7.1《短歌行》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

作者简介 155－220，字孟德，三国魏著名政治家、军事家、文学家。 文学家 “御军三十余年，手不舍书……登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”。风格苍劲悲凉。代表作《蒿里行》《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等。 钟嵘：曹公古直，甚有悲凉之句。——《诗品》 1 ？ 教学导入 他曾经叱咤风云，他死后骂名最多 政治上最得意一笔是“挟天子以令诸侯” 军事上最成功的一仗是官渡之战 失败得最惨的一次是在赤壁 最受肯定的是他的才略 最受指责的是他的人品 最有争议的是他的历史功过 最没有争议的是他的文学成就 他是谁？ 2 核心素养 语言建构与运用： 了解乐府诗、作者曹操等相关常识，熟练背诵诗歌。 思维发展与提升： 理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化。 审美鉴赏与创造： 分析诗中运用比兴、典故等表现手法的表达效果。 文化传承与理解： 体会并学习曹操为实现人生价值积极进取的精神风貌。 3 二、作者介绍 曹操（155年－220年），字孟德，小字阿瞒，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，三国中曹魏政权的奠基人。他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。曹丕称帝后，追尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。 曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉;散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。 建安风骨:继承了汉乐府民歌的现实主义传统，内容或反映社会的动乱，或抒发国家统一及个人建功立业的抱负，具有“雄健深沉”“慷慨悲凉”的独特风格。 备用：曹操精兵法，善诗文，其诗歌常抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。其诗大致分为两类：①反映汉末动乱的现实，代表作有《苦寒行》《薤露行》《蒿里行》等；②表现其统一天下的雄心和顽强的进取精神，代表作有《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》等。 4 曹操简介 解题 “短歌行”与“长歌行”的区别 长歌的特点——热烈奔放。 短歌的特点——节奏短促，低音短唱，抒发内心忧愁苦闷。 汉乐府曲调名。本诗用的是汉乐府的旧题，即运用乐府旧曲来补作新词。“乐府”有“长歌”“短歌”之分，其长短的区别不在于篇幅的长短，也不在于句式的长短，而在于歌声的长短。本诗是曹操用旧题写的新词。 短歌行 《短歌行》就作于汉末建安十三年（208）赤壁之战前夕曹操大宴将士之时。还有一说是作于赤壁大败以后。当时曹操已经 53 岁了，面对战乱连年、统一事业仍未完成的现实，他忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，致力于建功立业，于是在一次宴席上咏出此诗。《短歌行》可以看做一篇求贤令。 写作背景 7 朗读示范 名家朗读 · 感受建安风骨的慷慨雄浑 1.7.2013 现在请大家听一下名家朗读，注意节奏、停顿和情感的表达。听完之后我们再一起朗读，体会曹操求贤若渴的壮志豪情。 ‹#› 1.本诗的诗眼是什么？ 忧 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 文本探究 诗眼：指作品中点睛传神之笔 ①诗词句中最精炼传神的某个字； ②全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。 1.7.2013 ‹#› 2.诗人在忧什么？诗人的情感又是借助什么手法曲折的表现出来的？ 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 诗人为何而忧？运用了哪些艺术手法？ ①设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。 ②比喻。用“朝露”为喻，表达年华易逝的感慨。 ③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。 一忧 ：人生短暂 饮着酒听着歌，人生的岁月能有几多!人生好比早晨的露水，苦于逝去的时光太多了。席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 【补充】何为“借代” 借代：借一物来代替另一物出现。 说话或写文章时不直接说出要表达的人或物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。 被替代的叫本体，替代的借体。 部分代整体：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 船的一部分帆来代替船。 特征代本体：白领。用职场人士的穿着特点代指本身。 抽象代具体：南国烽烟正十年。烽烟，边境用以报警的烟火， 代指战争。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那穿着青领（周代学士的服装）的人才哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以摘取？我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客穿过纵横的小路，屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，心里惦念着往日的情谊。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 诗人为何而忧？运用了哪些艺术手法？ 1.7.2013 第二节的诗句化用了《诗经》里的两首诗。"青青子衿，悠悠我心"出自《诗经·郑风·子衿》，本来是写姑娘思念情人的。"呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙"出自《诗经·小雅·鹿鸣》，本来是宴请宾客的诗。曹操把它们借来写自己思慕贤才。 ‹#› 用典 子衿 借代 贤才 小鹿可以吃到艾蒿高兴的呦呦鸣叫 用典比兴 我与贤才相聚高兴的大摆宴席，必将极尽礼节招待他 青青子衿，悠悠我心。《诗经·郑风·子衿》中的句子表达自己对贤才的深切思念。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原是周代宴请宾客的诗句，尽礼娱宾，表达对宾客的尊重。 二忧 ：贤才难得 引用古诗中的故事或词句，引自《诗经·郑风·子衿》，“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？” 借姑娘的相思之情比喻诗人对贤才的渴望。省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”曹操不可能一个一个地去找那些贤才，希望贤才能够主动投奔他，表达作者求贤若渴的心情。 思慕贤才 求贤若渴 礼遇贤才 尊重贤才 13 【补充】用典 所谓用"典"，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。 作用：品评历史，借古论今 ；引发联想，创新意境；抒情言志,表明心迹 ；简洁含蓄，内涵丰富；典雅耐读、富于文采；有据可依，生动形象 用典 ①明明如月，何时可掇，忧从中来，不可断绝。 比兴。将贤才喻为明月并起兴。以“明月”之可望而不可即，比喻贤才之难得。诗人因求贤才不得而“忧从中来，不可断绝”，表达渴望贤才来归的心意。 ②越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 想象。想象贤才归已时的欢快场面。不管是投合的还是疏远我的，都不要紧，只要你来，我就会用盛大的舞会来招待您。曹操洞察贤才的心理，他认为人才到这里来是一种“屈驾”，这种把别人看得高高在上、把自己放得很低的心态，足以令人动容。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 诗人为何而忧？用了哪些艺术手法来写“忧”？ 比喻。以“乌鹊”喻贤才，以“乌鹊南飞”暗示贤才南流。东汉末年，群雄并起，各统治集团为了自身利益，都在笼络贤士，在三国鼎立的局面下，贤才犹豫不决，彷徨不知何去何从。诗人用“何枝可依”比喻贤才寻找归宿却犹豫不决，表达对他们的渴盼之意。“绕树三匝，何枝可依？”暗含“我”是可依之枝，天下贤才都到我这里来吧。 三忧 ：功业未就 月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们的栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公般礼贤下士，愿天下英杰真心归顺我。 用典1。山不厌高，海不厌深，化用《管子·形势解》中“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”以山高水深比喻自己渴望多纳贤才。求贤之心永无止境，犹如大海不辞涓流，高山不弃土石一样。表达自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。 用典2。“周公吐哺”《史记·鲁周公世家》载周公自谓：“一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。”（洗头时要多次挽起头发，吃一顿饭时多次停下，生怕失去天下有识之士。）诗人以周公自比，表明自己也有周公那样的胸襟和抱负，一定会热切殷勤地接待贤才，并使天下的人才都心悦诚服地归顺。抒发了自己一统天下的志向。借此典故表示自己有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 3. 如何理解诗人的“忧”？“忧”的深层内涵是什么？从中可以看出一个什么样的曹操？ "忧"是表层：忧人生短暂、忧贤才难得、忧功业未成。 忧为表层 志为内核"志"是内核：招贤纳士、一统天下、建功立业。 志为内核 以"忧"写"志"，忧而不悲、忧而不馁，终归于"天下归心"的慷慨激昂。 建安风骨 诗歌塑造了一位胸怀天下，渴望建功立业，求贤若渴的诗人形象。 曹操有宏大志向，充满霸气和谦恭之气；有广博的胸襟，待人真诚、热情、尊重人才（爱才惜才），对犹豫彷徨未找到明主的贤才给予关心和同情。他忧人生，忧贤才，忧天下。因壮志难酬而忧，但他没有陷入低沉的哀叹而不能自拔，反而因忧愁而迸发出巨大的生命能量 。《短歌行》是曹操胸怀大志的壮歌，体现了直面现实、热爱生命的担当与豪情。曹操的忧是进取中的忧，是追梦中的忧，是反复忧愁后的奋发激昂。生逢乱世，他彰显了生命价值，影响推动了一个时代。 1.7.2013 ‹#› 英雄的慷慨悲歌 忧 人生苦短 功业未就 贤才难得 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 志 广纳人才 建功立业一统天下 这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。 忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。 这样一来，全诗的基调是低沉的还是激昂的？ 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白 岁月短暂 积极进取 先抑后扬、高昂激越、悲凉苍劲 人生苦短（忧） 贤才难得（忧） 功业未成（忧） 一统天下（志） 激昂 忧愁 总结归纳 1.曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“ ”，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是： 。 3.曹操为成就大业，对天下贤才发出由衷的呼唤的四句诗是： 。 4.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是： 。  呦呦鹿鸣， 食野之苹。 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙 周公吐哺， 天下归心 山不厌高， 海不厌深。 周公吐哺， 天下归心 青青子衿， 悠悠我心 情境默写 5.诗人用设问的手法回答如何排遣胸中的忧愁的句子是： ？ 。 6.宴会上歌声慷慨激昂，诗人却仍然忧愁难消的句子是： ， 。 7.“方其破荆州，下江陵，顺流而东也”，曹操迫切需要辅佐自己打天下的人才，于是“酾酒临江，横槊赋诗”，不禁一吐其求贤若渴之情： ， ？ 8.引用《诗经•郑风•子衿》里的诗句来抒写诗人求才若渴的句子是： ， 。 ， 。 青青子衿 悠悠我心 但为君故 沉吟至今 慨当以慷 忧思难忘 何以解忧 唯有杜康 明明如月 何时可掇 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.48 $