聘为《莱茵报》主编，但由于宣传革命民主主义思想，这份报纸很快被查封了。后来，马克思来到法国，从此开始了流浪生涯。1848年2月，马克思和恩格斯为共产主义者同盟共同起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义理论从空想变为科学。1864年建立第一国际，1867年他的不朽巨著《资本论》第一卷出版。1883年3月由于贫困、疾病和长期过度的劳累在伦敦与世长辞，C项正确；苏联领导人斯大林不符合题意，排除A项；英国首相丘吉尔不符合题意，排除B项；苏联领导人列宁不符合题意，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（本大题共2小题，共30分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪中叶，意大利的工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心而不是以神为中心。他们借助古希腊、罗马的古典文化，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为“人文主义”的思潮逐渐流行，文艺复兴运动由此兴起。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二 1500年左右是人类历史上的一个重要分水岭。从此以后，过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接的联系，世界开始连为一个整体。……伴随着新航路的开辟，西欧人踏上了殖民扩张与掠夺的道路。这不仅打破了各地相对孤立的状态，也极大地促进了欧洲封建生产方式向资本主义生产方式的过渡。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三 新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲建立起庞大的种植园。由于印第安人大量死亡，劳动力严重短缺，殖民者开始从非洲贩运黑人到美洲卖为奴隶。这条罪恶的“三角贸易”路线为欧洲资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的重要来源；然而，对非洲和美洲人民来说，这却是一场深重的灾难。 ——摘编自纪录片《世界历史》 请回答： （1）根据材料一，指出文艺复兴运动的核心思想是什么？并结合所学知识，简述该运动的影响。 （2）材料二中使“过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接联系”的历史事件是什么？根据材料二，概括该事件对世界历史进程带来的重大影响。 （3）根据材料三指出三角贸易对欧洲与非洲、美洲的影响有何不同综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？ 【答案】（1）核心思想：人文主义。 影响：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）历史事件：新航路开辟。 影响：打破了各地相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；同时促进了欧洲封建生产方式向资本主义生产方式的过渡。 （3）影响差异：“三角贸易”为欧洲资本主义发展带来巨额财富，是欧洲资本原始积累的重要来源；给非洲和美洲人民带来了深重的灾难。 主要方式：殖民扩张与掠夺。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：“新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心而不是以神为中心”“这种被称为‘人文主义’的思潮逐渐流行”→可提炼为人文主义。 影响：参考教材原文表述。 【小问2详解】 事件：“过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接的联系，世界开始连为一个整体”→可知事件为新航路开辟。 影响：“从此以后，过去相对隔绝的各个地区才开始建立起直接的联系，世界开始连为一个整体。”“不仅打破了各地相对孤立的状态，也极大地促进了欧洲封建生产方式向资本主义生产方式的过渡。”→可归纳为打破了各地相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；同时促进了欧洲封建生产方式向资本主义生产方式的过渡。 【小问3详解】 不同：“这条罪恶的‘三角贸易’路线为欧洲资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的重要来源；然而，对非洲和美洲人民来说，这却是一场深重的灾难。”→可归纳为“三角贸易”为欧洲资本主义发展带来巨额财富，是欧洲资本原始积累的重要来源；给非洲和美洲人民带来了深重的灾难。 主要方式：“西欧人踏上了殖民扩张与掠夺的道路”→可以得出早期资本主义发展的主要方式是殖民扩张与掠夺的结论。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——《西方文明史纲》 材料二 美国独立战争爆发后，北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立，同时也进行了社会政治改革，建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应，成为法国大革命的一个诱因。 ——《世界史·近代卷》 材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。 ——《拿破仑时代》 请回答： （1）写出材料一中“英国革命”的领导阶级。“对国王的权力进行制约”的“法律”是什么？据材料概括“英国革命”的影响。 （2）据材料概括美国独立战争的性质，并指出该战争与法国大革命之间的关系。 （3）结合所学，材料三中“旧制度”是什么？据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？ 【答案】（1）领导阶级：资产阶级和新贵族。 法律：《权利法案》。 影响：以法律形式制约王权，推动人类社会从专制转向民主、从人治转向法治，开辟了欧洲资本主义道路，具有划时代意义。  （2）性质：既是一场反抗英国殖民统治的民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 关系：包含独立战争在内的美国革命是法国大革命的一个诱因，美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应 （3）旧制度：欧洲的封建专制制度。 影响：撼动了欧洲各国的旧制度，推广了近代欧洲新秩序的原则，加快了欧洲近代化演变进程，促进了欧洲的民族主义觉醒。 【解析】 【小问1详解】 领导阶级及法律：英国资产阶级革命由资产阶级和从事资本主义经营的新贵族领导，1689年颁布的《权利法案》明确限制国王权力，确立了议会主权。 影响：“英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。”→可归纳为以法律形式制约王权，推动人类社会从专制转向民主、从人治转向法治，开辟了欧洲资本主义道路，具有划时代意义。  【小问2详解】 性质：从材料“北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立”“同时也进行了社会政治改革，建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国”→可对应出民族解放战争和资产阶级革命的双重性质。 关系：“美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应，成为法国大革命的一个诱因。”→可提炼为关系：包含独立战争在内的美国革命是法国大革命的一个诱因，美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应。 【小问3详解】 旧制度：拿破仑上台前的欧洲大陆普遍处于封建君主专制统治下，等级制度森严、资本主义发展受到严重束缚，因此材料中被拿破仑撼动的“旧制度”就是欧洲的封建专制体系。 影响：“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程”→可提炼出撼动了欧洲各国的旧制度，推广了近代欧洲新秩序的原则，加快了欧洲近代化演变进程；“ 拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。”→可提炼出促进了欧洲的民族主义觉醒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $