中国古代的封泥与印章专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册中国古代的封泥与印章 专题训练 专题复习　贯通第一至第四单元 （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．古人以简牍书事，书毕则卷而缄之，恐途中为人私启，乃于绳结之处封以泥，捺官私之印于泥上，使泥成坨、印成纹，谓之封泥（亦曰泥封）。其法至迟行于战国，盛于秦汉，直至纸张普遍、以糊黏封代替泥封，方渐退出。封泥之用，在「封」不在「印」：印是信物，泥是载体，印捺于泥，泥固而后信立。一封信若封泥完好、印文清晰，则可知其未启、其出有主；若泥破印乱，则知其被动过。故封泥是先秦两汉维系文书信实的一道关，亦是国家与私宅辨明出处、防闲奸伪之具。 2．印章之制，官私分途。官印由朝廷颁授，以证职守、以行公文：丞相、御史、郡守、县令，各有其印；将军、都尉、候官，亦各佩其章。印之材质、钮式、尺寸，皆依官秩而定，不可僭越——金玉之印非贵臣不用，鼻钮、龟钮之别亦系等级。官印之文多为篆，白文（阴文）铸于铜，朱文（阳文）后起。一官一印，迁免则收其印，故印随职走，不治事则印不存。封泥之上所见官名，遂成考见当时官制、疆理、兵制的实物：某郡某县、某官某号，皆赖此泥上之文以传。 3．私印则不然，多为个人姓名之章，或佩身以取信，或钤于私书、封识。其制较官印为宽，材质自铜玉以至牙角，钮式自鼻钮以至种种肖形，皆听所好；其文或名、或字、或号，或兼吉语、肖形。用印之法，于封泥则捺于绳结之泥，于帛纸则钤以朱丹。私印虽不如官印系乎职守，然其用于私书往还、货贿券契，亦为日用不可少之信。古人重然诺，印之为信，不惟官文书然，私相交接亦以印为凭。故封泥与印章，官以行其政，私以笃其信，二者同出一「信」字。 4．封泥之重，在其出于古遗址古墓葬，未历后人改写。近世所出，若临淄齐封泥、长安汉封泥、居延边塞封泥，数量既多，官名亦备。齐封泥可见战国东方诸城与官属；汉封泥可补郡国官制之缺，印证史志所记，亦纠其讹；边塞封泥则见候官燧长之号，与汉简相参。尤为可贵者，印文与封泥文，皆当时人所刻所钤，去古未远，足与文献互证。一泥之微，往往可定一地之属、一官之设、一时之制。考古之补史，于封泥为切近而易忽者。 5．论封泥与印章之价值，当分两面。其利有三：一在证制，泥上官名可考郡国官属、疆里兵制，补史志之缺；二在见信，封泥之设可见古人以泥印防启、以印信立诚的一套制度与观念；三在存真，印文封泥皆当时所刻所钤，去古近而讹少。其限亦三：一在残，泥质易碎，完整者少；二在孤，一封泥仅记一官一地一时，未可概全；三在难，印文漫漶、泥坨残损，释读非易。合而观之：封泥是简牍时代的封缄之证，它把一封书信、一道公文是否被人私启，以及它从何处、由何官发出，凝固成了泥上的一方纹样；印章则是这方纹的制造者。二者相须，构成了纸张之前中国人「以信封事」的最早实物。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．封泥之所以能够防人私启文书，是因为 A．用胶水把简牍牢牢粘死 B．在简上刻写密语 C．于绳结封泥并捺印，泥固印立，若破乱则知被动过 D．以火漆封口并加锁 2．封泥流行的主要时期是 A．战国至秦汉，直至纸普遍用糊封方退 B．唐代以后 C．仅商代 D．民国时期 3．关于官印制度，下列说法准确的是 A．官印人人可自铸，不计等级 B．官印随个人终身保有，不治事亦存 C．官印由朝廷颁授，材质钮式尺寸依官秩而定，一官一印、迁免则收 D．官印仅用于装饰，无实际用途 4．封泥上所见官名的主要史料价值是 A．考见当时官制、疆理、兵制，补史志之缺并纠其讹 B．仅可欣赏书法艺术 C．证明当时无官僚制度 D．说明官名皆为后人所拟 5．私印与官印相比，其特点是 A．材质钮式皆由朝廷严格规定 B．材质钮式较宽，多为个人姓名之章，用于私书封识与券契 C．私印不可用于任何信凭 D．私印专用于军事调兵 6．古人为私书往还、货贿券契以印为凭，反映的是 A．古人不重契约，随意交往 B．印章只作玩具 C．印信制度仅为近代产物 D．古人重然诺，以印为信，官以行其政、私以笃其信 7．下列各项中，可见战国东方诸城与官属的是 A．长安汉封泥 B．临淄齐封泥 C．居延边塞封泥 D．唐代官印封泥 8．封泥作为史料，其「存真」之长处在于 A．皆由后人依文献补刻 B．文字全为现代简化字 C．内容皆出自传说无实证 D．印文封泥皆当时人所刻所钤，去古近而讹少，可与文献互证 9．关于封泥与印章研究的局限，下列说法准确的是 A．泥质易碎完整者少，一封仅记一时一地，且印文漫漶释读非易 B．封泥皆完好无损、释读极易 C．一封泥可概一代之全制 D．封泥与文献毫不相干 10．封泥与印章的关系可概括为 A．封泥先于印章出现，二者无关 B．印章仅用于赏玩，不参与封泥 C．印章制造印纹，封泥承载印纹，二者相须构成简牍时代「以信封事」的实物 D．封泥取代了印章的功能 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　古人缄书，于绳结之处封以泥，捺官私之印于泥，谓之封泥。论者曰：「印者信物也，泥者载体也；印捺于泥，泥固而后信立。」 　　材料二　汉官之印，由朝廷颁授，材质钮式尺寸皆依官秩。丞相、太守各有其章，一官一印，迁免则收。封泥之上，郡国县道之号、侯官燧长之名，往往而在。 　　（1）根据材料一，说明封泥是如何起到「封」与「信」的作用的。 　　（2）根据材料二，指出汉代官印制度的特点及其在封泥上的体现。 　　（3）综合上述材料，分析封泥与印章如何构成简牍时代的信凭体系。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料三　临淄所出齐封泥，多战国东方诸城与官属之文；长安所出汉封泥，郡国官制之号备焉，可补史志之缺，亦纠其讹。 　　材料四　居延边塞封泥，与汉简同出，其上候官燧长之号，与简所记相参。论者曰：「一泥之微，可定一地之属、一官之设。」 　　（1）根据材料三，说明齐封泥与汉封泥各自的史料价值。 　　（2）根据材料四，指出居延封泥与汉简相参说明了什么。 　　（3）综合上述材料，评价封泥在考订古代官制与地理上的作用。 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料五　私印之制较宽，材质自铜玉以至牙角，钮式听所好，或名或字或号，亦兼吉语肖形。其用于私书封识、货贿券契，日用不可少。 　　材料六　论者曰：封泥之设，所以防启而证主；印章之用，官以行其政，私以笃其信。然泥质易碎，完整者寡；且一封仅记一时一地，未可概全。 　　（1）根据材料五，说明私印的特点及其在日用中的用途。 　　（2）根据材料六，指出论者对封泥与印章所作的总结及其指出的局限。 　　（3）综合上述材料，谈谈应当如何认识封泥与印章的历史地位。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 A；第3题 C；第4题 A；第5题 B；第6题 D；第7题 B；第8题 D；第9题 A；第10题 C 三、材料解析题 第11题 　　（1）材料一先释其法：「于绳结之处封以泥，捺官私之印于泥，谓之封泥」，说明做法是在简牍卷缄的绳结处敷泥、再于泥上捺印。次引论者之语「印者信物也，泥者载体也；印捺于泥，泥固而后信立」，把二者的角色与关系点明：印是信物，本身证明出处与主者；泥是载体，把印的纹样承接固定下来。印若不捺于泥，则无所附丽；泥若不承印，则无以立信。泥固（干结定型）之后，信便立住了——若有人私启，绳结与泥坨必破，印纹必乱，由此可判其被动过。故材料一所揭示的，是一套以「封」防启、以「信」证主的双重机制：封泥封住了物理的开口，印纹确立了信实的出处。要而言之，封泥之用，在封不在印，而印之信，正借泥之封以成。 　　（2）材料二先言官印之授：「汉官之印，由朝廷颁授」，说明印非私铸，而是来自朝廷，带有职权的正当性。次言「材质钮式尺寸皆依官秩」，点出等级之差：何等官用何材、何钮、何尺寸，皆有定规，不可僭越。复言「一官一印，迁免则收」，说明印随职走——官在印存，官去印收，不治事则印不存，故印是职权的临时附丽而非个人恒产。末言封泥之上「郡国县道之号、侯官燧长之名，往往而在」，则把制度落到实物：泥上所钤，正是这些依制颁授的官印之文，于是郡国的建置、边塞的候官燧长之号，皆赖此泥以传。合而观之：汉代官印制度以颁授、依秩、随职三事为骨，而封泥则是这套制度在日常公文中的痕迹——泥上之文，即是制度之影。 　　（3）综合两则，信凭体系可从物、制、用三层看。物之一层：材料一谓印为信物、泥为载体，二者相须——印提供可辨认的纹样（信），泥提供可固定的实体（封），缺一则信凭不成。制之一层：材料二言官印由朝廷颁授、依秩而定、随职而收，说明印之信不是自封的，而是来自一套自上而下的授权与等级之制；泥上所钤之文，正是这授权的印记。用之一层：材料一说封泥可防私启（封），材料二说泥上官名可考官制（信），则一封文书之行，既有防奸之封，又有证主之信，官以之行文、私以之立约，皆赖此体系。三层合起来，封泥与印章构成的是简牍时代「以信封事」的完整实物：印立其信，泥成其封，制定其等，用行其事。亦须见其限：材料二言泥上仅记一官一地之号，则体系之全貌须由无数泥坨拼合，单泥不足以概一代之制。要而言之：封泥是印的信封，印是封的信源，二者相须，乃成简牍时代辨明出处、防闲奸伪的那道关。 第12题 　　（1）材料三以两地封泥分说其价值。先言齐封泥：「临淄所出齐封泥，多战国东方诸城与官属之文」，说明其所见是战国时东方齐国境内的城邑与官属之名——这些名号多不见于传世文献，或仅零星见于，故其价值在补战国东方之制与地理。次言汉封泥：「长安所出汉封泥，郡国官制之号备焉」，说明长安所出涵盖郡国官制的名号甚全；末接「可补史志之缺，亦纠其讹」，点出其双重功用：史志（如《汉书·地理志》）所漏载的，赖泥以补；史志所误记的，赖泥以纠。合而观之：齐封泥的价值在「见战国东方」，汉封泥的价值在「补郡国官制、正史志讹误」；一为东周之补，一为两汉之证，皆以泥上之文补纸上之缺。 　　（2）材料四记居延边塞封泥「与汉简同出」，先言其伴出关系：同一边塞遗址，简与泥并出，二者本是一家——简记屯戍日用，泥封其往来文书。次言泥上「候官燧长之号，与简所记相参」，说明泥上所钤的候官、燧长之名号，可与汉简中所记的官称互相印证：简记某人某日当值某燧，泥钤某候官某燧长之印，二者若合符节，则官制之实得双重之证。末引论者之语「一泥之微，可定一地之属、一官之设」，总括其用：一枚小小的封泥，足以断定某地隶属何郡国、某官设置于何时。合而观之：居延封泥与汉简相参，说明封泥不是孤立的玩物，而是与简牍文书同呼吸的实物——它从「封」的一端，补上了简从「文」的一端所记的官与地，二者互证，史事乃实。 　　（3）作用可从官制与地理两端总说。官制一端：材料二、三、四皆示，泥上官名乃当时所钤之印文，未历传抄，故最可凭——材料三言汉封泥「可补史志之缺，亦纠其讹」，材料二言其上郡国县道侯官燧长之号「往往而在」，正可考见中央到边塞的官属层级；材料四言居延封泥与汉简相参，更以双证定官之设。地理一端：材料三言齐封泥见战国东方诸城，汉封泥见郡国建置，材料四言「一泥可定一地之属」，说明泥上郡国县道之号，正可勾画当时的疆里与沿革。两端合看，封泥以一方泥坨，同时承载了官与地两套信息，是考订古代官制与地理最切近的实物之一。亦须见其限：材料四言「一泥之微」，则单泥仅记一时一地；泥质易碎、印文或漫，释读非易，故须积多泥、合文献而后其用乃宏。要而言之：封泥以当时之印、当时之泥，补官制之缺、正地理之讹，是简牍时代留给我们的、最朴素也最可靠的一份职官与疆里档案。 第13题 　　（1）材料五先言私印之制「较宽」：与官印依秩而定相反，私印的「材质自铜玉以至牙角」皆可，「钮式听所好」不拘定规，说明其制作随个人之便，不似官印之严。次言其文「或名或字或号，亦兼吉语肖形」，说明私印所刻不限于姓名，亦可刻字、号，乃至吉祥之语与肖形之图，较官印之纯记职官更为自由。末言其用：「用于私书封识、货贿券契，日用不可少」，点出私印虽小，却是私书信封、货物券契日常离不了的信凭——一封私书借印以证其出于某人，一纸券契借印以笃其约。合而观之：私印的特点是「宽」与「私」——制宽于官、用私于己；其地位虽不系乎职守，却深入日用，与官印之「行其政」相对，担起了「笃其信」的另一半。 　　（2）材料六先作总结：「封泥之设，所以防启而证主；印章之用，官以行其政，私以笃其信。」这两句把前文诸材料收于一束——封泥的功能在防私启、证主者；印章的功能则分两面，官印用以推行政务，私印用以笃实私信，二者同出一「信」字。次言局限：「泥质易碎，完整者寡」，是第一限，言其材质之脆，存世完整者少；「且一封仅记一时一地，未可概全」，是第二限，言单枚封泥所涵信息有限，不能据此断定一代全制。两层合起来，是「功」与「限」并书：封泥与印章诚为简牍时代信凭之要，而其史料价值须积多、合证而后显，单泥单印不足以尽。论者之语，正提醒读史者宝其功亦知其限。 　　（3）地位可从证制、见信、存真、知限四层说。证制一层：材料二、三、四皆示，泥上官名可考郡国官属、疆里兵制，补史志之缺而纠其讹，封泥是职官地理的实物档案。见信一层：材料一言印为信物、泥为载体，材料六言官以行其政、私以笃其信，说明封泥与印章承载着古人「以信封事」的制度与观念。存真一层：材料一、二皆示，印文封泥皆当时人所刻所钤，去古近而讹少，可与文献互证，此其最可贵处。知限一层：材料六直言泥易碎、一封仅记一时一地，则须积多泥、合文献而后用宏，不宜孤立高估。四层合观：封泥与印章是简牍时代的封缄与信凭之物，印立其信、泥成其封，二者相须，构成了纸张之前中国人「以信封事」的最早实物；它把一封文书是否被动过、从何处由何官发出，凝固为泥上的一方纹样。其位在「信」、其功在「真」、其限在「碎」与「孤」——认识它，既要见其补史之力，也要知其残孤之限。 复习备考提示 ·　封泥（泥封）是于简牍绳结处封泥、捺印以防私启的信物；印为信物、泥为载体，印捺于泥而后信立，盛于秦汉。 ·　官印由朝廷颁授，材质钮式尺寸依官秩而定不可僭越，一官一印、迁免则收，泥上官名可考当时官制疆理。 ·　私印为个人姓名之章，材质钮式较宽，用于私书封识与券契，官以行其政、私以笃其信，同出一「信」字。 ·　近世齐、汉、居延诸封泥可补郡国官制、纠史志之讹，与汉简相参；其限在泥易碎、一泥仅记一时一地、释读非易。 学科网（北京）股份有限公司 $