第一单元 走进社会生活 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册道德与法治第一单元检测题 走进社会生活 （满分：60分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共30分。） 1. 2025年春节期间，南京市举办了一系列传统文化活动，如秦淮灯会、金陵刻经展览等，吸引了大量市民和游客参与。这体现了（ ） A. 社会生活是复杂多变的 B. 人们的社会生活内容丰富、形式多样 C. 社会的发展完全依赖于传统文化 D. 文化活动是社会生活的全部内容 2. 小明随父母从农村搬到城市生活，进入新的学校后，他结识了许多新朋友，学会了使用电脑和网络，还参加了社区的志愿者活动。小明的变化说明（ ） A. 人的成长只是身体发育的过程 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 环境对人的成长没有任何影响 D. 社会化就是学会使用网络 3. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） A. 小华在公交车上主动给老人让座 B. 小红上课偷看课外书 C. 小刚在考试中抄袭同桌的答案 D. 小丽放学后独自回家不去学校 4. 网络为我们提供了丰富的信息资源，也改变了我们的生活方式。下列关于网络影响的说法，正确的是（ ） A. 网络只有积极作用，没有消极作用 B. 网络只有消极作用，没有积极作用 C. 网络既有积极作用，也有消极作用 D. 网络对我们的生活没有任何影响 5. 南京某中学开展"校园文明之星"评选活动，鼓励学生文明有礼、助人为乐。这一活动有利于（ ） ①培养学生的亲社会行为 ②营造良好的校园氛围 ③让学生放弃个人利益 ④促进学生全面发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 党的二十大报告指出，要"加快建设网络强国、数字中国"。下列关于网络生活的说法，正确的是（ ） A. 网络生活可以随心所欲，不受任何约束 B. 网络信息都是真实的，可以完全相信 C. 我们要提高媒介素养，理性对待网络信息 D. 网络交往完全替代了现实交往 7. 2024年，南京市民张先生通过"南京政务服务网"在线办理了营业执照，全程只需十分钟。这体现了网络（ ） A. 促进了人际交往 B. 推动了社会进步，方便日常生活 C. 消除了人与人之间的隔阂 D. 使所有问题都能轻松解决 8. 某中学组织学生参加"走进社区"社会实践活动，同学们帮助社区清理小广告、慰问孤寡老人。参加此类活动（ ） ①有利于增强社会责任感 ②是养成亲社会行为的重要途径 ③会影响学习成绩，不应参加 ④有利于在实践中锻炼自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（ ） A. 个人可以脱离社会而独立存在 B. 社会的发展与个人无关 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会只能满足个人的所有需求 10. 网络谣言时有发生，给社会带来不良影响。面对网络谣言，我们应该（ ） ①不造谣、不信谣、不传谣 ②学会辨析网络信息 ③及时举报网络谣言 ④把所有网络信息都当作谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 南京"微公益"行动受到广大市民积极响应，许多人通过认领微心愿、参与志愿服务等方式奉献爱心。开展"微公益"活动（ ） ①是服务社会、奉献社会的表现 ②有利于形成互帮互助的社会风尚 ③只有成年人才能够参与 ④体现了友善待人的社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列对"人的社会化"理解正确的是（ ） A. 社会化就是学习读书识字 B. 社会化是一个贯穿人一生的过程 C. 只有成年人才需要社会化 D. 社会化就是学会打架斗殴 13. 2025年，某网络平台因传播虚假信息被相关部门依法查处。这启示我们（ ） ①网络不是法外之地 ②要遵守网络道德和法律 ③网络交往可以不遵守规则 ④要依法规范自己的网络行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 初中生小强利用周末时间到敬老院看望老人，帮老人打扫卫生、陪老人聊天。小强的行为（ ） ①是亲社会行为 ②体现了关爱他人的品质 ③会耽误学习时间，不值得提倡 ④有利于提升自身价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 随着互联网的发展，"直播带货"成为新的消费方式。但也存在一些商家虚假宣传、以次充好等问题。面对"直播带货"，消费者应该（ ） ①保持理性，不被虚假宣传误导 ②学会辨别信息的真伪 ③完全依赖网络购物 ④依法维护自己的合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共30分） 16.【关注社会生活，养成亲社会行为】 材料一：2025年南京长江大桥灯光秀惊艳亮相，吸引了无数市民和游客前来观赏。中学生小宇主动担任"小小讲解员"，利用业余时间学习南京历史文化知识，免费为游客讲解大桥故事。 材料二：有同学认为："我们中学生学业负担已经很重了，参加社会实践是浪费时间。" （1）请运用所学知识，评析这位同学的观点。（8分） （2）请你为中学生养成亲社会行为提出两条合理化建议。（4分） 17.【网络改变世界，共建清朗空间】 材料一：近年来，南京市积极推进"智慧城市"建设，市民可以通过手机APP预约看病、缴纳水电费、查询公交实时信息等，生活变得更加便捷。同时，网络也带来了一些问题，如网络诈骗、个人信息泄露、网络沉迷等。 材料二：某中学生小杰沉迷于网络游戏，经常熬夜上网，导致学习成绩大幅下降，身体健康也受到影响。父母多次劝说无效，小杰十分苦恼。 （1）结合材料一，说明网络对社会的积极影响。（4分） （2）结合材料二，请你为小杰提出几条合理使用网络的建议。（4分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 二、非选择题 16.（1）该同学的观点是错误的。（1分）参加社会实践活动有利于我们了解社会、融入社会，养成亲社会行为；（2分）有利于增强社会责任感，提升自身价值；（2分）社会实践与学习并不矛盾，合理安排时间，可以做到学习与社会实践两不误。（2分）因此，中学生应该积极参加社会实践活动。（1分） （2）示例：①积极参与志愿服务活动，如社区清洁、敬老院慰问等；②关注社会发展，了解社会动态，为社会发展建言献策。（每条2分，共4分） 17.（1）①网络丰富日常生活，让信息传递和交流变得更加便捷；（2分）②网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力。（2分） （2）示例：①合理安排上网时间，制定合理的上网计划；（1分）②提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑；（1分）③学会网上学习，利用网络获取有益信息；（1分）④遇到问题主动与父母沟通，寻求父母的帮助和指导。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $