内容正文:
华东师大版(新教材)数学九年级上册
23.3.1.2 特殊角的三角函数值
第23章 解直角三角形
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复习导入
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C
B
A
30°
如图,Rt△ABC 中,∠C = 90°,∠A = 30°,
求直角边 AB、AC 与斜边 AB 之间的关系.
由前面所学:30°角所对的直角边等于斜边的一半,可知 .
由勾股定理可知:
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C
B
A
30°
因此,
同理,
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问题 如图,两块三角尺中有几个不同的锐角?分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值.
提示 如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=60°,若BC=a,则AB=2a,AC=a,从而可得
sin 30°=,cos 30°=,
tan 30°=.
同理,可得sin 60°=,cos 60°=,tan 60°=.
如图2,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=∠B=45°,设直角三角形的两条直角边长为b,则斜边长=b,
∴sin 45°=,cos 45°=,tan 45°==1.
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知识梳理
特殊角的三角函数值
α sin α cos α tan α
30°
45° 1
60°
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做一做
在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,∠A = 45°. 根据锐角三角
函数的定义,求出 ∠A 的三个三角函数值.
C
B
A
45°
解:如图,AC = BC.
由勾股定理 AB2 = AC2 + BC2.
得 AB2 = 2AC2.
∴ AC = AB.
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30°、45°、60°角的三角函数值:
锐角三角函数 锐角
30° 45° 60°
sinA
cosA
tanA
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例1 (1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,则cos A的值是
A.1 B. C. D.
√
解析 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,
则∠A=90°-30°=60°,∴cos A=cos 60°=.
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(2)在△ABC中,∠A,∠B都是锐角,且sin A=,cos B=,则△ABC的形状是
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
√
解析 ∵在△ABC中,∠A,∠B都是锐角,且sin A=,cos B=,
∴∠A=60°,∠B=45°,∴∠C=180°-60°-45°=75°,
∴△ABC的形状是锐角三角形.
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例 2 求值:sin30°· tan30° + cos60°· tan60°.
解 sin30°· tan30° + cos60°· tan60°
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30°、45°、60°角的三角函数值的记忆方法:
图形
记忆法
增减规律
记忆法
如图,由锐角三角函数的定义可得 30°、45°、60°角的三角函数值
① 30°、45°、60°角的正弦值随角度的增大而增大,
② 30°、45°、60°角的余弦值随角度的增大而减小,
③ 30°、45°、60°角的正切值随角度的增大而增大,
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跟踪训练1 (1)以下四个特殊三角函数值中,最大的是
A.sin 30° B.sin 45°
C.cos 60° D.tan 45°
√
解析 ∵sin 30°=,sin 45°=,cos 60°=,tan 45°=1,
∴最大值为tan 45°.
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(2)如图,在△ABC中,cos B=,∠A=100°,则∠C的度数为
A.25° B.35°
C.45° D.55°
√
解析 在△ABC中,cos B=,∴∠B=45°,
∵∠A=100°,∴∠C=180°-45°-100°=35°.
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计算:(1)
解:(1)原式
(2)
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计算:(1)
(2)
(2)原式
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反思感悟
解决这类问题的关键在于正确掌握相关运算法则.同时注意:tan260°表示(tan 60°)2,即(tan 60°)×(tan 60°).
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跟踪训练2 (1)下列各式不正确的是
A.cos 30°=sin 60°
B.tan 45°=2sin 30°
C.sin 30°+cos 30°=1
D.tan 60°·cos 60°=sin 60°
解析 A项,cos 30°=sin 60°=,正确,不符合题意;
B项,tan 45°=2sin 30°=1,正确,不符合题意;
C项,sin 30°+cos 30°=,故原式计算错误,符合题意;
D项,tan 60°·cos 60°=sin 60°=,正确,不符合题意.
√
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【选自教材 练习】
1. 用特殊角的三角函数填空:
=________=________;
=________=________;
1 =________;
=_________.
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2. 求下列各式的值:
(1)sin260° + cos260°;
(2)2cos60°+ 2sin30° + 4tan45°;
(3)
解:(1)原式 =
(2)原式 =
(3)原式 =
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(2)计算:
①sin 45°cos 45°+4tan 30°sin 60°;
②sin 30°+4cos 30°·tan 60°-cos245°;
③tan 60°-cos 45°+.
解 ①原式=×+4××+2=.
②原式=+4××+6-=6.
③原式=××=3-+1=.
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1.本节课主要学习了哪些知识?
2.本节课你还有哪些疑惑?说一说.
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一级标题:黑体,
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课堂小结
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谢谢大家聆听
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