内容正文:
第一章 空间向量与立体几何(基础巩固卷)
考试时间:120分钟;满分:150分
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,试卷紧扣教材,细分题组,精选一年好题,两年真题,练基础,提能力!
1. 选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)
1.(25-26高二下·甘肃定西·阶段检测)在空间直角坐标系中,点在坐标平面上的射影的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据点在坐标平面内射影的特点,直接写出答案即可.
【详解】由题意得,点的纵坐标,竖坐标不变,横坐标为0,则.
故选:A.
2.(25-26高二上·内蒙古巴彦淖尔·期末)在正方体中,下列向量能与向量构成空间的一个基底的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据给定条件,利用空间向量基底的意义,结合正方体的构造特征判断即得.
【详解】在正方体中,向量,,
因此向量,,分别与向量共面,ABC不能;
而平面,即向量不共面,D能.
故选:D
3.(26-27高二·全国·课后作业)空间四边形中,,,则的值是( )
A. B. C. D.0
【答案】D
【分析】利用,以及的数量积的定义化简的值,
【详解】,故
所以.
故选:D.
4.(26-27高二·全国·课后作业)如图,在正方体中,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】以为基底表示出,由此确定的值,进而求得的值.
【详解】由题意可得,
∵,∴x=1,y=-1,z=1,故x+y+z=1,
故选:B
【点睛】本小题主要考查用基底表示向量,考查空间向量基本定理,属于基础题.
5.(26-27高二上·四川广安·阶段检测)已知四面体ABCD,=,=,=,点M在棱DA上,=,N为BC中点,则=( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据给定条件用表示出,再借助向量加法法则即可得解.
【详解】在四面体ABCD中,连接DN,如图所示,
=,=,=,因=,N为BC中点,则,,
于是得.
故选:C
6.(26-27高二上·全国·课后作业)在空间直角坐标系O-xyz中,分别是x轴、y轴、z轴正方向上的单位向量,设为非零向量,且,,则( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】C
【分析】利用数量积夹角的坐标公式求出向量的坐标,然后利用再利用夹角公式求解角即可.
【详解】设,因为,
所以,所以,
又,
所以,所以,
所以,所以,
又,所以或.
故选:C
7.(26-27高二上·河南·阶段检测)如图,已知四棱锥的底面是边长为4的菱形,且,底面,若点到平面的距离为,则( )
A. B. C.1 D.2
【答案】D
【分析】建立空间直角坐标系,利用坐标法求解即可.
【详解】设为中点,因为底面是边长为4的菱形,且,所以,而 ,所以 ;
以为坐标原点,以,的方向分别为x,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,,.
设是平面的法向量,因为,,
则,令,得.
设点到平面的距离为,.因为,
所以,得.
故选:D.
8.(25-26高二上·福建福州·期末)如图,在三棱锥中,平面,,点,分别为,的中点,,,则点到平面的距离是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先建系再用向量法求点到面的距离即可.
【详解】易知两两垂直,则以为坐标原点,分别为轴建立如图空间直角坐标系.
由题意,得
所以.
设为平面的法向量,
则,令,得,
又, 设点到平面的距离为,所以.
故选:B
2. 多选题(共3小题,满分18分,每小题6分)
9.(专题03共面向量定理(重点突围)-【学霸满分】2025-2026学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册))下列说法错误的是( )
A.空间的任意三个向量都不共面
B.空间的任意两个向量都共面
C.三个向量共面,即它们所在的直线共面
D.若三向量两两共面,则这三个向量一定也共面
【答案】ACD
【分析】A.画图举例判断;B.利用相等向量判断;C.画图举例判断;D.画图举例判断;
【详解】
A.如图所示: ,三个向量共面,故错误;
B.由相等向量知:通过平移,两个向量的起点总可以在同一点,故两个向量都共面,故正确;
C.如图所示:,在正方体中三个向量共面,但它们所在的直线不共面,故错误;
D. 如图所示:,在正方体中三向量两两共面,但这三个向量一定共面,故错误;
故选:ACD
10.(26-27高二上·全国·课后作业)已知平面内两向量,且,若为平面的一个法向量,则( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【分析】利用空间向量的线性运算、数量积运算的坐标形式以及法向量的性质计算求解.
【详解】,
由为平面的一个法向量,得
得
解得,故AC正确,BD错误.
故选:AC.
11.(25-26高二下·广东潮州·期末)如图,在直三棱柱中,,,则( )
A.向量在向量上的投影向量为
B.向量在向量上的投影向量为
C.
D.与的夹角为锐角
【答案】BCD
【分析】由已知可得可作为一组基底,得到,再利用投影向量的计算公式,向量夹角的计算公式即可.
【详解】在直三棱柱中,,所以两两垂直,可作为一组基底.
因为,所以.
所以
.
对于选项A,向量在向量上的投影向量为,故A错误;
对于选项B,向量在向量上的投影向量为,故B正确;
对于选项C,,故C正确;
对于选项D,,
所以.又因为,所以,故D正确.
3. 填空题(共3小题,满分15分,每小题5分)
12.(25-26高二上·上海青浦·阶段检测)点关于平面对称点是___________.
【答案】
【分析】根据关于什么对称什么不变来得答案.
【详解】点关于平面对称点是
故答案为:
13.(26-27高二·全国·课后作业)已知,分别是直线,的方向向量,那么“,不平行”是“,异面”的________条件.(填“必要不充分”“充分不必要”“充要”或“既不充分也不必要”)
【答案】必要不充分
【分析】根据直线方向向量的定义和异面直线的定义即可的得到答案.
【详解】若,不平行,则,相交或异面,
若,异面,则,不平行.
所以“,不平行”是“,异面”的必要不充分条件.
故答案为:必要不充分.
14.(26-27高三上·江苏南通·阶段检测)《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早一千多年,书中将四个面均为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图,四面体为鳖臑,平面ABC,,且,,则二面角的正弦值为______.
【答案】
【分析】建立空间直角坐标系,分别计算平面APC与平面PBC的法向量,然后利用公式计算即可.
【详解】依据题意建立如图所示的空间直角坐标系:
,,,
设平面APC的法向量为
,∴
不妨设,则,
设平面PBC的法向量为
,∴
不妨设,则,,
设为,则,
.
故答案为:
4. 解答题(共5小题,第15题13分,第16、17题15分,第18、19题17分,满分77分)
15.(26-27高二上·云南玉溪·开学考试)如图,在棱长为2的正方体中,以为原点建立空间直角坐标系,为的中点,为的中点,求:
(1)直线和的方向向量的坐标;
(2)平面的一个法向量的坐标.
【答案】(1),
(2)(答案不唯一)
【详解】(1)由正方体的棱长为2,则,,,
∴直线的方向向量,
直线的方向向量.
(2)设向量是平面的法向量,则
取,得,,则是平面的一个法向量.
16.(26-27高二上·天津宁河·阶段检测)已知,.
(1)求;
(2)若,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)因为,,
则,,,
所以.
(2)若,则,
即,解得.
17.(25-26高三下·湖南长沙·开学考试)如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面,,,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明:底面为矩形,
所以,
又因为平面,平面,所以,
又平面,
所以平面,又平面,
可知平面平面;
(2)
【分析】(1)根据线面垂直性质可知,再由线面垂直判定定理可证明平面,即可得平面平面;
(2)建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用线面角的向量求法计算可得结果.
【详解】(1)略;
(2)由(1)可知两两垂直,以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如下图所示:
易知,
则,
设平面的法向量为,
则,令,可得,
可得,
所以;
因此直线与平面所成角的正弦值为.
18.(2026·重庆·三模)在正三棱柱中,已知分别是棱的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2).
【分析】(1)根据面面平行的判定定理来证明
(2)先建立空间直角坐标系,再分别求出平面和平面的法向量,最后计算夹角的余弦值.
【详解】(1)在矩形中,分别为的中点,连接,则,
在与中,易得,,因为,所以,
因为平面,平面,所以平面,
同理,,因为平面,平面,所以平面,
又因平面,故平面平面.
(2)以中点为坐标原点,所在直线为x轴正方向,所在直线为y轴正方向,
过点 和平面垂直的直线为z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
设平面的法向量为,
因,,
则,即令,则,
设平面的法向量为,
则,即令,则,
所以,
所以平面与平面夹角的余弦值为.
19.(25-26高三下·北京海淀·阶段检测)如图,在边长为2的正方体中,E是棱上的点,平面交棱于点F.
(1)证明:;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长度及此时点到平面的距离.
【答案】(1)
连接,由正方体可知,,
四边形为平行四边形,,
平面,平面,平面,
平面,平面平面,
.
(2)1;
【分析】(1)根据正方体的性质,利用线面平行证明线线平行;
(2)建立空间直角坐标系,得出相关点和向量的坐标,求出平面法向量,利用向量夹角余弦公式结合点到平面的距离公式求解.
【详解】(1)略
(2)
如图,以D为原点,建立空间直角坐标系,
设的长为a,则,,,,,
,,,
设平面的一个法向量为,
则,故可得;
设直线与平面所成角为,
则,解得,
, 故的长度为1;
,点到平面的距离.
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第一章 空间向量与立体几何(基础巩固卷)
考试时间:120分钟;满分:150分
姓名:___________班级:___________考号:___________
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本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,试卷紧扣教材,细分题组,精选一年好题,两年真题,练基础,提能力!
1. 选择题(共8小题,满分40分,每小题5分)
1.(25-26高二下·甘肃定西·阶段检测)在空间直角坐标系中,点在坐标平面上的射影的坐标为( )
A. B. C. D.
2.(25-26高二上·内蒙古巴彦淖尔·期末)在正方体中,下列向量能与向量构成空间的一个基底的是( )
A. B. C. D.
3.(26-27高二·全国·课后作业)空间四边形中,,,则的值是( )
A. B. C. D.0
4.(26-27高二·全国·课后作业)如图,在正方体中,若,则的值为( )
A. B. C. D.
5.(26-27高二上·四川广安·阶段检测)已知四面体ABCD,=,=,=,点M在棱DA上,=,N为BC中点,则=( )
A. B.
C. D.
6.(26-27高二上·全国·课后作业)在空间直角坐标系O-xyz中,分别是x轴、y轴、z轴正方向上的单位向量,设为非零向量,且,,则( )
A. B.
C.或 D.或
7.(26-27高二上·河南·阶段检测)如图,已知四棱锥的底面是边长为4的菱形,且,底面,若点到平面的距离为,则( )
A. B. C.1 D.2
8.(25-26高二上·福建福州·期末)如图,在三棱锥中,平面,,点,分别为,的中点,,,则点到平面的距离是( )
A. B. C. D.
2. 多选题(共3小题,满分18分,每小题6分)
9.(专题03共面向量定理(重点突围)-【学霸满分】2025-2026学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册))下列说法错误的是( )
A.空间的任意三个向量都不共面
B.空间的任意两个向量都共面
C.三个向量共面,即它们所在的直线共面
D.若三向量两两共面,则这三个向量一定也共面
10.(26-27高二上·全国·课后作业)已知平面内两向量,且,若为平面的一个法向量,则( )
A. B.
C. D.
11.(25-26高二下·广东潮州·期末)如图,在直三棱柱中,,,则( )
A.向量在向量上的投影向量为
B.向量在向量上的投影向量为
C.
D.与的夹角为锐角
3. 填空题(共3小题,满分15分,每小题5分)
12.(25-26高二上·上海青浦·阶段检测)点关于平面对称点是___________.
13.(26-27高二·全国·课后作业)已知,分别是直线,的方向向量,那么“,不平行”是“,异面”的________条件.(填“必要不充分”“充分不必要”“充要”或“既不充分也不必要”)
14.(26-27高三上·江苏南通·阶段检测)《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早一千多年,书中将四个面均为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图,四面体为鳖臑,平面ABC,,且,,则二面角的正弦值为______.
4. 解答题(共5小题,第15题13分,第16、17题15分,第18、19题17分,满分77分)
15.(26-27高二上·云南玉溪·开学考试)如图,在棱长为2的正方体中,以为原点建立空间直角坐标系,为的中点,为的中点,求:
(1)直线和的方向向量的坐标;
(2)平面的一个法向量的坐标.
16.(26-27高二上·天津宁河·阶段检测)已知,.
(1)求;
(2)若,求实数的值.
17.(25-26高三下·湖南长沙·开学考试)如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面,,,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
18.(2026·重庆·三模)在正三棱柱中,已知分别是棱的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
19.(25-26高三下·北京海淀·阶段检测)如图,在边长为2的正方体中,E是棱上的点,平面交棱于点F.
(1)证明:;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长度及此时点到平面的距离.
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