内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区2025-2026学年统编版三年级上学期综合素养限时训练语文试题

康巴什区第一小学教育集团2025-2026学年度第一学期

综合素养限时训练（三年级语文）

主题情境  畅游书海，快乐成长

阅读点亮生活，书香浸润心灵！我们在优美的文字间穿梭，发掘知识的宝藏，获得精神上的滋养。让我们打开阅读之门，畅游书海，走向更加广阔的天地吧！

1. 阅读如启航。请将“阅读点亮生活，书香浸润心灵！”这句话端正、美观地抄写在下面的方格中。

阅读如旅行——遨游文字世界。

读下面的语段，完成练习。

周末的午后，我翻开一本书细细地诵（sòng yǒng）读起来。书中描绘着这样一个世界：①在广阔（huó kuò）无边的森林里，秋风轻轻地吹过，带来丝丝凉爽。金色的luò yè（   ）从大树cū zhuàng（   ）的zhī gàn（   ）上飘落，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。②森林深处的guǒshù（   ）上，果子挂满枝头，散发出勾（gōu guō）人的qì wèi（   ），让人直咽（yān yàn）口水。一只小松鼠在林间穿梭，它正jí jí máng máng（   ）地为过冬作准备……

2. 给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。

3. 根据拼音在语段中的括号里写出正确的词语。

4. 读句①能想到词语（     ），读句②能想到词语（     ）。（填序号）

A．秋风送爽    B．波光粼粼    C．硕果累累    D．金桂飘香

5. 我猜测下图中展示的是语段中的“________”字，它在字典中的解释有：

①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④舒适，畅快；⑤不合，违背。语段中，它的意思是________（填序号）。

阅读如探宝——收藏好词佳句。

在阅读中积累字词，学以致用。

6. 下列画横线字的读音完全相同的一项是（   ）

A. 放假  假期  假装  假设 B. 应该  回应  应答  反应

C. 中枪  中奖  猜中  击中 D. 茶几  几乎  几年  几百

7. 下面画横线的词不能用括号里的词语替换的一项是（   ）

那精美的剪纸艺术，图案丰富多样，线条A．自然（当然）流畅，每一幅作品都在诉说着B．古老（久远）的故事。看着这些剪纸，我们C．好像（仿佛）穿越时空，与先辈们进行了一场文化的对话。尽管时代在变迁，传统艺术以其独特的方式，D．依旧（仍旧）吸引着众多爱好者投身于传承与创新的行列。

8. 下列画横线的词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 听说中国科研团队在量子计算领域取得了重大突破，他兴奋得张牙舞爪。

B. 中国在AI芯片领域的发展势头十分迅猛，让世界各国大吃一惊。

C. 我国的卫星互联网星座布局日益完善，通信网络四通八达。

D. 在研发AI芯片时，面对技术难题，成员们的心情总是七上八下的。

在阅读中收藏佳句，精进文笔。

9. 下列描写秋天的句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（   ）

A. 秋天是美丽的，在美妙的韵律中舞动着她的裙摆。

B. 飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

C. 树上的果子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

D. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

按要求，完成句子练习。

10. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子，把事物当作人来写）

___________________________________________________

11. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（用修改符号修改病句）

四、阅读如赏茶——细品诗文精髓。

阅读可以积累诗文名句。根据所学知识完成下面的练习。

12. 下列诗句中，没有表现出古代儿童的生活乐趣的一项是（   ）

A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 B. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

C. 微微风簇浪，散作满河星。 D. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

13. 下列说法正确的一项是（   ）

A. 《听听，秋的声音》中用“唰唰”“嚁嚁”写秋天动物们发出的声音。

B. 大青树下的小学里有来自不同民族的小学生，他们共同学习、玩耍。

C. “总也倒不了”的老屋最终还是倒下了，但它助人为乐的品质却闪闪发光。

D. 《在牛肚子里旅行》一文中，青头和红头同时被大黄牛吃进了肚子里。

根据所学内容完成填空。

14. 秋景之美，千人千面。“停车坐爱枫林晚，________________”，这是杜牧眼中的秋天；“________________，潭面无风镜未磨”，这是刘禹锡眼中的秋天；”________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”，这是陶金鸿眼中的秋天。

15. 小组合作做手工时，我不小心剪坏卡纸，本想迁怒工具，但想到《论语》中的“________________，不贰过”，便冷静了下来。经过我们的努力，手工作品做得很完美，这真是“三个臭皮匠，________________”。

阅读可以提升思维能力。读下面的材料，完成练习。

材料一：

1．丑小鸭-----------------------1 2．拇指姑娘--------------------6 3．皇帝的新装-----------------13 4．坚定的锡兵-----------------20 5．卖火柴的小女孩-----------26

材料二：

16. 材料一的目录展示的故事中，不会出现的人物是（   ）

A. 准备穿上新衣服的皇帝 B. 擦燃火柴的小女孩 C. 救下王子的小美人鱼

17. 材料一的目录在材料二的《_______________》一书中可以找到。如果小语想买材料二中的三本书，需要支付（     ）元。

18. 下面不适合用来形容叶圣陶笔下的“稻草人”的词语是（   ）

A. 尽职尽责 B. 胆小怕事 C. 心地善良