精品解析：福建省漳州市立人学校2024-2025学年部编版九年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年上学期漳州立人学校期中阶段性检测 九年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分: 100分） 一、单项选择:共28题，56分 1. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。如下壁画描绘了古埃及人民农忙时节收割谷物的场景，这一史料可用来研究古埃及（ ） A. 社会经济生活的状况 B. 建筑工程的成果 C. 天文历法成就 D. 文字成就 2. 《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。从中可以看出当时（ ） A. 人类法制文明起源早 B. 奴隶制度盛行 C. 商品经济贸易活跃 D. 等级制度森严 3. 如图所示，当分割原始巨人普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。印度神话中的这种创世观念旨在（ ） A. 宣扬种姓制度的合理性 B. 树立印度教的权威 C. 强调各等级间同源共祖 D. 缓和社会阶级矛盾 4. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展做出了杰出的贡献。上述图片说明世界古代文明发展具有（ ） 金字塔 《汉谟拉比法典》 阿拉伯数字 司母戊鼎 A. 互鉴性 B. 多样性 C. 多源性 D. 一致性 5. 据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 6. 重要的历史人物往往对国家发展产生重大影响。与其活动对应正确的是（ ） A. 图特摩斯三世——统一古印度 B. 凯撒——统一古巴比伦 C. 屋大维——建立罗马帝国 D. 克洛维——建立查理曼帝国 7. “雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃，这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒'，是代表体育运动的最佳标志。”材料称赞的是下图中的 A. B. C. D. 8. 世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化.下列图片中的建筑与三大宗教无关的是（ ） A. 希腊帕特农神庙 B. 巴黎圣母院 C. 洛阳白马寺 D. 麦加大清真寺 9. 历史评价重在给出对该人该事的历史作用、意义、局限性等的认识． 下列表述属于历史评价的是（ ） A. 481年，克洛维建立了法兰克王国 B. 西欧中世纪庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 C. 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法 D. 从529年起，历时6年，编成了《查士丁尼法典》 10. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 城市的自治 B. 行会的出现 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 11. 文物见证着历史的演进。以下文物可以用来说明（ ） 《查士丁尼法典》 （手抄本） 《罗马民法大全》 （17世纪印刷） 皇帝查士丁尼颁布罗马法典 （拉斐尔所作壁画） A. 近代欧洲民法的渊源 B. 雅典民主政治的形成 C. 西方经济的发展脉络 D. 古代帝国的军事扩张 12. 某同学的笔记中出现了“法兰克王国”、“庄园”、“大学”、“拜占庭帝国”等关键词。据此判断，该同学的学习主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 13. 小历同学送给妹妹一本儿童绘本（目录见下图）。据此可知，这本书属于（ ） 国王山鲁亚尔和—《千零一夜》的故事 ………1 阿拉丁和神灯………………………………13 阿里巴巴和四十大盗………………………25 神奇的飞毯…………………………………37 渔夫和魔鬼的故事…………………………49 辛巴达航海历险记⋯………………………59 牧童的笛声⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 65 A. 古希腊神话 B. 中国远古传说 C. 阿拉伯文学 D. 古代印度故事 14. 据考证，西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地；西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。这些史实能够说明古代世界文明具有（ ） A. 多样性 B. 孤立性 C. 联系性 D. 封闭性 15. 西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”结合古代科技史，对此理解不正确的是 A. 阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用 B. 中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 C. 欧洲人完全照搬中国古代科技成就 D. 欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西方近代科学 16. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ） A. 手工作坊 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 西欧庄园 17. 如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》，画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，作品表达了（ ） ​ A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D. 欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 18. 如表两位人物的名言共同体现的核心思想是（ ） “人不能像走兽那样生活， 应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧。” ----但丁 A. 浪漫主义 B. 蒙昧主义 C. 古典主义 D. 人文主义 19. 15世纪以后，欧洲的商品交换十分广泛，这就需要大量货币，因而当时人们认为占有金银就占有一切。材料讲述的是新航路开辟的（ ） A. 危害 B. 过程 C. 动力 D. 影响 20. 哥伦布“发现”美洲后，欧洲的基督教文明传入美洲，同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素。据统计，大约有5万个印第安语词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调哥伦布“发现”美洲（ ） A. 打破了世界各地隔绝状态 B. 使世界观念逐步确立起来 C. 为资本主义发展创造条件 D. 促进了新旧大陆文明交流 21. 下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件，这一事件（ ） A. 给欧洲殖民国家带来巨额利润 B. 围绕美洲手工业产品贸易展开 C. 有利于世界各地间的友好交往 D. 有利于非洲国家的稳定与发展 22. 下表大事年表的主题应是（ ） 时间 14世纪中叶 15世纪 16世纪 17世纪 事件 建立了租地农场 意大利著名艺术家达•芬奇创作《最后的晚餐》 麦哲伦船队完成环球航行 英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动 A. 封建时代的欧洲 B. 探寻新航路 C. 走向近代 D. 资本主义制度的确立 23. 下图为17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图，从天平A到天平B的变化表明英国（ ） A. 废除了君主制度 B. 实践了分权制衡 C. 确立了议会至上 D. 建立了民主共和 24. “君主是国家的元首，是政府的首脑，是教会的首领，又是全国武装部队的总司令，但实际上君主并不能直接管理国家，而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相，来直接管理国家。”这段文字表述的是 A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 联邦制 D. 民主共和制 25. 马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，这主要是由于（ ） A. 英国确立了代表资产阶级利益的政治制度 B. 革命为英国击败西班牙“无敌舰队”创造了条件 C. 英国成为世界上最先进的资本主义国家 D. 英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展 26. 它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 27. 美国独立战争时期，每当英军将至，许多地方的青壮年拿起武器进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。他们是赢得战争胜利的主力军。该材料旨在说明美国独立是因为（ ） A. 华盛顿的正确领导 B. 人民群众斗争的结果 C. 《独立宣言》的发表 D. 1787年联邦宪法制定 28. 1821年，美国纽约州规定本州黑人公民必须拥有价值250美元的“自由支配地产”或财产才能享有投票权。这一规定违反的原则是（ ） A. 三权分立 B. 天赋人权 C. 地方自治 D. 民主科学 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求 根据图判断，该图反映的历史事件最有可能发生在哪个了历史时期（ ） A．文艺复兴时期 B．新航路开辟时期 C．英国资产阶级革命时期 D．美国独立战争时期 上图习题，你选择了正确选项C。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实。说服选择了其余选项的同学。 30. 创新推动历史发展。阅读材料，完成问题。 材料一 罗塞塔石碑制作于公元前196年，由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本，包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年法国学者通过碑文上的希腊文字，破解了石碑上的古埃及象形文字的含义，自此，人们便能阅读古埃及文物上的文字。 摘编自[英]尼尔·麦格雷格《大英博物馆简史》 古埃及罗塞塔石碑 材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——[德]鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》 （1）依据材料一，指出“罗塞塔石碑”属于哪种史料类型?，并分析其历史研究价值? （2）依据材料二，归纳文艺复兴对欧洲社会产生的重要影响。（两点即可） （3）综合上述材料，谈谈你获得的认识。 31. 民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国宪政学家不无夸大地写道：“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说，英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。” ——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制?根据材料一，概括英国这种政治制度的历史意义。 （2）材料二中的“革命”具体指的是什么?根据材料二，概括指出美国的民主实践“新”在何处。 （3）结合以上材料，谈谈你对民主政治的认识。 32. 阅读材料，完成下列要求 材料一 材料二 前334年， 马其顿王亚历山大率军进攻波斯， 开始了亚历山大东征。历时十年，经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役， 亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 ——《九年级上册历史教科书》 材料三 645 年， 孝德天皇即位伊始，就仿照唐朝官制。立中大兄为皇太子，辅佐朝政任命阿倍内麻吕为左大臣、苏我石川麻吕为右大臣，中臣镰足为内大臣，任命留学(中国)回国的高尚玄理等人为国博士，作为改革的智囊。日本仿中国建年号为“大化”。646 年， 孝德天皇发布改新诏书， 实行一系列政治、经济改革， 史称“大化改新”。 ——吴世荣《日本历史上的三次重大改革与日本的重新崛起》 （1）呈现人类过往历史的方式是多元的，请写出除文献、教科书和壁画外的一种呈现方式。 （2）请你阅读上述材料并选择其中的两则，结合其反映的史实，帮助该班的同学提炼一个观点并加以论述。（要求：价值观正确，选取材料正确，观点明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期漳州立人学校期中阶段性检测 九年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分: 100分） 一、单项选择:共28题，56分 1. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。如下壁画描绘了古埃及人民农忙时节收割谷物的场景，这一史料可用来研究古埃及（ ） A. 社会经济生活的状况 B. 建筑工程的成果 C. 天文历法成就 D. 文字成就 【答案】A 【解析】 【详解】A.壁画描绘了古埃及人民收割谷物的农业生产场景，直接反映了当时的农业生产活动与社会经济生活的状况，可用于研究古埃及的社会经济生活，正确。 B.壁画的核心内容是农业劳动，并未体现金字塔、神庙等建筑工程的相关信息，错误。 C.壁画聚焦于谷物收割的生产场景，和天文观测、历法制定等内容无关，错误。 D.壁画没有展示古埃及文字的书写形式与相关内容，无法用于研究文字成就，错误。 2. 《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。从中可以看出当时（ ） A. 人类法制文明起源早 B. 奴隶制度盛行 C. 商品经济贸易活跃 D. 等级制度森严 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”和所学知识可知，有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明当时商品经济贸易比较活跃，人们在经济活动中有多种交易行为需要规范，C项正确；题干没有涉及具体的起源时间，无法得出人类法制文明起源早的结论，排除A项；题干中的这些规定不涉及奴隶制等相关信息，无法看出奴隶制度是否盛行，排除B项；题干中没有涉及不同阶层之间的等级性，无法得出等级制度森严的结论，排除D项。故选C项。 3. 如图所示，当分割原始巨人普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。印度神话中的这种创世观念旨在（ ） A. 宣扬种姓制度的合理性 B. 树立印度教的权威 C. 强调各等级间同源共祖 D. 缓和社会阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据题干图示及“当分割原始巨人普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”和所学知识可知，题干中印度神话将普鲁沙的不同身体部位（口、双臂、双腿、双脚）分别对应婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个种姓，通过神话形式将种姓等级与“神创”联系起来，解释了各等级的地位差异是“天生”的，旨在宣扬种姓制度的合理性，A项正确；题干神话的核心是阐释种姓制度的起源与合理性，并非直接“树立印度教的权威”，且该神话出自早期吠陀时代，印度教尚未形成，排除B项；神话重点强调不同部位代表的等级差异，而非“同源共祖”，排除C项；种姓制度本身是严格的社会等级制度，会加剧阶级矛盾，该神话是为种姓制度提供合法性，而非“缓和社会阶级矛盾”，排除D项。故选A项。 4. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展做出了杰出的贡献。上述图片说明世界古代文明发展具有（ ） 金字塔 《汉谟拉比法典》 阿拉伯数字 司母戊鼎 A. 互鉴性 B. 多样性 C. 多源性 D. 一致性 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片和所学知识可知，金字塔是非洲古埃及的文明成果；《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦的文明成果；阿拉伯数字是南亚古印度的文明成果；司母戊鼎是东亚我国商周时期的文明成果，这说明世界文明发展具有多样性，B项正确；互鉴性指的是不同的事物、文化、观念等之间相互借鉴、学习的特性，不符合题意，排除A项；多源性主要指事物具有多个起源或来源，材料没有涉及起源问题，排除C项；一致性指的是多个事物在某些方面具有相同、相符或协调的性质，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 5. 据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国”，结合所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。因此材料反映古希腊城邦的突出特点是小国寡民，D项正确；种姓制度，是公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，与古希腊城邦的突出特点不符，排除A项；法律完备，不符合古希腊城邦的史实，排除B项；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，与古希腊城邦的突出特点不符，排除C项。故选D项。 6. 重要的历史人物往往对国家发展产生重大影响。与其活动对应正确的是（ ） A. 图特摩斯三世——统一古印度 B. 凯撒——统一古巴比伦 C. 屋大维——建立罗马帝国 D. 克洛维——建立查理曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国，C项正确；图特摩斯三世是古埃及新王国时期的法老，曾扩张埃及版图，但统一古印度的是孔雀王朝的旃陀罗笈多或阿育王，排除A项；凯撒是古罗马共和国时期的人物，而古巴比伦位于两河流域，统一古巴比伦的是汉谟拉比等，排除B项；克洛维是法兰克王国的建立者，查理曼帝国由查理大帝建立，排除D项。故选C项。 7. “雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃，这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒'，是代表体育运动的最佳标志。”材料称赞的是下图中的 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们……”可见材料称赞的是某古希腊雕塑艺术作品，结合所学知识，《掷铁饼者》是古希腊雕刻家米隆雕刻的青铜雕塑，取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，C正确；A属于古罗马雕塑作品，B属于古埃及文明，D反映的是历史上法兰克国王查理大帝，排除。故选C。 8. 世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化.下列图片中的建筑与三大宗教无关的是（ ） A. 希腊帕特农神庙 B. 巴黎圣母院 C. 洛阳白马寺 D. 麦加大清真寺 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，三大宗教为基督教、伊斯兰教、佛教。希腊帕特农神庙为古希腊遗存，不属于三大宗教，A项正确；巴黎圣母院属于基督教建筑，排除B项；洛阳白马寺属于佛教建筑，排除C项；麦加大清真寺属于伊斯兰教建筑，排除D项。故选A项。 9. 历史评价重在给出对该人该事的历史作用、意义、局限性等的认识． 下列表述属于历史评价的是（ ） A. 481年，克洛维建立了法兰克王国 B. 西欧中世纪庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 C. 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法 D. 从529年起，历时6年，编成了《查士丁尼法典》 【答案】B 【解析】 【详解】A.该项是对历史事件发生的时间、人物和结果的客观叙述，属于历史史实，错误。 B.历史评价重在给出对人物或事件的历史作用、意义、局限性等的认识。“西欧中世纪庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位”是对庄园这一历史事物的性质、地位和作用的分析和评判，属于历史评价，正确。 C.该项是对历史事实的客观陈述，没有对其作用、意义进行评价，属于历史史实，错误。 D.该项是对历史事件过程的客观描述，属于历史史实，错误。 10. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 城市的自治 B. 行会的出现 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象，其中大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，它推动了欧洲科学文化的发展，C项正确；城市的兴起与发展催生了早期资产阶级，而且城市的自治不属于教育方面，排除A项；欧洲封建社会城市中的行会组织是同一行业的手工业者或商人为保障本行业的利益而建立的封建性团体，排除B项；教会的统治与题干“欧洲中世纪教育”不符，排除D项。故选C项。 11. 文物见证着历史的演进。以下文物可以用来说明（ ） 《查士丁尼法典》 （手抄本） 《罗马民法大全》 （17世纪印刷） 皇帝查士丁尼颁布罗马法典 （拉斐尔所作壁画） A. 近代欧洲民法的渊源 B. 雅典民主政治的形成 C. 西方经济的发展脉络 D. 古代帝国的军事扩张 【答案】A 【解析】 【详解】从材料中的罗马不同时期的法律可以得出，这些都是近代欧洲民法的渊源，A项正确；材料涉及的是罗马的法律，不是雅典的民主政治，排除B项；材料体现的是法律，不是西方的经济，排除C项；材料没有提及帝国军事的扩张，强调的是近代欧洲民法的渊源，排除D项。故选A项。 12. 某同学的笔记中出现了“法兰克王国”、“庄园”、“大学”、“拜占庭帝国”等关键词。据此判断，该同学的学习主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“法兰克王国”、“庄园”、“大学”、“拜占庭帝国”，结合所学可知，法兰克王国建立于481年，是西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立的最为强大的“蛮族王国”，庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，大学被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，1453年拜占庭帝国的灭亡是西欧中世纪结束的标志，综合可知，材料关键词的共同主题是中世纪的欧洲，C项正确；题干中的关键词均属于欧洲，与亚洲、非洲无关，排除A项；古代的欧洲文明是欧洲历史上一个重要的时期，它包括古希腊，古罗马，中世纪和文艺复兴时期，与材料时间不符，排除B项；封建时期的亚洲，代表国家有中国、古代日本等国，与题意不符，排除D项。故选C项。 13. 小历同学送给妹妹一本儿童绘本（目录见下图）。据此可知，这本书属于（ ） 国王山鲁亚尔和—《千零一夜》的故事 ………1 阿拉丁和神灯………………………………13 阿里巴巴和四十大盗………………………25 神奇的飞毯…………………………………37 渔夫和魔鬼的故事…………………………49 辛巴达航海历险记⋯………………………59 牧童的笛声⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 65 A. 古希腊神话 B. 中国远古传说 C. 阿拉伯文学 D. 古代印度故事 【答案】C 【解析】 【详解】A.古希腊神话包含宙斯、奥德修斯等故事，没有《一千零一夜》相关篇目，错误。 B.中国远古传说主要是盘古、女娲等神话，和阿拉丁、阿里巴巴故事无关，错误。 C.《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯文学的经典作品，包含目录里这些故事，正确。 D.古代印度故事代表为《罗摩衍那》等，没有辛巴达航海这类故事，错误。 14. 据考证，西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地；西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。这些史实能够说明古代世界文明具有（ ） A. 多样性 B. 孤立性 C. 联系性 D. 封闭性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，西亚的农耕、冶铁技术和神话等外传，促进相关地区经济和文化发展，希腊雕刻艺术模仿埃及等，说明古代世界文明具有联系性，C项正确；多样性强调世界各地文明的特殊性，而材料强调其联系性，排除A项；孤立性不符合材料中文化交流的影响，排除B项；西亚的冶铁技术传入埃及和希腊，说明并不具有封闭性，排除D项。故选C项。 15. 西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”结合古代科技史，对此理解不正确的是 A. 阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用 B. 中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 C. 欧洲人完全照搬中国古代科技成就 D. 欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西方近代科学 【答案】C 【解析】 【详解】“中国人的头”意思是中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就，即造纸术、指南针、印刷术、火药为代表的古代科技；“阿拉伯人的口”意思是阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用，如中国的四大发明指南针、印刷术、火药经阿拉伯人先后传入欧、阿拉伯数字的传播也可以说明；“法兰克人的手”意思是欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西方近代科学；而不是简单的完全照搬中国古代科技成就，所以答案为C。 16. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ） A. 手工作坊 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 西欧庄园 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，因此空格处填写手工工场，B项正确；手工作坊是封建社会手工业生产的基本单位，作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要生活来源。手工作坊通常不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒，与题意不符，排除A项；现代工厂确立于工业革命后，是工厂使用机器生产，与题干内容无关，排除C项；西欧庄园是中世纪欧洲的乡村的经济组织方式，与题意不符，排除D项，故选B项。 17. 如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》，画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，作品表达了（ ） ​ A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D. 欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲”可知，这是表现人本身，是人文主义，而且拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物，因此体现了资产阶级追求以人为中心的生活哲学，C项正确；题干材料体现了人文主义思想，排除A项；题干材料体现了资产阶级对古典文化的继承和创新，不是推崇，排除B项；材料体现的是文艺复兴，与中世纪城市和大学无关，排除D项。故选C项。 18. 如表两位人物的名言共同体现的核心思想是（ ） “人不能像走兽那样生活， 应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧。” ----但丁 A. 浪漫主义 B. 蒙昧主义 C. 古典主义 D. 人文主义 【答案】D 【解析】 【详解】A.浪漫主义兴起于18世纪末，侧重抒发个人情感，与但丁所处文艺复兴时期不符，错误。 B.蒙昧主义贬低人的价值、推崇神权，和材料肯定人的追求相悖，错误。 C.古典主义崇尚理性、遵循古代规范，不是但丁名言的核心，错误。 D.但丁是文艺复兴代表人物，两句名言都肯定人的价值，鼓励人追求自我，体现人文主义，正确。 19. 15世纪以后，欧洲的商品交换十分广泛，这就需要大量货币，因而当时人们认为占有金银就占有一切。材料讲述的是新航路开辟的（ ） A. 危害 B. 过程 C. 动力 D. 影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有讲述新航路开辟带来的消极后果，例如给殖民地造成的灾难，错误。 B.材料没有介绍航海探险的先后历程，例如哥伦布、麦哲伦航行等，错误。 C.15世纪欧洲商品经济发展，商品交换需要大量货币，欧洲人渴望获取金银财富，这是推动新航路开辟的内在动力，正确。 D.材料描述的是新航路开辟之前的社会需求，不是新航路开辟之后带来的结果，错误。 20. 哥伦布“发现”美洲后，欧洲的基督教文明传入美洲，同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素。据统计，大约有5万个印第安语词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调哥伦布“发现”美洲（ ） A. 打破了世界各地隔绝状态 B. 使世界观念逐步确立起来 C. 为资本主义发展创造条件 D. 促进了新旧大陆文明交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“欧洲的基督教文明传入美洲，同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素”和所学知识可知，哥伦布“发现”美洲后，欧洲的基督教文明传入美洲，同时美洲文明的词汇被欧洲语言吸收，这充分体现了哥伦布“发现”美洲促进了新旧大陆文明交流，D项正确；题干重点强调的是欧洲文明与美洲文明的相互吸收，而不是打破世界各地隔绝状态，材料没有涉及，排除A项；世界观念，也可称为全球观念或世界观，是人们对整个世界的总体认识和看法，材料没有涉及，排除B项；材料涉及互相之间的文明交流，而不是经济上为资本主义发展创造条件，排除C项。故选D项。 21. 下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件，这一事件（ ） A. 给欧洲殖民国家带来巨额利润 B. 围绕美洲手工业产品贸易展开 C. 有利于世界各地间的友好交往 D. 有利于非洲国家的稳定与发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“黑奴”“火器、机械制品、酒”“蔗糖、烟草等”“归程”“出程”“中程”和所学知识可知，这一示意图反映的是三角贸易，它给欧洲殖民国家带来巨额利润，A项正确；三角贸易以贩卖黑奴为中心的贸易，而不是围绕美洲手工业产品贸易展开，排除B项；三角贸易的目的是为了获取更大利润，它是以贩卖黑奴为中心的贸易，因而不会推动世界各地间的友好交往，排除C项；这种贩卖黑人奴隶的贸易使得非洲失去了大量的劳动力，不利于非洲国家的稳定与发展，排除D项。故选A项。 22. 下表大事年表的主题应是（ ） 时间 14世纪中叶 15世纪 16世纪 17世纪 事件 建立了租地农场 意大利著名艺术家达•芬奇创作《最后的晚餐》 麦哲伦船队完成环球航行 英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动 A. 封建时代的欧洲 B. 探寻新航路 C. 走向近代 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，随着西欧经济和社会的发展，欧洲出现了租地农场；14世纪兴起于意大利的文艺复兴，促进了人们的思想解放，这场运动冲击了教会的陈腐说教。新航路开辟以后、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，西欧走上了殖民扩张的道路，促进了资本主义发展，因此，下表大事年表的主题应是走向近代，C项正确；封建时代的欧洲主要涉及基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》等，材料没有涉及，排除A项；探寻新航路只涉及一部分，概括不全，排除B项；资本主义制度的确立反映的是英法美的资产阶级革命，排除D项。故选C项。 23. 下图为17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图，从天平A到天平B的变化表明英国（ ） A. 废除了君主制度 B. 实践了分权制衡 C. 确立了议会至上 D. 建立了民主共和 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“17世纪英国‘国王’与‘议会’关系示意图”，可知从天平A到天平B的变化是“国王”权力减轻，“议会”权力加重，结合所学知识可知，1689年，“光荣革命”之后，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，C项正确；废除了君主制度，不符合英国史实，排除A项；分权制衡，是一种分权模式，用来实现对政治权力的分配，它规定了各级政府的权利和职责，使国家的政治结构变得更加平衡，减少中央集权的威胁，与题干信息“17世纪英国‘国王’与‘议会’关系示意图”反映的内容不符，排除B项；民主共和制是资本主义国家的一种政体形式，这种形式萌芽于16世纪，到18世纪末叶法国大革命时期正式确立，在民主共和制下，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期，与题干信息“17世纪英国‘国王’与‘议会’关系示意图”反映的内容不符，排除D项。故选C项。 24. “君主是国家的元首，是政府的首脑，是教会的首领，又是全国武装部队的总司令，但实际上君主并不能直接管理国家，而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相，来直接管理国家。”这段文字表述的是 A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 联邦制 D. 民主共和制 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料信息“君主是国家的元首，是政府的首脑，是教会的首领，又是全国武装部队的总司令，但实际上君主并不能直接管理国家，而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相，来直接管理国家。”可知，此内容反映的是君主立宪制。君主立宪制最先在英国建立。1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”， 议会成为国家的权力中心，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立，故B符合题意；君主专制、联邦制、民主共和制与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 25. 马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，这主要是由于（ ） A. 英国确立了代表资产阶级利益的政治制度 B. 革命为英国击败西班牙“无敌舰队”创造了条件 C. 英国成为世界上最先进的资本主义国家 D. 英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，英国资产阶级革命建立了君主立宪政体，推动了欧洲资产阶级革命的发展，因此马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，D项正确；材料强调对欧洲的影响，而不是对英国自身的影响，排除A项；击败西班牙“无敌舰队”是16世纪，在革命前，排除B项；材料强调对欧洲的影响，而不是英国自身的地位，排除C项。故选D项。 26. 它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】《独立宣言》于1776年发表，宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，是资产阶级革命的纲领性文献，故本题选B。 27. 美国独立战争时期，每当英军将至，许多地方的青壮年拿起武器进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。他们是赢得战争胜利的主力军。该材料旨在说明美国独立是因为（ ） A. 华盛顿的正确领导 B. 人民群众斗争的结果 C. 《独立宣言》的发表 D. 1787年联邦宪法制定 【答案】B 【解析】 【详解】材料“美国独立战争时期，每当英军将至，许多地方的青壮年拿起武器进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。他们是赢得战争胜利的主力军。”说明独立战争赢得了民众的普遍支持。来克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来,支持独立战争，B项正确；其它三项与材料主旨不符，排除ACD三项。故选B项。 28. 1821年，美国纽约州规定本州黑人公民必须拥有价值250美元的“自由支配地产”或财产才能享有投票权。这一规定违反的原则是（ ） A. 三权分立 B. 天赋人权 C. 地方自治 D. 民主科学 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，天赋人权意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，题干中美国纽约州对本州黑人公民享有投票权的条件进行限制，很明显是违反了天赋人权的原则，B项正确；对黑人公民享有投票条件的限制，与三权分立的原则并无直接联系，排除A项；题干中并没有相关内容能表明这一规定违反了地方自治的原则，且这一规定只针对黑人公民，而不是全体公民，排除C项；题干中的这一规定与民主科学并无直接联系，排除D项。故选B项。 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求 根据图判断，该图反映的历史事件最有可能发生在哪个了历史时期（ ） A．文艺复兴时期 B．新航路开辟时期 C．英国资产阶级革命时期 D．美国独立战争时期 上图习题，你选择了正确选项C。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实。说服选择了其余选项的同学。 【答案】 信息一：图示标注“1640年”“内战时期”。 史实：1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。随后，查理一世挑起内战。 信息二：图示标注“1688年”“1689年”。 史实：1688年，英国发生“光荣革命”，推翻了专制统治。1689年，议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制。 A选项文艺复兴是14-17世纪的思想解放运动，B选项新航路开辟是以15-16世纪为主的地理探索与殖民扩张活动，二者核心内容均与图示反映的政权革命史实不符；D选项“美国独立战争时期”（1775-1783年）是北美反抗英国殖民统治的事件。三者均与图示时间线（1640-1689年）及英国本土政权更迭的史实不符。 【解析】 【详解】观察时间轴曲线图，图中“1640年”“内战时期”“1649年”“共和国时期”“1660年”“复辟时期”“1688年”“1689年”等节点，完整展现了英国资产阶级革命从爆发到确立统治的历程。提取信息一：图示出现了“1640年”和“内战时期”，1640年英国议会重新召开，抨击国王专权，揭开革命序幕，随后爆发内战。提取信息二：图示出现了“1688年”和“1689年”，1688年发生“光荣革命”，1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。这两个信息可以证明图示对应的时代为英国资产阶级革命时期。为了说服其他选项的同学，需明确：A、B选项的时间均早于17世纪，且核心内容与图示无关；D选项美国独立战争发生在18世纪后期，与图示英国本土事件毫无关联。故本题选C。 30. 创新推动历史发展。阅读材料，完成问题。 材料一 罗塞塔石碑制作于公元前196年，由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本，包括古埃及象形文字和古希腊文字等。1822年法国学者通过碑文上的希腊文字，破解了石碑上的古埃及象形文字的含义，自此，人们便能阅读古埃及文物上的文字。 摘编自[英]尼尔·麦格雷格《大英博物馆简史》 古埃及罗塞塔石碑 材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。 ——[德]鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》 （1）依据材料一，指出“罗塞塔石碑”属于哪种史料类型?，并分析其历史研究价值? （2）依据材料二，归纳文艺复兴对欧洲社会产生的重要影响。（两点即可） （3）综合上述材料，谈谈你获得的认识。 【答案】（1）史料类型：实物史料（一手史料）； 研究价值：石碑刻有多种文字版本，帮助学者破译古埃及象形文字；为研究古埃及的文字、政治制度、文化，以及古埃及与古希腊之间文化交流提供珍贵实物证据；有助于后人解读古埃及文物记载的历史信息，还原古埃及文明。 （2）重要影响：促进思想解放，推动宗教改革运动兴起，推动哲学、自然科学、史学、人文科学等思想学术的发展；推动欧洲从封建中世纪国家向近代民族国家转型，促进民族文化与民族教育发展。 （3）认识：文字、文物是文明传承与历史研究的重要载体；思想文化创新是推动社会进步、历史发展的重要动力；文明的发展与创新能够促进社会转型，推动历史不断向前发展。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：罗塞塔石碑是古代遗留下来的真实文物，属于实物史料，是第一手史料。 研究价值：从文字、文明史料和史学意义层面解析。 【小问2详解】 重要影响：根据“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的”→促进思想解放，推动宗教改革兴起，推动哲学、自然科学、史学、人文科学等思想学术发展；根据“从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事”→推动欧洲从封建中世纪国家向近代民族国家转型，促进民族文化与民族教育发展。 【小问3详解】 认识：从思想、文化、文明发展和社会四个层面解析。 31. 民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国宪政学家不无夸大地写道：“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说，英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。” ——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制?根据材料一，概括英国这种政治制度的历史意义。 （2）材料二中的“革命”具体指的是什么?根据材料二，概括指出美国的民主实践“新”在何处。 （3）结合以上材料，谈谈你对民主政治的认识。 【答案】（1）法律文献：《权利法案》； 历史意义：巩固英国资产阶级统治，为其他资本主义国家的政治制度提供借鉴。 （2）“革命”：美国独立战争； “新”：废除君主制，实行总统制；国家元首通过选举产生；确立三权分立原则。 （3）认识：民主政治具有多样性；民主制度要符合本国国情；民主政治是不断发展完善的。 【解析】 【小问1详解】 法律文献：引用材料一“最早建立君主立宪制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效”，结合所学，《权利法案》奠定英国君主立宪制基础； 历史意义：“这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效”→巩固英国资产阶级统治，为其他资本主义国家的政治制度提供借鉴。 【小问2详解】 “革命”：引用材料二“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，……”并结合所学，可判断革命为美国独立战争； “新”：“美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制”→废除君主制，实行总统制；“开启了国家元首的选举模式”→国家元首通过选举产生；“确立了‘三权分立’基本原则”→确立三权分立原则。 【小问3详解】 认识：材料一英国君主立宪制、材料二美国总统共和制。对比英美两国不同民主政体，从政体形式、本国国情、发展过程、历史影响角度归纳对民主政治的认识。 32. 阅读材料，完成下列要求 材料一 材料二 前334年， 马其顿王亚历山大率军进攻波斯， 开始了亚历山大东征。历时十年，经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役， 亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 ——《九年级上册历史教科书》 材料三 645 年， 孝德天皇即位伊始，就仿照唐朝官制。立中大兄为皇太子，辅佐朝政任命阿倍内麻吕为左大臣、苏我石川麻吕为右大臣，中臣镰足为内大臣，任命留学(中国)回国的高尚玄理等人为国博士，作为改革的智囊。日本仿中国建年号为“大化”。646 年， 孝德天皇发布改新诏书， 实行一系列政治、经济改革， 史称“大化改新”。 ——吴世荣《日本历史上的三次重大改革与日本的重新崛起》 （1）呈现人类过往历史的方式是多元的，请写出除文献、教科书和壁画外的一种呈现方式。 （2）请你阅读上述材料并选择其中的两则，结合其反映的史实，帮助该班的同学提炼一个观点并加以论述。（要求：价值观正确，选取材料正确，观点明确，史论结合） 【答案】（1）呈现方式：文物/雕像。 （2）观点：杰出人物推动社会历史发展。 论述：伯里克利推行改革，将雅典民主推向全盛。华盛顿领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现国家独立，建立资产阶级民主制度。 由此可见，杰出历史人物能够推动国家与社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 呈现方式：历史呈现方式包含文献史料、实物史料、图像史料、口述史料。伯里克利雕像就属于文物/雕像，是实物史料。 【小问2详解】 示例：材料提到伯里克利、华盛顿等杰出历史人物，都在推动国家发展与制度变革。围绕杰出人物的历史作用，可提炼出如“杰出人物推动社会历史发展”等观点。从材料中华盛顿对应的两大事件——伯里克利改革、美国独立战争的背景、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $