山东省东营市利津县2025-2026学年六年级上学期10月月考语文试题(无答案)

2025年10月全县综合素养考试六年级语文试题 （时间：120分钟 分值：120分） 注意事项： 1．答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。 3．必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 一、积累与运用（共25分） 学校开展了“书香润泽 赓续文明”主题系列活动，小津同学参加了如下活动。 【活动一：“书香润初心 阅读砺使命”演讲活动】 小津在准备演讲稿的时候遇到了一些问题，请你帮忙解决一下。（6分） 读万卷书，行万里路。徜徉在一篇篇优美的文字里，未尝不是一段激动人心的“旅程”。那逶迤的群山，像飞舞的巨龙；那澎湃的江河，气势如虹；那狼牙山的悬崖绝（壁 璧），如屹立在大地上的巨人。江山如此多（娇 骄），怎能不令人热血沸腾？长征路上，红军战士斩钉截铁，不怕流血不怕苦□狼牙山顶，五位壮士昂首挺胸，纵身跳谷，气壮山河；开国大典上，红旗迎风招展，掌声震耳欲聋，全国人民把歌唱。 1．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ）（2分） A．ní pài 璧 骄 B．yí bài 壁 娇 C．yí pài 壁 娇 D．ní bài 璧 骄 2．文段中画线的成语，使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．激动人心 B．斩钉截铁 C．气壮山河 D．震耳欲聋 3．在文段第四行的□处填入标点符号，恰当的一项是（ ）（2分） A．， B．。 C．！ D．； 【活动二：“书海寻香”读书征文活动】 小津同学参加了征文活动，请你和他一起完成文稿吧。（5分） 4．屡屡书香，蕴藏在古今文人的铿锵与绵长里。你漫步在文学的殿堂，耳畔回响着文人们的低吟浅唱：“移舟泊烟渚，①______________”，是孟浩然在建德江畔触景生情的孤独写照；“②______________，白雨跳珠乱入船”，是苏轼在望湖楼上醉眼观雨的惊心动魄；“③______________，清风半夜鸣蝉”，是辛弃疾在黄沙道中夜行时偶遇的夏夜情趣；“④______________，乌蒙磅礴走泥丸”，是毛泽东对红军长征路上艰难险阻的豪迈咏叹；“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，⑤______________”，是老舍对明朗的天空下美丽草原的赞美之情。（每空1分） 【活动三：“书香润心”读书笔记展览】 5．小津同学报名参加了读书笔记展览活动，请你和他一起完成下列任务吧。（6分） （1）［任务一：拟写标题］（1分） 小津在读书笔记上贴了四幅图片，想在这些图片顶端拟写一个“小标题”，你帮他一下吧。 ____________ （2）［任务二：标注交友成语］（3分） 在做读书笔记时，小津发现不同的成语能表示不同的朋友关系。请你帮他根据笔记上的文献和提示，在（ ）写出相对应的成语。 ①《吊古战场文》：“谁无兄弟？如足如手。” 成语：（ ）——表示朋友之间的感情如同亲兄弟一样亲密。 ②《文士传》：“（衡）少与孔融作尔汝之交，时衡未满二十，融已五十，忘年也。” 成语：（ ）——表示两人忘记年龄、辈分的差异而结为朋友。 ③《后汉书·吴祐传》：“时公孙称东游太学，无粮，乃变服客佣，为祐赁春。祐与语，大惊，遂共定交于杵臼之间。” 成语：（ ）——表示不计较贫富和身份的朋友。 （3）［任务三：自我介绍］（2分） 隔壁班小文的读书笔记被评为优秀读书笔记，在展览馆内，同学介绍你与小文认识，你很想与他交朋友。于是你跟他说：_______________________________________________________________________________（介绍中提到自己的名字，可用“小语”代替。） 【活动四：“书香伴我成长”读书交流会】 6．小津读完《童年》，想与大家一起分享读书收获，请你和他一起准备起来吧。（8分） （1）小津同学梳理了《童年》的主要情节，但有一部分内容的顺序被打乱了，请你帮他把正确的选项填到横线上。（4分） ①因父亲去世，我（阿廖沙）随母亲到外祖父家生活。 ②_____________________ ③_____________________ ④染坊着火时，外祖母不仅指挥人们救火，还组织大家撤离，又冲进火海抢出硫酸盐。 ⑤_____________________ ⑥酒馆女主人骂外祖母，我把她锁在地窖里报复她，被外祖母教训。 ⑦_____________________ ⑧外祖父又打了外祖母，我剪了他的圣像又挨了打。 ⑨母亲送我和萨沙去上学，后来我出了天花，被安置在后阁楼上。 ⑩母亲再婚，经常被后父打。后来母亲去世，我不得不到“人间”谋生。 A．我的伙伴小茨冈在搬运十字架时摔倒了，被十字架压死。 B．“好事情”做化学试验吸引了我，但他被外祖父撵走了。 C．因为把一块白色桌布拿到染缸染成蓝色，我遭到了外祖父的痛打。 D．外祖父教我认字，给我讲他的童年往事，外祖父第一次当着我的面动手打了外祖母。 （2）精彩片段分享（4分） 【文本一】 “小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前，“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外祖母一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。” 文本中外祖母对“小茨冈”说“我今天不喜欢你”的原因是______________。（2分） 【文本二】 她的哭号吓得我心神不定，她可是从来也没有这么软弱过，她一向是态度严厉的。她人高马大，骨头坚硬，手劲儿特别大，她总是打扮得利利索索的。可是如今不行了，衣服歪斜凌乱，乌七八糟地；以前的头发梳得光光的，贴在头上，像个亮亮的大帽子，现在都耷拉在赤裸的肩上，她跪在那儿…… 文本中“她”哭的原因是_____________________。（2分） 二、阅读与鉴赏（45分） （一）赏析诗歌，完成下面的题目。（5分） 月夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 7．下面对诗歌的赏析有误的一项是（ ）（2分） A．首句写草之“苍苍”，点出秋色的浓重，写虫之“切切”，渲染秋夜的凄凉，连用叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口。 B．“村南村北行人绝”写出夜色深沉，萧瑟暗淡，来来往往的行人走在归家的路上，更凸显诗人的孤独寂寞。 C．三四句诗人的情感有了转折。诗人“独出门前望野田”，想借此排解寂寞之情，眼前美丽的景象却让诗人忘记了孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。 D．这首诗没有华丽的辞藻，只用白描手法描绘出一个常见的乡村之夜，清新恬淡，诗意很浓。 8．请发挥自己的想像，用生动的语言描绘诗句“月明荞麦花如雪”的画面。（3分） （二）阅读下面文言文，完成下面的题目。（10分） 稚犬斗虎 某村赵氏，犬生三子，甫①二月，随母行。一虎呼啸出林，疾奔母犬。母犬亟召子伏身下。然一子已为虎所噬。赵氏呼邻里壮丁，持矛逐之。二稚犬奔衔虎尾，虎带之走。犬为荆棘挂胸，皮毛殆②尽，终不肯脱。虎因尾为稚犬累，掉③尾不得脱，行渐迟。众人呐喊而前，追及，毙于众人刀下，嘻！稚犬亦勇矣。 【注释】①甫（fǔ）：刚刚，才。②殆：几乎。③掉：摆动 9．下列词语的解释不正确的一项是（ ）（2分） A．疾奔母犬 疾：快速 B．母犬亟召子伏身下 亟：急忙 C．持矛逐之 持：坚持 D．虎因尾为稚犬累 累：牵累 10．下面对文章的理解和分析正确的一项是（ ）（2分） A．“赵氏呼邻里壮丁”，这里的“壮丁”指的是不识字的人。 B．“虎带之走”，在古汉语里“走”的意思是“跑”。 C．老虎出现，“亟召子伏身下”，母犬急忙趴下，是只顾全自己的表现。 D．“然一子已为虎所噬”，应译为：然而一只小狗已经成为老虎的食物。 11．翻译划_______的句子。（2分） 虎因尾为稚犬累，掉尾不得脱，行渐迟。 12．文章说“噫！稚犬亦勇矣”，请结合原句说说，稚犬的“勇”体现在何处？（4分） （三）阅读《狼牙山五壮士》节选的文字，完成下面小题。（9分） ①五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 ②五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向后续在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 ③又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 ④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： ⑤“打倒日本帝国主义！” ⑥“中国共产党万岁！” ⑦这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 13．请给第①段和第②③段加上恰当的小标题。（2分） 第①段标题：______________ 第②③段标题：______________ 14．分析句中加点词的表达效果。（3分） 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 15．联系全文，能否把课文题目中的“五壮士”换成“五战士”？为什么？（4分） （四）非连续性文本（9分） 阅读《北京四合院》，完成下面小题。 北京的四合院 材料一：四合院，顾名思义，“四”指东、西、南、北四面，“合”就是合拢、围合，“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间，四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式，其中以北京四合院最典型。 材料二：人们在描述四合院规模的时候，一般喜欢用“进”。简单来说，“进”就是院落，一进就是一个院落。标准的四合院是三进院落。这里所谓的“标准”，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普通的家庭模式的居住需求。 材料三：如图是以三进四合院为例，鸟瞰一个标准四合院的构成。四合院的建筑有一套固定的规格：北面称正房，坐北朝南；东西称厢房；南面称倒座房。中间是院子，整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口，这就是正门，又叫“接门”或“宅门”。中国有“紫气东来”的说法，祥瑞的事物都来自东南方，所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门，叫垂花门…… 材料四：北京的四合院之所以有名，还在于它的构成有独特之处，在中国传统住宅建筑中具有典型性和代表性。南方许多地区的四合院，四面的房屋多为楼房，而且在庭院的四个拐角处，房屋相连，东西、南北四面房屋并不独立存在。所以南方人将庭院称为“天井”，可见江南庭院之小，有如一“井”，难免使人顾名思义，联想到“井底之蛙”“坐井观天”的成语。这种住宅适合于南方的气候条件，通风采光均欠理想。而北京的四合院，院落宽绰疏朗，四面房屋各自独立，彼此之间有游廊连接，起居十分方便。 四合院是封闭式的住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地，具有很强的私密性，非常适合独家居住。院内，四面房子都向院落方向开门，一家人在里面和亲和美，其乐融融。 16．关于标准四合院的理解，以下选项不正确的一项是（ ）（2分） A．标准的四合院是三进院落 B．由四间房屋和一个庭院组成 C．包含北京四合院所有必要特征 D．“进”就是院落，一进就是一个院落 17．结合材料三，如果你是小导游，按照图片中ABCDE的顺序带领游客游览三进四合院，请填写以下游览路线图。（3分） A．正门→B．_______→C．_______→D．_______→E．正房 18．请结合材料，概述北京四合院的起居优点（至少两点）。（4分） （五）阅读下面的小说，完成各题目。（12分） 将军的母亲 程步涛 ①抗日战争最为艰苦的年头，将军率领队伍穿行在太行山中的一片密林中。忽然，林隙间闪过一个身影。 ②对将军来说，这是个再熟悉不过的身影了，多少次想她、念她，在梦中见她，甚至在马背上打个盹儿的工夫，都会走到她的身边。 ③只一眨眼工夫，那熟悉的身影已经走上另一条山路。 ④将军略微交代了一下，带着几个人拔马赶了过去。马蹄得得，林涛飒飒，很快，便到了那人的近前。那人放下挎着的篮子，转过身来，摇了摇头，她的头发已经花白了，犹如冬天里太行山上的积雪。 ⑤将军跳下马背紧走几步，急急地喊了声：“娘！” ⑥那人是将军的母亲。 ⑦母亲居住的阜平县城被日本鬼子的飞机炸成了一片废墟。开始，母亲在废墟上搭了个棚子，用几块砖垒了个灶，指望着以后再把房子建起来。但是，紧接着日本人便占领了县城，母亲就和乡亲们一起踏上了逃难的路。渐渐，人走散了，母亲开始独自在大山里流浪……在太行山中段，每一条山路几乎都留有母亲的足迹。 ⑧遇到也在流浪的乡亲一起说话，一起歇脚，母亲从来不说自己的儿子是位抗日将领，只是夜宿在残破的寒窑或冰冷的山洞里时，才凑着一把火，想象儿子的模样……动荡岁月，国恨家仇，苦日子苦捱，一日复一日，一年复一年，就这样，母亲在大山里已经流浪了好几个春秋。 ⑨八路军接连打了几个胜仗，在太行山扎下了根。消息风一样传遍了山山岭岭，这消息真叫人解气啊！最高兴的要数母亲了，因为她的儿子带着队伍就在这一带与日寇周旋。只是，她从来没有想过去找儿子，但她希望能在哪一天碰见儿子。今天，真的就这么碰上了，但她又闪开了，她担心儿子知道自己在乞讨流浪会难过，会分心——分打日本鬼子的心。 ⑩面对母亲，将军什么话也没说，只是轻轻将母亲那被山风吹乱的头发理好。母亲在大山里流浪他不是不知道，他也不是没有想过请地方组织帮忙，给母亲找个固定住处。又一想，兵荒马乱，在外流浪乞讨的，难道就你一个人的母亲吗！倭寇不灭，百姓难安，刚萌生的念头又打消了。 ⑪临别，将军将自己的干粮袋留给了母亲。 ⑫将军继续挥师鏖战，母亲继续在山里流浪，直到抗战胜利。 ⑬将军姓李，1955年我军首次授衔，被授予上将军衔。 ⑭我是在将军家中的客厅里听将军说及这件往事的，那年是抗日战争胜利40周年。今年是世界反法西斯战争胜利暨中国抗日战争胜利75周年，全世界都在纪念75年前人类正义的胜利，太行山密林中的那段往事一下子涌上心来。 ⑮将军征战，母亲流浪，这是在那场民族战争中，一位将军和他的母亲所作出的牺牲。对这样的牺牲，现在的不少人可能难以置信，然而，这是事实。国歌里唱的“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，张扬的不就是这种与民族共患苦难的伟大精神吗？ ⑯这种伟大精神，过去需要，现在更为需要。 将军于33年前辞世，母亲辞世还要早。战争岁月曾和将军搭档多年，后来任我军总参谋长的杨得志上将，在那位母亲的灵前写下了四个大字：“革命母亲”。 19．下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．文中的“将军”是抗日战争年代中无数个离家离亲、保家卫国的战士的缩影。 B．母亲长期在外流浪，处境艰难，将军想请地方组织帮忙，但他没有这样做。 C．听到八路军打胜仗的消息，最高兴的要数母亲了，但她没想过要碰见儿子。 D．文章选取了发生在抗日战争年代的真人真事作为素材，读起来真切而感人。 20．“将军”的情感发生了哪些变化？请结合文章内容，用简洁的词语补全下表。“将军”的情感发生了哪些变化？请结合文章内容，用简洁的词语补全下表。（3分） 时间 情感变化 未见母亲时 ①______________ 见到母亲后 ②______________ 与母亲分别时 ③______________ 21．请结合文章内容，简要分析文中将军和母亲两个人物形象的主要特点。（4分） 22．文章最后一段中的“革命母亲”一词有何深刻内涵？请简要分析。（3分） 三、写作（50分） 23．阅读材料，完成写作任务。（50分） 有位名人说过这么一句话：“世间一切，都是遇见。”过去的时光中，肯定有许多“遇见”对你的成长产生了重要的影响；刚上初中，来到新校园，你一定也有许多“遇见”，遇见新老师，结交新朋友……总有一次遇见，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。 请你以“遇见你真好”为题，写一篇记叙文。 要求：①文体不限（诗歌除外），表达真情实感； ②文中不要出现真实的人名、校名等； ①文章不少于600字，书写工整、规范、美观。 学科网（北京）股份有限公司 $