第七单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

2026年秋统编版语文四年级上册第七单元基础过关卷 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分) 1.春风踏着露(lòu lù)水而来，在我们不知不觉中悄悄露(lòu lù)面…… 2.他想把这个画框用钉(ding dīng)子钉(ding dīng)到墙上挂起来。 二、根据语境，看拼音，写词语。(10分) 在激烈的才艺jìng sài( )中，同学们fēn fēn( )上台zhǎn shì( )自己的特长，台下的zhù wēi( )声此起彼伏。比赛结束后，大家互相wò shǒu( )致意，场面十分温馨。 三、下列句子中加点字词的解释有误的一项是( )(3分) A.一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。(借端生事) B.可我们平白地去欺负它干吗?(无缘无故) C.亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。(亏负) D.王戎七岁，尝与诸小儿游。(曾经) 四、小小分类。(填序号)(4分) ①蒜 ②莲藕 ③红薯 ④韭菜 ⑤姜 ⑥辣椒 ⑦芋头 ⑧芹菜 地上生长： 土里埋藏： 五、选择恰当的词语填入下列句子中的括号里。(4分) A.打头阵 B.占上风 C.开绿灯 D.栽跟头 1.我和爸爸正在打羽毛球，一开始是我( ),后来爸爸一记扣杀，赢了。 2.唐僧师徒取经途中，总是孙悟空在前面( )。 3.我们坚决不能为校园暴力行为( )。 4.工作中听不进别人的意见就容易( )。 六、句子演练场。(6分) 1.感悟梦幻童年。照样子把下面的句子补充完整。(3分) 童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空中多变的云彩， ；童年， ， 。2.最近哪件事让你有下面的心情?从下面的词语中任选一个，仿照例句用动作描写 来表现它。(3分) 害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。 快乐 伤心 着急 生气 七、通过学习，我们领悟了许多道理。请判断下列说法的对(√)错(×)。(8分) 1.《牛和鹅》一文用金奎叔的话点明了主旨，让“我”明白了不能仗势欺人、欺负弱小的道理。 ( ) 2.《陀螺》一文以“陀螺”贯穿全文，讲述了“我”童年时用小陀螺战胜大陀螺的经历，启示我们：人不可貌相，海水不可斗量。 ( ) 3.《一只窝囊的大老虎》一文抓住对“我”的心理描写，展现了一个笨拙、急躁、胆怯的孩童形象，告诉我们要有“打破砂锅问到底”的求真精神。 ( ) 八、先将八字成语补充完整，再选择填空(填序号)。(8分) ①仁者见仁， 。 ② ,谬以千里。 ③ ,驷马难追。 ④机不可失， 。 ⑤知无不言， ⑥尺有所短， 1.每个人都有长处和短处，正所谓“ ”,如果能取长补短，我们就会不断进步。 2.爸爸检查小语的作业，发现有两个错别字，但小语认为两个错别字影响不了什么。于是，爸爸说：“做任何事都要注意细节。你要知道‘ ’,一点儿小错误，可能会酿成大灾难。” 九、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(13分) 牛和鹅(节选) 选段一 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。【批注A:“我”为什么怕鹅追过来?】 选段二 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么,当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”【批注B:逃跑—被鹅咬住—呼救，“我” 的心情写得很真实。】 1.用“ ”画出描写“我们”看到鹅时的表现的句子，这句话运用 描写，展现了“我们” 的心理。(6分) 2.下列对选段二理解错误的一项是( )(3分) A.这段话主要写了“我”被鹅追赶、袭击的事。 B.从“书包掉了，鞋子也弄脱了”可以看出“我”狼狈不堪的姿态。 C.通过描写鹅的动作，展现了鹅的霸道凶恶。 D.鹅能咬着“我”不放，是因为“我”放任的态度。 3.(新考法)阅读选段，先将文中批注补充完整，再说说发现。(4分) (1)我发现：批注A是针对 的，批注B是针对 的。 (2)请你用“ ”画出一处有感触的地方，并自选角度批注： (二)课外阅读。(10分) 我的童年才是真正的童年 ①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜。除了买玩具，就是在电脑上玩游戏。我小时候的生活，那才是真正的童年生活。 ②自己动手制作玩具也是玩儿的一部分。我的第一套钓具就是自己做的。鱼线是做被子用的粗棉线，把泡沫颗粒穿在线上当漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上，到郊区蔬菜大棚找了根竹竿当鱼竿，把线绑在竿头，一套钓具就这样拼凑成功了。 ③【A】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。把鱼竿绑在自行车上，我便迫不及待地出发了。路上不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里。来到湖边，我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，扔下去就有鱼咬钩儿，抬起竿儿就有鱼，这对我这个初学者来说简直是意外的惊喜。 ④正忙得不可开交，却被公园管理处的人告知这里严禁钓鱼。最后，我只好放了鱼，蹬上自行车回家去了。说实话，放鱼一点儿都没有影响我的好心情。最关键的是我把鱼钓上来了，这全新的感觉是最让我兴奋的。 ⑤我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。(节选自《玩儿》一书，有删改) 1.文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是。(2分) 2.“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的?( )(多选)(2分) A.回忆现在的孩子童年生活的可怜。 B.初学钓鱼就有很大的收获。 C.被告知严禁钓鱼，放了鱼骑车回家。 D.自己动手制作钓具。 3.第②段主要写了什么?请用一句话概括。(2分) 4.请从“点评写法”的批注角度写出读完第③段画线的【A】或【B】其中一处的感受。(4分) 十、习作表达。(30分) 生活是丰富多彩的，有的事情让你“记忆犹新”,有的事情让你“心儿怦怦跳”,有的事情让你“激动不已”,有的事情让你“烦恼忧愁”……·请你选择一件印象最深的事，自拟题目写一篇习作，注意把事情经过写清楚，同时写出自己的内心感受。 要求：情感真挚，叙事具体。 第七单元 基础过关卷 一、1.lù lòu 2.dīng dìng 二、竞赛 纷纷 展示 助威 握手 三、C 四、④⑥⑧ ①②③⑤⑦ 五、1.B 2.A 3.C 4.D 六、1.示例：美丽而自由 是画家笔下的山水画 雅致而清新 2.示例：快乐 听到能去郊游的消息，我不由得一蹦三尺高，一边拍手，一边欢呼。 七、1.√ 2.√ 3.× 八、①智者见智 ②差之毫厘 ③一言既出 ④时不再来 ⑤言无不尽 ⑥寸有所长 1.⑥ 2.② 九、(一) 1.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 动作 害怕 2.D 3.惊慌失措 (1)文章内容 文章写法 (2)示例：这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。 作者用“跑了过来、赶上、张开嘴、咬住、拉住我不放”5个连续的动作描写来叙述鹅对“我”的袭击，从中可以感受到鹅的霸道凶恶。 (二) 1.无忧无虑 童真童趣 2.BD 3.“我”自己动手制作钓具。 4.示例：【A】用“和、倒、滴、做”一连串的动词，表现了“我”对做鱼饵的熟练程度和认真态度，体现出了童真童趣。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $