安徽省蚌埠市禹会区2025-2026学年统编版2016六年级上学期素养评测语文试题

2025—2026学年学科素养测评 六年级语文 今年是抗日战争胜利八十周年，学校开展“传承英雄精神，争做和美少年”主题学习活动，让我们在文字中回望历史、感悟精神，用知识与行动致敬英雄。 活动一：潜心积累见功底 一、在去参观蚌埠烈士陵园纪念馆前，同学们观看了相关影片。阅读下面的观后感，并完成练习。 阅读下面的观后感，并完成练习。 在抗战的崇山峻岭间，战士们面对陡峭的没有退缩。队长地说：“哪怕用最原始的办法，也要突破封锁！”他们着布满荆棘的山路，身后是的敌军炮火声。当我军的冲锋号响起时，压抑已久的士气如的洪流般席卷阵地。而敌人看着溃败的防线，只能地瘫倒在地——英雄们用的战术，书写了以弱胜强的传奇！ 1. 根据语境和拼音在括号里写出相应的词语。 2. 蚌埠烈士陵园位于胜利东路，请你把路牌上“胜利东路”的拼音写出来：________________ 二、选择正确的答案，把序号填在括号里。 3. 下列词语中，字音字形完全正确的一项是（ ） A. 抡起（lūn） 单薄 孤芳自赏 气势磅礴（páng） B. 歼灭（xiān） 羞涩 顾影自怜 黑魆魆（xuē） C. 憧憬（chōng） 衣襟 心弛神往 擎着（qíng） D. 璀璨（cuǐ） 秘密 热血沸腾 逶迤（wěi） 4. 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 杭州西湖的荷花从不顾影自怜，总是开得肆意而灿烂。 B. 墙角的花啊，你孤芳自赏时，天地便小了。 C. 这些盆栽很久没有修剪了，长得高高低低，参差不齐。 D. 梅园的梅花开得硕大无朋，吸引了众多游客。 5. 同学们正在讨论“如何阅读小说”，下列说法中有误的一项是（ ） A. 读小说时，要关注小说的故事情节，以便更好地感受人物形象。 B. 读小说时，要关注环境描写，体会其在塑造人物形象中的作用。 C. 读小说时，最重要的是要关注优美生动的语言，反复诵读，想象画面。 D. 有的小说中人物众多，理清人物关系能帮助我们更好地读懂故事。 6. 下列对课文内容的说法不正确的一项是（ ） A. 《七律·长征》整首诗气势磅礴，笔力雄健，对仗工整，显示出诗人的豪迈之气。 B. 《开国大典》采用点面结合的写法，表现了人们自豪的心情，展现了毛主席的领袖风采。 C. 《灯光》一文采用顺序的手法，以“灯光”为线索展开叙述，首尾照应，结构紧凑。 D. 《穷人》中故事发生在寒风呼啸的夜晚，表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心的富足美好。 活动二：灵活运用展风采 三、根据积累知识填空。 7. 根据积累的知识填空。 （1）读书赏经典之美：沐春风，感受“等闲识得东风面，______________________。”的勃勃生机；观夏雨，领略“______________________，白雨跳珠乱入船。”的奇丽景色；游乡村，分享“______________________，听取蛙声一片。”的喜悦之情；赏美景，共度“______________________，把酒话桑麻。”的欢乐时光。 （2）读书忆家国之情：爱国是邱少云在烈火焚烧时“______________________，视死忽如归。”的豪情壮志；是李纲“______________________，当以死守，______________________。”的坚决无畏。请你再写一句课外积累的爱国诗句：______________________。 （3）读书品人物之魂：在本阶段的学习中，我们认识了许多人物，有________________的桑娜和渔夫，有________________的老支书，还有________________的老班长。（用四字词语填空） 四、综合性学习。 六年级1班开展了以“缅怀革命先烈，传承革命精神”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的练习。 8. 下面是各小组设计的几种活动方案，与本次主题无关的一项是（ ）。 A. 讲革命故事，继承先烈遗志 B. 唱爱国歌曲，感受爱国情怀 C. 游革命基地，弘扬革命精神 D. 赛花样跳绳，增强学生体质 9. 在“长征精神”展览馆中展出了书法作品《七律·长征》，最能体现出红军蔑视艰难险阻，战胜困难的乐观主义精神的诗句是__________________________，想象奇特，夸张至极，把藐视困难的思想具体化、形象化。 10. 在本次活动中，班级准备举办一次以“致敬革命先烈”为主题的演讲比赛，你的同桌丽丽比较害羞，害怕在大家面前讲话，因此她不想参加这个演讲比赛，请你劝说并鼓励她。（分条叙述，三条理由即可。） _________________________ 活动三：阅读表达现真知 五、阅读练习。 王华还金 王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯①足，以②大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度③其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号④而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤⑤为谢，却不受。 （选自《玉世丛语》，有删改） [注释]①濯：洗涤。②以：因为。③度：揣测，估量。④号：大哭。⑤铤：同“锭”，熔铸成固定形状的金属。 11. 下列加点的“之”与“取视之”中的“之”用法不同的一项是（ ） A. 花之歌 B. 钟子期听之 C. 有一牧童见之 D. 告之于帝 12. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 公度/其醒/必复来 B. 公/度其醒/必复来 C. 公度其/醒必/复来 D. 公/度其醒必复/来 13. 读了小古文，你认为王华是个怎样的孩子？结合文章内容说一说。 ______________________________ 14. 有人认为王华“以投水中，坐守之”的行为并不恰当，你同意吗？请说明理由。 ______________________________ 课内阅读 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 15. 请给选段拟一个小标题：______________________________。 16. 画线句子运用了____________的修辞手法，写出了_____________________。 17. 选段既关注了五位壮士整体歼敌的情况，同时又突出了马宝玉的形象，下列对这样安排的分析正确的选项有（ ）（多选题） A. 可以让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢。 B. 可以把抗日英雄个体和群体的形象塑造得更加全面，给人留下更深刻的印象。 C. 容易造成内容上的跳跃，不利于表现五位壮士的整体形象。 D. 可以让我们感受到马宝玉的英勇顽强，把人物塑造得更加丰满。 我眼中的杨振宁先生 ①第一次见到杨振宁先生，是2002年秋天在清华大学科学馆。那时他刚回国定居不久，身着深灰色西装，正与几位青年教师讨论问题。虽已年过八旬，但思维之敏捷、目光之睿智，令在场所有人印象深刻。有人低声提醒：“那位就是获得诺贝尔奖的杨先生。”我这才意识到，眼前这位平易近人的长者，竟是享誉世界的物理学家。 ②后来因工作关系，我有机会多次参与杨先生组织的学术活动。最让我感动的是2015年他放弃美国国籍，正式转为中国科学院院士时在媒体见面会上的发言。有记者问及这个重大决定，他诚恳地说：“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液。”他还引用陶渊明诗句“羁鸟恋旧林”，说晚年回归故土是“生命中最正确的选择”。 ③杨先生待人谦和，但对学术极其严谨。记得2017年在清华高等研究院的一次研讨会上，一位博士后报告关于粒子物理的研究进展。杨先生听完后，温和却坚定地指出其中一组数据引用不够准确，并当场从公文包里取出原始论文，翻到相关页码。他认真地说：“做科学就像在暗室中找钥匙，任何微光都不能放过，但每束光都要经过验证。” ④很多人不知道，杨振宁与邓稼先有着深厚的友谊。1971年他首次回国访问，特意提出想见这位西南联大时期的同窗。在邓稼先生命最后的岁月里，杨先生从美国寄来最新科研资料，还多方联系抗癌药物。邓稼先夫人许鹿希曾动情地说：“振宁不仅是物理天才，更是重情重义的真君子。” ⑤杨先生晚年依然心系中国科技发展。2018年，他在《科技日报》发表长文，直言不讳地反对盲目建造超大对撞机，从国家财力、科学效益等多方面详细论证。这篇文章在学界引起热烈讨论，有人赞同也有人反对。面对争议，他在一次座谈会上平静回应：“科学争论要实事求是，国家科研经费要用在刀刃上。个人得失不重要，重要的是对中国是否真正有利。” ⑥近年来，杨先生虽年事已高，仍坚持每周到办公室工作。他亲自指导博士生，主持前沿讲座，还将大部分积蓄捐赠给清华基金。有次我见他拄着拐杖慢慢走过科学馆长廊，夕阳将他的身影拉得很长。那一刻我忽然明白，这位世纪老人用他的一生，完美诠释了什么是“科学无国界，但科学家有祖国”。 （根据公开资料及访谈整理） 18. 文章写了杨振宁先生哪几件事？请用简洁的语言把内容补充完整。 放弃美国国籍，回归祖国。→______________→______________→______________→捐资助学，奉献余生。 19. 文中提到，杨振宁先生引用陶渊明的诗句“羁鸟恋旧林”是为了表达什么？（ ） A. 对大自然的热爱 B. 晚年回归祖国是内心的选择 C. 倡导保护环境 D. 回忆与朋友郊游的往事 20. 综合全文，下列哪一项最能概括杨振宁先生的形象？（ ） A. 一位成就卓越、心系家国、治学严谨的科学家 B. 一位喜欢参加各种社交活动的名人 C. 一位主要生活在国外的华裔学者 D. 一位专注于理论研究、不问世事的老人 21. 文中描写杨先生“温和却坚定地指出其中一组数据引用不够准确”，这里的“温和”与“坚定”是否矛盾？为什么？ ____________________________ 22. 联系上下文，谈谈你对画线句“科学无国界，但科学家有祖国”的理解。 ________________________ 活动四：妙笔生花抒真情 六、习作表达。 23. 生活这个大课堂博大精深，它常常给我们回忆、启迪、思考……在生活中，我们能感受到谦让、亲情、善良、给予，能领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。 要求：1．把题目补充完整。2．内容具体，语句通顺。3．书写工整，不少于450字。（文中不得出现真实的校名、姓名。） 2025—2026学年学科素养测评 六年级语文 今年是抗日战争胜利八十周年，学校开展“传承英雄精神，争做和美少年”主题学习活动，让我们在文字中回望历史、感悟精神，用知识与行动致敬英雄。 活动一：潜心积累见功底 一、在去参观蚌埠烈士陵园纪念馆前，同学们观看了相关影片。阅读下面的观后感，并完成练习。 【1~2题答案】 【答案】1. 2. SHENGLI DONGLU 二、选择正确的答案，把序号填在括号里。 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 活动二：灵活运用展风采 三、根据积累知识填空。 【7题答案】 【答案】 ①. 万紫千红总是春 ②. 黑云翻墨未遮山 ③. 稻花香里说丰年 ④. 开轩面场圃 ⑤. 捐躯赴国难 ⑥. 祖宗疆土 ⑦. 不可以尺寸与人 ⑧. 位卑未敢忘忧国 ⑨. 纯朴善良 ⑩. 忠于职守 ⑪. 舍己为人 四、综合性学习。 【8~10题答案】 【答案】8. D 9. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 10. ①这次演讲的主题是致敬革命先烈，准备演讲的过程也是我们深入了解先烈事迹、学习革命精神的好机会，很有意义。 ②你之前写的关于革命小英雄的作文写得特别动人，你的表达能力很好，只要提前多练习几遍，肯定能讲得很精彩。 ③就算刚开始上台有点紧张也没关系，全班同学都是我们熟悉的伙伴，大家都会给你加油，参加这次比赛也能锻炼自己的胆量，是很珍贵的体验呀。 活动三：阅读表达现真知 五、阅读练习。 【11~14题答案】 【答案】11. A 12. B 13. 王华是个拾金不昧、又聪明细心的孩子。他捡到装着几十两金子的袋子没有占为己有，还猜到喝醉的客人醒了肯定会回来，怕金子被别人拿走，特意守在原地等失主，最后还拒绝了失主给他的谢礼，能看出他品性正直又机灵周到。 14. 我不同意。王华当时只是六岁的小孩，把装金子的袋子放在水里藏好，别人不容易发现，能避免金子被路人顺手拿走，是他当时能想到的稳妥的保管办法，很符合小孩子的处事逻辑。 【15~17题答案】 【答案】15. 顶峰歼敌 16. ①. 比喻 ②. 石头砸下时密集、迅猛、有力，体现五壮士杀敌的决心和对敌人的仇恨。 17. ABD 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 对待学术严谨，当场指出研究数据的问题 ②. 珍视与邓稼先的友谊，在挚友病重时提供帮助 ③. 从国家利益出发，反对盲目建造超大对撞机 19. B 20. A 21. 不矛盾。“温和”是说杨先生待人的态度很谦和，没有严厉指责后辈；“坚定”是说他对待学术问题的立场非常明确，绝不放松要求，两个词语分别体现了他待人的性格和治学的态度，并不冲突。 22. 科学知识是全人类共享的，没有国家的边界，但是科学家的心是和自己的祖国连在一起的，要始终把自己的祖国和同胞的利益放在心上，杨振宁先生一辈子做科研，晚年回到祖国，处处为中国的发展考虑，就是这句话的最好体现。 活动四：妙笔生花抒真情 六、习作表达。 【23题答案】 【答案】例文： 诚信最珍贵 生活像一个包罗万象的大课堂，教会我们无数做人的道理。有人认为友谊最珍贵，有人觉得亲情最难得，而在我心中，诚信最珍贵。它是做人的根本，是人与人相处最温暖、最纯粹的桥梁。 那一次平凡的经历，让我真正读懂了诚信的意义。一个周末的下午，我独自去小区楼下的文具店买笔。店里的顾客不多，老板阿姨忙着整理货架。我挑选好两支钢笔，付了钱就匆匆回家。回到家整理文具时，我突然发现，阿姨多找了我十元钱。看着手里的零钱，我心里瞬间纠结起来。 十元钱可以买我爱吃的零食，也可以买好看的文具，留下来似乎是一件小事。可我静下心来想一想，阿姨开店辛苦，每天起早贪黑打理店铺，赚钱十分不容易。如果我默默收下这笔钱，看似占了便宜，却丢掉了最宝贵的品德。那一刻，我立刻下定决心，把钱还给阿姨。 我飞快地跑回文具店，把多找的十元钱递到阿姨手里，如实说明了情况。阿姨愣了一下，随即露出温柔的笑容，连连夸赞我是一个诚实的好孩子。看着阿姨赞许的目光，我的心里暖暖的，比得到任何东西都开心、踏实。 这件小事一直深深记在我的心里。我终于明白，金钱有价，诚信无价。诚信不是一句空洞的口号，而是藏在生活小事里的坚守。它不能换来物质财富，却能为我们赢得别人的信任与尊重。 漫漫成长路，唯有诚信，能让我们行稳致远。在往后的生活里，我会一直坚守初心，以诚待人、以诚做事，永远守护这份最珍贵的品质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $