福建省泉州市石狮市厦门外国语学校石狮分校2026年10月第一阶段模拟抽测九年级上学期历史试题

厦门外国语学校石狮分校 2026 年秋10月第一阶段摸底抽测 满分：100分 考试时间：60分钟 第I卷（选择题） 选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内，由上千座规格相近、结构相似的房屋群落构成。遗址中发现了大量箭镞、矛头、镰刀等工具及小麦、大麦、豌豆等作物种子，还发现了大量女性雕像。这说明当时 A.男性占据社会主导地位 C.已经出现农业定居生活 B.出现了明显的阶级分化 D.形成了早期的城邦国家 2. 据考古发现，原始社会后期的一些墓中随葬品丰富，一些墓中很少有或几乎没有随葬品。由此推知当时 A.手工业高度发达 B.农作物种类丰富 C.法律制度已健全 D.贫富分化已产生 3. 古代苏美尔人为了掌握播种和收获的时间，制定了历法。据此可知，当时两河流域地区重视 A. 农业生产 B. 生活质量 C. 法制建设 D. 商业贸易 4. 历史学家根据在苏撒以及亚述图书馆等处所存的泥版法典副本，对《汉谟拉比法典》石柱上磨损或缺失的部分进 行了补充和复原。据此可知 A.法制传统源远流长 B.实物史料价值最高 C.西亚文明多源一体 D.史料可以多源互证 5. 古埃及境内尼罗河流域覆盖了1000多公里，给上下游地区的人们以便利的“智慧碰撞”机会。材料意在强调尼 罗河 A.推动人口的迅速增长 B.促进文明交流与发展 C.带来民主政治的繁荣 D.奠定楔形文字的基础 6. 公元前8世纪前后，莎草纸制作方法经由地中海东岸的港口城市巴比罗斯（byblos）传到古代希腊和罗马，希 罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸，书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出 A.文明的交流与传承 B.文明的兴起与发展 C.文明的冲击与回应 D.文明的多元与多样 7. 《梨俱吠陀》记载，人是从普鲁沙巨人身体不同部位产生出来的：其口化为婆罗门，手臂产生刹帝利，双腿变成 吠舍，双脚生出首陀罗。据此推知，古印度 A.种姓制度等级森严 B.宗教观念影响深远 C.君主专制根深蒂固 D.世袭体系日益僵化 8. 古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类的传说，古代希腊人也有类似的洪水故事，中国古代也有大禹治水的传 说。这表明 A.历史事实须经考古证实 C.神话传说就是历史真实 B.洪水传说均来源于苏美尔神话 D.人类早期文明大多具有相似性 9. 雅典政治家伯里克利认为，任何公民只要对国家有所贡献，绝不会因贫穷而在政治上湮没无闻。下列最能体现这一主张的是 A.公职人员都由抽签产生 B.每个居民有参政机会 C.贫穷公民享有津贴发放 D.主席团主持城邦事务 10. 古代雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。但是，外邦人没有公民权，妇女被排除在政治生活以外，奴隶则根本不被当人看待。这反映古代雅典 A.民主政治的局限性 B.民主制度的衰弱 C.权力分配的公平性 D.奴隶制度的瓦解 11. 尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见 A.区域交流推动文明互鉴 C.早期文明王权特征明显 B.农业文明出现早于海洋文明 D.地理环境影响人类文明发展 12. 公元2世纪，演说家阿利斯提德说，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合。 他意在说明当时罗马城 A.商贸繁荣 B.疆域辽阔 C.法制健全 D.历史悠久 13. 波斯帝国修建了从小亚细亚到帝国行政中心的“御道”，中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有 “条条大道通罗马”的说法，据此可知，古代世界大国都要修建大通道的主要目的是 A.为国家的统一创造条件 B.出于经济发展需要 C.方便与其他国家的交流 D.加强对地方的控制 14. 中世纪欧洲，封君封臣制的效忠誓词除了强调封臣的义务外，还提及封臣若得不到封君的善待，可以自行离开。 这表明封君与封臣之间 A.按等级严格划分 B.有一定的契约性 C.以封君为绝对核心 D.以土地封赐为纽带 第1页，共4页 15. 西欧的庄园以农业生产为主，同时建有小手工作坊。庄园产品只供领主享受和维系农奴最低生活需要，很少有 和外部互通有无的市场贸易，商品经济微乎其微。这说明庄园经济的特点是 A.主仆等级森严 B.生产自给自足 C.农奴分工明确 D.市场组织完备 16. 由下表可知，大学的兴起 大学名称 大学专业介绍 剑桥大学 开设了神学、商业或与商业有关的法律等专业 博洛尼亚大学 开设了神学、经济、医学和法律等专业 A.动摇了教会的地位 B.实现了城市的自治 C.推动了教育的普及 D.促进了经济的发展 17. 学者西里尔·曼戈指出：“拜占庭帝国作为古典文明的守护者，通过系统整理希腊罗马文献，发展出以圣索菲 亚大教堂为代表的建筑艺术，并将地中海古典传统与基督教文化熔铸为独特的文明体系。”这表明拜占庭文明 A.具有明显的尚古倾向 B.批判继承古典文明 C.具有浓厚的宗教色彩 D.融合创新多元文化 18. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典 编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了 A.《十二铜表法》 B.《摩诃婆罗多》 C.《查士丁尼法典》 D.《一千零一夜》 19. 有学者指出：“鉴于当时社会‘人多恬静，罕争讼，少盗贼’的实情，所以日本律通常较唐律减一、二等刑处 罚”。这说明大化改新 A.基于本国国情借鉴唐律 C.优化唐朝法律处罚条款 B.促使日本进入封建社会 D.维护了社会秩序的安定 20. 大化改新后的日本，奴隶占总人口的百分之十左右。这个数目不仅比农民少得多，且在社会生产中退居公民之后的次要地位。这表明，大化改新 A.实现了日本统一 B.加剧了社会矛盾 C.推动了社会转型 D.造成了社会动荡 21. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人 A.创造了独特的阿拉伯文化 C.垄断了亚欧非之间的商贸 B.担当了沟通东西方文化的角色 D.善于学习其他民族的优秀文化 22. 阿拉伯人从希腊人和印度人那里获得了天文学、几何、医学等科学的启迪。亚里士多德等的科学著作，以及印 度关于天文学和代数的论述被翻译成阿拉伯语，进而形成了阿拉伯研究和调查的基础。这表明阿拉伯人 A.善于学习和吸收外来文化 C.积极改进和传播科学文化 B.是沟通东西方文化的桥梁 D.为世界文学增添不朽作品 23. 印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明，独立培育出其他大陆没有的农作物。下列农作 物原产地在美洲的是 A.小麦 B.水稻 C.大麦 D.玉米 24. 桑海帝国时期，农业生产中广泛使用奴隶劳动，手工业中在尚能知道的十二个部落中存在职业分工，如瓦利、 特内等部落是铁匠；盐矿和金矿的开采，更是大规模地使用奴隶劳动。这反映出此时桑海帝国 A.统治阶层腐化堕落 B.社会发展水平较高 C.资本原始积累加速 D.阶级矛盾异常尖锐 25. 构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。最适合填入下图“？”处的是 A.庄园制度的瓦解 B.新的生产和经营方式 C.垦殖运动的开展 D.社会结构发生的变化 26. 在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒 了民众的自我意识。这种现象的出现 A.推动了启蒙运动高涨 B.受到了文艺复兴影响 C.瓦解了封君封臣制度 D.保障了平民政治地位 27. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世 界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟 A.使欧洲开始与其他地区联系 C.促进了欧洲资本主义的发展 B.使世界开始连为一个整体 D.推动了资本主义世界扩张 第2页，共4页 28. 1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布。地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在 A.彰显绘图水平 B.获取印刷利润 C.明确殖民范围 D.普及地理知识 第Ⅱ卷 非选择题共44分 非选择题，（共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分） 29. 阅读材料，完成下列要求（8分） 图 5阿肯鼓 注：这件木质鼓是大英博物馆现存最古老的美国非裔文物。经植物与木材专家认定，这只鼓的原材料来自西非。阿肯鼓曾乘坐运奴船穿越大西洋，用于在船上强迫奴隶跳舞“健身”，以确保他们在恶劣的环境下保持某种程度上的健康，并能到岸后在种植园进行劳役。 根据材料，判断阿肯鼓见证的历史事件，并结合所学知识，简要说明该文物的发现对认识这一事件的作用。（8分） 30. 阅读材料，完成下列要求（12分） 材料一 全球棉花贸易市场的空间变化 （1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化。（6分） 材料二 18世纪末，棉花开始成为“全球商品”，一张由资本主义编织的全球贸易网络逐渐产生，即“非洲提供劳动力、美洲出产原棉、欧洲(以英国为主)进行棉纺织加工”。到1830年，全美有100万人种植棉花，其中多数人是奴隶。 ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （2）根据材料二并结合所学知识，简析棉花成为“全球商品”的影响。（6分） 31. 阅读材料，完成下列要求（12分） 材料一 13-14世纪，佛罗伦萨逐渐从封建自治城市发展成为城市共和国。凭借发达的毛纺织业和国际金融网络，其弗罗林金币成为地中海贸易的通用货币。与此同时，彼特拉克、薄伽丘等文学大师在此开创了意大利文学传统，推动了人文主义的萌芽。16世纪后期，佛罗伦萨逐渐走向衰落。 ——摘编自［美］理查德·A.戈德思韦特《工匠、商人与银行家》 （1）根据材料一，概括13-14世纪佛罗伦萨的城市特征。（4分） 第3页，共4页 材料二 1415年后，位于特茹河口的里斯本港逐渐成为葡萄牙航海探险与海外扩张的指挥中心。1498年，达·伽马开辟印度航线后，葡萄牙王室垄断了东方贸易，里斯本成为东方香料、黄金等奢侈品进入欧洲的主要门户。港内商船云集，来自意大利等地的商人、银行家、制图师汇聚于此。1580年，葡萄牙被西班牙兼并，加之荷兰、英国东印度公司的冲击，里斯本的垄断地位在17世纪逐渐衰落。 ——摘编自顾卫民《葡萄牙海洋帝国史（1415-1825）》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析15-16世纪里斯本崛起的原因。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，总结城市兴衰的历史启示。（2分） 32. 阅读材料，完成下列要求（12分） 组别 研究素材 第一组 中世纪的圣母像 拉斐尔所作《椅中圣母》 第二组 16世纪前欧洲人的贸易模式 16世纪后欧洲人的贸易模式 第三组 在哥伦布抵达前，希斯帕尼奥拉岛（今海地、多米尼加）的泰诺人社会繁荣而稳定。他们发展出了精耕细作的农业，种植木薯、甘薯和玉米，并擅长渔业。泰诺人居住在由木材和茅草建成的宽敞圆形房屋里，组成由酋长领导的和平村落。社会有着复杂的宗教信仰和仪式，并制作精美的陶器、木雕和棉织品。他们拥有广泛的贸易网络，社会秩序井然。 然而，西班牙人的到来终结了这一切。征服者以寻找黄金为名，对这片和平的土地和温顺的人民实施令人发指的暴行。他们用利剑将婴儿从母亲怀中挑出，成批地屠杀村民。他们设立残酷的劳役制，迫使泰诺人下矿劳动，使其在极度疲劳和饥饿中大量死亡。有记录显示，西班牙人曾将数十名贵族关在一间大屋里纵火焚烧。不到四十年间，岛上原有的约300万人口，因屠杀、奴役和外来疾病的共同打击而几近灭绝，仅剩下不到200人，其灿烂的文化与社会也随之彻底毁灭。 ——恩里克·塔安德特《殖民时期的强制与市场：波托西的白银与“米塔制”》 任选一组素材，自拟主题，并结合所学知识加以阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $厦门外国语学校石狮分校2026年秋10月第一阶段摸底抽测 满分：100分考试时间：60分钟 第I卷（选择题） 选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内，由上千座规格相近、结构相似的房屋群落构成。遗址中发现了大量箭镞、 矛头、镰刀等工具及小麦、大麦、豌豆等作物种子，还发现了大量女性雕像。这说明当时 A.男性占据社会主导地位 B.出现了明显的阶级分化 C.己经出现农业定居生活 D.形成了早期的城邦国家 2.据考古发现，原始社会后期的一些墓中随葬品丰富，一些墓中很少有或几乎没有随葬品。由此推知当时 A.手工业高度发达 B.农作物种类丰富 C.法律制度已健全 D.贫富分化已产生 3.古代苏美尔人为了掌握播种和收获的时间，制定了历法。据此可知，当时两河流域地区重视 A.农业生产 B.生活质量 C.法制建设 D.商业贸易 4.历史学家根据在苏撒以及亚述图书馆等处所存的泥版法典副本，对《汉漠拉比法典》石柱上磨损或缺失的部分进 行了补充和复原。据此可知 A.法制传统源远流长 B.实物史料价值最高C.西亚文明多源一体 D.史料可以多源互证 5.古埃及境内尼罗河流域覆盖了1000多公里，给上下游地区的人们以便利的“智慧碰撞”机会。材料意在强调尼 罗河 A.推动人口的迅速增长 B.促进文明交流与发展C.带来民主政治的繁荣D.奠定楔形文字的基础 6.公元前8世纪前后，莎草纸制作方法经由地中海东岸的港口城市巴比罗斯(byb1os)传到古代希腊和罗马，希 罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸，书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出 A.文明的交流与传承 B.文明的兴起与发展C.文明的冲击与回应D.文明的多元与多样 7.《梨俱吠陀》记载，人是从普鲁沙巨人身体不同部位产生出来的：其口化为婆罗门，手臂产生刹帝利，双腿变成 吠舍，双脚生出首陀罗。据此推知，古印度 A.种姓制度等级森严 B.宗教观念影响深远C.君主专制根深蒂固D.世袭体系日益僵化 8.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类的传说，古代希腊人也有类似的洪水故事，中国古代也有大禹治水的传 说。这表明 A.历史事实须经考古证实 B.洪水传说均来源于苏美尔神话 C.神话传说就是历史真实 D.人类早期文明大多具有相似性 9.雅典政治家伯里克利认为，任何公民只要对国家有所贡献，绝不会因贫穷而在政治上湮没无闻。下列最能体现这 一主张的是 A.公职人员都由抽签产生 B.每个居民有参政机会C.贫穷公民享有津贴发放D.主席团主持城邦事务 10.古代雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。但是，外邦人没有公民权，妇女被排除在政治生活以外，奴隶则根 本不被当人看待。这反映古代雅典 A.民主政治的局限性 B.民主制度的衰弱 C.权力分配的公平性 D.奴隶制度的瓦解 11.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优 势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见 A.区域交流推动文明互鉴 B.农业文明出现早于海洋文明 C.早期文明王权特征明显 D.地理环境影响人类文明发展 12.公元2世纪，演说家阿利斯提德说，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合。 他意在说明当时罗马城 A.商贸繁荣 B.疆域辽阔 C.法制健全 D.历史悠久 13.波斯帝国修建了从小亚细亚到帝国行政中心的“御道”，中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有 “条条大道通罗马”的说法，据此可知，古代世界大国都要修建大通道的主要目的是 A.为国家的统一创造条件 B.出于经济发展需要C.方便与其他国家的交流D.加强对地方的控制 14.中世纪欧洲，封君封臣制的效忠誓词除了强调封臣的义务外，还提及封臣若得不到封君的善待，可以自行离开。 这表明封君与封臣之间 A.按等级严格划分 B.有一定的契约性 C.以封君为绝对核心 D.以土地封赐为纽带 第1页，共4页 15.西欧的庄园以农业生产为主，同时建有小手工作坊。庄园产品只供领主享受和维系农奴最低生活需要，很少有 和外部互通有无的市场贸易，商品经济微乎其微。这说明庄园经济的特点是 A.主仆等级森严 B.生产自给自足 C.农奴分工明确 D.市场组织完备 16.由下表可知，大学的兴起 大学名称 大学专业介绍 剑桥大学 开设了神学、商业或与商业有关的法律等专业 博洛尼亚大学 开设了神学、经济、医学和法律等专业 A.动摇了教会的地位 B.实现了城市的自治 C.推动了教育的普及 D.促进了经济的发展 17.学者西里尔·曼戈指出：“拜占庭帝国作为古典文明的守护者，通过系统整理希腊罗马文献，发展出以圣索菲 亚大教堂为代表的建筑艺术，并将地中海古典传统与基督教文化熔铸为独特的文明体系。”这表明拜占庭文明 A.具有明显的尚古倾向B.批判继承古典文明 C.具有浓厚的宗教色彩D.融合创新多元文化 18.他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典 编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了 A.《十二铜表法》 B.《摩诃婆罗多》 C.《查士丁尼法典》 D.《一千零一夜》 19.有学者指出：“鉴于当时社会‘人多恬静，罕争讼，少盗贼’的实情，所以日本律通常较唐律减一、二等刑处 罚”。这说明大化改新 A.基于本国国情借鉴唐律 B.促使日本进入封建社会 C.优化唐朝法律处罚条款 D.维护了社会秩序的安定 20.大化改新后的日本，奴隶占总人口的百分之十左右。这个数目不仅比农民少得多，且在社会生产中退居公民之 后的次要地位。这表明，大化改新 A.实现了日本统一 B.加剧了社会矛盾 C.推动了社会转型 D.造成了社会动荡 21.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人 A.创造了独特的阿拉伯文化 B.担当了沟通东西方文化的角色 C.垄断了亚欧非之间的商贸 D.善于学习其他民族的优秀文化 22.阿拉伯人从希腊人和印度人那里获得了天文学、几何、医学等科学的启迪。亚里士多德等的科学著作，以及印 度关于天文学和代数的论述被翻译成阿拉伯语，进而形成了阿拉伯研究和调查的基础。这表明阿拉伯人 A.善于学习和吸收外来文化 B.是沟通东西方文化的桥梁 C.积极改进和传播科学文化 D.为世界文学增添不朽作品 23.印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明，独立培育出其他大陆没有的农作物。下列农作 物原产地在美洲的是 A.小麦 B.水稻 C.大麦 D.玉米 24.桑海帝国时期，农业生产中广泛使用奴隶劳动，手工业中在尚能知道的十二个部落中存在职业分工，如瓦利、 特内等部落是铁匠；盐矿和金矿的开采，更是大规模地使用奴隶劳动。这反映出此时桑海帝国 A.统治阶层腐化堕落 B.社会发展水平较高 C.资本原始积累加速 D.阶级矛盾异常尖锐 25.构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。最适合填入下图“？”处的是 农业 租地农场 生产组织逐渐 资本主义化 手工业 手工工场 A.庄园制度的瓦解 B.新的生产和经营方式C.垦殖运动的开展 D.社会结构发生的变化 26.在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒 了民众的自我意识。这种现象的出现 A.推动了启蒙运动高涨 B.受到了文艺复兴影响 C.瓦解了封君封臣制度 D.保障了平民政治地位 27.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世 界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟 A.使欧洲开始与其他地区联系 B.使世界开始连为一个整体 C.促进了欧洲资本主义的发展 D.推动了资本主义世界扩张 第2页，共4页 28.1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布。地图刊印后，在西欧 广为发行。西班牙国王此举旨在 A.彰显绘图水平 B.获取印刷利润 C.明确殖民范围 D.普及地理知识 第Ⅱ卷非选择题共44分 非选择题，（共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分） 29.阅读材料，完成下列要求(8分) 注：这件木质鼓是大英博物馆现存最古老的美国非裔文物。经植物与木 材专家认定，这只鼓的原材料来自西非。阿肯鼓曾乘坐运奴船穿越大西 洋，用于在船上强迫奴隶跳舞“健身”，以确保他们在恶劣的环境下保 持某种程度上的健康，并能到岸后在种植园进行劳役。 图5阿肯鼓 根据材料，判断阿肯鼓见证的历史事件，并结合所学知识，简要说明该文物的发现对认识这一事件的作用。 (8分) 30.阅读材料，完成下列要求(12分) 材料一全球棉花贸易市场的空间变化 公元前2000年一15世纪宋 15世纪来一19世纪 欧洲 *注：图中。代表棉花生产、消费中心 (1)根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化。(6分) 材料二18世纪末，棉花开始成为“全球商品”，一张由资本主义编织的全球贸易网络逐渐产生，即“非洲提供 劳动力、美洲出产原棉、欧洲（以英国为主）进行棉纺织加工”。到1830年，全美有100万人种植棉花，其中多数 人是奴隶。 一摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 (2)根据材料二并结合所学知识，简析棉花成为“全球商品”的影响。(6分) 31.阅读材料，完成下列要求(12分) 材料一13-14世纪，佛罗伦萨逐渐从封建自治城市发展成为城市共和国。凭借发达的毛纺织业和国际金融网 络，其弗罗林金币成为地中海贸易的通用货币。与此同时，彼特拉克、薄伽丘等文学大师在此开创了意大利文学 传统，推动了人文主义的萌芽。16世纪后期，佛罗伦萨逐渐走向衰落。 一摘编自[美]理查德·A.戈德思韦特《工匠、商人与银行家》 (1)根据材料一，概括13-14世纪佛罗伦萨的城市特征。(4分) 第3页，共4页 材料二1415年后，位于特茹河口的里斯本港逐渐成为葡萄牙航海探险与海外扩张的指挥中心。1498年， 达·伽马开辟印度航线后，葡萄牙王室垄断了东方贸易，里斯本成为东方香料、黄金等奢侈品进入欧洲的主要门 户。港内商船云集，来自意大利等地的商人、银行家、制图师汇聚于此。1580年，葡萄牙被西班牙兼并，加之荷 兰、英国东印度公司的冲击，里斯本的垄断地位在17世纪逐渐衰落。 一摘编自顾卫民《葡萄牙海洋帝国史(1415-1825)》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析15-16世纪里斯本崛起的原因。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识，总结城市兴衰的历史启示。(2分) 32.阅读材料，完成下列要求(12分) 组别 研究素材 第一组 中世纪的圣母像 拉斐尔所作《椅中圣母》 欧洲 欧洲 毛织品 美洲 白银 著云 马铃要、甘蓖、可可： 白银、黄金，烟草 第二组 黄金， 白 ○安8色 丝烟、茶叶、香料、瓷器 亚洲 非洲 16世纪前欧洲人的贸易模式 16世纪后欧洲人的贸易模式 在哥伦布抵达前，希斯帕尼奥拉岛（今海地、多米尼加）的泰诺人社会繁荣而稳定。他们发展出 了精耕细作的农业，种植木薯、甘薯和玉米，并擅长渔业。泰诺人居住在由木材和茅草建成的宽敞圆 形房屋里，组成由酋长领导的和平村落。社会有着复杂的宗教信仰和仪式，并制作精美的陶器、木雕 和棉织品。他们拥有广泛的贸易网络，社会秩序井然。 第三组 然而，西班牙人的到来终结了这一切。征服者以寻找黄金为名，对这片和平的土地和温顺的人民 实施令人发指的暴行。他们用利剑将婴儿从母亲怀中挑出，成批地屠杀村民。他们设立残酷的劳役制， 迫使泰诺人下矿劳动，使其在极度疲劳和饥饿中大量死亡。有记录显示，西班牙人曾将数十名贵族关 在一间大屋里纵火焚烧。不到四十年间，岛上原有的约300万人口，因屠杀、奴役和外来疾病的共同 打击而几近灭绝，仅剩下不到200人，其灿烂的文化与社会也随之彻底毁灭。 恩里克塔安德特《殖民时期的强制与市场：波托西的白银与“米塔制”》 任选一组素材，自拟主题，并结合所学知识加以阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰） 第4页，共4页 厦门外国语学校石狮分校2026 年秋10月第一阶段摸底抽测历史学科参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A D B A A D C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A D B B D D C A C 21 22 23 24 25 26 27 28 B A D B B B B C 29.（8分） 事件：三角贸易。（2分） 作用：阿肯鼓是研究三角贸易的实物史料（第一手史料），可与其它类型史料相互补充或印证；有助于了解三角贸易的路线，认识早期殖民扩张的野蛮性和残酷性。（6分） 30.（12分） （1）15世纪末以前：棉花贸易中心分散分布，不存在统一的中心，各大区域相对独立，区域间联系有限，是多个区域性贸易网络；15世纪末到19世纪：贸易从分散走向以欧洲为核心，世界各地棉花生产消费中心通过贸易线与欧洲相连； 采分参考：分散到以欧洲为中心；从区域贸易到全球贸易；各地经济联系加强（每点2分，共6分） （2）影响：给非洲和美洲带来了灾难（非洲丧失大量劳动力，美洲黑人奴隶遭受残酷剥削）；促进了资本主义世界市场的形成；推动英国棉纺织业发展；促进了不同地区间的经济文化交流。（一点2分,其他答案言之有理亦可） 31.（12分） （1）政治上独立自治；商品经济繁荣；文艺复兴的策源地。（4分，每点2分，任答两点即可） （2）优越的地理位置；欧洲贸易中心的转移；国家政策（王室）的推动；商业和人才资源的聚集。（6分，每点2分，任答三点即可） （3）城市兴衰是政治体制、经济模式、文化传统与外部环境多重因素作用的结果。（2分，答出其中一个要素即可） 32.（12分） 示例一：选第一组（2分） 主题：文艺复兴推动人文主义思想兴起（2分） 阐述：中世纪圣母画像呆板肃穆，突出神性，服务于宗教宣传，强调对神的崇拜；拉斐尔《椅中圣母》中的圣母温柔慈爱，充满人间母亲的温情，突出人性。14—17世纪文艺复兴兴起，人文主义思潮传播，肯定人的价值与尊严，将人性从宗教神学束缚中解放。艺术创作题材虽仍为宗教，但表现手法世俗化，体现人文精神。文艺复兴解放了人们思想，为西欧资本主义发展奠定思想基础。（6分，阐释图片3分，意义影响3分） 结论：圣母画像风格的变化，是人文主义思潮在艺术领域的直观体现，反映欧洲思想近代化转型。（2分） 示例二：选第二组（2分） 主题：新航路开辟后世界逐渐连成一个整体（2分） 阐述：16世纪前，欧洲贸易主要在欧亚非局部区域开展，属于区域贸易；新航路开辟后，欧洲贸易连接起欧洲、亚洲、非洲、美洲，形成跨洋的全球贸易网络，商品、物种、白银、奴隶在各大洲之间流动。新航路的开辟引发商业革命，贸易规模扩大、商品种类增多，世界开始连为一个整体，世界市场雏形逐步形成，加速欧洲资本原始积累，推动欧洲社会转型。（6分，阐释图片3分，意义影响3分） 结论：欧洲贸易模式的转变，印证新航路开辟开启了全球化进程，推动世界从分散走向整体。（2分） 示例三：选第三组（2分） 主题：新航路开辟给美洲原住民带来深重灾难（2分） 阐述：新航路开辟前，美洲泰诺人独立发展，形成特色农耕文明，社会稳定，拥有自身的文化与贸易体系。西班牙殖民者到达美洲，为掠夺黄金，进行种族屠杀，推行强迫劳役，加上欧洲人带来的外来疾病，泰诺人人口锐减，本土文明遭到毁灭性打击。早期殖民掠夺是资本原始积累重要方式，促进欧洲资本主义发展，但同时造成美洲长期贫穷落后，体现近代殖民扩张的残酷性。（6分，阐释材料3分，意义影响3分） 结论：西方殖民扩张在推动世界连为整体的同时，给美洲土著文明带来巨大创伤。（2分） 第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $