山东东营市利津县2026-2027学年（五四学制）六年级上学期10月阶段检测语文试题

六年级语文上册第一单元测试题参考答案及评分标准 一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D （每题2分，共12分） 二、7.牧民们骑马的速度快（2分） 8.运用比喻的修辞手法，把河比喻成“迂回的明如玻璃的带子”，生动形象的写出了河的弯曲清澈，表达了作者一行人看见河时的惊喜和赞叹之情 。（2分） 9.反复，草原的辽阔。（2分） 10.B （2分） （每题2分，共8分） 三、11.拟人、比喻。作用：将丁香花比作“银妆”“星星”，生动形象地写出了丁香花洁白、小巧、繁盛的特点；“探出”“窥着”赋予丁香花人的动作和情态，形象地表现出丁香花俏皮、惹人喜爱的姿态，表达了作者对丁香花的喜爱之情。（3分） 12. 丁香花的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，这是外形上的相似。古人诗句中常将丁香与愁怨联系，如“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，丁香结承载了古人的愁怨情感，作者由此联想，赋予丁香花“丁香结”的喻义 （3分） 13. 人生中总会有各种各样的不顺心之事，这些事就像丁香结一样，一个接一个，永远解不完。但正是因为这些不断出现的“结”，人生才不会显得平淡无味，反而更具挑战性和意义，体现了作者对人生的豁达态度。（3分） 14.B （3分） （每题3分，共12分） 四、15.（1）野旷天低树，江清月近人。（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 （3）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（4）友直、友谅、友多闻（5）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（6）小人之交甘若醴、小人甘以绝（7）给无边的绿毯绣上了白色的大花。（8）好像回味着草原的无限乐趣。 （每空1分，共15分） 5. 阅读理解 16.由近到远。先写雪在空中飘舞，接着写雪落在树上.房子上.草地上……最后和大地融为一体；再写“我”在雪中的感受。（3分） 17.“雪之韵”指雪的韵味与神韵，既包括雪的外在形态美（轻盈、洁白、动态的美)，也包含雪所象征的内在精神特质（善良、美丽、纯洁，能净化心灵、升华情感）。（3分） 18.该句运用比喻的修辞手法，将白雪比作“上帝的天使”和“人间的春神”，生动形象地写出了雪的纯洁、神圣与带来希望的特质；同时直抒胸臆，通过“心灵追随着你飞到了天堂”“善良，美丽，纯洁在这里得到了升华”，表达了雪对“我”心灵的净化和精神境界的提升，深化了对雪的赞美之情。（3分）  19.雪之韵（2分） （共11分） 六、阅读理解 20．纯朴。（清妙.清纯.淳朴.高雅等） 媚俗（俗气.低俗.庸俗等） 【评分】共2分，每个要点1分。意思对即可。 21．这里的“味”既指气味.香味，同时还指兰草的品格.格调.气质。 【评分】共2分，每个要点1分。意思对即可。 22．描写兰草的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫。 【评分】共4分，每个要点2分。意思对即可。 23．不好，因为“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅.纯朴品格的敬仰；同时用“访”字，把兰草人格化，从而更形象地表现兰草高雅纯朴的品格。 【评分】共4分，每个要点2分。意思对即可。 （共12分） 八、24.作文略。（50分） ( 六年级语文上册单元测试题 第 1 页 共 72 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年10月全县综合素养考试六年级语文试题 (时间：120分钟 分值：120分) 一、（12分，每小题2分) 1.下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（) A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲(xuan)染，不用墨线勾勒(Iè) 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 B.饭后，小伙子们表演套马，摔跤（jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈(dǎo)。 C.人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙(zu6)了。从外面回来时，最先映入眼 帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差(cnci)的绿，然后才见那两扇红窗。 D.我饮着朝霞酿(liàng)成的琼浆，听着小鸟的鸣啭(zhuan.)、歌唱；我婆娑 起舞，芳草为我鼓掌。 2.下列句子中加点字的字形有错误的一项是( A.见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 C.我总是仰望高空，对光明心驰神往。 D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 3.下列句子中加点的词语运用错误的一项是（) A.这次我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那 么明朗，使我总想高歌，曲，表示我的愉快。 B。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热， 一点儿不约束。 六年级语文上册单元测试题第1页共10页 C.那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。 D.我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 4.下列句子没有语病的一项是() A.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 B.广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设 和规划的。 C.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国 发扬了灯塔的作用。· D.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是() A.客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳己经偏西了谁也不肯 走。 B.是啊，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！ C,每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。 D.不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七 十岁的老翁向我们敬酒、我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。 6.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（) A.老舍，现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥 子》《四世同堂》、话剧《茶馆》等。 B。纪伯伦，黎巴嫩诗人，主要作品有诗集《泪与笑》《沙与沫》《先知》等。 C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。 六年级语文上册单元测试题第2页共10页 D.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名， 二、(8分，每小题2分) 阅读下面的文字，完成7~10题。 草原（节选） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五土里，才到达目的地。一百五土里全 是草原，再走一百五土里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么 走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的 小鸟。走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子一一河！牛羊多起来，也 看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的 小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一 条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转 马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车 声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 7.“像被一阵风吹来的”说明了 (2分) 8。赏析文中画波浪线的句子。 (2分) 9。文中画直线的语句运用了 修辞手法，表现了 2分) 10.选文让我们感受到（) (2分) A.美丽的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。 B.美丽的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。 C.险峻的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。 六年级语文上册单元测试题第3页共10页 D.险峻的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。 三、（12分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1114题。 丁香结（节选） 今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间， 忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探 出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和 紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中 也能让人分辨出，这是丁香。 在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐 前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从 外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿；然后才见那 两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香， 那样小，却不显得单薄。许多形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着 我的文思和梦想。 古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的 丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白 渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的 一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的， 六年级语文上册单元测试题第4页共10页 鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立觉得她们负担着解不开 的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年 都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 11.指出下列句子的修辞手法，分析这样写的作用。(3分) 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了 还要回头望。 12.结合文章内容，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。(3分) 13.理解下面句子在文中的含义。(3分) 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 14.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（)(3分) A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者 花大量笔墨写这三棵白丁香。 B,作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远 的意境。 D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓 了一个“丁香结”全新的艺术境界。 六年级语文上册单元测试题第5页共10页 四、（15分) 15.根据提示默写诗句。（每空1分，共15分）》 (1)《宿建德江》写旷野辽阔、江水清澈，借明月抚慰羁旅孤寂的千古名 句： (2)《六月二十七日望湖楼醉书》诗中写出西湖天气变化迅速，由骤雨转为晴空的完 整诗句： (3)《西江月·夜行黄沙道中》词中写出词人山路转弯，忽然看见旧时熟悉茅店的惊 喜之情的句子： (4)益者三友，损者三友。 益矣。 (5)《七律·长征》中运用比喻、夸张，把崇山峻岭视作“细浪”“泥丸”，表现红军 藐视困难的诗句： (6)君子之交淡若水， 君子淡以亲， (7)羊群一会上了小丘，一会又下来。走在哪里都像 (8)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动， 五、阅读下面一篇文字，完成16一19题。（11分) 雪，纷纷地飘着…像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠 悠地降落人间。 她悄悄地飘在树枝上，落在草丛上，把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧 于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。 她调皮地落在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。 最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和 六年级语文上册单元测试题第6页共10页 大地融为一体，孕育着那一份独特的感觉。 柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，啊，真凉，一股 甘甜直沁心脾。 抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱，罩住了山，笼住 了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。 一一白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善 良，美丽，纯洁在这里得到了升华。 啊，雪之韵… 16.作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱与赞美之情？（3分) 17.“雪之韵”的含义是什么？(3分) 18.赏析下面这个句子。（3分) 白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良， 美丽，纯洁在这里得到了升华。 19.给短文起个题目。（2分) 六、阅读下面一篇文字，完成20一23题。(12分) 访兰 贾平凹 父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间， 六年级语文上册单元测试题第7页共10页 家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。 父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长 的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我 说：“访兰去吧！” 我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听 到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚 幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺 了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培 育这仙品的一一以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状 的呢。 父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？” 我说：“这里的好。” “怎么个好呢？” 我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。 “是味儿好像不同吗？” “是的。” “这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？” 父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿， 一栽培了，便成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩，花更繁更大了呀。” 六年级语文上册单元测试题第8页共10页 “样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。' 父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶 是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？ “这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以 它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。” 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了 它。 父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说： “做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景 中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。” 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。 20.“空谷幽兰”和“盆景家兰”各有什么特点？请各自用一个词概括。（2分) 21。“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”指什么？深层含义是什么？ (2分) 22.第二段的景物描写在文中起什么作用？（4分) 23,题目“访兰”改为“赏兰”好不好？为什么？(4分) 八、作文（的分） 六年级语文上册单元测试题第9页共10页 24.你现在正置身于一个美丽的大自然王国，那里有美丽的花草树木相依相随，可爱 的飞鸟鱼虫深情交谈，欢快的泉水山石友好对话，还有各种各样的动物互帮互助，和 谐相处…你，在那里会有怎样的故事发生呢？ 请你放飞想象，自拟题目，写一篇记叙文，600字左右。 六年级语文上册单元测试题第10页共10页