张骞通西域与丝绸之路专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册张骞通西域与丝绸之路 专题训练 专题复习　贯通第三单元 （本卷满分 100 分，完成时间建议控制在 45 分钟，共 14 道小题） 一、方法指导 西域一词，狭义指玉门关、阳关以西，葱岭（今帕米尔高原）以东的广大地区；广义则更西达中亚、西亚乃至欧洲。汉武帝即位之初，北方匈奴控弦之士众多，不仅屡寇汉边，还把持着通往西域的道路，使中原与西方往来阻断。汉初国力未足，对匈奴多取守势。及至武帝时期，经过几代休养生息，府库渐充、士马渐壮，遂有反击匈奴、联络西域以断其右臂的战略构想。正是在这样的背景下，张骞受命出使，一场改变东西交通格局的壮举由此开场，也为后来丝绸之路的繁盛埋下了第一颗种子。 建元二年（公元前一三八年），张骞率百余人自长安出发，取道陇西，欲前往西域联络大月氏，相约夹击匈奴。大月氏原居敦煌、祁连之间，为匈奴所破，西迁至阿姆河流域。张骞途中被匈奴俘获，扣留十余年，娶妻生子，却始终持汉节不失其志。后得脱身，西行经大宛、康居，终抵大月氏。然大月氏已安居新地，不愿再与匈奴为敌，结盟之议未成。张骞归途又为匈奴所获，幸得脱归，前后历时十三载，去时百余人，归仅二人。此行虽未达军事目的，却使汉朝第一次系统掌握了西域的山川、物产、邦国与人情，其价值不下于一次成功的结盟。 元狩四年（公元前一一九年），张骞再度出使。此次汉已大破匈奴，河西走廊畅通，他率三百人、带牛羊金帛巨万，直抵乌孙，劝其东归故地、与汉共御匈奴。乌孙犹豫未决，张骞遂分遣副使赴大宛、康居、大月氏、安息（波斯）、身毒（印度）诸国。这些副使后来多携各国使节返汉，自此西域诸国与汉朝使节往来不绝。两次出使相较：首次重在「探路」，九死一生而得其情；再次重在「通好」，广派副使而结其交。张骞以坚韧与诚信立身于绝域，被司马迁誉为「凿空」——即开通从来无人行走之路，这一「凿空」之功，正是丝绸之路得以东西贯通的先声。 丝绸之路的干道，东起长安，经河西走廊、敦煌，出玉门关或阳关而入西域，再分南北两道越葱岭，通往中亚、西亚，止于地中海东岸。商旅络绎，货殖往来：中国的丝织品、漆器、铁器西去，其中丝绸最受西方珍视，故得「丝路」之名；西域的葡萄、苜蓿、核桃、石榴，以及汗血马等物产相继传入中原，丰富了农耕社会的物产与生计。音乐、舞蹈、宗教亦沿此路东渐。这条通道不只是买卖之途，更是文明相遇之桥——中国的养蚕缫丝之术、西域的作物与乐舞、西亚的物产与信仰，在驼铃声中彼此渗透。一条路，把东亚、中亚、西亚连成一片，其影响远超一时一地的贸易。 论张骞通西域与丝路之开，宜分三面。其一在疆理：汉于公元前六〇年设西域都护，总管西域事务，西域正式纳入汉朝版图，今新疆地区自兹起隶属中央，这是多民族国家巩固的重要一步。其二在交流：丝路使东西方物产、技术、宗教、艺术得以长期互渗，洛阳、长安遂成汇聚四海之风的都会，中华文明的包容气象由此更盛。其三在精神：张骞持节不失、十三载终归的坚韧，开后世使者「不辱使命」之范。局限亦须明言：第一，丝路之通仰赖国力，汉衰则路或阻、或弛，非一劳永逸；第二，往来之中亦夹带征伐与争夺，和平并非全程；第三，早期交流多限上层与商旅，未必深入民间。合而观之：张骞「凿空」之功，在于把孤立的东亚与广远的西方第一次用一条可行走的路连了起来。 二、单项选择题（本大题共 10 道小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．张骞首次出使西域的主要目的是 A．出使大秦（罗马）通商 B．求取佛经 C．护送公主和亲 D．联络大月氏夹击匈奴 2．张骞首次出使西域的出发年份是 A．公元前一一九年 B．公元前一三八年 C．公元一三八年 D．公元六〇年 3．张骞第一次出使途中被哪一族所俘并扣留十余年 A．大月氏 B．乌孙 C．鲜卑 D．匈奴 4．司马迁称赞张骞出使西域的功绩为 A．封狼居胥 B．凿空（开通从来无人行走之路） C．使西域三十六国来朝 D．张骞通西域曰博望 5．张骞第二次出使时，分遣副使到达的诸国不包括下列哪一国 A．大秦（罗马）未在此时抵达，副使所至为大宛、康居、大月氏、安息、身毒等 B．大宛 C．康居 D．安息 6．丝绸之路的东方起点是 A．洛阳 B．敦煌 C．长安 D．成都 7．下列各项中，沿丝绸之路传入中原的是 A．葡萄、苜蓿、核桃、石榴、汗血马 B．水稻、小麦、丝绸 C．瓷器、茶叶、造纸术 D．玉米、番薯、烟草 8．汉朝在西域设置西域都护、使西域隶属中央的年份是 A．公元前一三八年 B．公元一世纪 C．公元前六〇年 D．公元前二二一年 9．关于丝绸之路的作用，下列叙述正确的是 A．只是一条买卖丝绸的单纯商路 B．是东西方物产、技术、宗教、艺术长期互渗的文明相遇之桥 C．只通行于汉与匈奴之间 D．完全由海上运输完成 10．张骞得以「凿空」西域，最重要的个人品质是 A．精通多种西域语言 B．善于用兵作战 C．家资巨万可赂诸国 D．持汉节不失、历十三载终归的坚韧与诚信 三、材料分析题（4 小题，第 11 题 16 分，其余每小题 18 分，共 70 分） 第11题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料一　《史记》曰：骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。 　　材料二　《汉书》又载：骞还，拜大中大夫。其后骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏。言：臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布，问所从来，曰：从东南身毒国可数千里得之。 　　（1）根据材料一，说明张骞首次出使途中经历了什么，体现了他怎样的品格。 　　（2）根据材料二，指出张骞在西域的见闻对汉朝有什么新的启发。 　　（3）综合上述材料，分析张骞「凿空」的历史意义。 第12题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料三　《后汉书》曰：其（西域）条支、安息诸国，出大秦（罗马）珍物；大秦王安敦遣使自日南徼外来献象牙、犀角。商胡贩客，日款于塞下。 　　材料四　《释名》曰：胡床、胡笛、胡舞，皆自西域而来；苜蓿、葡萄，汉使采种归，离宫别观尽植之。 　　（1）根据材料三，说明丝绸之路上中外交往呈现出怎样的景象。 　　（2）根据材料四，指出西域物产与艺术对中原产生了哪些影响。 　　（3）综合上述材料，评价丝绸之路在中外交流中的地位。 第13题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料五　《汉书·西域传》曰：西域都护，加官，宣帝地节（神爵）二年（公元前六〇年）初置，都护三十六国，有副校尉，治乌垒城，镇抚诸国，督察乌孙、康居诸外国。 　　材料六　论者曰：汉通西域，本以断匈奴右臂；然其效不止于兵。都护既设，西域内属，今新疆之地，自兹为郡县之属，中国之幅员，由是而广。 　　（1）根据材料五，说明西域都护设置的时间、治所及其职责。 　　（2）根据材料六，指出汉朝经营西域在疆域上的意义。 　　（3）综合上述材料，分析张骞通西域与西域都护设置之间的关系。 参考答案 二、单项选择题 　　第1题 D；第2题 B；第3题 D；第4题 B；第5题 A；第6题 C；第7题 A；第8题 C；第9题 B；第10题 D 三、材料解析题 第11题 　　（1）经历与品格须分看。经历：材料一所说「经匈奴，匈奴得之，留骞十余岁，予妻，有子」说明，张骞一上路便被匈奴俘获，被扣留了十多年，甚至在敌境娶妻生子，处境之艰可以想见；所说「骞持汉节不失」说明，纵然日久、纵然成家，他始终保存着汉朝的符节，不曾背弃使命；所说「与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛」说明，他寻机逃脱，带人向西跋涉数十日，终于抵达大宛，继续完成探路之责。品格：十余年拘留而不失其节，脱身之后不改其志，这正是一种「持节不失、百折向东」的坚贞。材料一以「留十余岁」「持汉节不失」「西走数十日」三层递进展现其韧，张骞之可敬，正在这漫长而孤独的持守之中。 　　（2）启发可从两条线索看。其一在军事：材料二所说「以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏」说明，张骞因亲历西域，熟知何处有水草，后来随军出征便凭此识为大军指路，使军队不致困于绝地。这是他见闻的直接之用——地理之知化作行军之利。其二在商道：所说「在大夏时，见邛竹杖、蜀布……从东南身毒国可数千里得之」说明，他在大夏（中亚）竟见到蜀地的竹杖与布，追问才知是从东南的身毒（印度）辗转运来。这一发现提示：西南另有一条可达印度的通道，不必全赖西北。材料二的「知水草」与「见蜀布」两件，一武一文，启示汉朝：西域之知既可助战，也可开商，张骞的眼光早已越过单纯的结盟。 　　（3）意义可从通、知、范三字看。通：材料一张骞「西走数十日，至大宛」及后来遍访诸国，把一条无人行走的路走通了，故司马迁称之为「凿空」——空者，此前之隔绝也；凿而通之，东西始有可行走之道。知：材料二所见水草、所闻身毒，说明此行带回的是实实在在的地理与物产之知，而非泛泛传闻，这为汉朝经营西域、探索西南提供了第一手依据。范：材料一「持汉节不失」树立了一种使节精神——虽远虽久、虽困虽辱，而节不可弃、命不可辱，后世奉使多以此为范。综合而言，张骞「凿空」的意义，不只在一次出使的成败，而在它为中原与西方开通了一条可重复行走、可世代往来的路，并把「持节不辱」写进了使者的操守之中。 第12题 　　（1）景象可从国与商两面看。国的一面：材料三所说「条支、安息诸国，出大秦珍物」说明，西域以西的诸国带来了罗马（大秦）的珍奇之物，远方的货殖已循丝路东来；所说「大秦王安敦遣使自日南徼外来献」说明，连罗马的君主也遣使通好，东西两大文明有了国家层面的往来。商的一面：所说「商胡贩客，日款于塞下」说明，每日都有西域胡商来到边塞关口，贩客络绎，不是偶一为之，而是日常之景。材料三以「出大秦珍物」「大秦遣使」「商胡日款」三句，由物及国、由国及商，层层铺开，写出丝路之上国使与商旅并行、珍物与信使同至的繁盛局面。 　　（2）影响可从物与艺两端说。物端：材料四所说「苜蓿、葡萄，汉使采种归，离宫别观尽植之」说明，葡萄与苜蓿是张骞一类汉使从西域带回的种子，遍植于宫苑，既添了果品饲料，也改变了中原的种植版图。艺端：所说「胡床、胡笛、胡舞，皆自西域而来」说明，坐具（胡床）、乐器（胡笛）、乐舞（胡舞）都自西来，进入中原的日用与娱乐。要之，西域之物充实了中原的园圃与餐桌，西域之艺丰富了中原的耳目与节律。材料四用「皆自西域而来」「尽植之」等语，正见其来之广、植之遍，影响已由宫廷而及于风尚。 　　（3）地位宜从桥、汇、久三字看。桥：材料三商胡「日款塞下」、材料四大秦遣使献物，都说明丝路是连接东亚与中亚、西亚乃至欧洲的一条实实在在的通道，使原本隔绝的文明得以相遇，故其地位首先是「桥」——文明相遇之桥。汇：材料四胡床、胡笛、胡舞与葡萄、苜蓿的东来，材料三大秦珍物的西输，说明这条路是物产与技艺双向汇聚之处，非单行道，故其地位在「汇」——四方货殖与风气的交汇点。久：两则材料一记汉世、一记名物之来，都非一时一事，而是长期累积，故其地位又在「久」——千年不绝的东西交往之脉。综合而言，丝绸之路的地位，远非一条买卖丝绸的商路所能尽：它是中外交流的主干道，是多种文明互渗的场域，也是观察古代世界连成一体的一扇窗口。 第13题 　　（1）时间、治所、职责可分说。时间：材料五所说「宣帝地节（神爵）二年（公元前六〇年）初置」说明，西域都护设于汉宣帝时，即公元前六〇年，是西汉经营西域的里程碑。治所：所说「治乌垒城」说明，都护的驻地在乌垒城，以此为中心统辖西域。职责：所说「都护三十六国」说明，其责在监护西域众多邦国；所说「镇抚诸国，督察乌孙、康居诸外国」说明，对内要镇抚、安定西域各国，对外要督察如乌孙、康居一类邻国，使汉之号令行于绝域。材料五以「加官」「初置」「镇抚」「督察」数词，写出一个既管内部、又涉外邦的西域最高军政机构之轮廓，其设立本身，便是汉朝西域主权确立的标志。 　　（2）意义可从断臂与拓疆两层看。断臂：材料六所说「汉通西域，本以断匈奴右臂」说明，经营西域的原始战略意图，是切断匈奴在西侧的羽翼，使北患孤立；这是军事上的意义。拓疆：所说「都护既设，西域内属，今新疆之地，自兹为郡县之属」说明，都护设立后，西域归入汉朝的统辖，今新疆一带自此成为中央直辖般的属土；所说「中国之幅员，由是而广」说明，此举把国家的疆域向西大大拓展。两层合起来，经营西域既解了匈奴之胁，又广了中华之域。材料六以「本以……然其效不止于兵」一转，正点出：兵事是初衷，而疆域与主权之固，才是更长远的收获。 　　（3）关系可从因与果、探与守看。因与果：张骞「凿空」在先，他首次出使虽未结盟，却探明西域诸国之情、道路之险，为后来汉军出击与设置机构准备了地理之知；材料五都护之设在后，是把张骞探得的「空」真正守住、治之。无张骞之探，则都护无所依；无都护之守，则张骞之探终是过客。探与守：张骞是「走通」，都护是「驻守」；一个开通，一个定型。材料六「汉通西域，本以断匈奴右臂」呼应张骞出使之初衷，材料五「镇抚诸国」则是初衷落地的制度保障。综合而言，张骞通西域是西域归属中央的序幕，西域都护之设是高潮与定局——前者以一人之勇凿开绝域之路，后者以国家之制把这条路变成疆土之界。二者一脉相承，共写汉朝经营西域、巩固多民族国家的大功。 答题方法小结 ·　西域狭义指玉门关、阳关以西，葱岭以东；张骞出使意在联络大月氏夹击匈奴，打通东西通道。 ·　张骞两次出使：首次（公元前一三八年）被俘十余年持节不失；再次（公元前一一九年）广派副使通好西域。 ·　丝绸之路东起长安，经河西走廊与西域，分南北道越葱岭通中亚、西亚；中国丝织西去，葡萄、苜蓿、汗血马东来。 ·　公元前六〇年汉设西域都护，西域正式隶属中央，今新疆地区自此归中央管辖，多民族国家得以巩固。 学科网（北京）股份有限公司 $