2026-2027学年湘教版数学八年级上册10月份学情自测试题

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2026-10-11
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2026年八年级数学上册10月份学情自测试题湘教版2026—2027学年八年级上册 一、选择题 1.下列由左到右的变形中,是因式分解的是(   ) A. B. C. D. 2.把分式的分子分母中的a,b都扩大为原来的2倍,则分式的值(   ) A.不变 B.变为原来的2倍 C.变为原来的倍 D.扩大为原来的2倍 3.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是(   ) A. B. C. D. 4.如图,长方形的长、宽分别为、,且比大,面积为,则的值为(   )    A.10 B.21 C.9 D.49 5.下列分式变形正确的是(     ) A. B. C. D. 6.将用提公因式法分解因式,应提取的公因式是(   ) A. B. C. D. 7.若多项式可分解为,则(   ) A.8 B. C.4 D. 8.若,则计算的结果等于(    ) A.1 B. C. D. 9.已知,为实数且满足,,设,,则下列两个结论①若,则.②时,;时,;时,.(   ) A.①对②错 B.①错②对 C.①②都错 D.①②都对 10.在日常生活中,经常会用到密码,有一种利用“因式分解”法生成的密码,方便记忆.如将因式分解的结果为,取个人年龄作为的值,当时,,由此可以得到数字密码1016.小旭按这种方式将因式分解后,取自己的年龄14设置了一个密码,他设置的密码可能是(    ) A.141414 B.141315 C.131413 D.151415 二、填空题 11.清代袁枚的一首诗苔中的诗句“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”若苔花的花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为______. 12.因式分解:________ 13.分式方程的解是_______. 14.已知,则分式的值为______. 15.甲同学分解因式时看错了9,分解结果为,则多项式分解因式的正确结果为______________. 16.若,则______. 三、解答题 17.因式分解: (1); (2). 18.先化简,再求值:,其中. 19.如图,长方形的长为a,宽为b,已知长比宽多1,且面积为12,求下列各式的值: (1); (2). 20.解方程: (1); (2). 21.某商厦进货员预测一种应季T恤衫能畅销市场,就用8万元购进这种T恤衫,面市后果然供不应求.商厦又用17.6万元购进了第二批这种T恤衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价提高了4元. (1)求第一批该款式T恤衫每件进价是多少元? (2)商厦销售该款式T恤衫时每件定价都是58元,当第二批T恤衫售出时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二批T恤衫的销售利润不低于49600元,剩余的T恤衫每件售价至少多少元? 22.常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有一部分多项式只单纯用上述方法就无法分解,如.我们细心观察这个式子,会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合,再应用平方差公式进行分解. 过程如下: 这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种分组的思想方法解决下列问题: (1)分解因式: (2)已知a、b、c分别是三边的边长且满足,请判断 的形状,并说明理由. 23.探究题:观察下列各式的变化规律,然后解答下列问题:,,,,…… (1)计算:若为正整数,猜想________; (2); (3)若, 求的值. 24.阅读:如果两个分式与的和为常数,且为正整数,则称与互为“关联分式”,常数称为“关联值”.如分式,则与互为“关联分式”,“关联值”. (1)若分式,判断与是否互为“关联分式”,若不是,请说明理由;若是,请求出“关联值”. (2)已知分式与互为“关联分式”,且“关联值”. ①___________(用含的式子表示); ②若为正整数,且分式的值为正整数,则的值等于___________. (3)已知分式与互为“关联分式”,且“关联值”,若满足以上关系的关于的方程无解,求实数的值. 参考答案 1.D 【详解】A. 左边是乘积形式,右边是展开后的多项式,属于整式乘法,不是因式分解; B. 右边为,包含加法运算,未完全分解为积的形式,不符合因式分解要求; C. 右边为,包含减法运算,同样未形成积的形式,不是因式分解; D. 左边可写成,即两个相同因式的乘积,符合因式分解的定义. 故选:D. 2.A 【详解】解:把分式的分子分母中的a,b都扩大为原来的2倍得, 则分式的值不变, 故选:A. 3.D 【详解】解:A、多项式,无法运用平方差公式进行因式分解. 故本选项错误. B、多项式,用的是完全平方公式,不符合题意. 故本选项错误. C、多项式,无法分解. 故本选项错误. D、多项式,符合题意. 故本选项正确. 故选:D. 4.B 【详解】解:由题意可得:,, 则. 故选B. 5.D 【详解】解:A、,A错误; B、 该变形给分子乘,分母乘,不符合分式基本性质,B错误; C、 该变形给分子分母同时减去同一个数,不符合分式基本性质, C错误; D、,符合分式基本性质,D正确. 6.C 【详解】解:, ∴ 原式. ∵ 两项都含有因式, ∴ 公因式是. 故选:C. 7.B 【详解】解:∵多项式可分解为, ∴, ∴, ∴,. 故选:B. 8.C 【详解】解:原式, , , , , 原式. 故选:C. 9.A 【详解】解:当时,则, ∴ , , ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴,故①正确; , ∴当时,,即; 当时,,但是此时不确定的符号,故不能判断的大小关系,故②错误; 故选:A. 10.B 【详解】解:, 当时,,,, 他设置的密码可能是131415或131514或141315或141513或151314或151413,只有选项B符合. 11. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 【详解】解:. 13. 【详解】解:去分母,方程两边同乘最简公分母,得 展开得 移项合并同类项得 系数化为得 经检验是原分式方程的解 14. 【详解】解:, ,, . . 故答案为:. 15.【详解】解:∵分解因式时,甲看错了9,分解结果为, ∴在中,是正确的, ∴. 故答案为:. 16. 【详解】解: 故答案为: 17.【详解】(1)解:; (2) . 18.【详解】解: , 当时, ∴原式=. 19.【详解】(1)解:根据题意得,, 当,时, (2)解:当,时, . 20.【详解】(1)解: 检验:当时,, 故是分式方程的解. (2)解: , 检验:当时,, 则原分式方程无解. 21.【详解】(1)解:设第一批T恤衫每件进价是元, 根据题意,得:, 解得, 经检验,是方程的解,且符合题意, 答:第一批T恤衫每件进价是40元; (2)解:由(1)知,第一批购进(件),第二批购进4000件, 设第二批剩余的T恤衫每件售价元, 根据题意,得, 解得, 答:第二批剩余的T恤衫每件售价至少50元. 22.【详解】(1)解: . (2), , , ∴ 解得, ∴是等腰三角形. 23.【详解】(1)解:由题意可知,, , , , 则, 故答案为:. (2)解: . (3)解:∵, , 解得, , 则 . 24.【详解】(1)解:A与B互为“关联分式”,关联值,理由如下: 由题意得, , ∵2是正整数,符合“关联分式”的定义, ∴关联值; (2)解:①∵与互为“关联分式”,关联值, ∴ 解得; ②当时, , ∵为正整数,且为正整数, ∴当时,解得; 当时,解得(舍去), ∴的值为; (3)解:∵与互为“关联分式”,关联值, ∴ 解得, ∵关于的方程无解, ∴当时,即,此时方程变为,无实数解,符合要求; ∵原分式方程的增根为(使分母为0), ∴将代入整式方程: 解得; 此时整式方程的解是增根,原分式方程无解,符合要求. 综上,实数的值为或. 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026-2027学年湘教版数学八年级上册10月份学情自测试题
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