内容正文:
期中阶段复习卷-2026-2027学年八年级上册道德与法治(统编版)
一、单选题
1.2025年1月2日,银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间,银川外国语实验学校郭同学在冲出教室的刹那,发现身后一位同学因行动不便无法撤离,便背起这位同学往外冲。从郭同学身上,我们能学习到的优秀品质是( )
A.爱岗敬业,服务社会 B.关怀生命,扶危救困
C.诚实守信,遵纪守法 D.自立自强,奋发向上
2.《国家教育考试违规处理办法》强调,考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的,应当认定为考试作弊。考生考试作弊行为违背了( )
A.爱岗敬业 B.以礼待人 C.团结友善 D.诚实守信
3.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( )
A. B.
C. D.
4.在2025年哈尔滨亚冬会上,5875名赛事志愿者在各自平凡的岗位上无私付出,为亚冬会的圆满开幕奉献了自己的一份力量。由此可见( )
A.个人是社会的唯一组成部分
B.个人的发展决定社会的进步
C.个人的生存和发展离不开社会
D.社会的发展离不开每个人的努力
5.学习到第2课,老师要求我们:“不随意点击不明链接,不乱扫二维码,不连公共场合不明WiFi。”这提醒我们青少年要( )
A.增强防范意识,保护个人信息 B.学会信息节食,防止沉迷网络
C.完善相关法规,加大执法力度 D.认清网络弊端,拒绝使用网络
6.众多青年学生争当志愿者,走入社区清洁卫生,走上街头协助维持交通秩序,展现了青春的风采和力量。这启示我们( )
①青少年的健康成长离不开社会的关爱
②要通过社会实践养成亲社会行为,积极融入社会
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗
④服务社会,全面发展自己,实现自身价值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活,我们应这样利用网络优势( )
①有事无事上网聊天
②理性利用网络这种工具
③上网时有明确的目的,不在无聊的信息上浪费精力
④不被网上的“花花草草”所吸引,做到“信息节食”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.三月的人民公园,百花齐放。人们游园赏花,愉悦身心。但也有个别市民折花爬树挖野菜,大煞风景。对个别市民的行为,下面点评正确的是( )
A.陶冶美好情操,品尝情感韵味
B.参加劳动实践,体现生命价值
C.应该崇德扬善,传递生命温暖
D.应该“行己有耻”,自觉遵守规则
9.“人而无信,不知其可也。”“诚信是我们融入社会的通行证。”这些名言警句共同阐明的道理是( )
A.诚信是中华民族的传统美德 B.诚信促进社会文明、国家兴旺
C.诚信是企业的无形资产 D.诚信是一个人安身立命之本
10.近年来,一些装修公司为了吸引业主签单,常常采用低报价的形式,而在施工开始后,则出现大量增项。而有的装修公司虽推出“超低价”,但他们不可能没有利润,只能在施工材料、用工上做手脚。这类行为( )
A.遵守了道德规范、有利于维护良好的市场秩序
B.创新了交易规则,引领社会新时尚和新风貌
C.不利于社会趋美向善求真,违背人人平等原则
D.没做到以诚相待,会损害企业的形象和信誉
11.“公民在网络世界里追求绝对的言论自由,其结果必然是失去自由!”对这句话的认识正确的是( )
A.自由是随心所欲
B.因为规则的存在,人们没有自由
C.自由与规则不可分
D.人们建立规则是为了限制自由
12.邻里节,是关于邻居之间的一个节日,通常是以居住在附近的左邻右舍为活动主体,以促进邻里和谐、推动邻居之间的互动和互帮互助为活动主旨。邻里之间的关系属于( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.姻缘关系
13.龙龙对于“网络信任与安全”这一栏目时,给同学一些建议,你认为恰当的有( )
①小红:“对网络上的信息我们要注意辨别,不信谣、不传谣。”
②小宇:“我们可以发布一些虚假的、不良的网络信息。”
③小龙:“所有的网友应该彼此坦诚,应该告诉对方真实信息。”
④小静:“我们要恪守道德、遵守法律,提高媒介素养。”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”这句话说明( )
①文明有礼体现国家形象
②文明有礼就是有礼貌
③文明有礼促进社会和谐
④文明有礼是一个人立身处世的前提
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.行星说:“自由就是在各自的轨道上运行。”火车说:“自由就是在铁轨上来回奔跑风筝说:“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这说明了自由和规则的关系是( )
①规则划定了自由的边界,自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束
②没有绝对的自由
③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行
④自由与规则相互联系,密不可分
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
16.每年召开全国两会时,公民通过网络表达自己对两会的看法,积极建言献策,参政议政。这说明( )
A.我国公民可以自由发表言论,不受法律约束
B.网络问政是我国公民行使权利的最重要的方式
C.我国公民通过网络平台为民主化贡献自己的力量
D.国家机关工作人员要在法律允许的范围内依法行使职权
17.忠厚传家久,诗书济世长。曲水流觞文意清朗,先贤之风山高水长。下列古语与下图两则先贤古训寓意相一致的是( )
“婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。
——韩非子《外储说左上》
“(商鞅)乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金;民怪之莫敢徙。复曰:‘能徙者予五十金。’有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。”——司马迁《史记》
①君子爱财,取之有道②言而必有信,期而必当
③推人以诚,则不言而信矣④父母之爱子,必为之计深远
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
18.全球每天约有4亿人使用网络,并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与自身的某些心理因素有关。下面列举的几种心理,容易导致上网成瘾的是: ( )
①性格内向,不善于交往,希望得到重视但十分孤独的人
②性格开朗,乐观向上,是每个人乐于交往的对象
③生活中受到某种挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人
④家庭不和、父母教育不当的人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
19.为防控新冠肺炎疫情,全国各地纷纷打响阻击战。在严峻斗争中有这么一群人,出于责任,出于担当,默默奉献着。他们的这种亲社会行为获得无数人的称赞。下列行为与“这群人”的行为不属于同类性质的有( )
①来自河南王国辉曾在武汉服役17年,疫情期间装上自家蔬菜,连夜“逆行”武汉
②疫情期间,王某不戴口罩随意外出
③广东省郭先生看到邻居们外出买菜难,他就将自家农场里菜送给大伙儿
④顾某在朋友圈卖劣质口罩
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.每到全国两会前夕,各界群众围绕社会的方方面面,通过人民网“我给两会捎句话”踊跃建言。2025年“我给两会捎句话”活动首次推出智能语音留言功能,有效降低建言门槛。由此可见( )
①新技术应用使民意表达更畅通
②网络拓宽了人们参与社会治理的范围
③网络有助于保障人们的表达权和参与权
④网络能够促使民主政治实现所有人民的意愿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、材料分析题
21.小秦所在的班级开展以“正确使用网络”为主题的探究性学习活动,请你参与。探究材料 据统计数据显示,我国6-11岁青少年网民中有47.9%上网时间通常比预计时间长,12-18岁青少年网民中有60.8%有空闲时间就想上网,普遍表现出较强的网络依赖性。请你根据材料所反映的问题,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,完成以下探究活动。
(1)我发现的问题:
(2)我对该问题的分析:
(3)我的解决方案:
22.【“小土豆”遇到“大冻梨”】
阅读材料,完成问题。
2025年,“小土豆”与“大冻梨”成为网络热词。当这两个充满地方色彩的象征擦身而过,便上演了一出跨越千里的文化交流篇章。南方“小土豆”在东北品尝到了炖菜、烧烤、冰糖葫芦等具有地方特色的美食,每一口都是对东北风情的深刻理解;而南方细腻繁复的点心、清淡可口的家常菜,则给习惯了大口吃肉、大碗喝酒的东北人展示了不一样的精细与匠心……南方“小土豆”的灵动和东北“大冻梨”的坚韧,在交汇之际焕发出了新意,在互尊互爱、相知相遇中续写着新时代中国故事的和谐篇章。
(1)从文化角度看,南方“小土豆”和东北“大冻梨”的交汇有何价值?
(2)当南方“小土豆”和东北“大冻梨”相遇时,你觉得应该如何与对方相处?
23.材料一 某班在讲到法律有关内容时,组织学生开展了一次模拟法庭的活动,下面是他们准备“庭审”的一个案例:大学生陈某迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他开始捉襟见肘;后来,在游戏厅结识了一名社会上的不良人员,并与之结伴多次拦路抢劫,最终被警方抓获。
在有关陈某的判决书中,有一位同学这样写道:
经本庭合议,依据《中华人民共和国刑法》,判决如下:判处陈某行政拘留14天,罚金2万元,并向受害人赔礼道歉……
(1)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理?请说明理由。
(2)假如你是审理该案件的法官,审判结束后,请你对青少年说两点警示语。
材料二 “无力回天”:白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。
(3)根据材料,运用规则与自由的关系知识,分析得到自由的风筝为什么却“无力回天”?
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【分析】B表述正确:地震来临时,郭同学背起行动不便的同学往外冲,体现了他关怀生命,扶危救困的优秀品质;
ACD与题意无关:材料没有体现郭同学爱岗敬业,服务社会,诚实守信,遵纪守法,自立自强,奋发向上。
故答案为:B。
【点评】本题考查敬畏生命。如何敬畏生命?
(1)要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
(2)不漠视自己和他人的生命,谨慎对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关 怀和善待身边的每一个人。
(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。
2.【答案】D
3.【答案】D
【解析】【分析】联系教材知识可知,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。道德、法律、纪律等是社会规则的各种具体形式。D说法正确,ABC概念关系错误。
故答案为:D。
【点评】本题考查社会规则的含义。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的,包括道德、法律、纪律等形式。
4.【答案】D
【解析】【分析】志愿者通过自身努力推动亚冬会成功举办,体现了个人努力对社会发展的积极作用,故D符合题意;
A错误,个人是社会的组成部分,但“唯一”表述绝对化,忽略了社会构成的多元性;
B错误,个人的发展可能促进社会进步,但“决定”夸大了个人作用;
C不符合题意,题干强调志愿者对社会发展的贡献,而非社会对个人的作用。
故答案为:D。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识,社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】B
【解析】【分析】根据所学,网络有利有弊,我们要理性利用网络,上网时有明确的目的,不在无聊的信息上浪费精力 ,不被网上的“花花草草”所吸引,做到“信息节食”“故②③④符合题意;
①错误,“有事无事上网聊天”容易导致时间浪费、沉迷网络或分散精力,不利于过上有意义的学生生活。
故答案为:B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识,在网络时代,信息变得越来越丰富,同时也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】D
【解析】【分析】结合材料和所学知识,装修公司的行为 没做到以诚相待,会损害企业的形象和信誉,D正确,符合题意;
A没有遵守道德规范,错误,不符合题意;
B没有创新,错误,不符合题意;
材料无提及人人平等,D错误,不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查诚信的相关知识,诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。
11.【答案】C
12.【答案】B
【解析】【分析】ABC:邻里之间是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,属于地缘关系,故AC不符合题意;B符合题意;
D:婚姻关系属于家庭关系,故D说法错误;
故答案为:B。
【点评】本题考查几种主要的社会关系。血缘关系是以血缘或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家庭成员之间的关系;地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等;业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。
13.【答案】B
【解析】【分析】 ① :结合材料和所学知识可知,小红的观点属于提高辨别信息能力的行为,正确,符合题意;
②:小宇的行为是错误的,不能传谣造谣,题干表述错误,不符合题意;
③:小龙的行为是错误的,应慎重结交网友,不能过于信任网友,题干表述错误,不符合题意;
④:小静的行为是正确,符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题主要考查网络的相关知识,网络是一把的双刃剑,有利也有弊端,所以我们应合理利用网络,提高自身的媒介素养。
14.【答案】C
【解析】【分析】“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”这句话说明了文明有礼的重要性。表明文明礼貌是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,体现国家形象,所以 ①③④正确;
②错误,选项观点没有体现文明有礼的重要性,不符合题意,应排除。
故答案为:C。
【点评】本题考查对文明有礼的认识,文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
15.【答案】C
16.【答案】C
【解析】【分析】C:每年召开全国两会时,公民通过网络表达自己对两会的看法,积极建言献策,参政议政。这说明我国公民通过网络平台为民主化贡献自己的力量,正确;
A:我国公民发表言论要在法律允许的范围内,受法律约束,错误;
B:网络问政是我国公民行使权利的重要方式,但不是“最”重要的方式,错误;
D:在材料中没有体现,排除。
故答案为:C。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部广]积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
17.【答案】C
【解析】【分析】韩非子的《外储说左上》讲述了父母教育子女应诚实守信的道理,通过欺骗孩子来教育是不可取的,因为这会导致孩子不再信任父母,破坏了教育的根本。司马迁的《史记》中描述了商鞅为了取信于民,通过实际行动(移动木头并兑现奖励)来证明自己的诚信,从而树立威信,顺利推行新法。两则先贤古训都强调了诚信的重要性。①不一致:君子爱财,取之有道,这句话主要强调获取财富的方式要正当,与诚信无直接关联;
②一致:言而必有信,期而必当,直接表达了说话要算数,承诺了就要做到的意思,与两则古训中强调的诚信原则高度一致;
③一致:推人以诚,则不言而信矣,强调了通过长期的诚实行为来树立信誉,也强调诚信的重要性;④不一致:父母之爱子,必为之计深远,主要讲的是父母对子女的深远关爱和规划,与诚信无直接联系。
故答案为:C。
【点评】考查诚信。诚信有什么重要意义?
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得用户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
18.【答案】B
【解析】【分析】我们用排除法来做这个题。②性格开朗,乐观向上,是每个人乐于交往的对象乐观上进,能够辨别是非,所以对于网络的问题他会有自己的认识,善于同别人交往,凡是不依赖于网络,因此不会网络成瘾。而其他的选项都是正确的。
【点评】这个问题在我们自己身上或在我们周围就有这样的情况,出这个题从侧面为我们敲响了警钟。让我们正确使用网络。
19.【答案】D
【解析】【分析】①③是正确的,但不符合题意, 情感影响人与人之间的交流,我们要传递情感的正能量,用美好的情感,用自己的热情和行动,感染他人,传递正能量,①③的行为都属于传递生命正能量的表现;
②④错误,王某和顾某的行为是负能量的表现。
故答案为:D。
【点评】 本题考查热心公益,服务社会。每个人都生活在社会中,个人离不开社会。作为社会的一份子,我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任,服务社会,奉献社会。 解答本题关键是抓住题干的主旨是热心公益,服务社会,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。
20.【答案】B
【解析】【分析】 ①③表述正确:2025年“我给两会捎句话”活动首次推出智能语音留言功能,有效降低建言门槛,可见新技术应用使民意表达更畅通,有助于保障人们的表达权和参与权;
②与题意无关:材料没有涉及网络拓宽了人们参与社会治理的范围;
④表述错误:“所有人民的意愿”表述过于绝对。
故答案为:B。
【点评】考查网络促进社会治理。注意注意选项中的绝对化词语,如“一切”、“任何”、“所有”等,这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
21.【答案】(1)我国大部分青少年不能合理利用网络,网民出现低龄化。
(2)青少年缺乏自控能力,不能合理规划自己的空闲时间。
(3)①合理安排上网时间,不沉迷于网络;
②提高自我调控能力及独立思考能力;
③正确使用网络,文明上网。
④培养高雅的生活情趣,养成良好的生活和学习习惯等。
【解析】【分析】(1)从题文中青少年上网的数据中可以看出,我国青少年上网时间较长,对网络具有依赖性。网民的年龄也出现低龄化。
(2)回答本问需结合第一问中发现的问题,之所以出现上述问题,是因为青少年的自控能力较差,没有合理的利用网络和支配自己的时间,没有培养多些有益于身心健康的兴趣爱好。学生回答内容符合题意即可。
(3)回答本问可从合理利用网络,增强自制力、培养正当的兴趣爱好等角度组织答案,本问结合第二问对问题的分析得出解决的方案。
【点评】网络是把双刃剑,我们要正确使用网洛,增强法治意识,树立道德观念。
22.【答案】(1)有利于展现南北文化的独特魅力,促进文化交流互鉴;有利于吸收各自优秀文化成果,推动社会主义文化强国建设;等等。
(2)礼貌待人,平等交流;热情大方,坦诚相待;敞开心扉,建立友谊;真诚关爱,相互尊重;等等。
23.【答案】(1) 不合理。理由:因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为,要受到行政处罚‘“赔礼道歉”’属于民事违法行为,要承担民事责任;而陈某实施的是刑事违法行为(犯罪行为),应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。
(2) 要学法懂法,清楚法不可违,严格依法规范自己的行为,这是做人的底线;理智选择,谨慎交友,尤其是社会上的不良人员,不可作为朋友。
(3) 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
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