江西师大附中集团2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试卷

初二年级语文试卷 命题人： 时间：2026.10 说明：1．全卷满分100分，考试时间120分钟。 2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言知识及运用（10分） 阅读下面文字，完成1-5题。 2026年9月15日至17日，中国商业航天迎来发射四连捷，快舟十一号、长征十二号、朱雀二号改进型和引力一号成功实施发射，三发火箭承担了低轨卫星互联网星座的组网任务。从bān发任务指令到卫星成功发射，从翘首期盼到澎湃欢呼，每一次成功都是因为无数航天工作者默默奉献的结果。他们以________之势攻克技术难关，用精益求精的态度确保每一次发射万无一失。面对复杂的海空环境，科研人员从容不迫，精准操控每一个环节。消息传来，全国人民心潮澎湃，无不为之振奋。 “俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”中国航天人正以这样的胸襟与气魄，在宇宙浩瀚中书写属于中华民族的崭新篇章。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） bān（ ）发 翘首（ ） 2．文中画线的句子有语病，请把修改后的句子写在横线上。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 3．下列填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．殚精竭虑 B．锐不可当 C．一丝不苟 D．摧枯拉朽 4．学校准备开展“致敬航天人”主题活动，邀请参与“快舟十一号”发射任务的科研人员代表来校作报告。活动结束后，几位同学围着科研人员代表进行交流。下列同学的表达中，最得体的一项是（ ）（2分） A．同学甲：叔叔，你们太牛了！这次能成功，你们是不是捡了个大便宜啊？ B．同学乙：叔叔您好！听了您的报告我深受感动。面对那么复杂的海空环境，你们依然能从容不迫，请问是什么力量支撑着你们呢？ C．同学丙：叔叔，你们平时工作那么辛苦，难道不觉得累吗？换作是我，我早就受不了了。 D．同学丁：叔叔，你们这次立了这么大功，国家肯定奖励了你们不少钱吧？能透露一下吗？ 5．将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（ ）（2分） 航天英雄对社会的贡献，不仅在于将卫星送入太空。________________________ ①从“两弹一星”到载人航天，从北斗组网到探月探火，一代代航天人用行动诠释了家国担当。 ②然而，这种精神标杆的树立，离不开长期的技术积累与默默付出。 ③它激励着无数青少年仰望星空、脚踏实地，在各行各业勇攀高峰。 ④更在于他们以执着与奉献，为全社会树立了精神标杆。 ⑤这种精神，正是民族复兴路上不可或缺的力量源泉。 A．③②①④⑤ B．④②①⑤③ C．④①②⑤③ D．②④①⑤③ 二、古诗文阅读与积累（21分） （一）阅读下面诗歌，完成第6-7题。（5分） 初到黄州 苏轼① 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外置②，诗人例作水曹郎。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊③。 【注释】①此诗作于宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州之初。②员外置：指正员之外的闲散官职。③压酒囊：指官府发给的酿酒费用，此处代指俸禄。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．首联“自笑”二字奠定全诗基调，诗人以自嘲的口吻回顾平生，表面轻松，实则暗含辛酸。 B．这是一首抒发个人遭遇与心境的抒情诗。这首诗不仅描绘了苏轼初到黄州时的所见所感，还深刻地刻画了他内心复杂矛盾的情绪。 C．颈联“不妨”“例作”两个词语气洒脱，表明诗人对贬谪之事毫不在意，已经完全超脱了得失荣辱。 D．尾联“只惭无补丝毫事”一句，表面自谦无功受禄，实则暗含对朝廷处置不公的委婉不满。 7．颔联“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”广受后人称道，请从艺术手法的角度简要赏析。（3分） （二）阅读下面两篇文言文，完成第8-11题。（10分） 【甲】答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《陶弘景集校注（修订本）》） 【乙】游庐山日记 二十三日由寺后侧径登山。越涧盘岭，宛转山半。隔峰复见一瀑并挂瀑布之东，即马尾泉也。五里，攀一尖峰，绝顶为文殊台①。孤峰拔起，四望无倚，顶有文殊塔。对崖削立万仞②，瀑布轰轰下坠，与台仅隔一涧，自巅至底，一目殆无不尽。不登此台，不悉此瀑之胜。 （节选自《徐霞客游记》） 【注释】①文殊台：庐山名胜，位于庐山石门涧附近。②万仞：形容山崖极高。 8．解释下列加点词在文中的意思。（3分） （1）晖（ ） （2）歇（ ） （3）倚（ ） 9．文中画线的部分有一处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。（1分） 隔 峰 复 见 一 瀑 并 挂 瀑 布 之 东 10．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）自巅至底，一目殆无不尽。 11．甲乙两文均表达了作者对自然山水的喜爱之情，但甲文结尾陶弘景感叹“自康乐以来，未复有能与其奇者”；乙文结尾徐霞客感慨“不登此台，不悉此瀑之胜”。请你说说：陶弘景在遗憾什么？徐霞客在庆幸什么？（2分） （三）古诗文积累（6分） 12．根据提示，填补下列句子空缺处。 （1）真正的友情不在于礼物的贵重，而在于那份跨越时间与距离的牵挂。当与好友分别多年，偶然翻出对方当年赠送的寻常物件，心中涌起的不是对物品本身的珍视，而是对分别日久、情谊愈深的感慨。正如《庭中有奇树》中所写的那样：____________________，____________________。 （2）战乱之后，原本热闹的街巷被炸成废墟，房屋残破，荒草丛生，野物出没其间。若用《梁甫行》中的诗句来形容，最恰当的是：____________________，____________________。 （3）《三峡》中从侧面突出三峡山势险峻，难以见到日月的句子是：____________________，____________________。 三、现代文阅读（14分） （一）阅读下面的文字，完成13-15题。（7分） 材料一 朱雀三号遥二运载火箭发射成功一子级成功着陆预定位置 （有删改） 新华社酒泉8月19日电（李国利、李欣媛） 8月19日7时35分，朱雀三号遥二运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空，运载火箭全程飞行正常，一子级①成功着陆于回收场预定位置，二子级将搭载的鸿鹄03星顺利送入预定轨道，飞行试验任务取得圆满成功。 本次任务是我国首次成功实施重复使用运载火箭一子级着陆腿方式②陆地可控回收，标志着我国重复使用火箭技术取得重大突破。 【注释】①一子级：火箭最下面的第一级，完成起飞助推之后，和二子级分离。②着陆腿方式：一子级箭体自带可折叠的支撑支腿（类似飞机起落架），飞行时紧紧贴在箭身上；快要落地时解锁展开，腿内部带有油气缓冲装置，吸收落地巨大冲击力，让火箭直立站稳在地面。 材料二 追星铸“箭”的人 （新华每日电讯，有删改） ①巴丹吉林沙漠西缘，戈壁滩的风裹挟着沙粒，刮过东风商业航天创新试验区的发射工位。朱雀三号遥二火箭静静矗立，箭体上的红色标识在灰黄色的天地间格外醒目。 ②“3、2、1，点火！”随着口令落下，巨大的轰鸣骤然炸开。橘红色尾焰喷涌而出，火箭拔地而起，直冲云霄。指挥大厅内，科研人员紧紧盯着屏幕上跳动的各项飞行数据，每个人的心里都绷着一根弦。 ③就在八个月前，朱雀三号遥一任务失利，火箭一子级回收失败。失败的消息传来，整个研制团队承受着巨大的压力。没有沉溺于失落，几百名科研人员迅速启动归零攻关。无数个夜晚，办公室灯火通明，大家反复复盘每一组试验数据，一遍遍推演故障可能性，优化火箭设计方案，在仿真与试验中一点点寻找问题根源。 ④这八个月，是煎熬，更是磨砺。团队反复打磨着陆控制、落点安控等关键技术，不断完善回收方案。 ⑤“一子级的成本约占全箭成本的70%，实现回收复用，能大幅降低发射成本。”火箭研制负责人说。 ⑥当屏幕上传来一子级稳稳落地的消息，指挥大厅里沸腾起来。有人红了眼眶，有人激动地鼓掌。 ⑦“通过大量枯燥严谨的计算、实验、改进，我们现在获得的是一种极致的延迟满足。”总指挥戴政说，“当火箭离地升空，大地的震动和箭体穿越大气层的声音相继涌来，我觉得人类真的太伟大了，而我们每个人都是其中一员。” ⑧从遥一失利到遥二圆梦，八个月攻坚克难，这群追星星、造火箭的年轻人，用坚守与拼搏，在戈壁之上，托举起中国商业航天的新一步跨越。 13．下列对两则新闻材料的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．材料二第③段交代遥一任务失利的背景，补充事件前因，与遥二成功形成对比，凸显科研团队不畏挫折、刻苦攻关的精神。 B．材料一是消息，侧重简明扼要报道火箭发射回收的核心事实；材料二属于通讯，侧重刻画人物，记叙团队攻坚克难的过程，语言更富有感染力。 C．新闻中直接引用人物话语，既可以还原现场情形，也能够增强报道的真实性与说服力。 D．第二则新闻为通讯，可以不恪守新闻真实性原则，对事件细节进行艺术虚构加工。 14．请简析材料一导语的作用。（2分） 15．材料二第⑤段划线句“一子级的成本约占全箭成本的70%”一句中，“约”字能否删去？请结合新闻的语言特点阐述理由。（3分） （二）阅读下面的文字，完成16-18题。（7分） 输赢之外，梦想发芽 出处：新华网，新华社澳门2025-11-17电（记者胡佳丽、王镜宇、齐菲） 澳门队在十五运会女排小组赛六战未尝胜绩，比分牌上的数字或许略显黯淡，但赛场内外，一场关于热爱与坚持的对话正在悄然展开。 本届全运会澳门女排的阵容中有7人是澳门培正中学的毕业生。这支由业余运动员组成的队伍，成员中有教师、职员、学生，主教练张嘉俊是培正中学的体育老师。她们的训练时间，都是从繁忙的工作与学业缝隙中“挤”出来的。 全运会首次在澳门举办，为当地学生群体提供了零距离感受国内顶级赛事的机会。高三学生杜咏桐是培正中学女排校队的一员，她的愿望是“未来能像学姐们一样，披上澳门队的球衣，代表澳门打比赛”。 同样来自培正中学的源卓颖说：“我知道，澳门队的球员全都是业余运动员，平时要兼顾工作、学习，训练时间远不如职业队充裕，但面对拥有国家队成员、实力悬殊的队伍，她们从来没有半分退缩。” 看台上，学妹们举着自制灯牌为学姐们呐喊；赛后，她们捧着排球玩偶与学姐们合影留念。 “希望她们看到我们打得那么热血，回去可以更加努力。”澳门队队员张颖琳脸上洋溢着欣慰的笑容，“澳门很少举办这么大型的比赛，很难得这么多学生可以过来看我们比赛，真的很开心。” “很多人为我们打气，感觉挺兴奋，很像回到了中学时候的感觉。”澳门队队员梁子睿说。 在杜咏桐眼中，学姐们身上最闪耀的，是那股敢打敢拼的精神。“我印象最深的是她们敢打敢拼的精神。对手的实力毋庸置疑，但她们仍尽其所能地奋力救起每一球。即使面对高大的拦网队员，也从不胆怯。” 随着比赛推进，球馆内的观众人数一场比一场多，其中不少是中小学生。他们用稚嫩的嗓音喊出加油声，每当澳门队拼下一分，掌声、欢呼声便如潮水般涌起。 “看到这么多人支持着她们，我心中泛起一股感动。”杜咏桐说，“看到澳门队的表现，我告诉自己要更刻苦地练球，以她们为榜样和目标，努力追上她们的脚步。” 源卓颖最喜欢的运动员是中国女排主攻李盈莹，这次学校恰好组织来观看澳门队对阵李盈莹领衔的天津队，这让她激动不已。“以前只在电视上看国家队队员打球，现在亲眼见到，才真切感受到什么是顶级的实力。她们的发球又刁钻又有力量，扣球又快又狠，防守更是几乎无懈可击，每一个动作都干净利落。” 全运会的赛场，像一面镜子，映照出体育的多元价值。这次观赛让源卓颖不仅看到了职业与业余的差距，更让她感受到一个团队在逆境中永不言弃的精神是何等珍贵。“澳门女排即使出现失误，也从不抱怨，而是互相喊着‘没事’‘加油’。打到后半程，每个人都汗流浃背，但她们脸上还带着笑容，互相鼓励。” “希望在接下来的比赛中，她们能继续保持这份拼劲和热情，发挥出自己的实力，不论结果如何，她们在场上的每一次拼搏，都已经成为我们这些后辈心中的榜样。”源卓颖说。 输赢之外，体育的真正魅力，或许就在于精神的传递。比赛终会落幕，但当老将的汗水浸润新芽，当榜样的力量化作追梦的羽翼，关于热爱与坚持的故事，才刚刚开始。 16．下列对这篇新闻特写理解有误的一项是（ ）（2分） A．本文取材于十五运会真实赛事，报道澳门女排的赛场实况，具备新闻的真实性。 B．文章运用描写的表达方式，刻画赛场细节与人物心理，体现新闻特写的文学性。 C．本文完整记述澳门女排从组建到参加全运会的全部成长历史，属于新闻特写。 D．文章既客观记录赛事事实，又饱含情感，做到新闻性与文学性相统一。 17．文中写道：“随着比赛推进，球馆内的观众人数一场比一场多，其中不少是中小学生。他们用稚嫩的嗓音喊出加油声，每当澳门队拼下一分，掌声、欢呼声便如潮水般涌起。”新闻特写兼具新闻性与文学性，请结合这句话说说作者是如何做到这一点的。（2分） 18．文章以《输赢之外，梦想发芽》为题，请结合全文谈谈这个标题有何妙处。（3分） 四、名著阅读（5分） 19．下列对《红星照耀中国》这部名著的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实作品，1937年在伦敦首次出版。 B．斯诺在书中真实记录了1936年6月至10月他在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。 C．书中写到，毛泽东、周恩来、朱德等革命领袖都出身于贫苦农民家庭，自幼没有读过书。 D．作品以第一人称叙述，客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况。 20．《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合书中1-6章具体内容，阐述你的观点与理由。（3分） 五、写作（50分） 21．孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”山水之中，寄寓着人的品格与情怀；陶弘景饱览江南秀美的山川，发出“自康乐以来，未复有能与其奇者”的慨叹，在山水间寻觅精神的知音；苏轼于月夜漫步庭院，望着澄澈的月色，将人生的失意与豁达，都寄托在这一片清光之中。风物本是无情，却因为人的心境，拥有了动人的力量。目遇山河，心有所感，正是所谓“一切景语皆情语”。 请以《那一道________的风景》为题，写一篇文章。 要求： ①补全题目，立意自定，文体明确，不少于600字； ②书写工整，标点规范，语句通顺，表达流畅； ③文章以自然风景描写为主，抓住景物特征，按一定顺序，调动多种感官，利用多种观察角度，做到情景交融； ④文中不得出现真实的人名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $