期中模拟检测 -2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册 （提升卷）

八年级上册道德与法治期中模拟·提升卷 （满分100分　考试时间60分钟） 适用年级：八年级上册 考试范围：第一单元 走进社会生活；第二单元 维护社会秩序 注意事项： 1. 答题前请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 2. 选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（20小题，每题2分，共40分） 1. 有人说：“一滴水只有融入大海才不会干涸。”这句话比喻的是（　） A. 个人离不开集体和社会 B. 水是生命之源 C. 大海比水滴重要 D. 个人比社会重要 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。这启示我们（　） A. 身份是固定不变的 B. 要根据社会关系的变化调整自己的角色认知 C. 只需要扮演好一种角色 D. 社会关系不重要 3. 人的社会化过程（　） A. 在童年时期就已完成 B. 是贯穿人一生的过程 C. 只需在学校完成 D. 与家庭无关 4. 某校八年级学生小刚发现，一些同学在网络上使用AI工具生成虚假信息。这一现象提醒我们（　） A. AI技术应该被禁止 B. 网络行为要遵守法律法规，不能利用新技术违法 C. 网络上的信息都是真实的 D. 使用AI工具没有任何风险 5. 2026年“清朗”行动重点整治了网络乱象。这一行动说明（　） A. 网络空间可以自由发展 B. 国家重视网络空间治理，维护网络秩序 C. 网络治理只是政府的事 D. 网络乱象无法治理 6. 社会秩序与社会规则的关系是（　） A. 社会秩序先于社会规则存在 B. 社会规则明确社会秩序的内容，社会秩序需要规则来维护 C. 社会规则可以脱离社会秩序独立存在 D. 社会秩序与社会规则互相排斥 7. 某市民因在高铁上霸占他人座位，被铁路公安处以行政拘留。这一案例说明（　） A. 违法行为都要受到刑事处罚 B. 违反社会规则要承担相应责任 C. 行政拘留属于刑事处罚 D. 霸座行为不违法 8. 对“自由与规则”的关系理解最准确的是（　） A. 自由就是不受约束 B. 规则是对自由的否定 C. 规则划定自由的边界，同时保障自由的实现 D. 有自由就没有规则 9. 小华在自习课上讲话被班长提醒，他认为“讲两句话是我的自由”。对此，正确的认识是（　） A. 小华说得对，讲几句话确实是他的自由 B. 小华的说法错误，自由不是随心所欲，要在规则范围内行使 C. 班长不应该管这件事 D. 自习课上可以随意讲话 10. 下列关于行政拘留和拘役的区分，正确的是（　） A. 都属于行政处罚 B. 都属于刑事处罚 C. 行政拘留属于行政处罚，拘役属于刑事处罚 D. 两者没有区别 11. 某小区居民发现原有的养犬管理规定不够合理，通过社区议事会向有关部门反映，最终推动了规定的修改。这一做法说明（　） A. 规则一旦制定就不能改变 B. 公民可以通过合法途径参与规则的改进 C. 规则应该由个别人决定 D. 只有政府部门才能修改规则 12. 尊重他人是交往的起点。下列做法中体现尊重他人的是（　） A. 在公共场合大声谈论他人的隐私 B. 认真倾听他人发言，不随意打断 C. 给同学起带有侮辱性的绰号 D. 对成绩差的同学另眼相看 13. 中国素有“礼仪之邦”的美誉。在国际交往中，良好的礼仪能够（　） A. 只展示个人魅力 B. 体现国家形象，促进文化交流 C. 增加经济收入 D. 没有什么实际作用 14. 2026年，某市在公共场所推行“一米线”制度，引导人们在排队时保持适当距离。这一制度（　） A. 限制了人们的行动自由 B. 既维护了公共秩序，又尊重了个人隐私 C. 没有必要 D. 只对银行有意义 15. 某校学生社团开展“文明校园随手拍”活动，用镜头记录校园中的文明行为和不文明行为。这一活动的意义在于（　） A. 只是娱乐活动 B. 引导学生关注校园文明，培养规则意识和文明习惯 C. 侵犯他人隐私 D. 浪费时间 16. 小明在网络上看到一则关于AI换脸诈骗的报道，他提醒家人不要轻信视频中“亲友”的借钱请求。小明的做法体现了（　） A. 过度警惕 B. 良好的安全意识和媒介素养 C. 对亲友的不信任 D. 多此一举 17. 2026年，我国颁布生态环境法典。从规则的角度看，这体现了（　） A. 规则是一成不变的 B. 国家通过立法完善规则，保障社会有序发展 C. 规则只对个人有约束力 D. 法律与规则无关 18. “己所不欲，勿施于人”体现的是（　） A. 尊重他人的换位思考 B. 盲目从众 C. 被动服从 D. 个人主义 19. 某班同学围绕“规则与秩序”展开讨论。以下观点正确的是（　） A. 没有规则就没有秩序 B. 规则越多秩序越好 C. 规则是自然形成的 D. 秩序对个人没有影响 20. 随着社会发展，一些新的社会问题不断出现，需要制定新规则来应对。这说明（　） A. 规则应该随时变动 B. 规则可以随社会发展不断调整和完善 C. 旧规则都是错误的 D. 新规则一定比旧规则好 二、非选择题（4大题，合计60分） 21. 观点评析题（14分） 有同学认为：“网络上的信息都是虚假的，我们应该远离网络。” 请对这一观点进行评析。 22. 材料分析题（14分） 材料一：2026年，某市开展“文明出行”专项整治行动，重点治理行人闯红灯、非机动车逆行等行为。行动开展后，市区主要路段的交通秩序明显改善，交通事故率下降。 材料二：仍有部分市民认为“偶尔闯一次红灯没什么大不了，反正车会让人的”。 （1）结合材料一，说明社会秩序对社会生活的作用。（6分） （2）针对材料二中部分市民的观点，请你运用“遵守规则”的知识进行劝说。（8分） 23. 情境探究题（16分） 情境：八年级学生小林在放学路上捡到一个装有身份证和银行卡的钱包。他想：“反正没人看到，我可以自己留着。”但转念一想，失主一定很着急。最终，他将钱包交到了附近的派出所。 （1）小林最终的选择体现了什么品质？（4分） （2）结合所学知识，谈谈小林的做法为什么值得肯定。（6分） （3）有同学认为“反正没人看到，自己留着也没什么”。请对这一想法进行简要评析。（6分） 24. 综合探究题（16分） 材料：2026年是“十五五”开局之年。某校八年级学生围绕“我看社会发展”开展实践探究活动。同学们通过查阅资料、走访社区、采访居民等方式，了解了近年来社会生活的发展变化。 （1）请列举两例近年来社会生活的变化。（4分） （2）结合所学知识，分析社会生活不断变化发展的原因。（6分） （3）作为新时代的中学生，你打算怎样为社会发展贡献力量？（6分） 提升卷参考答案与解析 一、选择题 1. A——比喻个人只有融入社会才能更好地生存发展。 2. B——身份随社会关系变化，需要调整角色认知。 3. B——社会化贯穿人的一生。 4. B——利用新技术实施违法行为同样要承担法律责任。 5. B——国家治理网络空间，维护网络秩序。 6. B——社会规则明确社会秩序内容，保障秩序实现。 7. B——违反社会规则要承担相应责任。 8. C——规则划定自由边界，保障自由实现。 9. B——自由在规则范围内行使，自习课讲话影响他人。 10. C——行政拘留是行政处罚，拘役是刑事处罚。 11. B——公民可通过合法途径参与规则改进。 12. B——倾听他人发言是尊重他人的表现。 13. B——良好礼仪体现国家形象，促进文化交流。 14. B——“一米线”既维护秩序又尊重隐私。 15. B——通过记录引导学生关注文明，培养规则意识。 16. B——提醒家人防范AI诈骗，体现安全意识和媒介素养。 17. B——国家通过立法完善规则，保障社会有序发展。 18. A——“己所不欲，勿施于人”体现换位思考。 19. A——没有规则就没有秩序。 20. B——规则随社会发展不断调整完善。 二、非选择题 21. 答案要点 该观点片面。（2分） 网络上的信息确实良莠不齐，存在虚假、不实的内容，但并非所有信息都是虚假的。网络给我们的学习、生活、交往带来了巨大便利，如在线学习、信息获取、远程沟通等。（4分） 我们不应该因为网络存在一些问题就远离网络，而应该提高媒介素养，学会辨别信息的真伪，理性参与网络生活。既不盲目相信网络信息，也不因噎废食。（4分） 正确态度：合理利用网络，趋利避害，让网络成为我们学习和生活的好帮手。（4分） 22. 答案要点 （1）①社会正常运行需要秩序，良好的社会秩序是社会正常运行的重要保障；②社会秩序营造良好的社会环境，保障人民安居乐业；③材料一中交通秩序改善后事故率下降，说明良好的秩序有利于保障人民生命财产安全。（每点2分，共6分） （2）①遵守社会规则需要自律和他律相结合，不能因为“偶尔”就放松对自己的要求；②规则划定自由的边界，闯红灯看似是个人自由，实际上可能危及自己和他人安全；③遵守规则是每个公民的责任，不能以“车会让人”为由违反交通规则；④真正的文明素养体现在无人监督时仍能自觉遵守规则。（每点2分，共8分） 23. 答案要点 （1）体现了诚实守信、尊重他人合法权益（或社会责任感）的品质。（4分） （2）①小林的做法维护了失主的合法权益，体现了对他人财产权的尊重；②捡到他人财物主动归还，是遵守社会道德和法律规范的表现；③小林在没有人监督的情况下仍然做出正确的选择，体现了自律意识；④这种行为有利于营造诚信友善的社会氛围。（每点2分，答出三点得6分） （3）这一想法是错误的。（2分）虽然没有人看到，但占有他人财物在道德上是不诚信的行为，在法律上属于不当得利，数额较大时还可能构成侵占罪。自律是遵守规则的内在要求，真正的品格体现在无人监督时仍然做出正确选择。（4分） 24. 答案要点 （1）示例：网络购物越来越普及；在线教育方便了学习；移动支付改变了消费方式；高铁让出行更加便捷等。（每点2分，答出两点得4分） （2）①科技进步推动了社会生活的变化，互联网、人工智能等新技术深刻改变了人们的生活方式；②经济发展为改善人民生活提供了物质基础；③国家政策引导社会发展方向，如“十五五”规划等；④人民对美好生活的向往推动社会不断进步。（每点2分，答出三点得6分） （3）①努力学习科学文化知识，为将来贡献社会打下基础；②关注社会发展，增强社会责任感；③从身边做起，参与志愿服务和社会实践；④养成亲社会行为，传播正能量。（每点2分，答出三点得6分） 网资源简介 提升卷侧重材料解读和综合思辨，设置大量易混概念辨析和开放设问，结合2026年时政热点，基础题40%、中档40%、综合思辨题20%，附详细解题思路和采分要点。 学科网（北京）股份有限公司 $