江苏南通市海门区多校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情调研化学试题

2026-2027学年度第一学期十月阶段性调研 九年级化学 （满分：60分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分） 1、下列成语涉及化学变化的是( ) A. 滴水成冰 B. 钻木取火 C. 斩钉截铁 D. 聚沙成塔 2．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．冰水共存物、澄清石灰水 B．二氧化碳、液氧 C．矿泉水、高锰酸钾 D．净化后的空气、四氧化三铁 3、下列实验操作中，正确的是( ) 4、实验室用高锰酸钾加热制取氧气。有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是( ) A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥ C. ③②①④⑤⑥ D. ②③①④⑤⑥ 5、实验室用天平准确称量11.6 g的食盐(1g以下用游码)，发现称量时指针向左偏，正确的做法是( ) A. 移动游码 B. 增加药品 C. 减少药品 D. 增加砝码 6、下列实验现象的描述中，正确的是( ) A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 C. 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 7、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( ) A. 干冰可用于人工降雨 B. 氮气可用作保护气 B. 铁锅可用于烹饪 D. 铜丝可用作导线 8、某同学用量筒量液体时，水平放稳量筒，第一次读数时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为60 mL，倒出部分液体后，第二次仰视读数，读数为40 mL。该学生实际倒出的液体体积( ) A. 大于20 mL B. 等于20 mL C. 小于20 mL D. 大于或等于20 mL 9、下列各图所示装置的气密性检查中，能说明装置漏气的是( )A B C D A. 用手紧捂试管外壁，导气管口有气泡产生 B. 弹簧夹夹紧乳胶管后，再向长颈漏斗中加水，有稳定的液面差 C. 弹簧夹夹紧后，上下移动左侧玻璃管，两边液面始终相平 D. 夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁，中间的导管内有水柱产生 10、 一定质量的过氧化氢溶液中加入适量二氧化锰后立即产生氧气，下图物质的质量与反应时间的关系最符合反应事实的是( ) 二非选择题（40分）水的质量/g 11(7分）学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题： 已知：酚酞溶液遇碱（如氨水）显红色。 （1）用透明笔管和笔帽进行图1微型实验，观察到的现象是 ____________________ ，说明分子具有的性质是 _________ 。 （2）如图2所示，将一块糖放入水中，糖溶解后，乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因：___________________ ；混合均匀后，分子 _______ （填“继续”或“停止”）运动。 （3）图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。 ①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是 ________ （填字母）。 ②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与 _________ 有关。 （4）下列各图中“〇”和“●”分别表示两种不同种类的原子， 其中，表示混合物的是 ________ 。 12、（7分）生铁是一种铁的合金，主要含铁，还含少量碳、硫、磷等杂质。某工厂准备用生铁为原料，炼制纯净钢，下图是炼钢的流程。 根据流程，回答下列问题： （1）炼钢中需要鼓入纯氧，制取氧气最好选用_________________（选填“高锰酸钾”或“氯酸钾”或“过氧化氢溶液”）。 （2）生铁粉碎后，反应速率会大大加快，原因是______________________________。 （3）炼钢炉中鼓入纯氧后，发生很多反应，写出脱硫、脱磷反应的文字表达式 ___________________________________,___________________________________。 （4）炉气通入B中的目的是_________________________________。 13.（12分） 老师为同学们提供了如下实验装置： (1)写出仪器a、b的名称：a是 ，b是 。 (2)组装仪器时，先把玻璃管口 ，然后稍用力旋转，将其插入橡皮塞。 (3)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是 (填字母代号，下同)，若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是 ，该反应的文字表达式为 。用D装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是 。 (4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用装置C的优点是 。 (5)如果让铁丝在收集到的氧气中剧烈燃烧，应在集气瓶底 (6)若用D装置收集的氧气不纯，其原因可能是 。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 。。 14、（10）化学兴趣小组的同学对一款白色颗粒、温和不伤手的家用强效去油污的产品：氧立克净，产生了兴趣。 【提出问题】氧立克净去油污剂含有什么物质？ 【查阅资料】 （1）氧原子非常活泼，自然界没有独自存在的氧原子。 （2）氧立克净的广告语：氧立克净溶于水后，会释放出大量的活性“氧原子”。利用“氧原子”彻底击碎细菌污渍。 （3）过氧碳酸钠是碳酸钠和过氧化氢的加成复合物，溶于水可以分解为碳酸钠和过氧化氢。 （4）家用去油污剂有三种类型，碱性去污剂：能与油污发生化学反应。溶剂型去污剂：能溶解油污。表面活性型去污剂：能将油污乳化分散成细小的粒子,通过外力使污垢脱落。 （5）家用去油污剂中常含氢氧化钠或碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠溶于水后，都能使酚酞试液变红；油污不能使酚酞变红。 【提出猜想】猜想一：氧立克净属于碱性去污剂，猜想二：溶剂型去污剂，猜想三：__________________。 【分析】 1、同学们对氧立克净的广告分析后，一致认为该广告不科学，广告中的“氧原子”实际是________（填符号）。 2、溶剂型和表面活性型，去污原理都属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。 【实验验证】氧立克净去污类型及所含物质 实验步骤 实验现象 实验结论 1、取少量氧立克净固体于试管中，加入足量水，完全溶解后，滴入酚酞试液 酚酞变红 氧立克净中含有氢氧化钠或碳酸钠 2、取少量氧立克净固体于试管中，滴入足量油污，滴入酚酞试液 _____________ 发生了化学变化，猜想一正确 3、取少量氢氧化钠固体于试管，加入足量的水，完全溶解后,加入新鲜的鸡爪 一段时间后，鸡爪被腐蚀。 氢氧化钠伤手 氧立克净中可能含有_____。 4、取少量氧立克净固体于试管中，加入足量的水，用带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡 木条复燃 氧立克净中可能还含有________。 【结论】氧立克净中含有过氧碳酸钠。 【拓展】写出过氧碳酸钠分解的文字表达式____________________________，产生大量气泡的文字表达式________________。 15、（4分）在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水（如图1所示），用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水（如图2所示）。 （1）在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是___________________ 。 （2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是____________________ 。 （3）铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里________ 越多，反应就越剧烈。 2026-2027学年度第一学期十月阶段性调研 九年级化学答案 一、选择题（每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B D C D B C C A 二、非选择题（共40分）——填空题答案合理即可 11、（每空1分，共7分） 11．滤纸条上的酚酞溶液由左至右依次变红 ； 不断运动 ； 分子不断运动且分子之间有间隔 ； 继续 ； B、C ； 分子种类 ； B、D ； 12、（文字表达式每条2分，其余每空1分，共7分） （1） 过氧化氢溶液 （2） 增大反应物的接触面积 （3） 、 （4） 吸收有害物质（防止污染环境等，合理即可） 13、（文字表达式每条2分，其余每空1分，共12分） （1）a 铁架台 、b 锥形瓶 （2） 湿润 （3） A 、 F 、 、带火星的木条放在集气瓶口 （4） 控制反应的速率 （5） 放水 （6） 导管未伸到集气瓶底部 、 试管口没有加棉花 14、（文字表达式每条2分，其余每空1分，共10分） 猜想三： 表面活性去污剂 ，分析：“氧原子”应该是 O2 ，去污原理属于 物理变化 实验验证：2、 酚酞不变红 3、 碳酸钠 4、 过氧化氢 拓展： 、 15（文字表达式每条2分，其余每空1分，共4分） 1．防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 ； Fe+O2Fe3O4 ； 氧分子 ； 化学调研卷 第 页 共4页1 学科网（北京）股份有限公司 $