山东省聊城市临清市2025-2026学年统编版三年级上学期学情调研语文试题

三年级语文学情调研

一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观）

二、积累和运用

1. 抄写生字，占位要准确。

2. 根据语境，读拼音写词语。

社团成员选择在一个天气的日子里，开启了采风之。一路上，他们看到路边开满了的花儿，的树上挂满了金的果实；看到了长巴的小松鼠、可爱的孔雀……最后他们参观了一座古老典雅的楼，听了导游的，买下有其的明信片作纪念。

3. 加横线字的读音全部正确的一项是（    ）。

A. 钥匙（chi）    处理（chù）        车轴（zhóu）

B. 照例（liè）    假期（jiǎ）        严厉（lì）

C. 凌乱（líng）    答应（ying）    茶几（jī）

4. 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。（填序号）

A．神采飞（      ）            B．手忙（      ）乱            C．百（      ）百顺

D．（      ）红耳赤            E．提心吊（      ）            F．四（      ）八稳

含有数字的成语是_______（选两个）

5．选择题。

5. 下列古诗中的词语，注释正确的是（    ）

A. “湖光秋月两相和”中“和”指“和平”。

B. “白云生处有人家”中“生”指“产生、生出”。

C. “停车坐爱枫林晚”中“坐”意思是“坐落”。

6. 下列句子中标点符号使用不恰当的是哪一项？（    ）

A. “公园里的花儿开放了，真美啊！”小丽说。

B. “小刚，你昨天的语文作业交了吗？”小芳问。

C. “小芳，”小刚说道：“我现在就拿给你。”

D. 林老师叹了口气，说：“孩子，学习可不能有一点马虎！”

按要求完成句子练习。

7. 在操场上做游戏。（用修改符号修改病句）

8. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，意思不变）

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9. 雨一来，花孩子们便放假了。（仿写句子）

阳光一来，花孩子们____________________

10. 爸爸把小猫带回家了。（扩句）

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11. 根据课文内容填空。

（1）书里有“湖光____________，潭面无风镜未磨”的洞庭静，有“停车坐爱枫林晚，____________”的秋日艳，有“萧萧梧叶送寒声，江上____________”的思乡情，也有“秋天的雨，有一盒_______缤纷的颜料。你看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像一把把_______。”的色彩多。

（2）“____________，有礼者敬人”告诉我们要做一个仁爱有礼的人。从《墨子》中的“爱人____________”中，我们感受到爱别人是发自内心的关怀。

（3）在篮球比赛中，队员们相互配合，发挥出“____________，泰山移”的团队精神，最终赢得了比赛。

（4）新学期，三年级要成立一个合唱兴趣小组，请你为它取个响亮的名字吧：____________

三、口语交际

12. 每个人都有自己的名字，李晓明想让你为他即将出生的妹妹或弟弟取个名字，你会取什么名字呢？说说你的理由。

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四、阅读与欣赏

古诗鉴赏。

劝学

唐  颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

13.

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。对这句诗理解正确的选项是（    ）。

A. 即使年纪大了也要努力学习。

B. 不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。

14. “黑发”指的是（    ）。

A. 年少时 B. 黑色的头发

15. 用“______”画出诗中表现男儿读书勤奋的诗句。

现代文阅读。

上学一路歌

①春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。

②夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行。我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的，今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。

④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近……

16. 从短文中积累两个有新鲜感的词：________________________

17. 短文是按照____________的顺序来描写孩子们上学路上的情景的。他们春天____________，夏天蹚水，秋天____________，冬天____________。

18. 用“_____”画出“我们”采的花。

19. 读短文的第4自然段，你觉得孩子们喜欢这样的上学路吗？说说理由。

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