安徽省豪州市蒙城县乐土中心校2025-2026学年统编版2016六年级上学期期中联考语文试题

2025-2026学年度第一学期期中联考 六年级语文（部编版） “行走的语文课堂”研学团开启了一场语文探索之旅，让我们跟着课本里的风景与故事，边游历边用语文知识闯关吧！ 字词探险营 研学团来到“字词小镇”，发现了藏在课文里的字词宝藏。 1. 读语段，用“ ”选出加点字正确的读音。 学校手工社团里热闹非凡。瞧！小嘉正在用黏土捏出各种各样的水果，有蟠（pān pán）桃、葡萄、西瓜等，有趣极了。小迪正在制作装饰画，他只用一层薄（bó báo）薄的颜料，就将各种动物画得惟妙惟肖（xiāo xiào）。在分析（xī xīn）活动亮点时，小宇觉得整体有些寡（guā guǎ）淡，应该再突出一些童趣的主题，大家讨论得热火朝天，灵感一个劲儿往外冒。 2. 结合语境，看拼音写词语。 六（3）班的教室里，同学们正在为“中国梦，少年行”主题班会忙碌着。教室中央铺着翠色如茵的“lǜ tǎn____________”，象征祖国生机勃勃的大地；黑板上方贴着“中国梦”三个金色大字，周围缀满小红旗，旗角轻拂过大家的yī jīn____________。 为了完美呈现这次班会，大家quán shén guàn zhù__________________地排练节目。情景剧小组在排练时遇到了不少小“gē da____________”——台词衔接不流畅、动作配合不默契。这些问题在过程中bào lù wú yí__________________，但没有人bào yuàn____________，大家围坐在一起，思维的火花瞬间bào fā____________，所有难题一一解开。 3. 不同的表达，相同的意思。 （1）用表示“看”的词语填空。 ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，____________着群众和部队主力远去的方向。 ②我总是____________高空，对光明心驰神往。 （2）不用“说”来表达。 ①“老班长！老班长！”我们失声____________。但老班长还是慢慢地闭上了眼睛。 ②我又漫步在广场上，忽然背后传来一声____________：“多好啊！” 4. 思维提升，将表格补充完整，感受传统文化的深远意境。 山河画卷 “黑云翻墨未遮山，__________________”的夏日景色。 “等闲识得东风面，__________________”的春日风光。 “绿树村边合，__________________”的田园风光。 景物愁思 “移舟泊烟渚，__________________”的游子愁绪。 家国情怀 “红军不怕远征难，__________________”的英雄气概。 “祖宗疆土，__________________，__________________”的坚决无畏。 5．品一品，有奇“想”。 5. 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（《花之歌》） （1）作者想象奇特，用“千万颗亮晶晶的眼睛”来描写__________________，用“硕大无朋的独眼”来描写__________________，生动形象地表现出昼夜更替的自然变化。 （2）奇想迁移，补全下面的句子。 我欣然怒放时，林间穿梭的千万只活泼的精灵为我起舞；我悄然谢幕时，______________________________。 6. 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ①句子运用______的修辞手法，生动形象地写出了广场上人数____________，场面壮观，红旗招展，气氛热烈。 ②用上加点词语，选择一个场面进行描写。 清晨的农贸市场 夜幕降临的体育场 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. 读下面的语段，用上“一是……二是……三是……”，概括长时间玩手机对身体的危害。 手机屏幕发出蓝光，长时间盯着屏幕会打乱生物钟，影响睡眠质量。握持手机时，手臂常保持固定姿势，容易引发肩颈部位肌肉酸痛。玩手机时精神持续亢奋，过度消耗精力，可能导致白天注意力难以集中，增加焦虑情绪。 长时间玩手机，对身体的危害不容小觑：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 课文寻宝阁 研学团深入“课文寻宝阁”，挖掘课文里的知识宝藏。 8. 关注小说的环境描写，有利于我们深入理解人物形象。读下面的句子，体会环境描写所反映的人物心情，写在括号里，再针对句子（2）中的老汉，揣摩一下他此时的心理活动，写下来。 （1）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（ ） （2）水，爬上了老汉的胸膛。（ ） ________________________________________ 9. 课内阅读。 开国大典（节选） ①中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” ②这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ③接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 ④升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 （1）根据图片和选文内容填空。 ①图中最前排人物：__________________ ②现场播放了____________________________________，这是我们的国歌；升起了__________________，这是我们的国旗。 （2）选文主要写的是开国大典中____________________________________________________________和________________________两个场面。 （3）画“______”的句子有什么表达效果？ （4）用“ ”画出一句传达出热烈、庄严气氛的句子，并在下面的横线上写出批注。 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 沉默的善良 ①春运期间，由杭州开往成都的K529次列车上乘客爆满。一位老大爷正在跟邻座分享他的幸运经历。原来他本来买的是无座票，上车后看这个座位没人就先坐了下来，没想到直到开车也没人上来。 ②紧靠老大爷座椅的通道中挤满了乘客。其中一个瘦瘦弱弱的姑娘，被来往穿行的旅客挤得东倒西歪。看到这情景，老大爷关切地问：“闺女，这么站着真遭罪，到哪儿下呀？”“我没事的，爷爷，我到南充下。”“哦，那得明天下午才到呢，这么远一直站着可怎么办？”老大爷摇了摇头表示担忧。不一会儿，老大爷又转过脸和蔼地说：“闺女，等我下了车之后你就过来坐这里。”“嗯，好的，谢谢您啦。”姑娘甜甜地应了一声，满脸感激。 ③过了一会儿，列车员开始验票。轮到这位姑娘时，列车员瞅了瞅她，奇怪地问：“你不是有座吗？怎么不坐？” ④姑娘悄悄向老大爷的方向努努嘴，微笑着说：“老人家年纪大了，一直站着会吃不消的。”“你没跟他说？”列车员问道。“怎么能说？知道了他就坐不踏实了。”姑娘抿着嘴，眨了眨眼。 ⑤列车员瞅了瞅睡着的老大爷，然后小声对姑娘说：“跟我去餐厅吧，我帮你找个座儿。” ⑥临近的几个人听见了，一边轻轻地赞叹，一边让出一条道。姑娘弯下腰，从座位下拿出了自己的拐杖……原来，她的腿有残疾。 ⑦刚才被感动的人们，心底像被什么击中了一般，感到深深的震撼。 10. 字词理解。 （1）“东倒西歪”写出姑娘在通道里________________________的状态。 （2）“抿着嘴”的“抿”字生动形象，结合上下文，写写这个字表现出姑娘怎样的神态和心理。 __________________________________________________ 11. 按照故事发展，梳理情节。 春运列车乘客爆满→老大爷分享幸运经历→_________________________→列车员验票，姑娘有座却站着→_________________________→列车员带姑娘去餐厅找座儿。 12. 读第②段画“______”的句子，从老大爷的语言、神态，体会到他__________________的特点；从姑娘的回应，感受到她__________________的心情。 13. 结合标题“沉默的善良”，写写文中哪些行为体现了“沉默的善良”，至少两处。 __________________________________________________ 表达冒险岛 来到“表达冒险岛”，用手里的笔智慧闯关。 14. 习作挑战。 你整理书包时，发现一张皱巴巴的纸条——那是去年参加校园活动时，班主任写给大家的加油便笺，边角还沾着不明痕迹（可能是拔河时的汗水，也可能是美术节的颜料，又或是实验失败的试剂），这张纸条瞬间唤醒了你对那场活动的记忆。请以“__________________活动里的多彩瞬间”为题，聚焦活动中最让你难忘的场景，写一写。450字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 2025-2026学年度第一学期期中联考 六年级语文（部编版） “行走的语文课堂”研学团开启了一场语文探索之旅，让我们跟着课本里的风景与故事，边游历边用语文知识闯关吧！ 字词探险营 研学团来到“字词小镇”，发现了藏在课文里的字词宝藏。 【1题答案】 【答案】pán báo xiào xī guǎ 【2题答案】 【答案】 ①. 绿毯 ②. 衣襟 ③. 全神贯注 ④. 疙瘩 ⑤. 暴露无遗 ⑥. 抱怨 ⑦. 爆发 【3题答案】 【答案】（1） ①. 眺望 ②. 仰望  （2） ①. 哭喊 ②. 惊叹 【4题答案】 【答案】 ①. 白雨跳珠乱入船 ②. 万紫千红总是春 ③. 青山郭外斜 ④. 日暮客愁新 ⑤. 万水千山只等闲 ⑥. 当以死守 ⑦. 不可以尺寸与人 5．品一品，有奇“想”。 【5题答案】 【答案】 ①. 星星 ②. 太阳 ③. 山野飘荡的缕缕轻柔的晚风为我低吟 【6题答案】 【答案】 ①. 比喻 ②. 众多 ③. 清晨的农贸市场成了热闹的海洋，人影攒动，像水里挤挤挨挨的游鱼。 【7题答案】 【答案】一是手机屏幕的蓝光会打乱生物钟，降低睡眠质量；二是手臂长期保持固定握持姿势，容易引发肩颈肌肉酸痛；三是精神持续亢奋会过度消耗精力，容易导致白天注意力不集中、增加焦虑情绪。 课文寻宝阁 研学团深入“课文寻宝阁”，挖掘课文里的知识宝藏。 【8题答案】 【答案】 ①. 紧张、担忧 ②. 沉着镇定，心系乡亲，内心坚定 ③. 洪水越来越高，已经到我的胸口了，我一定要稳住秩序，让乡亲们先过桥，就算牺牲自己，也要保护好大家。 【9题答案】 【答案】（1） ①. 毛主席 ②. 《义勇军进行曲》 ③. 五星红旗 （2） ①. 毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立 ②. 升国旗、鸣礼炮 （3）句子运用反复和对比的写法。先写全场肃静，只能听见炮声、乐曲声、旗帜飘动的细微声响，写出场面的庄严；后面写炮响之后，爆发出雷鸣般的掌声，由静转到动，一静一动形成对比，生动写出开国大典现场庄重又热烈的氛围，体现出人民内心激动、自豪的情感。 （4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。批注：两个“一齐”写出三十万人动作整齐，大家怀着崇敬的心情仰望国旗，体现出场面庄严隆重，饱含人民对新中国国旗的热爱。 【10~13题答案】 【答案】10. ①. 被来往旅客挤得站立不稳、十分艰难 ②. “抿着嘴”表现出姑娘俏皮又略带腼腆的神态，体现她怕老大爷得知真相后坐不安稳，打定主意默默隐瞒、不打算把让座的事说破的心理。 11. ①. 老大爷关心站着的姑娘，约定自己下车后把座位让给她 ②. 姑娘向列车员隐瞒自己有座的实情，称是怕老大爷站着吃不消 12. ①. 热心、关切他人 ②. 感激 13. ①腿有残疾的姑娘自己买了座票，却默默把座位让给不知情的老大爷，始终没主动点破真相，只谎称自己要到老大爷下车后才入座。 ②周围得知实情的乘客没有声张，只是默默赞叹，给姑娘让出通道，共同守护了这份双向的善意。 表达冒险岛 来到“表达冒险岛”，用手里的笔智慧闯关。 【14题答案】 【答案】例文： 拔河活动里的多彩瞬间 整理书包时，一张皱巴巴的黄纸条从旧练习册里滑出来，边角沾着半圈浅黄的汗渍，是去年拔河比赛前班主任塞到每个人手里的便笺，上面歪歪扭扭写着“咱们班的小勇士们，劲往一处使就赢啦”，字尾还晕开一点蓝墨水印，瞬间把我拽回了那个满是呐喊声的秋日操场。 那天的太阳亮得晃眼，塑胶跑道晒得软乎乎的，我们班对战隔壁劲敌班，哨声刚响，绳子瞬间绷成了一条硬邦邦的直线。我站在队伍最末尾，把绳子在手腕上缠了两圈，脚顶着前面同学的脚后跟，脸憋得发烫，耳边全是风灌进耳朵的呼呼声，还有旁边啦啦队喊得破音的“加油”。我余光瞥见站在围栏外的班主任，平时总端着教案的人，这会儿攥着拳头蹦得比我们还高，额头上的汗顺着鬓角往下掉，连眼镜滑到鼻尖都顾不上推。 红绸带一点点往对面挪的时候，我听见前面的大胖喊了一句“大家一起往后倒！”，所有人瞬间齐齐往后仰，绳子磨得我手心发疼，可没人敢松半分劲。忽然脚下一滑我差点坐地上，旁边的阿泽一把拽住我校服后领，我们俩踩着彼此的鞋帮，愣是把劲儿又续上了。哨声吹响的那秒，我们全堆在草地上滚成一团，有人的校服沾了草汁，有人的脸蹭了半块灰，大家举着班主任塞的便笺挥得满天飞，风把黄纸条吹得飘起来，沾了汗的边角在太阳底下亮闪闪的。 后来我们没拿到第一名，可那张沾了汗的便笺我一直留着。那些红着脸憋劲的瞬间，那些喊到沙哑的加油声，凑成了我小学时光里最鲜亮的一抹彩色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $