第一单元阅读要素 2026—2027学年统编版语文七年级上册

第一单元（四时之景） 单元主题：亲近自然，热爱生活 单元语文要素：学习品味精彩语句，体会景物之美，体会作者热爱自然、热爱生活的情感；学习多角度欣赏景物，把握比喻、拟人等修辞的表达效果。 考点1：赏析修辞（比喻、拟人），体会景物特点与作者情感 常见问法 ①赏析画线句子，说说这句话运用什么修辞，有什么表达效果？ ②第×段写出景物怎样的特点？表达作者怎样的思想感情？ 答题思路 ①判断修辞手法；②抓关键词概括景物外在特点；③结合语境体会作者情感（喜爱、赞美、愉悦等）。 答题模板 这句话运用了____的修辞手法，把____比作____（或将____人格化，赋予它人的动作/情态），生动形象地写出____（景物……的特点），表达了作者对____的____之情。 课内例句（《春》）：“红的像火，粉的像霞，白的像雪。” 答：这句话运用比喻、排比的修辞手法，把桃花、杏花、梨花比作火、霞、雪，生动形象写出春花色彩缤纷、繁盛艳丽的特点，表达作者对春天春花的喜爱赞美之情。 考点2：多感官写景（视觉、听觉、嗅觉、触觉）的表达效果 常见问法 ①选文从哪些角度来描写景物？这样写有什么好处？ ②赏析句子，说说作者调动了哪些感官，写出景物什么特点？ 答题思路 ①识别感官角度（看‑视觉；听‑听觉；闻‑嗅觉；摸‑触觉）；②概括景物特点；③分析表达效果，体会情感。 答题模板 这句话调动____、____等感官，从多个角度描绘____的景象，让描写立体可感，生动写出景物____的特点，表达作者____的情感。 课内例句《春》“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。” 答：这句话调动嗅觉，写出春风温润、饱含花草泥土清香的特点，表达作者对春风的喜爱与沉醉。 考点3：景物描写的作用 常见问法 文中某处景物描写有什么作用？ 答题思路 内容上：写出景物特点；渲染氛围；烘托人物内心情绪。 结构上：为下文做铺垫；奠定全文感情基调。 答题模板 这段景物描写，写出____景物____的特点；渲染____的氛围，烘托人物____的心情；为下文____做铺垫，奠定文章____的感情基调。 课内例句《济南的冬天》“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。” 答：运用对比写北平冬天多风，写出济南冬天温晴的特点，奠定全文喜爱赞美济南冬天的感情基调。 考点4：理解关键词句，体会作者情感 常见问法 联系上下文，说说加点词语好在哪里？ 答题思路 ①解释词语本义；②写出词语在文中写出景物/事物的状态；③体会作者情感。 答题模板 “”本义是，文中指____，生动传神写出____，表达作者____的感情。 课内例句《济南的冬天》“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”中“顶”字。 答：“顶”本义是支撑、向上托举，文中写出小雪高高落在树尖的模样，生动形象表现雪后小山秀美的姿态，表达作者对济南冬景的喜爱。 读写迁移（仿写，运用比喻拟人，写一处季节景物） 【示例】秋风掠过小院，梧桐树叶便跳着回旋的舞步飘落下来。金黄的叶片，像一封封写给大地的信笺。桂花躲在茂密的绿叶之间，悄悄吐露甜丝丝的香气，不张扬，却把整个小院浸在温柔的秋意里。 课外阅读短文一： 山野的春天 ①城市里的春天，常常来得含蓄又局促。高楼缝隙之间，几株行道树冒出嫩芽，公园里成片的春花匆匆盛放，游人接踵而至，喧嚣人声几乎盖过了春风的声响。而山野之间的春天，完全是另一番模样。它不受围墙的拘束，不迎合游人的目光，按照自己的节奏，缓缓铺展在山谷、溪涧与荒坡之上。 ②惊蛰过后，寒气并未完全退去，山野还残留着冬日的清冷。枯黄的衰草依旧铺满地面，可只要俯身细看，就能够看见土层之下涌动的生机。褐黄色的泥土被春雨浸润，变得松软潮湿。枯草的根部，一点点细碎的新绿偷偷钻出来，怯生生地探开叶片。它们并不起眼，混杂在去年的残草之间，不刻意炫耀，只是安静地生长。山涧的溪流，熬过一整个冬天的沉寂，冰层彻底消融。溪水撞击水底圆润的卵石，叮咚作响，一路蜿蜒穿过林间。那水声清越舒缓，像是春天低声吟唱的歌谣。 ③几场春雨落下之后，山野便彻底苏醒过来。向阳的山坡上，野迎春率先炸开一片灿烂的金黄。它们不是庭院里修剪整齐的盆栽，枝条肆意地向四处蔓延，一簇簇黄花缀满枝条，顺着山势垂落。桃、李、野杏的花，星星点点散落在山谷各处。没有城市花园里排布整齐的花坛，树木自由地生长，花开得随性自在。有的长在溪边，花枝斜斜探向水面；有的扎根崖边，在石壁缝隙间开出满树繁花。春风穿过山林，花瓣便悠悠扬扬，漫天飞舞，落在草丛，落在潺潺流淌的溪水之上，随着流水缓缓漂向远方。空气中浮动着草木新生的清苦，夹杂着野花淡淡的甜香，深深吸一口气，满身都是春天独有的气息。 ④春日的山野，色彩是层层叠叠的。新长出的树叶是嫩得透亮的浅绿，老树木的枝叶是沉静厚重的墨绿，野花点缀着金黄、淡粉、素白。阳光穿过层层枝叶，在林间投下斑驳晃动的光影。林间鸟鸣此起彼伏，山雀、画眉藏在枝叶深处，一声接着一声相互应答。风掠过树梢，整片山林便泛起绿浪，沙沙的叶响与溪声、鸟鸣交织在一起，汇成山野独有的乐曲。 ⑤很多人奔赴春天，总想着追寻盛大惊艳的风景。可山野的春天教会我，美好未必是轰轰烈烈的绽放。它藏在泥土萌发的嫩芽里，藏在溪水叮咚的流淌里，藏在山野每一处不起眼的角落。它从容，缓慢，不慌不忙。人站在山野之中，听风声流水，看草木生长，内心的浮躁也会被春风慢慢抚平。我们总在奔波追赶，却常常忘记，春天从来不需要刻意寻找，只要愿意静下心，就能够读懂自然给予的温柔。 1.通读全文，说说山野的春天具有哪些特点？（4分） 2.赏析第②段画线句：枯草的根部，一点点细碎的新绿偷偷钻出来，怯生生地探开叶片。（4分） 3.文章第①段写城市里的春天，有什么作用？（3分） 4.文章多处调动不同感官来描写山野春景，请结合第③④段内容举两例简要分析。（4分） 5. 结合全文，谈谈你对结尾“春天从来不需要刻意寻找，只要愿意静下心，就能够读懂自然给予的温柔”这句话的理解。（3分） 参考答案 1.不受拘束，按照自身节奏缓缓到来；苏醒过程从容缓慢；花开随性自在；景物层次丰富，生机蕴藏在各个不起眼的角落，能够抚平人内心的浮躁。 2.运用拟人的修辞手法，“偷偷”“怯生生”“探”把新生小草人格化，生动形象写出初春小草悄悄萌发、柔弱稚嫩的情态，表达作者对山野早春细微生机的喜爱与怜惜。 3.运用对比，将局促喧嚣的城市春天和从容自在的山野春天做对比；突出山野春天不受拘束、从容舒展的特点；引出下文对山野春天的细致描绘。 4.示例：①嗅觉：“空气中浮动着草木新生的清苦，夹杂着野花淡淡的甜香”，调动嗅觉，写出春日山野清新芬芳的气息；②听觉：“溪水撞击水底圆润的卵石，叮咚作响”“林间鸟鸣此起彼伏”，调动听觉，写出山野溪声鸟鸣交织的热闹生机，让景物描写立体丰满。 5.春天的美好不只存在于盛大惊艳的风景中，更多藏在平凡细微的自然角落。不必刻意奔波追逐美景，只要沉下心感受，就能体会自然的美好，获得内心的安宁。 课外阅读短文二： 江南的秋雨 ①北方的秋雨，常常裹挟凛冽的寒意，来得急促干脆。一场落完，天地便迅速走向萧瑟寒凉。而江南的秋雨，是缠绵而温润的。它不似夏雨那般狂暴汹涌，惊雷阵阵；也不似冬雨那样冰冷刺骨。它总在悄无声息之间降临，给水乡的街巷、河湖、草木，蒙上一层淡淡的朦胧。 ②常常是傍晚，天色慢慢暗沉，云层低低地压在屋顶之上。没有轰鸣的雷声，也没有骤然倾泻的雨幕，细密雨丝便洋洋洒洒飘落下来。雨丝极轻极细，像千万缕透明的丝线，在空中悠悠飘荡。站在屋檐下望去，远处的小河、石桥、岸边的乌桕树，全都笼在一层薄薄雨雾之中。景物的轮廓变得柔和模糊，像一幅被水汽晕开的水墨画卷。河道之上，偶尔驶过一叶小小的乌篷船，船桨拨开泛着细雨涟漪的水面，船身缓缓穿过朦胧雨色，悄无声息向远方行去。 ③秋雨落在古镇青石板路上。坚硬的石板被雨水反复浸润，泛出温润幽深的光泽。雨珠落在屋檐，顺着老旧的瓦当，一滴滴垂落，在檐下织成连绵不断的雨帘。行人撑起各色油纸伞，行走在曲折悠长的巷弄。伞面承接绵绵细雨，细碎的雨声在伞顶沙沙作响。巷边院墙之内，几株桂树正值花期，被秋雨浸润之后，桂花的甜香愈发浓郁，一缕缕香气随着湿润的晚风漫过院墙，飘散在整条街巷。 ④雨中的湖畔，又是另一番景致。夏日热闹盛放的荷花早已凋零，残荷疏疏朗朗立在水面。枯黄卷曲的荷叶，托住一颗颗晶莹的雨珠，风一吹，雨珠便滚落到湖中，漾开一圈圈细碎波纹。岸边的乌桕树，叶子渐渐染上深浅不一的红与黄，红黄相间的叶片被雨水洗得透亮。秋风拂过，一片片秋叶脱离枝头，悠悠飘坠，有的落在草地，有的轻轻浮在湖面。水边芦苇，灰白色的芦花在细雨之中轻轻摇曳。没有盛夏的喧闹热烈，却有一种沉静安然的美感。 ⑤很多人说秋雨总带着伤感。看见草木凋零，万物由繁盛走向沉寂，心中难免生出怅然。可在我眼中，江南秋雨并不是衰败的序曲。它洗去夏日残留的燥热，褪去草木过于蓬勃的喧嚣。经过秋雨的浸润，大地慢慢沉淀，果实趋于成熟，万物在安静之中积蓄力量。热闹过后归于沉静，也是生命的另一种姿态。 ⑥雨常常整夜不停。夜半躺在床上，听窗外细雨敲打着窗棂，沙沙的雨声连绵不绝。白日里内心的焦躁烦忧，仿佛都被这绵绵秋雨慢慢冲淡。我们习惯追捧热烈盛放的景致，却常常忽略沉静之美。秋雨告诉我们，繁华终会落幕，但沉寂不等于消亡，在安静之中，生命依旧在默默酝酿下一季的希望。 1.结合全文，概括江南秋雨有哪些特点。（4分） 2.赏析第②段画线句：雨丝极轻极细，像千万缕透明的丝线，在空中悠悠飘荡。（4分） 3.文章开篇写北方秋雨、夏雨、冬雨，有什么表达作用？（3分） 4.第⑤段写到很多人认为秋雨带着伤感，作者却有着不同看法，请简要概括作者的观点。（4分） 5.联系生活，谈谈你对“繁华终会落幕，但沉寂不等于消亡”这句话的感悟。（3分） 参考答案 1.悄无声息降临，细密缠绵；温润柔和，带来朦胧的水雾；能够洗去燥热，让万物沉淀成熟；带来沉静安然的生命姿态。 2.运用比喻，把飘落的雨丝比作千万缕透明丝线，生动形象写出江南秋雨细密、轻柔、连绵飘荡的形态；营造朦胧柔美的意境，表达作者对江南秋雨的喜爱。 3.运用对比，将北方秋雨、夏雨、冬雨和江南秋雨对照，突出江南秋雨缠绵温润的特质；总起全文，引出下文对江南秋雨的细致描摹。 4.作者认为秋雨并不代表衰败与伤感；秋雨洗去夏日的喧嚣，让大地沉淀，促使果实成熟；万物的沉静，是生命的另一种姿态，万物会在安静之中积蓄力量。 5.示例：世间万物不会永远处在热闹繁华之中。当热闹褪去，归于安静沉寂，并不是彻底消亡。我们在低谷与沉静的时光里沉淀自我，积蓄力量，依旧可以孕育新的希望。 课外阅读短文三： 夏夜荷塘 ①城市公园的荷塘，到了盛夏，便迎来一年之中最盛大的时节。白日里烈日灼灼，荷塘被强烈的阳光笼罩，荷叶舒展，荷花傲然绽放。而我更偏爱夏夜的荷塘，褪去白日的燥热喧嚣，月光笼罩下的荷塘，拥有一种清幽安宁的美。 ②暮色缓缓降临，夕阳最后一点霞光消失在地平线。深蓝的夜幕一点点铺展开，一轮明月慢慢升上高空，如水的月光倾泻而下，铺满整片池塘。满池荷叶挨挨挤挤，层层叠叠铺满水面。宽大碧绿的荷叶，承接住月色，泛着淡淡的银辉。晚风轻轻拂过，成片荷叶便一起起伏晃动，如同一片绿色的浪潮。荷叶上面残留的白日的露水，被月光照得闪闪发亮，随着叶片晃动，露珠在叶面上来回滚动，偶尔坠入池水，发出几不可闻的细微声响。 ③荷花在月色之中，褪去白日里明艳张扬的色彩。月光之下，洁白、淡粉的花瓣显得温润柔和。有的花朵全然舒展，在夜色当中静静盛放；有的半开半合，犹抱羞涩；还有的花苞亭亭玉立，如同一支支饱满的玉笔。晚风掠过，淡淡的荷香缓缓弥漫开来。这香气并不浓烈逼人，清幽淡雅，若有若无，随风飘散。站在塘边，晚风裹挟着荷香扑面而来，白日积攒的暑气，一点点消散干净。 ④夜色下的荷塘，并不全然寂静。草丛与荷叶之间，此起彼伏传来阵阵蛙鸣。一声接着一声，高低错落，汇成夏夜独有的乐曲。偶尔有几点萤火，在荷叶与水草之间悠悠飞舞，点点微光，在夜色里忽明忽暗。水面之下，鱼儿悄悄游动，时不时甩动尾巴，撞向荷叶的根茎，水面荡开一圈圈柔和的涟漪。月光、荷叶、荷花、蛙鸣、流萤，交织在一起，构成一幅灵动又安静的夏夜画卷。 ⑤凝视这片月下荷塘，我的内心常常生出许多感慨。荷花扎根于水底淤泥，却能够开出洁净清雅的花朵。白日，它直面烈日，热烈盛放；夜晚，它沐浴月光，安静从容。它不畏惧环境的污浊，也不惧怕白日的酷热；热闹时尽情舒展，寂静时安然自持。 ⑥我们的人生亦是如此。身处俗世，难免会遭遇泥泞与纷扰。真正可贵的，便是像荷花一般，守住内心的洁净。既能在喧嚣之中勇敢绽放，也能够在安静之时守住本心，不骄不躁，从容自持。 1.通读全文，概括夏夜荷塘景物有哪些特点。（4分） 2.赏析第②段画线句：宽大碧绿的荷叶，承接住月色，泛着淡淡的银辉。晚风轻轻拂过，成片荷叶便一起起伏晃动，如同一片绿色的浪潮。（4分） 3.文章写白日荷塘有什么作用？（3分） 4.第④段描写蛙鸣、流萤、游鱼，这些声响与动态景物，和荷塘的安静是否矛盾？请说说你的理解。（4分） 5.结合全文，谈谈文末荷花带给你的人生启示。（3分） 参考答案 1.月光笼罩，清幽安宁；荷叶茂密层层叠叠，在晚风之中起伏摇曳；荷花温润柔和，荷香淡雅若有若无；有蛙鸣、流萤、游鱼点缀，静中有动，灵动优美。 2.运用比喻，把晚风当中起伏的荷叶比作绿色的浪潮；写出月光下荷叶碧绿繁茂，随风大面积摇动的壮阔姿态；渲染夏夜荷塘清幽美好的氛围，表达作者对月下荷塘的喜爱。 3.写白日荷塘的烈日、喧嚣，与夏夜荷塘清幽安宁形成对比；突出作者对夏夜荷塘的偏爱；为下文描写月下荷塘做铺垫。 4.不矛盾。这里运用以动衬静的写法。蛙鸣、萤火飞舞、鱼儿游动是动态景物，细微的动态、声响，反衬出夏夜荷塘整体环境的静谧安宁；让景物描写更加鲜活，富有生机。 5.示例：我们身处纷繁俗世，要守住内心的纯净本心。境遇喧闹时，可以勇敢绽放自我；归于沉寂的时候，也要从容自持，不骄不躁 学科网（北京）股份有限公司 $