河南开封市求实学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

初二年级第一学期第二次月考语文试卷 题序 三 四 五 评卷人 总分 得分 (本卷内卷有修订) 一、积累与运用（共2写分） 山水，是刘在华夏血脉中的诗意苻号。一峰一空，藏纳天地正气；一溪一涧，流尚千古文章。让我 们编者文字的幽径，穿越时光的烟云，在诗文中寻觅风骨，在笔墨间感受灵的，完成一火跨越千年的心灵 抵达。 班级开展制作“古代山水诗文手册”活动，待邀你参加。 1.诗词组要在内页制作“写录抒情诗词集锦”板块，请根据内容提示补充完整。(8分) 山川之美，美美与共，景景有情。古诗文中有自热美景，白居易的“(1) (2) ”(《钱塘湖春行》)晨现了西湖早春花草向荣、生趣盎然的关好画卷；欧阳 修在“轻舟短掉西湖好，(3) ,(4) 隐隐笙歌处处随” 的惬意节律中，充分领略西湖的类好。古诗文中有情怀，桢通过“（⑤） ？(6) ”[《赠从弟（其二）》]的一问一答，突出松柏的坚贞操守，寓态于物，意越深远；看着 富春江的奇山异水，吴均由景而生概叹“(7) ,(8) ;经 纶世务者，窥谷忘反”(《与朱元思书》)，表达对山水的赞美，以及归隐林泉的愿望。 2.宜传组编写了一段与山水有关的文字，请根据拼音补全汉字或根据汉字标上拼音。(4分) 仁者乐山，智者乐水。自然山水，或清幽，或雄奇，均显造化之妙，游山guag( )水可自找 W()勉，排贬谪之悲、迁客之愁，抒毁人之绪、青云之志。文人常赋诗写文以饼( )刘山水， zhang()显雅士风骨。 3.设计组打算选用“山”与“水”的字卡来制作扉页，凸显古人在山水间的理想追求。请依据《说文解字》 中对“水”的解释，仿照“山”字的解说内容，补全字卡。(2分)》 山：宣也，有石而高。 水：准也。 象众水并流。 解说：“山”宇像山峰耸立的形状，它高大稳 解说： 重。仁者乐山，因为它象征君子仁德的品格。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.采访组正在开展“古代山水文化的当代价值”主题采访活动。小语同学拟写了一则新闻，请用一句话 极括这则新闻的主要内容。（不超过25字）(2分) 近日，省博物院推出“山水有灵一中国古代山水画数字沉没展”。该展览运用V、全息投形￥ 现代秤技手段，还原了《千里江山图》《密森山居田》等传世名作的意坑。观众可“走入”画中，磁受古 人对自然山水的审美迪求。展览开放首日，参观人数突破五千，不少案长带者斑子前来体险，现场互 动气氛热烈。 5.策划组的同学想邀请河南博物院山水画研究专家李教授来我校参加主题沙龙活动，以下是策划组同 学操写的邀请函，在格式和内容上各有一处错误，请你指出并修改。(4分) 尊敬的李救投： 您好！我校八年级(1)班将于5月20日下午2点，在学校报告厅举办“古代山水文化的当代 价值”主题沙龙活动。您对传统山水画颜有研究，我们想邀济您担任采访砻宾。请您务必准时 参加。 此致 敬礼！ 2026年5月11日 八年级(1)班班委会 6.策划组和设计组的同学想把下面这幅图作为此次活动的宜传海报，请从构图和文字两个方面简述理 由。(5分) 女空 ,19· 2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、现代文阅读（共2分） (一)阅读下文，完成7-9题。（共11分) 父亲和我（节选） 杨振宁 ①1922年我在安微合肥出生的时候，父亲是安庆一所中学的救员。安庆当时也叫怀宁。父亲给我 取名“汲宁”，其中的“报”宇是杨家的单名，“宁”宇挑是怀宁的意思。 ②1928年夏父亲得了芝加哥大学的博士学位后乘船回国，母亲和我到上海去接他。我这次看见他， 事实上等于看见了一个完全陌生的人。几天以后我们三人和一位自合肥来的佣人王姐乘船去厦门，因为 父亲将就任为厦门大学数学系教授。 ③厦门那一年的生活我记得是很幸福的。也是我自父亲那里学到很多东西的一年，在厦门，父亲用 大球、小琼讲解太阳、地球与月球的运行情形；救了我英文字母“abcde.…”;当然也救了我一些算术和鸡 免同笼一类的问题。不过他并没有忽略中国文化知识，也枚我读了不少首唐诗，恐怕有三四十首；牧我中 国历史朝代的顺序、干支颀序、八卦等。 ④我们在清华园里一共住了八年，清华国的八年在我回忆中是非常类丽、非常幸福的。那时中国社 会十分动荡，内忧外惠，困难很多。但我们生活在清华因的国墙里头，不大与外界接触。我在这样一个被 保护起来的环境里度过了童年。 ⑤父亲常常和我自家门口东行，沿者小路夫古月堂或去科学馆。这条小路特别幽静，穿过树丛以后，有 一大段路，左边是农田与荷塘，右边是小土山。路上很少過见行人，春夏秋冬的景色虽不同，曲静的气筑却 一样。童年的我当时未能体会到，在小径上父亲和我一起走路的时刘是我们单被相处最亲近的时刻。 ⑥我初中一二年级之间的暑很，父亲请需海宗救投介绍一位历史系的学生教我《玉于》。雷先生介 绍他的得意学生丁则良来。丁先生学识丰富，不只救我《玉子》，还给我讲了许多上古历史知识，是我在 学校的教科书上从来没有学到的。下一年暑假，他又教我另一半的《玉子》，所以在中学的年代我可以背 诵《玉于》全文。 ⑦父亲书架上有许多英文和德文的数学书箝，我常常翻看。印象最深的是C.H.Hardy and E.M. Wght的《数论》中的一些定坦。因为当时我的外文基础不够，所以不能看得懂细节。我曾多火去问父 亲，他总是说：“慢慢来，不要着急。”只偶然给我解释一两个基本概念。 ⑧1938年到1939年这一年，父亲引导我接触了近代故学的精神。他俗了C.H.Hardy的Pure Mathematics与E.T,Bell的Men of Mathematics给我看。他和我讨论不同的无限大等规念。这些部纶了我 不可磨灭的印象。父亲虽然给我介绍了数学的精种，却不贷成我念数学。他认为数学不够实用。1938 年我报名芳大学时很喜欢化学，就报了化学系。后来为准备入学考试，自修了高三物翌，发现物理更合我 的口味，这样我就进了西南联大物理系。 ·20· CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ⑨我还记得1945年8月28日那天我离京即将飞往印度转去关国留学的鈿节：济早父亲只身陪我自 昆明西北郊乘黄包车到东南郊拓东路等候去巫家坝机场的公共汽车。离宰的时候，四个弟抹都依依不 含，母亲却很執定，记得地没有流泪。到了拓东路，父亲讲了些勉励的话，我们两人都很镇定。话别后我 坐进很拥挤的公共汽丰，起先还能从车脔往外希见父亲向我招手，几分仲后他即被拥挤的人群挤到远处 去了。等了一个多钟头，车站终没有发动。突然我旁边的一位关国人向我做手势，要我向宙外看：观然间 发现父亲原来还在挪里等！他瘦削的身村，穿着长抱，颜前头发已显：白。看见他满面焦的样子，我忍 了一早是的热泪，一时进发，不能自已® 0记得1962年的一个晚上，父亲说新中国使中围人真正站起来了：从前不会攸一报什，今天可以制 造汽车和飞机：从前带常有水灾早灾，动辄死去儿百万人，今天完全没有了；从前文盲迹乎，今天至少城市 里面所有小铱都能上学。正说得高兴，母亲打断了他的话，说：“你不要专讲这些。我模黑起来去买豆腐， 排队站了三个钟头，还只能买到两块不整齐的，有什么好？”父亲很生气，说她专门址他的后腿，给儿子错 误的印象，气得走进卧室，“砰”的一声关上了门。 ①6岁以前我生活在老京安孩合肥，在一个大家庭里面。每年旧历新年正厅门口都要换上新的春 联。上联是“忠厚传京”，下联是“诗书维世”。父亲一生确实贯彻了“忠”与“厚”两个字。 @1973年5月12日清晨，父亲长辞人世，享年77岁。在他的一生七十七年的时间里，历史有了惊天 动地的演变。1997年7月】日零时，我有幸在香港会议展览中心参加了回归盛典。看着中华人民共和国 国旃在“起来，不愿做奴粜的人们”的音乐声中冉冉上升，想到父亲如采能目睹这历史性的、象征中毕民 族复兴的仪式，一定比我还要激动。他出生于1896年—101年前，马关条约、庚子赔款的年代，在戏攻 贫穷，被列强欺悔.实质上已被瓜分了的扭国。他们那一辈的中国知识分子，目赌洋人在租界中的专横， 忍受了二十一条款等说不完的外人欺凌，出国后尝了种族歧祝的滋味，他们是多么盼望有一天能看到站 了起来的富强的祖国。这一天，1997年7月1日，正是他们一生梦寐以求的一天。 父亲对这一天的终会到来始终是乐观的。直到1973年去世的时候，他完全没有想到他的儿子会 躬逢这一天的历史性盛典。 (有测改) 7.本文是一篇回忆性傲文，作者按照时间顺序，回忆了与父亲相处的许多事件，请根据提示，完成下表。 (3分) 时问 典型事例 父亲的情应或态废 足门时期 教“我”天文、算术、唐诗等 (1) 清华园时期 (2) 关注传统文化牧育，用心良苦 “我”上大学前后 引导“我”接触近代数学，却不赞成“我”念敛学 既尊重兴想，又论予理性引导 1945年离别 久久号候在车站 (3) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.结合文章内容，说说父亲是一个您样的人。（至少袋出两点)（马分） 9.文中对1945年父亲送别场聚的描写非常细腻。面线句中所说的那个瞬间为何能让“我”的情感从“俄 定"变为“热泪进发"？请结合全文，谈谈你的理懈。（马分） (二)阅读下文，完成10~12题。（共巧分） “夏天设被旱死的玉米，终于流死在了秋天” 一这不是段子 李损 持线一个多月的秋雨，下得庄称人愁苦。我是国庆节返乡前，才从老家期友的限片里看到，湿稠谷正 拟在路边晾晒，地里抢回的花生也发了芽。在我出生的这个豫南小县桐柏，还有五米、费立等衣作物，也 都道了灾。整个“十一”长假，老家没有晴天。那时我才注意到，河南全省已连续阴雨一个多月，秋收形 势严峻。 雨中困局 高铁从北京落升，一路向南，跨过黄河，天空远渐阴沉下米。等到豫南，巳在枫而。出高饮站，一位运 乡中年男人和身旁人无奈地说，家里人已多年不种地，偏偏今年种了，却碰上了“扯违阴（方言，指持续的 阴雨天气)”。夜里到家时，牛毛细而还下个不停。院子里湿流漉的地上，长了青苔，浅蓝色的拾面宛芳 培东皿，散布者许多灰色、绿色的雾菌，四周斑驳得不成样子。空气潮湿还能忍受，但地里潮避，庄称人就 者急上火了。 其实，我所在的豫南小县，并非这场秋雨中受灾最重的地方。河南、河北、陕西、山西等省很多地方都 泡在过于持久的阴雨天气里。一些地方玉米地里的水齐腰深，甚至能划船。一些农民急中生智，绳子一 头系上一聚袋玉米，另一头邬在拖拉机上，像拔河一样，把粮食从泥地里抢牧出来。为了应对黄淮海地区 的灾情，财政部近期会同农业农村部，下达了4.84亿元的中央财政农业生产防灾救灾资全，支持河北、山 西、江苏、安微、山东、河南、陕西等7省受灾地区加快开展农机抢收、潮粮烘干、农田排涝等农业生产防灾 救灾工作。 间歇抢收 中秋节，河南省气象局公布了一組气象数据—9月以来，全省平均降水量328.9毫米，较常年同期 偏多2.7倍；平均阴雨日救24.5天，校常年同期偏多9.6天，两项数据均打破1961年以来同期纪敢。这 片土地上，粮食收割机械化已有20年了，但今年这场雨把一些农民打回20年前。一些收割机不愿收或 来不及收的地块，庄稼人就拿上继刀一把把割回来。我也是头一次见，花生“屁股朝天”地摆在地里，问 5 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 过才知道，这种天气舞起来的花生，若挨者地，很快就出芽。 栽至10月6日8时，河南土壤埔情监测数据显示，76%的别站土娘偏湿，43%的测站土接水分过饱 和，“泥泞的田问让普通收割机难以作业，履带式收割机成为枪收主力”。只要不下而，妆割机就忙个不 停。村里一位开收割机的师傅，有时下午两点才吃上午饭。有时，到晚上十一二点，收割机还在田里熬 夜，机顶照明灯像费火虫一样，在漆黑一片的田野闪烁著，等待颗粒归仓的农民和栽货的地拉机也都陪在 一旁。 在这样的天气里，收剃机更耗油。一位司机说，许多受史的稻田，要减产至少一半，农民能保本就 算不楷，少数地决则枚弃收。这杨雨让本扰紧迫的秋收，更紧迫了，而收制机数量有限，并非随叫随到， 许多农民只好排队等候。“10月多雨态势持续”，《河南日报》上批，“一场与时间赛跑的雨中夺粒正全 面展开。” “夏天没被平死的玉米，终于淹死在了秋天。”对机贵武而言，这不是“段子”。他几乎放弃了地里的 四五十高玉米。祝贵武对门的邻居张永先也是种报大户，夏天千早时，他的玉米地浇了两遮水，后来是附 近河滩地里长得曼壮实的，等到秋收时妍开却让他无奈，出芽的出芽，发霉的发霉。张永先苦笑者说，济 人掰成本太高，粗机器收回去，也无处晾晒，就只好先放在地里不收。他的院里、屋里、车斗里、房项上，几 是能存放粮食的地方，都堆满了。 我离开家乡时，“扯连阴”的天气尚未结克。河南省气象台预计，10月20日前我省雨日仍较多，20日 夜里起连阴雨结束。气象部门建议，秋粮收茨后及时腾茬整地，排涝除渍，为小麦备播做好准备。祝贵武 早已备好了八九千斤小麦种子，但现在还堆在家中。雨还在下，粮没收完，地也未干，他只能等待不知何 时放晴的天空，以及一个未知的小安据种手。 (有刷改) 10.阅读本文，下列理解与分析不正确的一项是()。（3分) A.本文是一篇新闻特写，通过作者的亲身见闻和细节描写，真实反映了豫南地区因持续阴雨导致的 秋收困境。 B.文中提到财政部，农业农村部下达救灾资金，以及河南省气象局公布的数据，体现了新闻的真实 性与客观性。 C.作者以“花生‘屁股期天'”“玉米淹死在秋天"等生动表述，突出了灾情的严峻，同时隐含对农民 命运的感慨。 D.文章结尾提到农民祝贵武备好小麦种子却无法播种，主要是为了表现他对未来生活的乐观与信心。 11.文章是如何表现农民在极端天气下的无奈与坚韧的？请结合文本简要分析。（分） .21· CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 12.本文的副标题是“这不是段子”作者为何要特别强调这一点？请结合文章内容，探究这篇新闻报道 除了“记录灾情”外更深远的杜会价值和意义是什么。（写分） 三、古诗文阅读（共写分） (一)阅读下面文言文，完成13~15题。（共8分) 【甲】山川之头，古来共谈。高噪入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。脱雾 将歌，狼鸟乱鸣：夕日欲颍，沉辨竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (《答谢中书书))》 【乙】越涧沿冷，跻身而上，三里，峰势渐裂，有石崖嵌空，曰天屏。其侧一泉，冷然下泻，是曰瀑布泉。 路左一岩，如斗室)、叩之厥声清越，名文殊台。台外石峰林立，青松环绕，云日映服，光景绝异。循冈眷 行，石山带土、林木蓊郁。时日色泾丽，俯瞰山北，崩崖乱坠，杂树蒙密，觉此身已在青霄之上。 （有烈改) 【注释)（①斗室：形厚设斗一样小的窟了，指空同纹小的石皇。 13.下面对两个文段中加点字的理解分析，不正确的一项是()。3分) A.“晓雾将歇”的“歇”意为消橄”，为后文“被鸟乱鸣”所描绘的清晨生机提供时间背最。 B.文中“泠然”借鉴“悠然自得”中“悠然”的释义方式，可理解为“悠闲从容的样子”，描绘果水的 姿态。 C.“夕日欲颓”的颓”字在字典中有“衰敗”“崩塌”“坠落”等义项，此处“颓”应选取“坠落”的意思。 ).“跻身”一词在现代汉语中也常用，如“跻身前列”，意为“使月己进人领先行列”。此处“跡身而 上“即“向山上攀登” 14.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 两岸石壁，五色交晖。 15.甲，乙两文都描绘了山水之美，请结合链接材料和文本内容，分析它们在内容和写法上的不同之处。(5分) [链接材料】 骈文讲究对仗工整，声律和谐，多用四、六字句，文辞华美。 散文则不拘一格，以记述游踪、描绘景物为主，语言平实自然。 .22· 7 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (二)阅读下面的古诗，完成16题。（共5分) 黄鹤楼 崔颗 背人已乘黄越去，此地空余黄热楼。 黄鹅一去不复返，白云千搜空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草荟套购鸩洲。 日葬乡关何处是？烟波江上使人粘。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天候，云生结游楼。 仍怜故乡水，万里送行舟， 16.两首诗均通过“水”"的意象传递情感，但表达的情感内涵有所不同。请结合画线句简要分析。 四、名著阅读(4分) 17.经典名著的价值，往往在于它为我们提供了观察历史的独特视角。埃德加·斯诺的（红星照擺中同） 不仅记录了历史，更塑造了历史，它让世界第一次透过一个公正观察者的限晴，看到了“红色中国”的 真实面貌。请从下面两条评论中任选其一，结合名著中的具体人物或事件，谈谈你的理解。 A.斯诺的笔，让红军从“土匪”的标签中走出，成为有理想、有信念的“人”。 B.这本书是一部“旅行记”，但它所“发现”的，不是一个地理上的新大陆，而是一种精神上的“新大陆” 五、作文(40分) 18.阅读下面的材料，按要求作文。 汪国卖说：“人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重连；是探险，也是寻宝；是服泪，也是歌声。”前 行路上，不督是风和日丽，还是狂风基而，都是一道风芥。只受世得欣赏，脱会发现更多的炎好。 以上材料引发了你寒样的思考？请以《在 中遇见美好》为题，写一篇文章。 要求：①写.篇记叙文，立意自定；②不少于500字：③文中不要出现（或赔示）本人的姓名、校名： ④不得套作，不得抄袭试卷上的材料。 8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP