河南周口市第四初级中学2026-2027学年上学期第一次学科测评八年级语文试卷

参考答案 一. 1.(1) dāng qiáo (2) 聩 殚 2.C 3.A 4.B 5.（1）①举办“缅怀先烈，致敬英雄”演讲比赛。 ②举办“缅怀先烈，致敬英雄”渡江故事比赛。 ③办一期“缅怀先烈，振兴中华”的黑板报。 ④举行“缅怀先烈，振兴中华”的征文比赛。（每点2分，共4分） （2）①请问东路军当时渡江的过程是否顺利 ②您能描述一下当时渡江的情景吗 ③您最想说的话是什么（意思对即可，每点2分，共6分） 6.略（每句错1个字扣1分，错2字不得分 ） 二.7、示例一：2023年度国家最高科学在京揭晓。 示例二：李德仁、薛其坤获国家最高科学技术奖。（3分） 8、①文本是一篇消息，在结构上分为标题、导语、主题三部分。 ②标题介绍了“何人”“何事”,概括了最主要的新闻事实。 ③第1段是消息的导语。介绍了“何人”“何事”“何时”“何地”。 ④第2、3段是消息的主体。介绍了“何故”。（任意2点即可，每点2分，共4分） 9.“杰出贡献”的意思是贡献出众，这里高度评价了李地仁院士在我国高精度高分辨率对地观测体系建设中所作出的贡献。这个短语准确地报道了获奖者的情况，体现了消息语言的客观性与准确性。（4分） 10. ①童年夜晚，油灯昏黄的光中，母亲讲故事、做针线，（“我”借光翻看残旧课本，满是清贫的温暖）。 ②少年时，煤油灯明亮稳定，“我”在灯下专注阅读经典，灯光成了通往文学世界的“门扉”。 ③元宵节，故乡各类灯火汇成灯海，人们在其中游走，满是简单炽热的欢乐。 ④如今城市夜晚，霓虹、车灯等冷白灯光充斥，虽亮如白昼却刺眼冰冷，让人感到迷失。 （每点1分，意识对即可） 11. （1）运用视觉描写（细节描写），生动写出了油灯火苗摇曳的特点，烘托出童年夜晚宁静、温馨的氛围，表现了母爱的温暖。 （2）运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了灯火为“我”打开了文学世界的大门，展现了阅读带给“我”的无限广阔的精神享受。 12. 与记忆中故乡温暖、充满人情味的灯火形成鲜明对比，突出强调了现代城市灯光的冰冷、刺眼和令人迷失的感觉，反衬出作者对故乡灯火的深切怀念。 13. ①故乡的灯火不仅指物理上的灯火，更象征着童年美好的记忆、温暖的亲情、质朴的生活以及精神世界的启蒙。②这些已成为作者内心深处最珍贵、最温暖、持续给予他精神滋养的力量源泉，深化了文章主题。 三．14．B 15.如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 16.①抓住典型景物进行描写。“林寒涧肃”写出秋季山涧的寒冷寂静。②通过声音营造氛围。作者着重描写猿猴的长啸声，连绵不断且凄厉怪异，极大地增强了三峡秋季的凄清氛围。③引用渔歌侧面烘托。“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”从侧面烘托出三峡秋季的悲凉萧瑟。 17．①甲文中用“乘奔御风”这样极快的速度来衬托三峡夏季江水的流速更快，从侧面烘托出三峡水势的汹涌湍急。②乙文中“土人云‘方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈’”，通过当地人的描述，从侧面展现三峡夏季水势之大。 四．18.示例一：选A（毛泽东）。青年时就投身革命运动，在白色恐怖中领导秋收起义，率部转战井冈山开辟革命根据地，始终以民族独立、人民解放为己任，尽显使命担当。 示例二：选B（周恩来）。早年投身学生运动，在白色恐怖下领导上海工人武装起义，后主持红军日常战事部署，在艰苦转战中始终为救亡图存奔走，担当鲜明。 示例三：选C（普通红军战士）。长征途中的年轻战士，面对敌军围追堵截，爬雪山过草地，仍咬牙扛着装备跟随队伍前进，为民族解放甘愿付出一切，尽显担当。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 周口四中2026年上学期第一次学科测评八年级 语文试卷 一、积累与运用（共39分） 1．小豫为祖国母亲写了一段生日感言，她遇到问题，请你帮他解决。（8分） 爱我中华，向党汇报。我近日在语文课堂上，领略了战士们击溃一切顽抗之敌的锐不可当（ ）的气势，聆听到国家公祭日振聋发kuì（ ）的长鸣警钟；看到我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，观赏了达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（ ）首而望、屏息敛声的一刹那，也看到了抛开偏见，为鲁迅细心修改讲义、处理匿名信事件的藤野先生……回望过去的岁月，先辈们dān（ ）精竭虑，克服了艰难险阻，才换来今天的美好生活。 （1）小豫对下列两个加点字的读音拿不准，请你帮他写出正确的拼音。（4分） 锐不可当（ ） 翘（ ）首而望 （2）小豫有两个字不会书写，请你根据拼音，帮他把这两个字书写在来。（4分） 振聋发kuì（ ） dān（ ）精竭虑 2．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（3分） A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。 B．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。 C．人生不应只祈求风平浪静，而是要有造一艘大船，破浪前行的勇气。 D．夺冠而归，大家决心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科学的方法投入日常训练中，力争明年再创辉煌。 3．下列对病句的修改，错误的一项是（ ）（3分） A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期是否养成了良好的读书习惯。（删去“能否”） B．卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。（句末加上“水平”） C．从2016年起开始，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”课程名称统一更改为“道德与法治”。（删去“起”或“开始”） D．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。（将“为”改为“的”） 4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）（3分） ①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。 ②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。 ③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。 ④阅读为什么能提升我们的气质？ ⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。 A．①③④②⑤ B．④②①③⑤ C．①③②④⑤ D．④②③①⑤ 5．2026年是渡江战役胜利77周年，周口四中八年级开展“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题活动，请你参加。（10分） （1）请你为本次活动设计两项活动内容。（4分） （2）77年前，中国人民解放军总司令朱德向渡江战役前线的广大官兵发出了“打过长江去，解放全中国”的命令，拉开了渡江战役的序幕。下面是一位同学对参加过渡江战役东路军战斗的战斗英雄的采访，请你补全相应内容。（6分） 学生：①____________________？ 战斗英雄：总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗十分激烈。 学生：②____________________？ 战斗英雄：渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，不怕牺牲，最终成功跨越长江。 学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，您一定有许许多多的话要说。现在，③____________________？ 战斗英雄：在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！ 6．古诗文默写。（12分） 阅读诗歌，所见景物不同，诗人心境各异。《庭中有奇树》中写“①______________，②______________”，以花寄情，表达对远行人的思念；曹植在《梁甫行》中用“③______________，④______________”，咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发他对贫苦百姓的同情。抒发心中志向，诗人手法各殊。曹操在《龟虽寿》中写“⑤______________，⑥______________；烈士暮年，壮心不已”，以老骥自喻壮志不衰：刘桢《赠从弟》（其二）中用对比手法，写“⑦______________，⑧______________”，以“风声”之“盛”衬托“松柏”之“劲“，明志向之坚贞，对堂弟寄予无限期望。 二、现代文阅读。（39分） （一）阅读下面的文字，完成7-10小题。（共13分） ______________ ①2023年度国家最高科学技术奖6月24日在京揭晓，李德仁院士、薛其坤院士获得中国科技界崇高荣誉。 ②李德仁是著名的摄影测量与遥感学家，一直致力于提升我国测绘遥感对地观测水平。他攻克卫星遥感全球高精度定位及测图核心技术，解决了遥感卫星影像高精度处理的系列难题，带领团队研发全自动高精度航空与地面测量系统，为我国高精度高分辨率对地观测体系建设作出了杰出贡献。 ③薛其坤是凝聚态物理领域著名科学家，取得多项引领性的重要科学突破。他率领队首次实验观测到量子反常霍尔效应，在国际上产生重大学术影响；在异质结体系中发现界面增强的高温超导电性，开启了国际高温超导领域的全新研究方向。 7．请给这篇新闻拟写标题。（3分） 8．请从新闻要素的角度分析这篇新闻的结构。（4分） 9．新闻注重准确性与客观性。请你结合新闻内容说说对文中加点短语的理解。（4分） （二）阅读下面的文字，完成10-13小题。（共26分） 故乡的灯火 ①我怀念那些过去的灯火。 ②那是油灯的光。一盏小小的油灯，照亮了我童年的夜晚。灯盏是铁质的，灯芯如豆，火苗在微风中摇曳，母亲的身影便被这摇曳的火苗放大，投射在斑驳的土墙上。我就在这巨大的、晃动的影子陪伴下，听她讲那些古老的故事，或是看她飞针走线，缝补着清贫而温暖的岁月。那光晕是昏黄的，却足以照亮一本残旧的课本，照亮我最初对远方的好奇。 ③后来，有了煤油灯，玻璃的灯罩，光亮白了些，也稳定了些。少年的我，常在灯下苦读。窗外是深沉的夜，窗内是一圈明亮的光。灯光将我的世界与无边的黑暗隔开，营造出一个安详、专注的天地。我读《水浒》，读《红楼》，仿佛能听见梁山好汉的呐喊，能看见大观园里的裙裾飘飘。那灯火，是通往另一个世界的门扉。 ④最壮观的，要数元宵节的灯。千家万户的灯都亮起来了，还有舞龙的灯，戏台的灯，河里的莲花灯。那是一片灯的海，光的长河。人在灯海里游走，脸上映着红光，心里充满了简单的、炽热的快乐。那灯火，是集结号，把整个故乡的人都召集到欢乐之下。 ⑤如今，城市的夜晚是灯的海洋。霓虹闪烁，车灯如织，路灯彻夜通明，恍如白昼。这光强烈、炫目，充满了现代的气息。可我却常常感到一丝迷失。这光太亮了，亮得刺眼，亮得让人无处躲藏；这光也太冷了，是荧光灯的冷白，缺少了油灯那份温暖的烟火气。 ⑥我明白，我怀念的不仅是那些过去的灯火，更是灯火下的生活，灯火旁的人，以及被那灯火温暖过的，再也回不去的旧时光。故乡的灯火，已然成为我生命底色里一抹温柔的、永不熄灭的光。 10．文章围绕“灯火”，写了哪几个不同阶段的场景？请简要概括。（8分） 11．结合上下文，品析下列句子的表达效果。（6分） （1）灯芯如豆，火苗在微风中摇曳，母亲的身影便被这摇曳的火苗放大，投射在斑驳的土墙上。（从描写角度） （2）那灯火，是通往另一个世界的门扉。（从修辞角度） 12．第⑤段作者写城市“灯的海洋”，有何作用？（6分） 13．结合全文，谈谈你对文章最后一句“故乡的灯火，已然成为我生命底色里一抹温柔的、永不熄灭的光”的理解。（6分） 三、古诗文阅读。（共17分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。（17分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） 【乙】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①油盎：油瓶。②罅：缝隙。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 14．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．“沿溯阻绝”中的“溯”是“逆流而上”的意思，“绝”是阻断的意思。这里主要体现水流量很大。 B．“虽乘奔御风”中的“虽”是“虽然”的意思，与“虽我之死”（《愚公移山》）中的“虽”意思不同。 C．“素湍”是“激起白色浪花的急流”，“素”与“可以调素琴”（《陋室铭》）中的“素”意思不同。 D．“发”有“发射”“派遣”“出发”“送出”等义项，根据语境推测，“发大溪口”中的“发”是“出发”的意思。 15．把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 自非亭午夜分，不见曦月。 16．结合具体内容，分析【甲】文作者是如何表现三峡秋季景物特点的。（4分） 17．【甲】【乙】两文在描写三峡夏季水势时都运用了侧面烘托的手法，请结合具体内容简要分析。（6分） 四、整本书阅读（共5分） 18．电视剧《沉默的荣耀》以“沉默的坚守”诠释了隐蔽战线先烈的担当，剧中吴石、朱枫等人为民族大义舍生忘死，这份“强烈的使命担当”在《红星照耀中国》中同样有深刻体现。 请从书中任选一位人物，结合具体情节，说说其使命担当的表现。 A．毛泽东 B．周恩来 C．普通红军战士 学科网（北京）股份有限公司 $