上海市风华中学2026-2027学年第一学期10月阶段练习高一语文试卷

上海市风华中学2026学年第一学期高一语文阶段练习试卷 （2026.10） 一、积累应用（15分） 1. 按要求填空。 （1）携来百侣曾游，_____________。 （2）下阕中含蓄地回答了“问苍茫大地，谁主沉浮”的问题的词句是：“____________，__________。” （3）“怅寥廓”的“怅”在这首词中的含义是：_________________。 （4）“粪土当年万户侯”的“粪土”在句中的含义是：_________________。 选择。 2. 费孝通认为中国基层社会的“乡土本色”主要体现在（   ） A. 人们喜欢居住在乡村，不愿进城     B. 土地依附、不流动、熟人社会 C. 乡村经济落后，教育水平低         D. 乡村社会靠法律维持秩序 3. 费孝通用“石子投入水中”的比喻来说明什么？（   ） A. 差序格局     B. 团体格局     C. 礼治秩序     D. 长老统治 4. 在礼治秩序中，“礼”主要依靠什么来维持？（    ） A. 国家暴力 B. 教化与传统，使人主动服膺 C. 契约与谈判 D. 个人魅力 5. 下列哪种权力最接近“横暴权力”？（   ） A. 公司经理按规章管理员工     B. 长老按传统教化晚辈 C. 民主选举产生的政府         D. 皇帝依靠军队和刑罚统治 6. 以下哪项是“名实分离”在乡土社会变迁中的典型表现？（   ） A. 传统婚礼仪式完全消失     B. 人们口头上仍承认“父母之命”，但实际上已自由恋爱 C. 法律完全取代礼治         D. 长老权力完全消失 二、阅读（25分） 阅读诗歌，完成下面小题。 宿桐庐江寄广陵旧游 （唐）孟浩然 山暝听猿愁，沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头。 7. 下列诗歌选集中，可能收录本诗的一项是（   ） A. 《乐府诗集》     B. 《律诗精选》     C. 《古体诗集》     D. 《绝句精选》 8. 以下对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（   ） A. 首联“山暝听猿愁，沧江急夜流”采用了通感的手法，将猿啼声与大江奔流的视觉画面交相辉映。 B. 颔联“风鸣两岸叶，月照一孤舟”以“风鸣”与“月照”对举，一动一静，虚实结合。 C. 颈联“建德非吾土，维扬忆旧游”直抒胸臆，点明诗人身在异乡、怀念扬州旧友的情感。 D. 尾联“还将两行泪，遥寄海西头”运用比喻，写诗人将泪水像信一样寄往远方，表达了思念之深。 9. 分析这首诗前两联是如何借助意象表达诗人情感的。 （二） 阅读下文，完成小题。 哀溺文（序） 【唐】柳宗元 ①永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 ②吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。 10. 解释加点字词 （1）永之氓咸善游__________    （2）水暴甚__________ （3）乘小船绝湘水__________    （4）吾腰千钱__________ （5）何不去之__________        （6）益怠__________ 11. 把文中画曲线句译成现代汉语。 汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？ 12. 第①段画直线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。 中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常。 13. 下列说法正确的一项（   ） A. 作者通过“不应”“摇其首”“又摇其首”等细节描写，旨在凸显溺者体力不支、无法回应。 B. 作者运用对比手法，将溺死者“善游最也”的本领与最终“遂溺死”的结局形成强烈反差。 C. 文章通篇以作者的悲叹和议论为主，直接抒情，提出“大货之溺大氓”的观点。 D. 借善游者溺死的故事，表达作者对永州百姓贫困生活的深切同情，说明他们之所以舍不得千钱，是因为生活所迫、别无选择。 三、写作（20分） 14. 作文。 新闻：9月开学典礼上，北大、复旦等高校校长几乎都提到AI。北京大学校长高松提醒“一味依赖机器生成的答案，思维容易趋向惰性”；复旦大学校长金力表示“使用AI不当，可能削弱学习思考的基本能力”。 根据你对以上这则新闻内容的理解与感悟，写一则新闻评论。要求：观点明确，条理清楚，论证合理，不少于300字。 上海市风华中学2026学年第一学期高一语文阶段练习试卷 （2026.10） 一、积累应用（15分） 【1题答案】 【答案】 ①. 忆往昔峥嵘岁月稠 ②. 到中流击水 ③. 浪遏飞舟 ④. 用来表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪 ⑤. 视……如粪土，表鄙视 选择。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 二、阅读（25分） 【7~9题答案】 【答案】7. B 8. C 9. ①意象图景：前两联选取暮色山影、哀猿、奔涌清江、树叶、月光、孤舟等凄清冷寂的意象，描绘秋夜江畔昏暗幽寂的图景。 ②景情关联：山暝猿啼，自带凄愁，沧江急流，暗写诗人内心动荡不安；风吹树叶，反衬环境空旷冷清，月光独照孤舟，凸显诗人孤身漂泊的状态。 ③抒情效果：运用情景交融的手法，将羁旅落寞之情融入景物之中，渲染悲凉孤寂的氛围，为下文怀念旧友做铺垫。 【10~13题答案】 【答案】10. ①. 咸：全，都。 ②. 暴：猛烈，这里指水势暴涨。 ③. 绝：横渡。 ④. 腰：名词作动词，腰上挂着、腰间缠着。 ⑤. 去：丢弃，甩掉。 ⑥. 怠：疲惫，困倦无力。 11. 你愚蠢到了极点，糊涂到了极点！自己尚且要淹死了，还要钱财干什么呢？ 12. 中济/船破/皆游/其一氓尽力而不能寻常 13. B 三、写作（20分） 【14题答案】 【答案】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $