中国古代的都江堰与水利工程专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册中国古代的都江堰与水利工程 专题训练 专题复习　贯通第一至第三单元 （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 水之利害，自古为农政所重。洪水泛滥则田庐漂没，水泽不通则舟楫难行，故历代王朝莫不致力水利。先秦之时，长江流域与成都平原一带，岷江之水夏涨冬枯，洪水一至则平原为沼，蜀地苦之。及秦并巴蜀，派李冰为蜀守，乃有都江堰之兴——凿离堆、分岷江为内外二江，以灌溉、以分洪、以行舟，遂使成都平原成为沃野。此役非一时之功，而开千年之利。 都江堰之妙，在于因势利导、不与水争。其主体有三：一为鱼嘴，分水之堤，把岷江分成内江（灌渠）与外江（正流）；二为飞沙堰，溢洪之低堰，水大则自溢于外江，且借环流之势排沙；三为宝瓶口，凿开玉垒山而成之口，束内江之水入灌区，控其流量。三者相须，平时引水灌田，洪时泄水排沙，泥沙不淤、水患不生。其制不用一榫一钉，全以卵石竹笼垒堤，顺水之性而用之。 都江堰既成，成都平原得灌溉之利，史所谓「水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府」者是也。蜀地由卑湿之区一变为膏腴之地，农产既丰，人口乃聚，继而盐铁之业、舟车之通皆因之而兴。秦得蜀之饶，亦以其粮资其并诸侯之业。一堰之设，不仅安一方之民，亦关乎一国之强弱——此水利之系于国者大矣。 都江堰之外，先秦及后世之水利工程尚多。其一为郑国渠，韩国疲秦之计，使水工郑国为秦凿渠引泾水溉卤地，竟成秦之沃野，反助秦耕战；其二为灵渠，秦伐百越，史禄凿之，沟通湘漓二水，联运江淮与岭南；其三为芍陂，楚相孙叔敖所修，溉淮南之田。至于后世，汉之龙首渠、唐之堤塘、宋之圩田，代有兴作。水利之史，实为一部人与自然相争相和之史。 论古代水利工程之价值，可从三端说。其一在养民：灌渠所及，旱潦有备，则民得安居、谷得常登，天府之号即其验；其二在强国：郑国渠助秦，都江堰资蜀，水利常与国家之盛衰相联；其三在见智：鱼嘴分水、飞沙堰排沙、宝瓶口控流，皆顺水之性而为之，是古人治水智慧之结晶。局限亦须明：其一，工程赖于岁修，岁修不继则利渐失；其二，引水灌溉若不得其法，亦或致盐碱之患（如郑国渠所溉本为卤地）；其三，古代水利多就近取利，未能通盘规划大河上下游。合而观之：都江堰等工程，是中华先民把水之害变为水之利的典范，其「乘势利导、因时制宜」之法，至今犹可取法。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．都江堰的主持修建者是 A．郑国 B．李冰（任蜀守时） C．史禄 D．孙叔敖 2．都江堰工程中用于把岷江分为内江与外江的是 A．飞沙堰 B．宝瓶口 C．灵渠 D．鱼嘴（分水之堤） 3．都江堰中借环流之势排沙、水大则自溢于外江的低堰是 A．鱼嘴 B．飞沙堰 C．宝瓶口 D．郑国渠 4．都江堰凿开玉垒山而成、用以束水入灌区的口是 A．鱼嘴 B．飞沙堰 C．龙首渠 D．宝瓶口 5．成都平原因都江堰之利而获得的称号是 A．江南水乡 B．鱼米之乡（岭南） C．天府之国（天下谓之天府） D．塞北粮仓 6．下列各项中，属于秦国时期修建的水利工程的是 A．郑国渠与都江堰 B．灵渠与芍陂 C．京杭大运河 D．黄河大堤 7．秦伐百越时沟通湘漓二水、联运江淮与岭南的水利工程是 A．郑国渠 B．都江堰 C．灵渠 D．芍陂 8．楚国孙叔敖所修、溉淮南之田的水利工程是 A．芍陂 B．郑国渠 C．灵渠 D．都江堰 9．郑国渠的修筑，最初是哪一国的疲秦之计 A．赵国 B．魏国 C．楚国 D．韩国（使水工郑国为秦凿渠） 10．下列关于都江堰治水理念的说法，正确的是 A．以高堤强堵、与水相争为上策 B．乘势利导、因时制宜，顺水之性而用之，不与水争 C．弃灌溉而专事分洪 D．全用木榫铁钉以固堤 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　蜀志之记曰：岷江之水，夏涨冬枯，泛滥则平原为沼。李冰为蜀守，凿离堆，分其流为内外二江：内以灌，外以行。又作堰以节之，旱则引灌，潦则泄之。 　　材料二　故老之传曰：冰作三事——鱼嘴分水，使内外有别；飞沙堰溢洪，借环流而排沙；宝瓶口束水，控其入田之量。不用榫钉，垒石为笼，顺水之性。 　　（1）根据材料一，说明李冰修建都江堰所要解决的问题及其总体思路。 　　（2）根据材料二，指出都江堰三项主体工程各自的功用。 　　（3）综合上述材料，分析都江堰「因势利导」体现在何处。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料三　成都之谚曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府。又曰：蜀地本卑湿，堰成而后膏腴。 　　材料四　国史之论曰：秦得蜀之饶，以其粟资并诸侯之业。一堰之利，不止安民，亦强国之势也。 　　（1）根据材料三，说明都江堰给成都平原带来了怎样的变化。 　　（2）根据材料四，分析都江堰对秦国国力的影响。 　　（3）综合上述材料，评价水利工程在国家发展中的意义。 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料五　郑国之渠曰：韩患秦之强，使水工郑国为秦凿渠，引泾水溉卤地。渠成，卤化为沃，秦以益富，卒并诸侯。韩之计适以自疲。 　　材料六　灵渠之记曰：秦伐百越，史禄凿渠，沟通湘漓二水，舟楫得通江淮与岭南。又曰：楚有芍陂，孙叔敖所为，溉淮南之田，其利久。 　　（1）根据材料五，说明郑国渠修筑的起因及其客观后果。 　　（2）根据材料六，指出灵渠与芍陂各自的功用。 　　（3）综合上述材料，谈谈你对先秦水利工程多样性的认识。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 B；第2题 D；第3题 B；第4题 D；第5题 C；第6题 A；第7题 C；第8题 A；第9题 D；第10题 B 三、材料解析题 第11题 　　（1）问题与思路可分两层。其一在问题：材料一所说岷江之水、夏涨冬枯、泛滥则平原为沼说明，岷江的害处有二——夏涨则泛滥成灾，使平原变成沼泽；冬枯则水少。水之失序，是蜀地之大患，故李冰为蜀守时首务在治水。其二在思路：所说凿离堆、分其流为内外二江说明，其法是把岷江一分为二，内江用来灌溉，外江用来行水（泄洪与通航）；所说又作堰以节之、旱则引灌、潦则泄之说明，再筑堰来调节，旱时引水灌田，涝时泄水外出。两层合看，总体思路是：不是把水堵回去，而是把水分开、节制它——分其流以减其势，作堰以节其用，使水在不同季节各得其用。材料一所说内以灌、外以行、旱则引灌、潦则泄之数语，正把这一思路说得明白：水还是那条水，只是被人安排了去路，害遂变为利。故都江堰之始，立意在分与节，而不在堵与争。 　　（2）三项功用可分说。其一在分水：材料二所说鱼嘴分水、使内外有别说明，鱼嘴的功用是把江水分成内江与外江，使灌渠与正流各守其道；分而后可分别用之，灌者归灌，行者归行。其二在排沙泄洪：所说飞沙堰溢洪、借环流而排沙说明，飞沙堰的功用有两层，一是水大时溢洪（把多余的水泄回外江），二是借水流回旋之势把沙排走；排沙尤为要紧，沙不淤则渠不塞。其三在控流：所说宝瓶口束水、控其入田之量说明，宝瓶口的功用是束住内江之水，控制进入灌区的流量，使入田之水不多不少。三项合起来看，是一套完整的调节：鱼嘴定去向，飞沙堰管多余与泥沙，宝瓶口管入口之量。材料二所说不用榫钉、垒石为笼、顺水之性说明，这三项工程都不硬抗水，而是用石笼之类顺水之性去引导它。故三项各司其职而相须为一，乃都江堰能历久不易之理。 　　（3）体现可从三处看。其一在顺地形：材料一所说凿离堆、分其流为内外二江说明，是就岷江原有的走势，凿开离堆把水分开，不是另开新河强改水性；材料二所说鱼嘴分水说明，也是依江心洲之势分水。此其一。其二在顺水势：材料二所说飞沙堰溢洪、借环流而排沙说明，是借水自己回旋的力量去排沙，不是用机械去掏；所说宝瓶口束水、控其入田之量说明，是束而不堵，让水仍流只是控其量。此其二。其三在顺材料：材料二所说不用榫钉、垒石为笼说明，用的是卵石竹笼这类可随水变形的材料，而不是刚硬永久之堤；石笼被冲可补，顺水而不与水硬碰。此其三。三层合起来，所谓因势利导，就是四字：乘势、利导——乘水之势（地形、水势、材料之性），利而导之（分、节、排、控），而不是以人力强堵。材料一所说旱则引灌、潦则泄之，正是顺着水之多少而用其利；材料二所说顺水之性，则是这一理念的总结。故都江堰之智，不在胜水，而在顺水。 第12题 　　（1）变化可以分两层看。其一在去患：材料三所说蜀地本卑湿说明，堰未成之前蜀地低洼潮湿，易受水患；所说堰成而后膏腴说明，堰一成，卑湿之区变为肥沃之地。由卑湿到膏腴，是地理之变的实况。其二在安民：所说水旱从人、不知饥馑、时无荒年说明，有了灌溉与分洪，旱涝都由人安排，百姓不再因水旱而挨饿，也没有荒年；所说天下谓之天府说明，成都平原因此被称为天府。两层合起来，变化之大在于：水原先是蜀地之害（卑湿、泛滥），堰成之后水成了蜀地之利（灌田、无荒），人由听命于水变为调度水。材料三所说水旱从人四字最要——这四个字点出人与水的关系整个倒转过来：过去是水定人的丰歉，现在是人的工程定水的去留。故都江堰带来的不只是一时的丰收，而是把一片易灾之地变成了「不知饥馑」的天府，此其变化之深远。 　　（2）影响可从材料四所论看。其一在富粟：材料四所说秦得蜀之饶说明，秦国得到了蜀地丰饶的物产；所说以其粟资并诸侯之业说明，蜀地产的粮食被用来支持秦国兼并诸侯的大业。蜀既成天府，则其粟可源源输秦，成为秦的粮仓。其二在强兵：粮足则兵可久战，所说资并诸侯之业说明，并诸侯是军事与政治之举，而此举之背后有蜀粟为支撑；水利所生之粮，转化为兼并之实力。两层合起来，都江堰对秦国的影响，是由安一方之民，进而为强一国之基——蜀安则秦多一粮源，粮源多则秦并诸侯更有底气。材料四所说一堰之利、不止安民、亦强国之势也说明，这一座堰的意义超出了地方兴利，而及于国势消长。要而言之：都江堰使蜀由负累变为秦之腹心，其粟其民皆为秦用，故论秦之强，不可不溯及这一堰。此亦可见，古代水利从来不只是农事，亦是国之大事。 　　（3）意义可从三端说。其一在养民：材料三所说水旱从人、不知饥馑、时无荒年说明，水利工程使旱涝有备，民得安居、谷得常登；天府之号即其验。无水利则水旱皆能为灾，有水利则水旱皆可应付，此养民之大者。其二在强国：材料四所说秦得蜀之饶、资并诸侯之业说明，水利所生之粮可转化为国力；都江堰资蜀、郑国渠助秦，皆其例。水利常与国家盛衰相联，此强国之大者。其三在示范：都江堰顺水之性、乘势利导之法，为后世治水立一范式；材料四所说一堰之利不止安民亦强国，则点出水利之效在民与国两端。局限亦须明：其一，工程赖于岁修，材料三、材料四所庆者皆堰成之利，而利之能久在后人常修，修不继则利渐失；其二，引灌若不得法亦或致盐碱（如所溉本为卤地者）。合而观之：水利工程在国家发展中，既是安民之基，也是强国之资，其要在于顺水之性、持之以修；善用则害化为利，怠之则利复为害。 第13题 　　（1）起因与后果可分两层。其一在起因：材料五所说韩患秦之强、使水工郑国为秦凿渠说明，韩国怕秦国太强，派水工郑国去秦国，名义上是帮秦凿渠，实则是想以浩大工程消耗秦国的人力物力，使其无暇东顾——此即所谓的疲秦之计。所说引泾水溉卤地说明，渠的规划是引泾河的水去浇灌盐碱之地。其二在后果：所说渠成、卤化为沃、秦以益富说明，渠一成，盐碱地变成沃土，秦国反而更富；所说卒并诸侯说明，秦国终于并吞了诸侯，其中也包括韩国；所说韩之计适以自疲说明，韩国本想疲秦，结果渠成反助秦，韩国自己反倒被并。两层合起来看，这是一桩弄巧成拙的史事：韩国以水利工程为计欲弱秦，却因工程本身利在农耕，反倒增强了秦的国力。材料五所说卤化为沃四字最要——它点出郑国渠的关键不在渠之长，而在把不能耕的卤地变成了能耕的沃土；沃土出粮，粮助耕战，耕战强则并诸侯。故郑国渠之例说明，水利工程之力，有时能超出修筑者最初的算计。 　　（2）两项功用可分说。其一在灵渠：材料六所说秦伐百越、史禄凿渠、沟通湘漓二水说明，灵渠是秦始皇伐岭南时，由史禄主持开凿，把湘江与漓江两条水系连通起来；所说舟楫得通江淮与岭南说明，它的功用是航运——使船只可从江淮一路通到岭南，解决了大军南征的粮运之难。此为军事交通之利。其二在芍陂：所说楚有芍陂、孙叔敖所为、溉淮南之田说明，芍陂是楚国令尹孙叔敖主持修建的蓄水灌溉工程，功用是灌溉淮南一带的农田；所说其利久说明，它造福很久。此为农桑之利。两项合看，先秦水利已呈现两种取向：灵渠为通漕（交通与军事），芍陂为溉田（农产）；一横一纵，一通一灌。材料六所说舟楫得通与溉淮南之田，正分别是这两者的核心功用。要而言之：郑国渠、都江堰重在灌与分洪，灵渠重在通，芍陂重在蓄与灌；取向虽异，其要皆在兴利除患，此即先秦水利之多样。 　　（3）认识可从三端说。其一在目的多样：材料五所说韩使郑国为秦凿渠说明，郑国渠之起含有政治算计（疲秦）；材料六所说秦伐百越、史禄凿渠说明，灵渠之起出于军事交通；所说楚有芍陂、溉淮南之田说明，芍陂之起出于农灌。可见先秦水利，或出于农、或出于战、或出于政，目的不一。其二在取法多样：都江堰之顺水（材料一二）、郑国渠之改土（材料五卤化为沃）、灵渠之通漕（材料六）、芍陂之蓄灌（材料六），各有其法，因所处之地、所欲之事而不同。其三在功同：虽目的与取法各异，其归结处皆在兴利除患、强国养民——郑国渠终助秦，灵渠通岭南，芍陂利淮南，都江堰成天府，莫不如此。局限亦须明：这些工程多就近取利、局于一地，未能通盘规划大河上下游；且皆赖人岁修，修不继则利失。合而观之：先秦水利之多样性，正反映出古人因地制宜、因需设工的智慧；而万变不离其宗者，是把水之害变为水之利这一根本。读其多样，当既见其各适其用，亦见其共守一理。 复习备考提示 ·　都江堰由李冰任蜀守时主持修建，主体有鱼嘴分水、飞沙堰溢洪排沙、宝瓶口控流，因势利导不与水争。 ·　都江堰使成都平原「水旱从人，不知饥馑」，成为天府之国，亦以蜀地之饶助秦并诸侯。 ·　先秦重要水利工程还有郑国渠（溉秦卤地助耕战）、灵渠（沟通湘漓联运岭南）、芍陂（孙叔敖修溉淮南）。 ·　古代水利之价值在养民、强国、见智三端；局限在岁修不继则利失、引溉或致盐碱、规划多局于一地。 学科网（北京）股份有限公司 $