精品解析：福建厦门市杏南中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年度第一学期高三年级质量检测 物理试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔在答题卡上将对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答套标号，写在本试卷上无效。 3.非选择题用黑色签字笔作答，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得4分，选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。 1. 恩施大峡谷索道全长约2284米，线路高度差792米，是世界上最长的景区索道之一。索道线路并非理想直线，空间走向存在弯折与坡度变化，缆车全程在索道上沿曲线轨迹匀速运动时，下列说法正确的是（ ） A. 研究缆车从起点到终点的运行时间时，缆车可以视为质点 B. 以山顶的固定索道支架为参考系，缆车是静止的 C. 缆车运动的位移大小等于其路程 D. 缆车速度越大，其惯性越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究缆车从起点到终点的运行时间时，缆车和2284米的索道相比，大小可以完全忽略，这种情况下缆车可以视为质点，故A正确； B．以山顶的固定索道支架为参考系，缆车沿索道轨道运动，相对支架位置不断变化，因此缆车是运动的，故B错误； C．位移是初位置到末位置的有向线段，路程是缆车实际走过的曲线轨迹的总长度。缆车沿曲线轨迹运动，位移的大小小于路程，故C错误； D、惯性是物体的固有属性，惯性的大小仅由物体的质量决定，与速度无关，故D项错误。 故选A。 2. 如图所示，一只小鸟站在弯曲的树枝上处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 树枝对小鸟作用力的方向一定竖直向上 B. 小鸟对树枝的弹力是由于树枝发生形变产生的 C. 小鸟对树枝的压力和小鸟受到的重力是一对平衡力 D. 小鸟起飞瞬间，树枝对小鸟的作用力大于小鸟对树枝的作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．小鸟处于静止状态，受到竖直向下的重力和树枝对小鸟的作用力，二力平衡，根据平衡条件有 因此树枝对小鸟作用力的方向竖直向上，故A正确； B．小鸟对树枝的弹力是小鸟发生形变产生的，故B错误； C．小鸟对树枝的压力作用在树枝上，小鸟受到的重力作用在小鸟上，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．小鸟起飞瞬间，小鸟对树枝的作用力与树枝对小鸟的作用力始终大小相等、方向相反，D错误。 故选A。 3. 一质点在连续的6 s内做匀加速直线运动，在第一个2 s内位移为8 m，最后一个2 s内位移为24 m，则下面说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小是4 m/s2 B. 质点的初速度大小是4 m/s C. 第4 s末的速度大小是9 m/s D. 第1 s内的位移大小是3 m 【答案】D 【解析】 【详解】A．连续相邻的相等时间间隔，第一个2s内位移，最后一个2s内位移。根据匀变速直线运动逐差法推论 代入数据得加速度，故A错误； B．对第一个2s的位移，由匀变速位移公式 代入数据，解得初速度，故B错误； C．由速度公式和 得第4s末速度，故C错误； D． 代入位移公式 得第1s内位移，故D正确。 故选D。 4. “手机物理工坊”是一款免费的物理实验工具，它把手机变成了一个随身移动实验室。让你随时随地都能探索物理世界。现用某款智能手机进行超重失重实验：用手掌托着智能手机，在该软件里面打开加速度传感器，将手机托着向上运动，以竖直向上为正方向，测得手机在竖直方向的加速度随时间变化的图像如图所示，则手机（ ） A. 在时间内手机先加速后减速 B. 在时间内手机受到的支持力逐渐增大 C. 在时刻手机到达最高点 D. 在时间内，手机处于失重状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．观察图像可知，在​时间内，加速度（方向向上），手机的速度在增加，做加速运动，在时间内，加速度（方向向下），手机的速度在减小，做减速运动，因此，在​时间内手机先加速后减速，故A正确； B．设手机受到的支持力为​，根据牛顿第二定律有 即 在时间内，加速度为正值且绝对值逐渐减小，即的值越来越小，因此支持力逐渐减小，故B错误； C．在​时刻，加速度大小为，速度方向依然竖直向上，手机仍在继续向上运动，所以时刻手机并没有到达最高点，最高点应在速度减小到零的时刻，故C错误； D．在​时间内，加速度有正有负，手机既有超重状态又有失重状态，故D错误。 故选A。 二、多项选择题：共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。 5. 如图所示，人拉着旅行箱前进，拉力F与水平方向成α角。若将拉力F沿水平方向和竖直方向分解，则下列说法正确的是（　　） A. 水平方向的分力为Fcosα B. 竖直方向的分力为Fsinα C. 水平方向的分力为Ftanα D. 竖直方向的分力为 【答案】AB 【解析】 【详解】将F沿水平方向和竖直方向分解，根据平行四边形定则可知，水平方向的分力 Fx=Fcosα 竖直方向的分力 Fy=Fsinα 故选AB。 6. 如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（　　） A. 水平外力F增大 B. 墙对B的作用力减小 C. A对B的作用力减小 D. 地面对A的支持力减小 【答案】BC 【解析】 【详解】BC．对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力和墙壁对B球的支持力N，如图 当A球向左移动后，A球对B球的支持力的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，则A对B的作用力也减小，故BC正确； AD．再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力，推力F和墙壁的弹力N，如图 根据平衡条件，有， 故地面对A的支持力保持不变，推力F随着墙壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故AD错误。 故选BC。 7. “急行跳远”比赛中，运动员在助跑道上沿直线助跑，在起跳前获得较大的水平速度，单脚腾空起跳，最后双脚落入沙坑。下列说法正确的是（ ） A. 起跳后运动员具有保持原来运动状态的性质 B. 运动员助跑过程获得的水平速度越大，起跳时惯性就越大 C. 落入沙坑的过程中，运动员对沙的作用力大于沙对运动员的作用力 D. 助跑过程中，运动员对跑道的摩擦力与跑道对运动员的摩擦力大小相等 【答案】AD 【解析】 【详解】A．起跳后运动员具有惯性，惯性就是物体保持原来运动状态的性质，故A正确； B．惯性大小只由质量决定，和速度无关。速度变大，质量不变，惯性不变，故B错误； C．运动员对沙的作用力、沙对运动员的作用力，是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，二者永远大小相等，故C错误； D．运动员对跑道的摩擦力、跑道对运动员的摩擦力，是作用力与反作用力，大小一定相等，故D正确。 故选AD。 8. 如图所示，倾角α=30°质量为3m的直角斜面体放在光滑水平地面上，右侧面紧靠竖直墙，斜面体上表面光滑，重力加速度为g，一质量为m的物体沿斜面自由下滑时，下列说法正确的是（　　） A. 水平地面对斜面体的支持力大小为 B. 斜面体受到墙的弹力大小为 C. 若仅增大斜面倾角α，竖直墙对斜面体的弹力一定增大 D. 若仅增大斜面倾角α，水平地面对斜面体的弹力一定减小 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．对物体受力分析，物体受竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力，则 对斜面体受力分析可得， 根据牛顿第三定律可得 联立可得，，故A正确，B错误； CD．由以上分析可得， 若仅增大斜面倾角α，竖直墙对斜面体的弹力不一定增大，水平地面对斜面体的弹力一定减小，故C错误，D正确。 故选AD。 三、填空题，共9分 9. 蹦床运动中运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中动作。若蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律如图所示。取重力加速度大小，不计空气阻力，根据图像可知蹦床运动员的质量为________kg，运动员获得的最大加速度为________；跳跃节奏稳定后，处于完全失重状态持续的最长时间为________s。 【答案】 ①. 50 ②. 40 ③. 1.6 【解析】 【详解】[1]由图像可知运动员的重力为500N，则运动员的质量为50kg。 [2]蹦床对运动员的最大弹力为，设运动员的最大加速度为，则 解得 [3]完全失重状态下，，则跳跃节奏稳定后，处于完全失重状态持续的最长时间为 10. 某石块做平抛运动的一部分轨迹如图所示，在该石块从点运动到点的过程中，石块的加速度__________，石块的速度方向与竖直方向的夹角__________。（均填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]石块做平抛运动，其只受到重力的作用，即加速度为重力加速度，大小和方向均不变，所以石块的加速度不变 [2]由于水平方向速度大小不变，竖直方向速度大小逐渐增加，设石块的速度方向与竖直方向的夹角为，则有 故石块的速度方向与竖直方向的夹角减小。 11. 如图，物块A、B处于静止状态，已知竖直墙壁粗糙，水平地面光滑，则物块A的受力个数为______个；请用基本单位形式写出功率的单位______。 【答案】 ①. 3 ②. ## 【解析】 【详解】[1]以物块A、B整体为研究对象，由于整体在光滑水平地面上处于静止状态，所以在水平方向上整体一定不受力，则竖直墙壁对A没有支持力，所以A和竖直墙壁之间没有摩擦力。以物块A为研究对象，A受重力作用，根据平行四边形定则，将重力分解为垂直于A、B接触面向下的分力和沿A、B接触面向下的分力，根据平衡条件可知，A受B对其的支持力和静摩擦力作用，综上所述，物块A的受力个数为3个。 [2]由功率，功，力 联立解得 则有 四、实验题，共12分 12. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，把白纸用图钉固定在木板上，再把橡皮条的一端用图钉固定在白纸上，另一端连接细绳套。 （1）下列操作正确的是（　　） A. 实验中，用力的图示法分别画出分力和合力时，要选择不同的标度 B. 两个弹簧测力计之间夹角必须取90°，以便用勾股定理算出合力的大小 C. 实验中除了要记录弹簧测力计的示数外，还要准确记录细绳的方向以及O点的位置 D. 为方便实验，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳与木板平面可以不平行 （2）某次实验中，弹簧测力计C的示数如图甲所示，其示数为___________N（保留三位有效数字）。 （3）图丙中的F与F′两力中，方向一定沿OA方向的是___________。 【答案】（1）C （2）2.10 （3）F′ 【解析】 【小问1详解】 A．画力的图示时，分力和合力必须使用同一标度，故A错误； B．两个分力的夹角不需要固定为90°，本实验通过作图验证合力，不需要必须用勾股定理计算，故B错误； C．实验需要记录拉力大小、拉力方向，同时需要保证两次拉橡皮条结点位置相同，因此必须记录O点位置，故C正确； D．弹簧秤、橡皮条、细绳必须与木板平行，否则会产生垂直木板的分力，增大实验误差，故D错误。 故选C。 【小问2详解】 该弹簧测力计分度值为0.1N，则弹簧测力计的示数为2.10N。 【小问3详解】 由图可知，F是平行四边形定则得到的合力理论值，存在实验误差；F′是单个弹簧测力计直接拉橡皮条得到的实际合力，此时处于二力平衡状态，方向一定沿橡皮条也就是OA方向。 13. 某同学准备做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验。实验中，他将悬挂物的重力大小视为小车受到的细线拉力大小。 （1）在平衡小车所受的阻力时，以下操作错误的是图_________（填“甲”或“乙”）。 （2）已知打点计时器所用交变电源的频率为50Hz。该同学某次实验得到的纸带如图所示，A、B、C、D、E是5个连续的计数点。相邻两计数点间有四个点未画出，实验数据如表中所示。根据上述信息可得小车的加速度大小为_________m/s2（保留两位有效数字）。 计数点 A B C D E 位置坐标（cm） 4.50 5.50 7.30 9.90 13.30 （3）在探究加速度与力的关系时，该同学根据实验数据做出的a—F图像如图丙所示，发现该图线不通过坐标原点且BC段明显偏离直线，分析其产生的原因，下列说法正确的是（　　） A. 不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足 B. 不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度 C. 图线BC段弯曲原因是悬挂物总质量不满足远小于小车质量 D. 图线BC段弯曲可能是小车质量不满足远小于悬挂物总质量 （4）另一位同学在实验中得到了图丁中的曲线，于是他利用最初的几组数据拟合了一条直线，如图丁所示，与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为、、。此时，小车质量为，悬挂物的质量为，则_________。 【答案】（1）乙 （2）0.80 （3）AC （4） 【解析】 【小问1详解】 平衡摩擦力时不应把悬挂物挂在细线上，只需将木板不带滑轮的一端适当垫高，让小车连着纸带轻推后做匀速直线运动。图甲未挂悬挂物，操作正确；图乙仍通过细线挂着悬挂物，操作错误。故填乙。 【小问2详解】 交变电源频率为50Hz，打点周期为0.02s，相邻两计数点间有四个点未画出，故相邻计数点间的时间间隔。由表中数据可得相邻计数点间的位移依次为1.00cm、1.80cm、2.60cm、3.40cm，相邻相等时间间隔内的位移差恒定，由得，保留两位有效数字为0.80。 【小问3详解】 AB．由图丙可知，图线在时，说明细线拉力要先抵消摩擦力后才能使小车产生加速度，即平衡摩擦力不足；若平衡摩擦力过度，则时小车已有加速度，图线应与轴相交，A正确，B错误； CD．当悬挂物总质量不满足远小于小车质量时，细线的实际拉力小于悬挂物的重力，随悬挂物质量增大，实际拉力与其重力（即）的偏差越来越大，的增长变慢，图线段弯曲；弯曲的原因是悬挂物总质量不满足远小于小车质量，而不是小车质量不满足远小于悬挂物总质量，C正确，D错误。 故选AC。 【小问4详解】 拟合直线是利用最初的几组数据（此时远小于，可认为细线拉力近似等于悬挂物的重力）作出的，即按处理，故图中等于这一近似下的加速度大小，即；实际上悬挂物与小车一起加速运动，对整体由牛顿第二定律得，解得真实的加速度，即。因此。 五、计算题，共39分 14. 2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵中，某主战坦克以匀速行驶，接到“定点停车”指令后，以匀减速至停止。求： （1）刹车后末的瞬时速度； （2）紧急刹车的总时间t； （3）刹车到停止的总滑行距离x。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据速度-时间关系可得: 解得 【小问2详解】 刹车至停止时末速度，则刹车时间 【小问3详解】 刹车到停止的总滑行距离 15. 某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v0=6m/s的速度水平向右匀速飞行，在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离h=3.2m，空气阻力忽略不计，g取10m/s2.求 （1）小球下落时间t； （2）小球落地瞬间速度v； （3）仅将v0大小改为3m/s“投弹”，小球释放点与落地点之间距离s。 【答案】（1）0.8s （2）10m/s，方向与水平方向夹角53° （3）4m 【解析】 【详解】（1）小球在竖直方向自由落体运动，解得 （2）分析小球的运动，在竖直方向，水平方向，小球落地瞬间速度，与水平方向夹角为，，解得， （3）分析小球的运动，水平方向位移，小球释放点与落地点之间距离，解得 16. 传送带与水平地面夹角，顺时针转动的速率为。将质量为的煤块无初速地放在传送带的顶端，煤块到达底端后能无碰撞地滑上质量为的木板左端。已知煤块与传送带、木板间的动摩擦因数分别为的距离为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度（已知）。求： （1）煤块滑上木板左端时的速度大小； （2）煤块在传送带上留下的痕迹长度； （3）若木板与地面的动摩擦因数为，且物体不会从木板上掉下，求木板的最小长度与的关系式。 【答案】（1） （2）4m （3） 【解析】 【小问1详解】 煤块在传送带上滑动过程，由牛顿第二定律得 解得 煤块加速到与传送带速度相等需要滑行的位移 解得 由于，煤块与传送带速度相等后继续滑动，对煤块，由牛顿第二定律得 解得 设煤块到达端时的速度为，则 解得 【小问2详解】 经共速 煤块相对传送带向上滑了 煤块在传送带上加速下滑的时间 煤块相对传送带向下滑了 所以痕迹长度为4m 【小问3详解】 设木板与地面间的最小动摩擦因数为 ①当 解得时，木板不会运动，木块速度减为0时，恰好不会从木板上掉下，木板长度为，此过程煤块的加速度为 根据 解得 ②当时，木板发生滑动，煤块滑上木板后向右做匀减速直线运动，此时煤块加速度大小仍为 木板向右匀加速运动 当两者速度相等时，恰好不掉下来 煤块位移 木板位移 此时木板长度为 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期高三年级质量检测 物理试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔在答题卡上将对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答套标号，写在本试卷上无效。 3.非选择题用黑色签字笔作答，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得4分，选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。 1. 恩施大峡谷索道全长约2284米，线路高度差792米，是世界上最长的景区索道之一。索道线路并非理想直线，空间走向存在弯折与坡度变化，缆车全程在索道上沿曲线轨迹匀速运动时，下列说法正确的是（ ） A. 研究缆车从起点到终点的运行时间时，缆车可以视为质点 B. 以山顶的固定索道支架为参考系，缆车是静止的 C. 缆车运动的位移大小等于其路程 D. 缆车速度越大，其惯性越大 2. 如图所示，一只小鸟站在弯曲的树枝上处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 树枝对小鸟作用力的方向一定竖直向上 B. 小鸟对树枝的弹力是由于树枝发生形变产生的 C. 小鸟对树枝的压力和小鸟受到的重力是一对平衡力 D. 小鸟起飞瞬间，树枝对小鸟的作用力大于小鸟对树枝的作用力 3. 一质点在连续的6 s内做匀加速直线运动，在第一个2 s内位移为8 m，最后一个2 s内位移为24 m，则下面说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小是4 m/s2 B. 质点的初速度大小是4 m/s C. 第4 s末的速度大小是9 m/s D. 第1 s内的位移大小是3 m 4. “手机物理工坊”是一款免费的物理实验工具，它把手机变成了一个随身移动实验室。让你随时随地都能探索物理世界。现用某款智能手机进行超重失重实验：用手掌托着智能手机，在该软件里面打开加速度传感器，将手机托着向上运动，以竖直向上为正方向，测得手机在竖直方向的加速度随时间变化的图像如图所示，则手机（ ） A. 在时间内手机先加速后减速 B. 在时间内手机受到的支持力逐渐增大 C. 在时刻手机到达最高点 D. 在时间内，手机处于失重状态 二、多项选择题：共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。 5. 如图所示，人拉着旅行箱前进，拉力F与水平方向成α角。若将拉力F沿水平方向和竖直方向分解，则下列说法正确的是（　　） A. 水平方向的分力为Fcosα B. 竖直方向的分力为Fsinα C. 水平方向的分力为Ftanα D. 竖直方向的分力为 6. 如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（　　） A. 水平外力F增大 B. 墙对B的作用力减小 C. A对B的作用力减小 D. 地面对A的支持力减小 7. “急行跳远”比赛中，运动员在助跑道上沿直线助跑，在起跳前获得较大的水平速度，单脚腾空起跳，最后双脚落入沙坑。下列说法正确的是（ ） A. 起跳后运动员具有保持原来运动状态的性质 B. 运动员助跑过程获得的水平速度越大，起跳时惯性就越大 C. 落入沙坑的过程中，运动员对沙的作用力大于沙对运动员的作用力 D. 助跑过程中，运动员对跑道的摩擦力与跑道对运动员的摩擦力大小相等 8. 如图所示，倾角α=30°质量为3m的直角斜面体放在光滑水平地面上，右侧面紧靠竖直墙，斜面体上表面光滑，重力加速度为g，一质量为m的物体沿斜面自由下滑时，下列说法正确的是（　　） A. 水平地面对斜面体的支持力大小为 B. 斜面体受到墙的弹力大小为 C. 若仅增大斜面倾角α，竖直墙对斜面体的弹力一定增大 D. 若仅增大斜面倾角α，水平地面对斜面体的弹力一定减小 三、填空题，共9分 9. 蹦床运动中运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中动作。若蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律如图所示。取重力加速度大小，不计空气阻力，根据图像可知蹦床运动员的质量为________kg，运动员获得的最大加速度为________；跳跃节奏稳定后，处于完全失重状态持续的最长时间为________s。 10. 某石块做平抛运动的一部分轨迹如图所示，在该石块从点运动到点的过程中，石块的加速度__________，石块的速度方向与竖直方向的夹角__________。（均填“增大”“减小”或“不变”） 11. 如图，物块A、B处于静止状态，已知竖直墙壁粗糙，水平地面光滑，则物块A的受力个数为______个；请用基本单位形式写出功率的单位______。 四、实验题，共12分 12. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，把白纸用图钉固定在木板上，再把橡皮条的一端用图钉固定在白纸上，另一端连接细绳套。 （1）下列操作正确的是（　　） A. 实验中，用力的图示法分别画出分力和合力时，要选择不同的标度 B. 两个弹簧测力计之间夹角必须取90°，以便用勾股定理算出合力的大小 C. 实验中除了要记录弹簧测力计的示数外，还要准确记录细绳的方向以及O点的位置 D. 为方便实验，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳与木板平面可以不平行 （2）某次实验中，弹簧测力计C的示数如图甲所示，其示数为___________N（保留三位有效数字）。 （3）图丙中的F与F′两力中，方向一定沿OA方向的是___________。 13. 某同学准备做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验。实验中，他将悬挂物的重力大小视为小车受到的细线拉力大小。 （1）在平衡小车所受的阻力时，以下操作错误的是图_________（填“甲”或“乙”）。 （2）已知打点计时器所用交变电源的频率为50Hz。该同学某次实验得到的纸带如图所示，A、B、C、D、E是5个连续的计数点。相邻两计数点间有四个点未画出，实验数据如表中所示。根据上述信息可得小车的加速度大小为_________m/s2（保留两位有效数字）。 计数点 A B C D E 位置坐标（cm） 4.50 5.50 7.30 9.90 13.30 （3）在探究加速度与力的关系时，该同学根据实验数据做出的a—F图像如图丙所示，发现该图线不通过坐标原点且BC段明显偏离直线，分析其产生的原因，下列说法正确的是（　　） A. 不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足 B. 不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度 C. 图线BC段弯曲原因是悬挂物总质量不满足远小于小车质量 D. 图线BC段弯曲可能是小车质量不满足远小于悬挂物总质量 （4）另一位同学在实验中得到了图丁中的曲线，于是他利用最初的几组数据拟合了一条直线，如图丁所示，与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为、、。此时，小车质量为，悬挂物的质量为，则_________。 五、计算题，共39分 14. 2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵中，某主战坦克以匀速行驶，接到“定点停车”指令后，以匀减速至停止。求： （1）刹车后末的瞬时速度； （2）紧急刹车的总时间t； （3）刹车到停止的总滑行距离x。 15. 某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v0=6m/s的速度水平向右匀速飞行，在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离h=3.2m，空气阻力忽略不计，g取10m/s2.求 （1）小球下落时间t； （2）小球落地瞬间速度v； （3）仅将v0大小改为3m/s“投弹”，小球释放点与落地点之间距离s。 16. 传送带与水平地面夹角，顺时针转动的速率为。将质量为的煤块无初速地放在传送带的顶端，煤块到达底端后能无碰撞地滑上质量为的木板左端。已知煤块与传送带、木板间的动摩擦因数分别为的距离为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度（已知）。求： （1）煤块滑上木板左端时的速度大小； （2）煤块在传送带上留下的痕迹长度； （3）若木板与地面的动摩擦因数为，且物体不会从木板上掉下，求木板的最小长度与的关系式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $