福建漳州市南靖县龙山中学2026-2027学年九年级上学期语文第一次阶段练习

2026-2027学年（上）九年级语文第一次月练习试卷 (考试时间: 120 分钟 满分: 150 分) 1、 积累与运用（22分） 1. 根据语境，补写出古诗文名句。（8分） （1）学校心理室的宣传栏上，张贴刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句，鼓舞同学们要在挫折中看到新生的希望。 （2）班级板报“豪情壮志”版面中，可选用李白《行路难 ·其一》中“ , ”两句，彰显冲破阻碍、勇往直前的信念。 （3）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”的“此事”指“ ， ”。 （4）赏月诗会上，同学们吟诵杜甫《月夜忆舍弟》中的“ , ”两句，体会诗人对故乡的深切思念。 2. 阅读下面的文字, 按要求作答。（9 分） 古今名篇佳作往往来自酝酿积淀，（           ）。只有如此，写作时文字方能如一泓清泉， ① （bèng）流而出。好文章写出来应该是怎样的呢?一要文字干净整洁，清爽自然。好的文章就像人的衣着，穿搭得体，端庄大方。二要文气连绵起伏，跌宕变化。好的文章就像曲径回廊，让人移步换景，目不 ② （xiá）接。三要含义深刻隽永，回味 ③ （yōu）长。好的文章就像___________，___________。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《现代汉语词典》对该成语的释义：反复深入细致地思考。 （3）请在横线上补写一个比喻句，使整段文字语意连贯，内容贴切。（4分） 3.名著阅读。（5分） 阅读下面语段，回答问题。 "穷且益坚，不坠青云之志。"困境之中坚守内心尊严与理想，是古今中外经典文学共同传递的精神力量。请你从三部名著中任选一部，谈谈你的理解。 A 《水浒传》 B 《简·爱》 C 《唐诗三百首》 二、阅读（67分） 二、阅读（68分） (一）阅读下面古诗，完成4～5题。（7分） 长沙过贾谊宅 唐 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 贾生 唐 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 4．请用自己的语言描绘“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”所表现的景象。（4分） 5．两首诗都借古讽今，表达相同的情感。请简要概括。（3分） （二）阅读下面的材料，完成6～9题。(16分) 材料一： 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 材料二： 予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门疏朗空洞落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ （摘选自李开先《后知轩记》） [注]①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。 6.根据“方法提示”，解释下列加点词语。（3分） 加点词语 方法提示 释 义 四时之景不同 根据语境推断词义 （1）时： 园去城二余里 查阅字典选择义项 去：①离开。②距，距离。③赴，前往。 ④表示行为的趋势。 （《古代汉语词典》） （2）去： 岁久敝漏 联系课文语句解释词义 余则缊袍敝衣处其间 （《送东阳马生序》） （3）敝： 7.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在答题卡相应位置填涂。(3分) 前后 A 为门 B 疏朗 C 空洞 D 落日后犹能辨 E 蝇头字。 8.把文中画横钱的语句翻译成现代汉语。（6分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（3分） （2）老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。（3分） 9.两则材料的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”命名，原因各是什么？请简要回答。（4分） （三）阅读下面的文字，完成10～13题。（20分） 拄杖里的赤胆 张元坤 木兰溪源头的仙游山，峰峦叠嶂如屏障，红豆杉的虬枝在风中轻吟，像是在诉说着深埋 山间的英雄故事。1949年7月的清晨，薄雾还没漫过村头的老樟树，31岁的林能掖了掖腰间的手枪，接过母亲杨爱恩递来的粗布包袱。“路上小心。”母亲的声音里藏着担忧，她知道儿子又要去办“要紧事”,却从不多问。 林能的脚步踏过露水草甸，拐杖敲击着石板路，发出笃笃的声响。这根普通的竹制拄杖， 是他的随身之物，更是藏着秘密的“信使”——情报被仔细卷好，藏在中空的杖芯里，那是要送给永德仙游击队总指挥毛票的紧急信件，关乎仙游、永春、德化三县的解放大计。 谁也想不到，这个豪爽正直的青年，早已将生死置之度外。父亲被土匪杀害的血海深仇， 让他对黑暗势力恨之入骨；1947年与闽中游击纵队司令员黄国璋的相遇，让他找到了报国之 路。加入游击队后，他成了地下通信联络员，凭着广交游、有胆识的特质，在仙游山与周边 县区之间穿梭，多次圆满完成情报传递任务。有一次战斗中，他肩骨被打断，养伤时妻子劝 他留在家中，他表面应允，伤刚好转便又踏上了革命征途。 山路崎岖，林能深一脚浅一脚地前行，包袱里的一斤米是他的干粮，要在途中找人换饭 吃。行至德化南埕半岭村时，浓雾渐散，前方突然出现几个国民党兵的身影。他心头一紧，放慢脚步，装作普通山民的模样继续前行，手指却悄悄攥紧了拄杖。 “站住!干什么的?”国民党兵端着枪围了上来，目光在他身上来回打量。林能强作镇 定：“进山砍柴，换点粮食。”士兵们上前搜身，翻遍了他的包袱和衣兜，只找到那斤米和 一些零钱。“这拐杖拿来看看!”一个士兵伸手去夺。 林能的心提到了噪子眼——杖芯里的情报绝不能落入敌手!他佯装脚下一滑，身体顺势 一歪，拄杖“不慎”脱手，朝着路边的深谷滚去。“哎!我的拐杖!”他故意惊呼，眼神却死死盯着士兵们的反应。 国民党兵见状起了疑心，厉声喝道：“不对劲!给我绑起来!”绳索勒进林能的手腕，疼痛钻心，可他心里只有一个念头：保护情报，不能暴露游击队行踪。被押着走过一处悬崖时，林能趁士兵不备，猛地挣脱束缚，纵身跳下陡峭的山壁。 枪声在山谷中回荡，鲜血染红了崖边的野草。那根藏着情报的拄杖，静静地躺在谷底的灌木丛中，完成了它的使命—国民党兵没能找到情报，游击队的部署得以顺利推进。 数月后，仙游解放的消息传遍了木兰溪两岸。杨爱恩站在村口的老樟树下，望着儿子远去的方向，手里攥着他留下的旧衣，泪水打湿了衣襟。多年后，乡亲们在山谷中找到了那根 拄杖，杖身早已被风雨侵蚀，却依旧能看出当年被精心打磨的痕迹。 如今，仙游山的红豆杉枝繁叶茂，红色的果实挂满枝头。林能的忠魂，早已融入这片他 用生命守护的土地。那根普通的拄杖，承载着一位革命者的赤胆忠心，成为木兰溪源头永不 褪色的红色印记，激励着后人铭记先烈、奋勇前行。 （有删改） 10.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文章以“拄杖里的赤胆”为题，既点明了情报藏于拄杖的核心情节，又凸显了林能的忠诚无畏，标题凝练且意蕴深厚。 B.母亲杨爱恩虽不清楚儿子的具体工作，却始终默默支持，她的形象既体现了普通百姓的善良，也烘托了革命事业的群众基础。 C.文中描写红豆杉“红色的果实挂满枝头”,既展现了仙游山的自然风貌，又以景物象征林能的忠魂，实现了情景交融。 D.文章详细描写林能与国民党兵的周旋过程，意在突出他的机智过人，与前文“胆识过人”的介绍形成了鲜明对比。 11. 结合全文，按要求赏析文中画横线的语句。(6分) (1)这根普通的竹制拄杖，是他的随身之物，更是藏着秘密的“信使”。(从修辞角度赏析)（3分） (2)枪声在山谷中回荡，鲜血染红了崖边的野草。(从描写角度赏析)（3分） 12.文章在叙述林能的事迹时，穿插了他的过往经历(父亲被害、加入游击队、受伤仍坚持革 命) ,这样写有什么作用?请简要分析。 (5分) 13.阅读下面两则链接材料，结合本文内容，从“精神内核”“行为表现”“时代价值” 三个方面谈谈你对“家国大义”的理解。(6分) 【链接材料一】范仲淹在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，体现了以天下为己任，优先考量国家与百姓福祉的情怀，这被后世视为家国大义的典型写照。 【链接材料二】2024年“红色讲解员”大赛中，年仅19岁的高同学，带着祖父收藏的林能拄杖仿制品，在赛场上讲述林能跳崖护情报的往事，她的讲解声情并茂极富感染力，把老家的革命故事讲给更多人听，收获了观众与评委的一致好评。 （四）阅读下面的文字，完成14～16题。（12分） 说“闲”道“忙” 一段时间以来，常思考一个问题：我们该如何处理“闲”和“忙”的关系？一定程度上讲，能否正确对待“闲”与“忙”，其实就是能否学会把握运用时间，这关乎着人生的厚度与宽度，不可不察。 鲁迅先生曾说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”说明其著作等身靠的是忙碌和勤奋。被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”的钱学森，在“两弹一星”、空气动力学和工程控制论等多个领域为祖国作出巨大贡献，当然也是源自其远超常人的勤奋。他们的经历告诉我们，世间没有白受的罪，也没有随随便便的成功。能否驾驭“闲”与“忙”，人生境界两重天。 在如何对待“闲”和“忙”上，古人也有一些经验值得我们思考。古人是怎么对待“闲”呢？让人印象深刻的有王维退隐辋川，在竹林煮茶听雨，在辋川别业观槿赏霞，把闲暇酿成了诗画。苏轼贬谪黄州，在田垄里种稻插秧，在赤壁矶头赏月泛舟，将逆境的闲变成了生命的突围。显然，他们的闲不是空洞的消磨，而是心灵与天地对话的契机，是精神能量的储蓄。 古人忙起来又是怎样？李时珍踏遍千山尝百草，用27年光阴编撰《本草纲目》，每一笔都灌注了悬壶济世的赤诚；徐霞客踏破芒鞋丈量山河，30多年风雨兼程写下《徐霞客游记》，每一步都镌刻下探索未知的执着。他们的忙，不盲目、不浮躁，像极了工匠打磨玉器，每一次雕琢都向着完美更进一步。他们有明确的目标，知道为何而忙，因而忙得踏实有分量。 反观现实，有些人的闲，显得很无趣。有人通宵达旦打网游，在虚拟世界里杀怪升级，天亮时拖着疲惫的身躯面对现实的狼藉；有人沉迷赌博打牌，把闲暇付诸赌桌，赢时狂喜不止，输时颓废丧气，最终输掉生活的底气。　　 一些“忙”，也值得商榷。有的家长一味鼓励孩子上各类校外班，把课本变成背诵的模板，却忘了知识本是认识世界的窗口，忽略德智体美劳全面发展；一些职场人把精力耗费在无休止的文书工作里，以文件落实文件，填不完的报表，写不完的报告。这些“忙”，像无头苍蝇，看似飞得急促，却始终在原地打转，最终只留下一身疲惫和满心虚无。 忙与闲应相辅相成。有滋味的闲，是忙的驿站，让人在停顿中沉淀思考，为前行积蓄力量；有价值的忙，是闲的依托，让人在行动中实现自我，为生命增添宽度与厚度。如同琴瑟互辅，有急有缓才能奏响和谐乐章。闲得雅致，忙得坚实，才是岁月的和弦。 （摘自《人民日报》，有删改） 14.下列对文中“有价值的忙”和“有滋味的闲”理解不正确的一项是（3分） A.有价值的忙强调目标明确、过程专注，最终能创造实质性成果。 B.有滋味的闲注重心灵对话与精神沉淀，是生命能量的积极储备。 C.无休止的文书工作因其过程忙碌，属于有价值的“忙”的范畴。 D.二者的核心都在于其行为具有精神内涵，能够提升生命的质量。 15.小语用思维导图梳理文章，请根据文章内容，将空白处补写完整。（4分） 中心论点： ① 正例：今人和古人有价值的“忙”与“闲” 反例： ② 总结呼吁 16.考前复习，小辰以“放松”为由沉迷短视频，小语则每日抽十分钟练书法静心。结合文本对“闲”与“忙”的论述，评价二人做法。（5分） （五）阅读下面的材料，完成17～19题。（13分） 学校举办“中华古建筑科普周”活动，要求学生制作古建筑模型并现场解说。你准备解说古建筑中的斗拱结构及其抗震原理，请结合材料做好准备。 材料一： 斗拱是一种屋顶和屋身的过渡构件，通常位于柱顶之上、屋檐之下。斗拱主要由两部分组成，即斗与拱：斗为方形木块，拱为弓形木构件。两者在水平方向搭扣连接成一组，而后在垂直方向上组组叠加，形成一道道组合构件，外形犹如撑开的雨伞。 不同时期的斗拱，组成构件也略有不同。 早期的宫殿建筑，往往采用木柱制成的斜撑来支撑宽大的屋檐。为避免落地的斜撑受雨水侵蚀，斜撑的下支点便逐渐离开地面，向立柱上移动。随着审美需求的发展，木柱逐渐被弯曲的木料替代，最终形成了斗拱的重要构件——翘。同时，为增强柱顶部位支撑屋檐的强度，柱顶之上又增加了斗形木块，这便是坐斗。为了让屋檐更加稳固，坐斗上被放置了长方形垫木，它逐渐变成了弓形，形成了斗拱的拱。拱为横向，向左右延伸；翘又被称为华拱，纵向，向前后延伸。拱和翘位于同一层上，两者互相垂直。层层相叠的拱翘组合之间，也由一个个斗形木块——斗相连。坐斗位于整个斗拱最下方，是斗拱中最大的斗。在一些斗拱的中线上，还会有向前后延伸、贯通斗拱的构件——昂。 （选自公众号推文，有删改） 材料二： 在发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。从能量守恒的角度来看，当地震波的能量传到斗拱位置时，主要被分成了两部分的能量：斗拱的内能与动能。内能是让斗拱自身开裂受破坏的根本原因，斗拱的厉害之处，即它可以很好地减少内能所占的比例。其原理在于，每个斗拱由许许多多的小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震中不断产生各种运动，将大部分地震波的能量转化为动能，从而使得斗拱内能的比例很小，斗拱因此在地震中几乎不会受到破坏。 在对故宫太和殿斗拱抗震性能开展试验研究后发现，无论是水平方向还是垂直方向的振动，都不会使斗拱受到破坏。斗拱是如何应对这两种振动的呢？ 面对水平方向的振动，斗拱表现出了自动恢复的功能。 一方面，斗拱的重心位于其下方，它就像一个又矮又胖的人，在水平振动（推拉力）作用下尽管会发生摇摆，但是不易倾覆。另一方面，坐斗的水平截面尺寸宽大，增大了斗拱与其底部的接触面，斗拱在发生左右摇摆时，便会绕着坐斗两侧的支点进行摇摆。而在斗拱摇摆过程中，其上部屋顶的重量迫使斗拱不断地复位，因此，斗拱就像不倒翁一样，不断地来回摆动，在振动结束后又恢复到了初始位置，本身难以受到损害。 同时，斗拱还能够抵抗垂直方向的振动作用。 斗拱由木材制成。在受到外力作用时，木材很容易产生变形并迅速恢复原状，犹如弹簧一样。在垂直方向上，斗拱由一层层构件叠加起来，这就像是一层层弹簧连起来一般。发生垂直方向的振动时，斗拱整体就像弹簧一样反复进行压缩-复原运动，不断地削弱振动的能量，有着“以柔克刚”的特性。从能量守恒角度讲，振动的能量被斗拱弹簧一般的特性转化成弹性势能，这也是一种减小斗拱内能的手段。 （选自公众号推文，有删改） 材料三： 17．下列对斗拱结构及抗震原理的理解，不正确的一项是（3分） A. 斗拱由“斗”和“拱”组成，水平搭扣连接后垂直叠加，外形如伞。 B. 坐斗是斗拱最大的斗，位于最下方，宽大截面增大接触面，增强稳定性。 C. 水平振动时，斗拱重心在下、屋顶重量迫使其复位，如不倒翁自动恢复初始位置。 D. 垂直振动时，斗拱通过木材刚性抵抗外力，避免形变以削弱振动能量。 18．结合材料，完成解说课件制作。（5分） （1）选择合适内容填入材料三斗拱组合示意图中的①②两处。（2分） A．斗           B．拱 （2）结合材料二，将斗拱抗震原理的思维导图补充完整。（3分） 19．小语认为材料二中“又矮又胖的人”这一比方不美，建议你在讲解时不要采用。对此，你准备怎么回复他？（5分） 三、写作（60分） 20.阅读下面的材料，按要求写作。（60分） 历经暑假休整，我们重回校园，正式踏上初三逐梦征程。漫长假期里，每日的字词识记、习题复盘、阅读沉淀，看似细碎平凡，实则都是无声的积攒。世间万事亦是如此：水滴日积月累可击穿顽石，笔墨久久积淀方成华章，初三的突围之路，从来没有突如其来的逆袭，只有厚积薄发的绽放。沉淀点滴，蓄力前行，方能在中考赛场从容绽放。 请以"积累的力量"为题写作。不少于600字。 要求：文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实人名、校名、地名。不得抄袭、套作。 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年（上）九年级语文第一次月练习试卷参考答案 一、（22分） 1.（8分）（1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （2）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （3）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 （4）露从今夜白 月是故乡明 2.（9分） （1）（3分）迸 暇 悠 （2）（2分）深思熟虑 （3）（4分）示例：一坛陈年佳酿，越品越有绵长回味。 3．名著（5分） 示例1：选《水浒传》。宋江一生多遭逆境，却始终坚守忠、孝本心。他恪守孝义，早年不顾自身安危时常接济家中老父，发配江州途中，听闻父亲亡故的假消息，不顾一切赶回家奔丧，可见孝心刻于心间；身处官场被冤枉、身陷牢狱、落草梁山，即便受尽磨难，他心中从未舍弃对朝廷的忠义，始终期盼能招安报国，希望一众好汉能得正道归宿。纵然世道污浊、命运坎坷，在重重逆境里，宋江始终没有丢掉孝亲、忠君的本心，用一生践行心中坚守。 示例2：选《简·爱》。我选择《简·爱》。简·爱自幼贫穷低微，长期遭受欺辱，却从未自我轻贱。面对地位悬殊的罗切斯特，她勇敢宣告人与人灵魂平等，不愿依附财富与身份妥协退让。纵使爱情、生活接连遭遇磨难，她始终坚守独立人格与精神尊严，贫贱不移，在逆境中守住自尊自强的本心。 示例3：选《唐诗三百首》。我选择《唐诗三百首》。唐代许多诗人一生仕途失意、命运坎坷：陈子昂登幽州台悲歌，抒发怀才不遇的愤懑；高适写下边塞诗，共情戍卒征战之苦；王维、孟浩然看透官场污浊，归隐山水保全内心清净。他们虽身陷人生困顿，却以诗文寄托抱负，不向世俗苦难低头，守住心中理想与精神自由。 得分要点：点明所选书目，提炼贴合主题的核心精神（2分）；选取书中典型情节／诗作细节，内容准确无常识错误（2分）；结合材料分析磨难与人物坚守的关联，回扣名言主旨，语言通顺（1分） 二、阅读（68分） （一）（7分） 4.（4分）诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。 5.（3分）都表达了对汉文帝不重视人才的指责，对自己怀才不遇的慨叹。 （二）（16分） 6.（3分）（1） 季，季节 （2）距，距离 （3）破旧，破烂 7.（3分）AC 8.（6分） （1）（3分）野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。 （2）（3分）老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲避喧嚣。 9.（4分）“醉翁”：作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”命名。“后知”：轩的周围有松柏，松柏是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质。作者借此表明心志，所以用“后知”来命名此轩。 【参考译文】 我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲避喧嚣。南园距离城市二里多，没有别的树木，有三百株柏树，松树只有五颗，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像是坐在井中。不得己只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道。居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？ （三）（20分） 10.（3分）D 11.（6分）（1）运用比喻，将藏有情报的拄杖比作“信使”，生动形象地写出拄杖传递情报的特殊作用，体现了林能的革命智慧与使命担当。 （2）运用环境描写，从听觉和视觉渲染悲壮氛围，直观展现林能牺牲的壮烈，烘托其舍生取义的崇高精神，增强文章感染力。 12.（5分）①交代林能走上革命道路的根源，丰富人物形象，使其更立体可信；②为后文他舍身护情报的行为做铺垫，使情节更合理、情感更动人；③深化主题，体现革命志士的成长轨迹，凸显家国大义的力量。 13.（6分） 精神内核：以天下为己任，将个人命运与国家、百姓福祉紧密相连，是舍小家为大家的奉献与担当。 行为表现：古代范仲淹“先忧后乐”，心怀苍生；近代林能舍身护情报，以生命践行使命；当代青年传承红色故事，延续革命精神。 时代价值：家国大义是跨越时空的精神纽带，激励后人铭记历史、勇担责任，为国家发展贡献力量。 （四）（12分） 14.（3分）C 15.（4分）①正确对待闲与忙，关乎人生厚度与宽度。②现实中有些人无价值的“闲”与“忙”。 16.（5分）小辰的做法不可取。沉迷短视频是无意义的闲暇消耗，虽获得短暂的愉悦，却使人颓废丧气，分散精力，无法为复习蓄力。小语的做法值得肯定。练书法是有价值的闲暇选择，既能放松身心，又能沉淀心绪，为后续复习储备力量。 （五）（13分） 17.（3分）D 18. （5分） （1）（2分）①A  ②B （2）（3分）①垂直抗震  ②摇摆时能不断复位  ③削弱振动能量 19．（5分）示例：谢谢小语。我认为这个比方可以保留。因为这个比方生动形象地写出了斗拱重心低、底座稳的特点，能帮助听众快速理解专业原理，且与后文“不倒翁”的比方呼应。虽然字面可能不够优雅，但作为建筑术语的通俗化表达，其趣味性反而能加深听众印象。你觉得呢？ 三、写作（60分） 20.（60分）参照中考作文评分标准。 1 学科网（北京）股份有限公司 $