山东省潍坊市昌乐县2025-2026学年统编版三年级上学期期中质量监测语文试题

2025—2026学年度第一学期期中监测三年级

语文试题卷

昌昌和乐乐提前做好了规划：她们要去探寻大自然，寻找童话般的神奇色彩！

1. 昌昌和乐乐第一站开启“自然之旅”，请你帮他们完善一下。

秋日正浓，阳光pǔ  zhào________大地，天气十分qíng  lǎng________。我们一家人相约走进枫叶林，一片片染红的叶子，在阳光的bào  shài________下，像一张张pái  liè________整齐的精美tú  àn________。突然，树下一只小鸟引起了我们的zhù  yì________，它的羽毛líng  luàn________不堪，发出“吱吱”的声音，像是在向我们qiú  jiù________，看上去很kě  lián________。yīn  cǐ________，我们决定把它带到动物保护站进行治疗。

二、第二关，开启“知识大闯关”的游戏，只要闯关成功，获得通往童话王国的门票（在答题卷上把正确答案序号涂黑）。

2. 选择正确的读音、字词（填序号）。

窗外，一盆盆菊花每间隔几厘米______（A．lǐ  B．lí）就摆放一盆，像害羞的小姑娘一样规规矩矩_____（A．jū  B．jǔ）地站立着。秋风吹过，它们随处______（A．chù  B．chǔ）摇晃，好像在唱着美妙的歌吟______（A．yín  B．yíng）。

勤奋是一把智慧的钥匙_____（A．chi  B．shi）。我答应______（A．yìng  B．ying）妈妈要勤学苦练，打开知识的大门。

导游对景点的历史_____（A．界   B．介）绍，让我们增长见识。古老的_____（A．宗   B．棕）祠旁，有一棵高大的棕榈树在茁壮成长。

3. 下列加点字读音完全正确的一项是（   ）

A. 摇晃（huǎng）    照例（lì）    昂首（áng）    惩罚（fá）

B. 凤尾（fēng）    绒球（róng）    背诵（sòng）    戒尺（jiè）

C. 洁白（jié）    轰响（hōng）    湿润（shī）    挨打（āi）

D. 风笛（dí）    糊涂（hú）    墙角（qiáng）    荒野（huāng）

4. 根据形声字的特点，“荪”字的意思可能与什么有关？（   ）

A. 香草 B. 树木 C. 动物 D. 孙子

5. 三（1）班同学又开始重新选择兴趣小组了，小宁选的小组叫“百灵鸟”，小军选的小组叫“篮球侠”，红红选的小组叫“飞毛腿”，俊杰选的小组叫“鲲鹏翱翔”，下面他们参加的队正确的是（　　）

A. 田径队 篮球队 合唱队 航模队

B. 合唱队 田径队 篮球队 航模队

C. 合唱队 篮球队 田径队 航模队

D. 合唱队 篮球队 航模队 田径队

6. 下列对有新鲜感的词语展开的联想不恰当的是（   ）

A. 摇头晃脑→同学们在教室里背诵古诗的样子。

B. 扬起双臂→想起同学们做早操时的样子。

C. 簌簌地响→想起海浪猛烈地拍击岸边岩石发出的声音。

D. 面红耳赤→想起自己上台演讲时害羞、忐忑不安的样子。

7. 下列词语中的“饱”字与“吃饱”的“饱”字意思不同的一项是（    ）

A. 饱餐 B. 饱经沧桑 C. 饱食终日 D. 酒足饭饱

8. 根据句意选择合适的成语填空。

A．四平八稳    B．百依百顺    C．七手八脚    D．七嘴八舌

（1）面对记者的提问，发言人始终保持（     ）的态度，不透露任何信息。

（2）看到老人摔倒，周围的人立刻（     ）地上前，合力将老人扶了起来。

9. 昌昌在给童话故事写批注时，有一个词语的解释写错了，请你帮他找出来。（   ）

A. 上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。（正冲着脸，迎面）

B. 可那只不过是幻想罢了。（未来一定会实现的梦想）

C. 非洗不可。我只好让步。（在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益）

D. 他的字写得很规矩。（合乎标准或常理）

10. 乐乐想在童话故事中使用四字词语。下列加点词语运用错误的一项是（   ）

A. 第一个小矮人争先恐后地跑回房间，查看屋内的情况。

B. 听到歌声，小精灵们从四面八方飞来，聚集在花朵上凝神听着。

C. 他看到大厅的餐桌旁坐着一只黑熊，正在细嚼慢咽地享受美食。

D. 花儿们的表现真是让小雨大吃一惊。

11. 在超市里，昌昌发现整理架上有些字放错位置了，请找出来：（   ）

A. 与吃的动作有关：叼、咽、吞 B. 与声音有关：哗、嘀、啼

C. 与叫唤的动作有关：叫、吼、嚷 D. 与语气有关：呢、吗、呀

12. 小安向同学们推荐了一本书，下图是这本书的目录，根据提示，你知道他要推荐的书是（   ）

A. 《稻草人》 B. 《安徒生童话》

C. 《格林童话》 D. 《白雪公主和七个小矮人》

13. 童话故事我了解。下面是佳佳记录的自己阅读童话故事的内容，其中有误的一项是（　　）

A. 白天鹅——《丑小鸭》 B. 小矮人——《白雪公主》

C. 美人鱼——《稻草人》 D. 癞蛤蟆——《拇指姑娘》

三、欢迎来到童话花园，开启新的神秘探险吧！

14. 大树说：“孩子，非常抱歉，我没什么可以给你的了。”（改为提示语在后和提示语在中间）

提示语在后：______________________

提示语在中间：______________________________

15. 根据句子要求，照样子，写句子。

例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把蓝色给了_________________________

16. 用修改符号修改病句，共3处。

周末的上午，我和妈妈一起去公园玩。公园里的花五花八门的，好看极了。我们在草地上放风筝，风筝飞得很高很高，几乎要贴近到蓝天了差不多。玩累了，买了一根冰棍，吃得特别开心，心里甜滋滋的。

17. 童话王国的“经典游戏”开始了，请根据要求完成任务。

诗中有景也有情。秋风是景，秋叶是情，《夜书所见》中，抒发了作者思念家乡的诗句是：_______________，_______________；《所见》一诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是：“_______________，忽然闭口立”；《山行》一诗中运用对比手法，表达作者对秋天的赞美之情的诗句：_______________，_______________。回顾古诗中，我们再次感受到秋天的魅力。《望洞庭》一诗中，“_______________，_______________”总写了洞庭湖的秋色，表现了秋月湖光相互映衬时宁静、柔和的美景。《秋天的雨》中，“金黄色是给田野的，_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子，你挤我碰，_______________。