河北邯郸市第十三中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段学情自测化学试卷

2026-2027学年第一学期第一次月评价 初三年级化学 本套试卷总分60分，时间50分钟。 一、选择题(共20分) 1. 下列变化过程，未涉及化学变化的是 A. 粮食酿醋 B. 百炼成钢 C. 棉纱织布 D. 食品变质 2. 下列实验操作不正确的是 A. 取用粉末状试剂 B. 加热液体 C. 闻试剂气味 D. 连接仪器 3. 下列物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 高锰酸钾、果汁 B. 氧气、二氧化碳 C. 稀有气体、冰水混合物 D. 水、食醋 4. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 木炭在常温下为固体，可用作燃料 B. 氦气密度小，可制作电光源 C. 氮气不易溶于水，可用作保护气 D. 液氮易汽化，制造低温环境 5. 下列说法不正确的是 A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作霓虹灯 B. 某气体不能使带火星的木条复燃，该气体中也可能含有氧气 C. 鱼儿在水中能生存，是因为氧气易溶于水 D. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 6. 下列关于实验现象的描述正确的是(　　) A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 7. 实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是 ①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接装置 A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ②⑦③①④⑥⑤ C. ③②⑦①④⑤⑥ D. ②③⑦①④⑥⑤ 8. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 分子在化学变化中可以再分 C. 离子不能直接构成物质 D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔 9. 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B. 该反应是分解反应 C. 该反应前后分子种类、原子种类、原子数目均没有改变 D. 该反应的反应物属于混合物 10. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其中生成氧气的质量(g)随反应时间(t)的变化关系正确的是 A. B. C. D. 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共35分) 11. 工业上从空气中获取氧气，流程如图。 （1）空气中氧气的体积分数大约为________，上述工艺得到氧气的过程属于__________(填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）从物质分类的角度看，此种方法得到的氧气为__________(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的________不同。 （4）保护空气，提倡“低碳”。 目前计入空气质量评价的主要污染物包括________(填字母)； a．可吸入颗粒物 b．一氧化碳 c．水蒸气 d．二氧化氮 12. 化学与生活息息相关，依据所学知识回答下列问题： （1）农业科研所用氮气储存粮种，因为氮气的化学性质________(填“活泼”或“稳定”)。 （2）人类时刻都离不开空气，原因是空气中的氧气能____________。 （3）空气能被压缩是因为____________________(用微观粒子知识解释)。 （4）空气成分中可作多种用途的电光源的是____________。 13. 书写化学用语及符号表达式。 （1）镁离子________； （2）硫离子________； （3）汞________； （4）过氧化氢制取氧气________________________； （5）高锰酸钾制取氧气________________________； （6）红磷燃烧________________________________。 14. 如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去)，据图回答下列问题： （1）反应①的符号表达式为：________________________，该实验的实验现象是：________________；在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是________________。 （2）反应③的文字表达式为________________________，该实验的实验现象是：________________；在做该实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是________________。 15. 在宏观、微观和化学符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）图1为几种粒子的结构示意图，据此回答： ①A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是______（填字母），若D为原子，______。 ②E所示粒子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子形成离子，其离子符号为______。 ③A、B、C、E中具有相对稳定结构的原子是______（填字母）。 （2）如图分别是物质发生变化的微观示意图： ①图1表示的变化是______变化（填“物理”或“化学”） ②图2所示化学反应的符号表达式为______ ③图2表示的变化，从微观角度看，在反应前后一定不变的是______（填粒子名称）。 16. 如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）图中仪器①的名称是___________； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用装置A时应如何改进？___________；用装置D收集氧气，验满的方法是___________； （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是___________； （4）甲烷是一种密度比空气小的气体，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是___________；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口___________进(填“a”或“b”)。 三、探究题 17. 催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为主题展开了项目式学习。 【任务一】认识催化剂 （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其________________在化学反应前后都不变。 【任务二】探究红砖粉末能否作过氧化氢分解的催化剂 【进行实验】称量0.5 g红砖粉末，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 【分析交流】 （2）完善下列表格。 步骤Ⅰ现象 步骤Ⅲ现象 步骤Ⅴ现象 步骤Ⅵ结果 实验结论 带火星的木条不复燃 有大量气泡产生，带火星的木条________ 称得红砖粉末的质量为______g 红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂 （3）步骤Ⅱ中反应的文字表达式为________________________。 （4）步骤Ⅵ的目的是________________________________。 2026-2027学年第一学期第一次月评价 初三年级化学 本套试卷总分60分，时间50分钟。 一、选择题(共20分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共35分) 【11题答案】 【答案】（1） ①. 21% ②. 物理变化 （2）混合物 （3）沸点 （4）abd 【12题答案】 【答案】（1）稳定 （2）供给呼吸 （3）分子之间有间隔 （4）稀有气体 【13题答案】 【答案】（1）Mg2+ （2）S2- （3）Hg （4） （5） （6） 【14题答案】 【答案】（1） ①. ②. 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 ③. 吸收二氧化硫，防止污染空气 （2） ①. ②. 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ③. 防止高温物质溅落，使集气瓶炸裂 【15题答案】 【答案】（1） ①. B ②. 6 ③. 得到 ④. Cl- ⑤. A （2） ①. 物理 ②. ③. 氢原子和氧原子 【16题答案】 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. 试管口处放一团棉花 ②. 将带火星的木条伸到试管口处，木条复燃，证明已经集满氧气 （3）B （4） ①. A ②. b 三、探究题 【17题答案】 【答案】（1）质量和化学性质 （2） ①. 复燃 ②. 0.5 （3） （4）验证红砖粉末的质量在化学反应前后是否不变 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $